實用的六年級關愛作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級關愛作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級關愛作文 篇1

愛是什麼？是太陽撒下的縷縷陽光，融化心中的堅冰；愛是什麼？是一杯清洋的水，滋潤着乾枯的心田；愛是什麼？是新鮮的空氣，看不見也摸不着，卻始終被她包圍着。

愛，是不需要理由，愛時時刻刻都在陪伴你成長；愛，不是刻意表現，永遠都就在不知不覺中流露；愛，不可能是假惺惺的，它永遠是真摯的，是純潔的，也是無暇的。

愛，是母親永遠的關懷，當我們出世的那一刻起，她便把所有的情感全部投入在你的身上。她的愛，不僅僅是你生病時焦急的目光，也不僅僅是下雨天立刻爲你送的雨傘，更不僅僅是你摔倒時扶你起來的溫暖。她對你的每一言每一語，都包含着濃濃的愛。

愛，是父親嚴厲的目光，他雖然幾乎每天都在責怪你，有時甚至打罵，可這永遠也遮掩不住他對你深深的愛。他沒有母親的溫柔，因爲他有自己獨特的方式。當他打罵你時，請不要在心中責怪他，他只是不善於表達他對你的愛。他只好用嚴厲的、威嚴的方式來表達愛。他的愛是苦澀的，苦中永遠帶一絲甜。

愛，是老師拿起尺子的那一刻，老師是人生的第二個父母，但並不是比不上父母對你的愛。老師，永遠把自己的學生當成孩子，她有時嚴厲，有時溫柔，有時愛護。老師所她所有的知識，包含做人道理全部傳授給你。老師一起都在關愛着你，陪伴着你的成長。

愛，無時無刻在關懷着我們，我們在愛中成長。愛就是生活。

六年級關愛作文 篇2

每個人都要去關愛身邊的每一個同學，每一個朋友，你去關心他們，反過來，他們也會去關心你。今天，我要講一件我和朋友之間互相關愛的故事。

一天中午，我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的朋友，雖然她有時候惹人討厭，但是我還是喜歡她。我來到平時約定地點，等她出現。“喂!”我老遠就看到她了，向她招手。鍶鍶跑過來，和我拍了一下手。“去哪兒?玩什麼?”我問：“嗯……去你家門口，玩踢毽。”鍶鍶說。“哦，走吧。一會兒到了後，你在門口等一下，我回家拿毽子。”我和鍶鍶喜歡我一氣踢幾個，然後你再一起踢幾個的玩法。正當我倆玩得正高興時，我叫了起來。“哎呦!”“怎麼了?”鍶鍶聽到叫聲後跑過來(她當時正在望車呢!)。“我被砸着了。”“倒!不就是被砸着嗎，我也被砸過呢。”“可是很疼，早知道不扔了。”

“扔?你扔什麼?”“我當時想看看能扔多高，結果下來是砸着腦袋了。”“我還以爲什麼呢，這點小事沒什麼的，一會兒就好了，我幫你揉揉。”鍶鍶揉過後真的好了。“謝謝啦!”之後我們開始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不可以砸着對方。我們玩得可高興了，可是鍶鍶突然愣了一下，毽子砸着鍶鍶的鼻子上了。“啊!對不起!”我急忙跑過去安慰鍶鍶，“你沒事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……沒事。”鍶鍶馬上就好了，就好像什麼事也沒發生過一樣。“這麼快!到底怎麼樣啊?”“不是說沒事嗎?接着玩!”“啊?哦。”我大腦瞬間短路。今天真危險啊!下一次一定要小心一點，否則又會被砸着。

那一天就那麼草草地過去了，我和鍶鍶都明白了幹什麼事都必須一心一意，否則會出現像那天一樣的後果。還有，多多關心別人也有好處，做朋友的友誼會更加親密。

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

六年級關愛作文 篇3

秋風颯颯，筋疲力盡的太陽顯得毫無生氣，清風習習，劃過平靜的水面。

趁着雙休日，趕到老家那美麗，寧靜的農村。享受田園風光的美好，烏鴉成羣，田野無限，光是遼闊的院子就讓人感到舒適。

拿上釣魚竿，準備去釣魚。剛邁出大門，我卻看見了一條棕色的狗躲在一處角落裏。咦，那不是莎莎嗎?我走過去，它沒有躲開，而是乖巧地到我腿下。添我的褲腳。“你不是跟爺爺出去幹活了嗎?”我好奇地問它，它叫了兩聲，彷彿在解釋，又彷彿在無視這個話題。

