【實用】六年級的愛作文彙編六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的六年級的愛作文6篇，歡迎大家分享。

六年級的愛作文 篇1

世界上，有一種愛，它會在任何情況給予你溫暖；世界上，有一個人，她會在任何時間給予你希望；世界上，有一種偉大，它會無私的向你貢獻。那便是母愛。

我的媽媽並不出衆，她是一名工人，做着極平凡的工作。可是，我卻覺得她是世界上最偉大的母親，給予我的是世界上最偉大的母愛。

記得那一次，我因爲某種原因數學成績上不去，媽媽整天爲我的學習成績發愁，媽媽每天都上班，那陣子又趕上活兒多，媽媽每天下班都要七八點鐘。工廠的工作是媽媽每天回到家都是精疲力盡的，可媽媽還非要趁晚上時間給我補數學。一天，兩天，三天。時間就這樣一天天過去了。直到有一天-----

幾天後，媽媽還是照例給我補數學，可媽媽這兩天感冒了，我實在有些不忍心。我想：媽媽這兩天這麼累又感冒了，況且，最近我的數學成績也有所提高。所以，我便和媽媽說：“媽媽，您今天先別給我講了，您都感冒了啊！您快歇一歇吧！”說着，我便把書收拾起來。“不行”，媽媽把書從我手中搶過去，‘‘好不容易成績提高了不能輕易放棄呀！’’望着媽媽我有一種說不出來的感覺，望着媽媽的頭髮，我似乎感覺媽媽又多了幾許白髮。

我的媽媽並不出衆，但是她愛我，深深的愛着我，在此時此刻，我多麼想向媽媽大聲地說聲：“媽媽，我愛你！”

媽媽的愛是溫暖的；媽媽的愛是無私的；媽媽的愛是不求任何回報的。

六年級的愛作文 篇2

我的童年，不僅是一個五彩繽紛的童年，還是一個被愛包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護下，讓我擁有了一個健康快樂的童年，被幸福的光環包圍着長大的我，註定度過一個不平凡的童年。

記得剛萌萌懂事時，媽媽辦了一個託管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個孤兒，所以我的童年一點兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長大，從那時起，我就已經練就了當小老師的本領，我會把從幼兒園學的知識，帶到託管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學習，我們一起唱一起跳，託管中心每天都會充滿了歡聲笑語。

從小我的膽量就特別大，特別愛表現，媽媽說我剛上幼兒園時，回到家裏看到有叔叔、阿姨來接孩子，我會非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是託管中心裏一道獨特的風景線，如果我有時不在那裏，叔叔、阿姨都會找我，這也是把我送上大舞臺的第一步吧！

我的童年，是一個充實的童年，穿梭在各大舞臺，是我的快樂，香港、深圳、湖北、中央電臺都曾留下了我小小的身影，就是因爲有爸爸、媽媽的陪伴，才讓我的童年過的如此難忘，如此輝煌！

兒時的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說我是在蜜罐中長大的，童年留下的點點滴滴都歷歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說不完呢。

記得六歲那年，我去北京參加光大夢想才藝大賽，我們在清華大學比賽，爸爸、媽媽都陪我去了，臨近我上場時，爸爸、媽媽卻找不到我了，最後還是爸爸把我從收發室拉了出來，因爲我正和一位阿姨聊的火熱呢，情急之下，爸爸打了我一頓，媽媽都急哭了，我也是含着眼淚上場的，當時，我朗誦的是《母親》，歪打正着，我的情緒被利用得恰到好處，因爲我的聲情並茂打動了全場的評委，結果我拿了一個銀獎。由此也看出我這個“淡定姐”後來一系列成績了吧……

我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛！

六年級的愛作文 篇3

有許多種愛，它們代表着不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動。

其中讓我最難望的是母親的愛。有一天早上，霧蓋住了整個世界，病中的母親讓我穿厚點，帶把雨傘，可我覺得今天不會下雨，只多穿了件衣服，並沒有帶傘。到了中午，斗大的雨點落了下來，我想：“今天一定要成落湯雞了，”我正準備衝進雨中，看見一個熟悉的面孔正朝我跑來，我仔細一看，原來是病中的母親，母親跑到我面前，對我說：“孩子，別凍感冒了，把衣服穿上，把雨傘打上，”我說：“哦，母親，你怎麼跑出來了，您的感冒別加重了，”母親說：“沒事。”

父親對我的愛卻是深沉又嚴厲。小時候，我有一個毛病，就是晚上睡覺被子就會掉到地上，連我自己都不知道。被子掉到底上，我就會感冒。父親知道以後，每天半夜起牀，都要幫我蓋被子。日復一日，毫無怨言。每當我犯錯誤的時候，父親就會嚴厲的批評我。

父母對我的愛，總是激勵着我，克服學習和生活的困難，克服自己的毛病，成爲有用的人才，報答父母，報效祖國。

六年級的愛作文 篇4

愛，是蘊含着深刻含義的一個字。我在充滿愛的每一天中度過，世界也因爲有了愛才會變得更加美麗，而我們因爲有了愛的信念才能一路走下去。愛也許不是萬能的，但是他可以讓你竭盡所能的去完成你的每一件事。愛，是永無止境的，我被愛包圍。

