我的校園六年級作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的我的校園六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園六年級作文1
又一個果實累累的金色秋天來到了我們的身邊。
是秋天！秋高氣爽，天高雲淡。太陽早已失去了往日的威風，默默地在天空中迴盪。那些
可愛的小鳥又從北方飛回來了，停在一棵榕樹上，不一會兒，又像風一樣飛去，消失得無影無蹤了，只有那根被鳥站過的樹枝還在輕輕地搖動着。來到我們學校，一層層金黃的落葉像給學校鋪上了華麗的地毯，可是那調皮的秋風似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的，然後又調皮地飛走了。
啊，秋天！那清潔區的落葉幾乎勝過了內蒙古的草，多得數不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“幹掉”，接着，又從樹上落下了幾片葉子，唉……沒法子，只好再擦一把汗，繼續幹了。
啊，秋天！那幾棵樹上早已結滿了小果子，可樹葉還是那麼翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過的一樣。花帶裏的花還是那樣的豔麗，美得似乎一點染斑也沒有，像是把太陽的光彩複印在上面一樣。
啊，秋天！寒冷的秋風，飄來飄去，凍得我們直髮抖，我們穿上了長衣長褲。秋天可是乾燥的天氣呀！爸爸媽媽爲了不讓我們皮膚破裂，給我們塗上了些“寶寶霜”。可是那秋風似乎不放過我們，它竄進我們的衣領裏，要不，就在我們的身邊打轉轉，冷得我們直哆嗦。
我愛秋天，更愛秋天的校園，因爲它給我們帶來了快樂、親切、難忘。
我的校園六年級作文2
我心中的校園，雖然不是最美的，但卻是一座生機勃勃、綠意盎然的校園。
其實，這就是我們的校園——漢小。她除了教學樓、操場和其它一些擺設之外，幾乎滿是綠色的植物。不僅讓人看的舒服，而且陶冶了我們的情操，保護了我們的視力。春天，一片嫩綠；夏天，一片生機；秋天，滿園金黃；冬天，積雪蓋滿校園。
但校園最美的時候，就要數春天了。三四月份，動物們已經甦醒過來，草也發芽了，花也開了，天氣也暖和了。校園裏的迎春花開了，金黃色也不是秋天獨有的專利嘛！這金黃色和梅花的桃紅色，大約都是我在春天最先看見的色彩。不久後，別的花花草草也發芽了，大樹也泛起了一些綠意（“常綠樹”除外）。別人都說“一年之際在於春”，我想這句話說得很對。瞧，脫了冬衣的我們在陽光下歡樂地做遊戲、奔跑，這還是學校裏獨有的一道風景線呢！
啊，對了，忘記說說我們學校的特點了。我們的學校歷史悠久，實行的是小班化教育。這種小班化教育有很多好處，能夠發揮每個學生潛力，讓每一個孩子都得到重視。也有一點點的缺陷，但我始終認爲這種教育是沒有缺點的，因爲我非常喜愛我們的校園。
我心中的漢小，是一個綠色樂園，是我心中最美的校園！
我的校園六年級作文3
轉眼間，六年小學時光匆匆飛逝，在度過了快樂的暑假後。又開始了新的學習，新的開始！
我提着收拾好的東西，站在中學門口，“龍口中學”這四個字顯得很耀眼。第一次獨自離開父母身邊；第一次在學校裏生活；第一次學習新的課程。上課的時候，老師介紹完自己，便讓同學們展示自己的“口才”--讀一份《安全教育》，我正低着頭做着記錄時，忽然老師點了我的名字。我愣了一會兒，才慢慢站了起來，走向講臺。望着下面陌生的面孔，我的心跳不由自主地加速起來，手裏不斷冒着汗，我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口氣之後，我開始朗讀起來，因爲緊張。我的手不斷顫抖着，一連讀錯了好幾個字。當我讀完之後，老師微笑着：“聲音不大、別緊張，讀得不錯，加油。”我心裏的大石頭才放了下來。
一開始的中學生活我還是不大適應的，晚睡時總是睡不着，第二天就像一隻“國寶”。唉，別提多累了！
老師信任我。讓我當了政治科代表和舍長，接下來的時間裏，我也和同學們打成一片。有一次，我因爲宿舍要值日，剛好和課室值日相撞，我心想：“這可怎麼辦呢？時間太少了。”正當我焦急時，小貞似乎看出我的心思，走了過來：“你今天似乎還要值日吧！別擔心，我幫你值日課室。”我感激地說着：“真的嗎？謝謝你！”她笑了笑：“我們是朋友嘛。”心中頓時一股暖流。