好久不見，莎莎從一條瘦瘦的母狗變成了稍稍有點胖的母狗，毛也變得蓬鬆鬆，之間稍稍摻雜着泥土，於是，我便領着它去釣魚。

我來到一個水庫，望着那清澈的水面，便坐下，莎莎好奇地望着我，但立刻就明白了我的意圖，它將袋中的釣竿叼來，送到我的手中，我又將魚食倒在一隻塑料碗裏，鉤上，開始釣魚。

起初，莎莎坐立不安，爪子不斷扒撓着泥土，彷彿缺少點什麼樂趣，一次又一次地望着我，似乎在質問着我怎麼還不成功。乾等了一會兒，覺得這樣是在浪費時間，又飛奔到離我較遠的地方。跳進水裏，用着那標準的狗刨式，四隻爪子有力的拍打，踐起一陣陣水花，似乎在驅趕着魚兒往我這邊遊。

果然，一條魚便愚蠢地上了鉤，一條尾巴強有 力地撲打着，水花濺得很高，閃閃發亮。那條魚居然掙脫鉤子，直往水裏蹦去，我用手去抓，太滑，無奈的我直得讓它迴歸家園。

這時，莎莎衝了過來，一爪將魚摁住，頭很低，魚的尾“啪”地一扇，就給莎莎了一個耳光子。莎莎怒吼一聲，用嘴叼起它。猛地一丟，就丟到了那個水桶裏。我走過去，摸了摸它的頭，莎莎也平息了剛剛的怒火，只是輕吠一聲，很快恢復了平靜。有了莎莎的幫助，效率自然直線提高。不一會兒，便釣起了十多條魚上來，爲了獎勵 它，固然餵它了幾條魚，有了它的陪伴，不僅有收穫，還有那獨特的快樂。更解除了它的寂寞。

有一種關愛叫陪伴……

六年級關愛作文 篇4

關愛如一縷春風，溫暖着每一個人的心靈;關愛如一把火炬，照亮着每一個人的行程;關愛如一個港灣，安撫每一個遠航歸來的人，生活中不能缺少關愛。

我剛上小學的時候，這裏的一切都讓我從心底裏感到陌生、寂寞。而有一個人使我從這個困境中走了出來，讓我這個孤單的人心中涌起陣陣暖意。

一開始，我不認識任何人，只好整天一個人靜靜地坐在座位上。有一天，放學的時候，天空下起淅淅瀝瀝的雨。我因爲早上走的太急了，而忘記了帶傘，一直站在校門口，等着媽媽來接我。可是，時間一分一秒的過去，一直沒見媽媽來接我。小小年紀的我，又不認識別人，找不到人幫忙。我真是又氣又急：媽媽怎麼還不來接我?真是的!要不我直接頂着雨跑回家?不行，媽媽肯定又會罵我的。媽媽應該會理解我吧。算了，再等等，如果媽媽再不來，就等雨下小點的時候跑回家去。我心裏這樣盤算着，就又一個人靜靜地等。可是，老天就像和我作對一樣，雨並沒有下小，反而越下越大。看到這樣，我急得簡直像熱鍋上的螞蟻。

這時，我看見一個打着傘的女生向我走來，我開始看不清楚她。只見她穿着一件白色的襯衫，一條黑色的休閒褲。她慢慢地向我走來，我也漸漸看清楚了她。她長着一張瓜子臉，有着白皙的皮膚，一頭黑髮。這時，我心中一直在想：“哎?好像在哪兒見過她?在哪兒呢?哦!對了，她和我是一個班的，應該算是我的同學。突然，她對我說：“你怎麼還沒回家啊?是爸媽沒來接，還是忘記帶傘了?”我見她在問我，也馬上回應了她：“今天早上出門太着急，忘了帶傘了，媽媽還沒來接我，我不知道該怎麼辦。”話音剛落，她急切地問：“你家住在哪裏?”我告訴了她，她高興地說，“正好同路哎，我們一起走吧，也剛好送你一程。”說完，她就把傘遞過來，兩個人打着這把原本只能遮一個人的傘，走在了風雨交加的路上。