父母對我的愛，是最無私最不求回報的。他們在我失望的時候鼓勵我，在我傷心的時候安慰我，在我犯錯的`時候批評我。他們從來都是支持我的。四歲那年，我想學鋼琴，第二天，爸爸就到我去了鋼琴店，爲我選了一架鋼琴，給我找了最好的老師。可是，不到三個月，我就坐不住了，斷斷續續的學到十歲，我就徹底不學了。後來，我的音樂老師提議讓我去學中提琴，媽媽又爲我找了一個鄭州最好的老師。在一次練習中，我突然一走神把琴摔了，媽媽只是責備了我幾句，又爲我買了一把更好的琴。我考上了回中，張主任建議我轉大提琴，我同意了。媽媽又爲我買了一把大提琴，僅學了一個月，我感覺音樂不是我所熱衷的，我告訴了媽媽，媽媽卻只對我說：“沒事，既然不喜歡，那就好好學習吧，”我看得出媽媽眼中的失望，媽媽對我的不是溺愛，只是想讓我學習我感興趣的東西，只是想讓我更快樂些。他經常會問我快不快樂，在這句話中，我感到了溫暖的愛。

老師對我的愛，是最高尚的。老師完全可以只講課而不批評我們，我們的好與壞與老師沒有任何關係，他們爲什麼要批評我們呢？批評了我們，他們自己心裏也會傷心，對他們沒有任何好處。因爲來是有責任心，他們關心我們，他們把每一個學生都當做自己的孩子他們希望自己的學生好，他們對我們有一種最高尚的愛。我六年級的班主任，每到下課就要促我們去喝水，害怕我們生病，而他自己的嗓子卻喊啞了。在老師的批評和指導中，我感受了那些沉甸甸的愛。我應該是很幸福的，因爲我生活在愛之中，有愛我的爸爸媽媽，老師還有我的朋友，他們都在以自己的方式愛着我，他們的愛都在生活中的一點一滴，像一顆沙子一樣平凡，時間久了，你纔會感受到他們的存在。

六年級的愛作文 篇5

父母是生我養我的人，他們對我的愛無處不在。

有一次，我考試沒考好，看着試卷一個個錯號，望着那個分數，心裏緊張極了，不停的想着要怎麼向父母交待：是要說這次因爲過於緊張沒考好，還是這些題有些難做不出來，還是……我走在回家的路上，想來想去，還是想不出一個合理的理由來。我彷彿要走向一個十分可怕的地方似的，不敢回家，我像一隻蝸牛慢吞吞的“爬”着，可最終還是“爬”回了家。

我一進屋門，媽媽就問：“考了多少分?”我低下了頭：“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地說。我本以爲媽媽會大發雷霆，想不到的是，媽媽卻說：“沒關係，下次記住考好就行了，一定要吸取這一次的教訓，找到沒考好的原因，下次可不能再考成這樣了!”說完，媽媽就走開了。我的眼角溼潤了，在我失敗的時候，媽媽不但沒有批評我，還鼓勵我，這真是一種偉大的愛呀!

父母對我的愛還有很多，我說也說不完，我一定要好好學習，長大報答我的父母。

六年級的愛作文 篇6

我坐在窗邊，看着隱藏在皚皚白雪中的愛城，不由地想寫幾段話讚美這美麗的冰雪世界。

愛城的冬天非常得美。一片片潔白的雪花從天空中飛舞下來，來到人間。它們落到小草上，爲冬眠的小草蓋上一層厚厚的“棉被”；它們飛到翠綠的松柏枝上，給松柏裝扮上了潔白的“雪球”；它們又來到各式各樣的屋頂上，把屋子變成了“冰城堡”……銀灰色的天空落下千萬多白雪花，似乎是灰布上繡着的小白花。

我見過杭州的雪，那兒的雪落到地上就融化了，即使當時積下來，也存不了幾天；也玩過山東的雪，山東的雪可以滾成大大的雪球，小孩子喜歡在雪中堆雪人，打雪仗……卻從沒見過愛城這樣的雪。愛城的雪真白啊，白得直晃你的眼睛；愛城的雪真多呀，多得一場接一場，整個城市都掩蓋在積雪中；愛城的的雪真奇啊，它滾不成雪球，也堆不起雪人，卻適合滑雪。

愛城的冬天出奇得冷。零下二三十度的天氣很常見，人們穿着風雪衣褲走在街上。如果有風吹來，那風吹到臉上，如刀割似的，把我的臉凍得通紅。然而，愛城室內四季如春，一件薄薄的短袖衫，也足夠暖和了，這都是暖氣的功勞。

雖然愛城的冬天，冰寒地凍，但愛城的大街小巷仍舊充滿活力。不少人牽着狗，到處閒逛，看起來非常悠閒；有些人在街上奔跑，鍛鍊身體；也時而看見出來尋食的野兔……

我非常喜歡屋檐上那些冰柱，它們猶如巖洞中的石鐘乳，從屋檐上掛下來，但它們又透着水晶般的光芒。我也喜歡用小塊的冰去把它們扔下來，聽着它們清脆的落地聲。

冬天的愛城是個冰雪世界，我願意成爲裏面的雪娃娃，快樂的生活！