從一開始的陌生到現在的熟悉；從一開始的手足無措到現在的沉着冷靜；從一開始的膽小到現在的勇敢……我改掉了很多壞習慣，也變得更好了。
老師說過：“初中三年很短。”所以我要在這短暫的三年裏努力學習，我要變得更有責任心。
我的校園六年級作文4
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵銀杏樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠然地打幾個卷兒，輕輕落地的時候，我們正幸福地享受着燦爛的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱着歌，伴隨着我們一路走過灑滿花香的小路，目送着我們走進校園，眼裏全是笑意。陽光鋪在寫有“黎明街小學”的大門牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份溫暖，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，每天我們都能看見漂亮的文化牆，挺拔的銀杏樹與翩翩起舞的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的小夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。
走進灑滿晨光的教室，放好書包打開作業，深深吸一口氣，一天的學習生活開始了。
課堂上，我們盡情地施展我們的才能，大膽地說出自己的見解，認真記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩，爲了讓大樹也讚許地點頭，爲了讓花兒也爲之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載着讚賞與希望的寄語……我們努力着！
現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶……
我的校園六年級作文5
走進秋天的校園，迎來了一片黃綠相間的樹叢。參天大樹立在那裏，好似一個個忠實的巨人守護着我們的校園。
來到大門口，擡起頭來，那天空水汪汪，湛藍透亮，早上魚鱗般的白雲消失得無影無蹤，換來的是一片萬里無雲的天幕。桂花第二次開放，零零星星，好像捨不得離開大樹媽媽的懷抱。
沿着圍牆邊的小路往前走，一棵棵楓樹火紅火紅，葉子好似一個個小巴掌，在向我們招手呢！這讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。一簇簇小雛菊，半掩在草叢裏，金黃金黃，宛如一輪輪小太陽。落葉紛飛，掃葉工人正在辛苦地掃地呢！
教學樓的牆上爬滿了爬山虎，它們有的碧綠，有的金黃，有的火紅，還有的好奇地把腦袋伸到教室裏，好像是在看小朋友上課。
操場上的銀杏樹葉子金燦燦的，像金子一樣。許多花和樹葉都凋落了，草地彷彿蓋上了一條厚厚的金黃織毯。草地上有很多同學在嬉戲，他們有的跳繩，有的.捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦樂乎。
在我的眼中，秋天的校園真美啊！
我的校園六年級作文6
我的母校—晨光實驗小學坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實驗小學。我在這裏學習生活快六年，對這裏的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛着它。
晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園裏開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香瀰漫着校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。