一路上，她總是把傘往我這邊移，而她自己卻滴到雨水。我和她一路上說說笑笑，我經常看到她那張天真爛漫的笑臉，也知道了她的名字。而且這一路上的談話，讓我的內心感到無比的溫暖，不再感到寂寞。

此後，她和我經常在一起，她告訴我很多我不懂的事情，而且讓我接觸其他同學，讓我變得十分開心。現在，我有了很多好朋友。

杭州是一個美麗的'，充滿溫暖的城市。杭州人淳樸、勤勞、關愛他人，使每一個人都感到很溫暖。我因爲這些可愛的同學們，尊敬的老師，心中也變得溫暖起來。如果當時沒有她對我的一絲關愛，我就不會像現在這樣，笑得這麼開心，燦爛!關愛真了不起啊!

現在我終於明白了一個深刻的道理：關愛在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，生活中也少不了關愛，別人給予我們太多關愛，那我們更應該去關愛他們。這樣，世界纔會充滿神聖的——愛!

六年級關愛作文 篇5

”叮鈴鈴——雙腿自然放鬆，雙手自然搭在腿上……“這時，下午第一節課的下課鈴聲響了起來，緊接着，眼保健操的鈴聲也響了。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室後方走去，拿起水果筐，準備給我們發水果。

我全神 貫注地做完了六節眼保健操以後，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間，在這兩個蘋果中，其中一個又大又紅，另一個卻又黃又小。我的同桌衛文俊做了一個請的動作：”鍾一丹，你先挑吧！你想吃哪一個就拿哪一個，剩下的一個蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓了一個既大又紅的蘋果，張開了大嘴就吃了起來。衛文俊卻拿了一個又黃又小的蘋果吃了起來。放學鈴聲響了以後，我就像一支離弦想箭一樣衝出了校門，神采奕奕地跑回了家，像小鳥一樣飛進了家門。我把今天分蘋果這件事告訴了媽媽，媽媽聽着聽着，臉上慢慢地變地變嚴肅了。最後，媽媽又溫和地對我說：”你這樣做就錯了，你要懂得關愛他人，顧及他人的感受啊！你看人家衛文俊，多有紳士風度啊！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，纔是一個優秀的女孩的所作所爲啊！

我聽了媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。

第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩隻鴨梨放在了課桌中間，我也學着衛文俊上次的樣子做了一個請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個我來吃！”衛文俊呢？卻又挑一個小小的鴨梨，說：“小的鴨梨我來吃，你吃一個大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得了給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個人要是從小受到這樣的教育的話，長大以後會懂得與別人分享。

原來，關愛他人，也會讓自己快樂。

六年級關愛作文 篇6

許老師，您還記得我嗎？我是您四年前教過的學生。

四年來，我一直記着您的模樣，高挑的個子，齊耳短髮，一雙亮亮的大眼睛，說起話來乾脆利索，您是我心中的好老師！

許老師，又一個教師節來臨了，我忍不住有許多話要對您說。記得一年級剛開學不久，我在校門口遇見您，我害羞地叫了一聲“許老師”，您一擡頭，笑咪咪地迎上來，親切地拉起我的小手，摸摸我的頭問：“胡捷，聽同學們說你歌唱的好聽，能給老師唱支歌嗎？”於是我小聲地唱了首歌，剛唱完，您便笑着說，“真好聽啊！讓老師抱抱你。”說着，您真的抱起了我。那時的我心裏多溫暖啊！那時的您不像是我的老師，而更像是我的媽媽。