學校的校園文化建設是一流的，有圖文並茂的禮儀長廊，有設備齊全的多功能教室，有寓教於樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到薰陶。每個班都有班班通，有了這個，所有班都可以在教室裏上網查閱資料，這給我們的學習帶來了極大的方便。
晨光的老師是無私奉獻，和藹可親的。當夜幕降臨時，有的辦公室還透着明亮的燈光，那是老師們正在批改同學們的作業，有的還在認真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！課間，老師和藹地與同學們交流着，讓一些調皮搗蛋的學生變得更加乖巧。
晨光的學生是彬彬有禮的。平時，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕於耳，學生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝願。晨光的學生也是做事積極、認真負責的。一大早，當你走進校園，就看到同學們在包管區內拿着笤帚、簸箕，彎着腰，認真的打掃着，他們用辛勤的勞動，讓校園的面貌煥然一新。
這就是我眼中的晨光實驗小學，這裏的一草一木、每一位老師、每一位同學都令我難忘。若干年後，當我成爲祖國的棟樑之才，我一定會回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。
我的校園六年級作文7
大家都愛自己的校園，我們在這裏健康地成長，在這裏遨遊知識的海洋，在這裏開心地玩耍。校園的美麗景色也是那麼獨特。
走進校園，迎接你的便是一塊巨大的石碑，上面刻着兩個紅色的、大大的字——至善。石碑前面有許多五彩繽紛的、美麗的鮮花，後面則是綠茵茵的、密密的小草，微風一拂，小草弟弟們就向你點頭。草地兩旁有石凳，石凳上刻著名言警句，還畫着一些漂亮的畫。石凳兩邊還種着一排排高大的、翠綠的香樟樹。香樟樹們挺拔而筆者，伸出一根根小枝，小枝上有很多樹葉，這兒一點嫩綠，那兒一末翠綠，密密麻麻的樹葉把樹枝給遮擋了。樹幹是鳥兒們的樂園，有幾隻鳥兒還在樹上築巢呢！
順路左拐，一顆像是被積雪覆蓋的櫻花樹展現在我們眼前，幾片紅色的鑲嵌在“積雪”上。一朵朵櫻花爭奇鬥豔，芬芳無比。盛開的花每層都有五六瓣，有兩三層，含苞未放的也很美，他們露出點點微笑，像一個個雪精靈，花骨朵兒們也悠閒地坐在花枝上，品着下午茶。筆直的枝幹一直伸到辦公樓的第三層。
再走進些，便看到一座假山和一座涼亭，那清澈的水流從假山上飛瀉下來，好似衝擊力極大的瀑布，發出“嘩嘩”的撞擊聲，那水流像千萬條閃耀的銀鏈那麼耀眼，像朵朵雪蓮花那樣美麗。上善池裏的水清澈見底，池裏還有幾條活潑可愛的魚兒在歡快的遊動。亭子上彎彎的四個角好似四把尖尖的彎刀，亭子前後各立着兩根柱子，像保護孩子們的士兵。
校園，知識的天堂，校園，快樂的殿堂，校園，一個值得觀賞的地方!
我的校園六年級作文8
我們的校園是一座美麗的花園；也是一個知識的寶庫；還是一個玩耍的天堂。
春天，百花爭豔。那時，我最喜歡玉蘭花，玉蘭花像一個個從天而降的公主裙倒掛在大樹上。我很喜歡坐在樹下看書，玉蘭花瓣慢慢地飄落下來，落在我的書上做爲我的書籤。夏天，這時正是月季花怒放的花期，它紅豔豔的，像一團團火焰在叢中燃燒着。秋天，菊花盛開，整個花園都瞧得見它們千姿百態的身影。冬天，臘梅的香氣瀰漫在空氣中，芬芳迷人，令人陶醉。
右轉，就是我們的教學樓。上面的三個大字閃閃發光。它是一座由紅磚與白磚構成的，十分奪目。往內走，一塊巨大的花崗岩石碑會出現在你的眼前，上面刻着“我要飛得更高”綠色的六個大字。沿着右側樓梯向上爬，到二樓後右轉，它就是三年級一班，也是我溫暖的教室。我們在這裏練字，在這裏讀書，我們琅琅的書聲經常飄得很遠很遠……
我從教室裏走出去，漫步在小路中，慢慢地通向寬闊的操場。在操場不遠處就聽得到小朋友們的歡聲笑語。走出小路，小朋友們真是各有各的玩法呀！有的玩老鷹捉小雞；有的玩三個字；還有的玩捉迷藏……..你看呀！那個小女孩可真厲害，她在那裏一直跳繩，有時還變換着花樣，卻能夠保持不被繩打到，好像永不停歇似的。再向旁邊看去，那個女孩也夠厲害的，她踢毽子左一腳、右一腳的，讓毽子在空中亂舞。旁邊有一些人還在舉行跑步比賽，他們像是擁有無影腳似的，不一會就跑到了終點。旁邊還有一些人…….
我們的學校有常開不敗的花季，有永不枯竭的知識傳授給我們，還有可以給我們盡情玩耍的操場，我愛學校！
我的校園六年級作文9
親愛的同學們，你們好！我是一棵梧桐樹，我的家在駐馬店第三小學。寒來暑往，春去春回一晃，我已經在這個校園裏度過了十幾個春秋。
“加油！加油！”校園裏的學生使勁喊着。哦，原來是學校舉行馬拉松比賽了啊！看啊，參加比賽同學不顧一切往前衝。選手被汗水侵佔了全身。快到終點了，我也緊張起來，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫着，開心死了。
有次，我正悠閒地哼着小曲。“叮鈴鈴……”下課了，同學們一下子都擁出來，操場上熱鬧起來。“停停停，不要晃了，我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的呻吟着。我定睛一看，原來是一個二年級的小學生把紙飛機扔到柳樹上面去了，想把飛機搖下來。我在一旁看着，心裏很不是滋味，真想對那個小學生說：“請你不要再搖樹了，人有生命，樹也有生命，如果你是一棵樹，別人搖你，你又是什麼滋味呢？”
在一個星期三下午，從遠處傳來一聲悶雷，接着愈來愈響。“嘩啦啦……”雨下了起來，上體育課的同學一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒有閃電）。他們在我旁邊跳皮筋，做遊戲……每個孩子的臉上掛滿了微笑，我看着他們開心的笑臉，自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐樹，我給同學們帶來了方便，我很開心。
我是一棵梧桐樹，我和同學們一起長大。
我的校園六年級作文10
每當我走進這可愛的校園時，就會感到神清氣爽，心情舒暢。
走進學校的大門。擡頭一看，一排高大，挺拔的楊樹，好像是士兵在對我們奏樂，吹號，歡迎我們。再往前看，是一個土操場，它是橢圓形的。周圍鋪着水泥路，同學們就在這兒做操。水泥路邊圍着柵欄，柵欄裏面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。右邊就是我們每天進出的教學樓。教學樓是四層的，有老師的辦公室和我們的教室。
春天，我們的校園裏百花盛開，蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱着歌，高興極了！小草偷偷地從土裏鑽出來了，看着這個陌生的世界。草地軟綿綿的，同學們在上面玩耍，嬉戲。春天的校園裏還飄着柳絮雨，調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上惹得他們哈哈大笑。
夏天，風是熱的，颳得同學們的臉滾燙滾燙的，像火爐一樣熱。操場乾的彷彿要開裂了，知了趴在樹上叫着，好像在說“熱死我了，熱死我了。”小草熱的擡不起頭來，花兒都曬枯萎了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。
秋天，校園了到處飄落着黃葉。原來茂盛的楊樹，現在只剩下樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的冰雪把樹枝打扮成了銀條，整棵樹看上去，好像仙女在舞蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我美麗的校園！
我的校園六年級作文11
這裏承載着我的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的歡樂，這裏是我美麗的家鄉，又是我的智慧校園。
校園是我成長的地方，這裏記錄着我成長的痛苦和歡樂，我熱愛我的校園，也愛我的班級，因爲這裏就是我的家，一個充滿智慧和快樂的家，請大家和我一起去觀察。
我的學校坐落在長樂路以東溱水路以北，穿過一排排高大樓房，一條寬闊的馬路就來到了我們的美麗校園。一眼看見大大的校門和站在校門口的保安王伯伯，保安伯伯非常敬業，不管颳風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看到一排排學生向一個方向走來，那就是我的智慧校園，溱水路小學。