最難忘的是那次讀寫競賽，我拿了年級組特等獎，您滿面春風地走上講臺，提議大家一起爲我鼓掌，邊鼓掌邊豎起大拇指帶着大家一起喊：“胡捷，胡捷，你真棒！”聽着您熱情洋溢的話語，愛哭的我當時熱淚盈眶，心裏默默唸叨：許老師，謝謝您的誇讚，我一定會加倍努力的。

啊！許老師，雖然您教我們的時間很短，但我永遠不會忘記您對我的教誨，不會忘記您對我的鼓勵，更不會忘記您閃爍着智慧、熱情洋溢、充滿了慈愛的話語。

我愛您——我心中的好老師！

六年級關愛作文 篇7

記得在一個星期天，我看着爸爸忙碌的身影，想到爸爸常常幫我洗頭髮，可我卻沒幫爸爸洗過一次頭，我心裏非常內疚。於是，我吞吞吐吐地對爸爸說："爸爸，今天讓我幫您洗一次頭吧！"爸爸先是愣了一下，接着高興地說："好呀

記得在一個星期天，我看着爸爸忙碌的身影，想到爸爸常常幫我洗頭髮，可我卻沒幫爸爸洗過一次頭，我心裏非常內疚。於是，我吞吞吐吐地對爸爸說：“爸爸，今天讓我幫您洗一次頭吧！”爸爸先是愣了一下，接着高興地說：“好呀，我求之不得呢！”我趕忙取來了臉盆，往臉盆裏倒了些熱水，然後端了張凳子，讓爸爸坐下。爸爸低下頭，我輕輕地把爸爸的頭髮淋溼，小心翼翼地問爸爸：“爸爸，水燙嗎？”“剛剛好。”爸爸回答道。我把洗髮液抹在爸爸的頭髮上，一邊抓一邊撓，時不時還問爸爸：“痛不痛啊？夠不夠力？”“不疼，爾昆，你的手好舒服。”爸爸親切地回答道。最後，我一遍又一遍地幫爸爸把頭髮上的泡沫沖洗乾淨，爸爸的頭髮被我洗得又滑又順。爸爸摸着順滑的頭髮，很慈祥地望着我，拍了拍我的肩膀，對我說：“爾昆，你學會關愛身邊的人，說明你已經>長大了。”

晚上，我躺在牀上，思緒萬千。洗頭髮是一件很小的事，居然讓爸爸如此感動，其實，真正讓爸爸感動的是，他感受到了我的關愛。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。

只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

六年級關愛作文 篇8

人世間處處充滿着愛，有親身經歷的，有親眼看到的，有聽人講述的，我們在愛中成長，在愛中生活。

父母的愛是無私的，朋友的愛是真摯的，陌生人的愛是令人感動的，而且終生難忘。在我小的時候我就親歷過這麼一件事，至今歷歷在目。

記得當時我上幼兒園中班，4點半鐘，媽媽準時到幼兒園來接我，我吃着媽媽給我帶的水果，喝着旺仔，我給媽媽講着我幼兒園一天的生活，不知不覺，我們到了小區門口，這時忽然颳起了一陣風。“不好，要下大雨了!”媽媽擡頭看了一下天空說。我們加快了腳步，還沒等我們走幾步，銅錢大的雨滴急促地打落在地面，而且由稀稀落落很快密集起來，沒辦法我們快步跑到離我們最近單元的一個入口處，由於雨太大並伴着大風，我們還是被雨淋着，媽媽帶我帶着我直接上了二樓樓道避雨，過了有10分鐘左右，雨有點小了，但還沒有停的跡象，我們的衣服都溼了，媽媽緊緊地摟着我，生怕我受涼病了，這時，從樓上下來一位叔叔，他主動走上前問我們情況，媽媽就給他說我們就住在裏面的單元，被雨阻隔到這裏了，只聽叔叔說：“我送你們回家”，媽媽覺得很難爲情，但是在叔叔的真誠請求下就答應了，從這到我們家大概要走3-5鍾，一路上叔叔的傘打在我身體的正上方，因爲媽媽揹着我，所以我們倆都沒怎麼淋着，只有叔叔的身上，被淋的溼溼的，終於到了我們的樓下，我看到叔叔溼漉漉的衣服，更看到他的皮鞋被雨水侵的髒髒的，媽媽不停地說着抱歉和感謝的話，

可叔叔說沒事。看着他的背影漸漸遠去，我們除了感動還會有什麼，我現在還記得這個叔叔：他長的很高大、很帥，住在我們小區的9棟。

這件事深深在印在我幼小的心靈中，它在我以後的生活中時刻提醒我要做一個關愛他人，在他人遇到困難時要伸出援助之手的好學生。

六年級關愛作文 篇9

世上的關愛有許多多種，而最讓我難以忘懷的，是媽媽對我的關愛。

那年暑假，我發燒了，迷迷糊糊地撲在牀上睡着了，當朦朧的睡眼吃力地看清周圍的一切時，慈愛的媽媽正坐在牀邊。她愁眉不展地望着溫度計，粗糙卻又溫暖的大手輕輕撫摸着我滾燙的前額。

媽媽決定採用物理降溫的方法，她拿起毛巾，用熱水泡了泡，用力擰乾，她細心地將毛巾疊成整整齊齊的長條，輕輕地敷在我的額頭上，剎那間，一股暖流包圍了全身，不僅僅是熱水浸過的毛巾溫暖了我的身體，更浸透了媽媽濃濃的愛，比熱水更暖，比春風更柔，溫暖了我的心，我望着媽媽額前流下了珍珠般的汗水，心裏像打翻了五味瓶一樣，萬分甜蜜，暖暖的，可又有點酸酸的……

媽媽見我迷迷糊糊，無精打采的，便不顧自己口乾舌燥，給我讀起了故事，“寧啊，媽媽給你念篇故事……”媽媽的聲音如百靈鳥的歌聲一樣動聽——那是母親對孩子關愛的聲音！說來神奇，在媽媽對我的關愛下，我的燒很快就退了，精神也好多了。

媽媽的關愛伴我走過了成長中的風風雨雨，使我永生難忘。其實，只要用體會，關愛正在你身邊……

六年級關愛作文 篇10

以前，我一直就得自己做的還不夠好，可經過那一次經歷後，我覺得有了愛！

那是一個冬天的早上，太陽似乎也怕冷，穿了厚厚的衣服。我媽媽說今天上街去給我買件外衣。

我們穿好衣服就出門了。外面寒風刺骨，我有點不想回去了，可已經出來了。我們到了車站，可車怎麼還不來，過了十幾分鍾，我又累又冷，凍得我的腿都快沒知覺了，都過了幾分鐘，車終於來了。我和媽媽趕緊走上車，找了座位下來。我感覺好多了，但公交車上還是很冷。到了坨地站時，車上已經爆滿了。就在這時上來了一位六十多歲的老奶奶。老奶奶額頭上皺紋像刀刻的一般，脖子又瘦又蒼白，有幾道脖筋特別明顯，還有幾道青色的血管彎彎曲曲的，想爬行的蚯蚓。老奶奶手裏提着東西，時不時交換另一隻手。老奶奶扶着一根柱子，車只要一晃動，老奶奶就站不穩。我看着老奶奶的樣子，心想：老奶奶一定很累，要不我讓座，可我也很累，剛纔佔了那麼久，腿還是很冷，現在我還沒緩過來，過一會吧，看看有沒有人讓座。我認爲會有人給老奶奶讓座的，可是行使了一段路程時。沒有一個人給老奶奶讓座。我很累，但是我心想：尊老愛幼是中華民族的美德，難道我不應該給老奶奶讓座位麼？於是，我有禮貌地對老奶奶說：“老奶奶，您做我這吧.”老奶奶說：“沒事,一會我就到站了，你坐吧。”我說：“老奶奶，您這，我和我媽媽做一塊兒。”老奶奶笑着說：“謝謝你，孩子，你真懂事。”我也笑着說：“沒事，這是我應該做的。”這時我就得我一點也不累，車裏也沒有那麼冷了，反而充滿了溫暖，我的心裏也有一種說不出的感覺，比吃了蜜還要甜，我從來沒有過這種感覺。

通過這件事我要對我自己說一聲我真棒！