走進校園，正對着大門的就是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見牆上有關學習方面的的內容，你還會聽到整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的學校並不豪華，但是它給予我們很多知識，教室裏牆壁有表格和學生的名字，在校園表現好的或作業完成優秀的，老師會在表格上你的名字上貼一個“贊”。教室還有個書櫃，放着許多同學愛看的圖書，可以互相借閱觀看。
我們的校園兩棵大松樹栽在教學樓的東西兩旁。兩個大花池裏有各種各樣的花草，五顏六色非常好看。還有寬大的籃球場、足球場、乒乓球檯等活動場地。爲了我們更好學知識，班級不斷擴大，今年又新建了一所教學樓。
這就是我的校園，一所充滿智慧和快樂的校園。即使我們有一天畢業了，我們也會永遠記住這所小學，因爲這所小學讓我的童年更加豐富多彩。
我的校園六年級作文12
每天清晨，我都懷着愉悅的心情走向我的智慧校園——互助路小學。這裏也是我夢想開始的地方。
走進校門，首先映入眼簾的是一座美麗的大花壇。在燦爛陽光的照耀下，小花小草們都互相爭芳鬥豔，千姿百態。有的翩翩起舞，有的縱情歌唱，好像都在迎接我們的到來。
花壇正前方就是我們的教學樓，那裏有可愛的孩子和優秀的老師。教室裏常年洋溢着同學們整齊又歡快地讀書聲，走到樓梯上就能聽見呢！教室門口的牆壁上都張貼着同學們精心繪畫的手抄報，內容豐富，圖文並茂。走進教室就能看到老師在繪聲繪色地給同學們講課，同學們也都聚精會神地聽。這是爲什麼呢？是因爲老師用了PPT當助手。PPT是藏在黑板裏面的大電腦，上面可以顯示出卡通的動畫表情，讓同學們上課的時候也會有一種放鬆的感覺。
我的學校還有微機房，裏面有幾十臺計算機，每個人都有一臺。在這裏，老師教會了我們電腦的基礎知識以及怎樣來操作電腦。
學校每學期都會舉辦一次運動會，這也是我們最開心的時刻。在運動會上，我們學會了頑強拼搏的精神，團隊合作的精神。在足球聯賽上，我也明白了團隊之間要合作才能取勝利。另外，學校也會舉行一些活動，比如：繪畫比賽，文藝活動等等，是爲了讓我們更好地展示自己的才華及豐富我們的課餘生活。學校還準備了一些選修課程，有田徑隊、足球隊、版畫課、音樂課等等，這是爲了培養和豐富我們的興趣愛好及特長。
這就是我的校園，一個環境優美的校園，一個充滿知識與智慧的校園，一個到處都是歡聲笑語的校園。我愛我的智慧校園！
我的校園六年級作文13
沿着通向學校的路，我來到靜逸的校門口，早晨，太陽光照在校園裏，像給校園披上了一件金色的外衣，壯觀極了，校門兩邊有用瓷磚貼的牆壁，一邊刻着我們學校的名字，幾個閃爍着金光的大字，顯得莊重古樸。
走進校園，鋪展在我們面前的是一個大花壇。裏面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞着一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園裏處處瀰漫着清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照着美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉子上滾動着晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光，小草沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞着這鮮豔的花兒。
映襯着碧綠得草地和天藍色的籃球場，是多麼鮮豔奪目，使在上空飄揚的五星旗更加燦爛。
我們的教室，那是如此的漂亮，我們的黑板報，更是花樣翻新，還有我們的圖書館是那麼的乾淨，那麼的漂亮。風兒拂試我們的面孔，多麼開心啊，一隻只美麗的鳥兒落在樹上，正悠閒的傾聽着同學們的格格笑聲。在這美麗、舒適的校園中學習，是多麼辛福。
我的校園六年級作文14
我是鄭州市經三路小學的一名學生。我的智慧校園是獨一無二，無與倫比的。
漫步於校園，看着熟悉的一花一木，一磚一瓦，每個地方都那樣清晰的印在腦海裏。我在這裏紮了根。
校園生活是一首歌，一幅畫，校園是學習之處，當然也是緊張的，但在緊張之餘許多難忘的情節也時時出現:紅牆白瓦上的歌聲，教室裏面紅耳赤的爭論，運動場上拼搏的身影……一切的一切都如美麗的畫板印刻在校園畫冊上。
在校園裏同學們刻苦學習，努力奮鬥各不相擾，爲每一次考試發起一次次的挑戰，一次次的衝刺。但學習上的競爭並不影響同學之間真摯友誼，每當任何一位同學有困難時，其他同學都會積極伸出援助之手，幫助，關心她。
我的校園不單同學之間的關係好品德好，校園的景色也美不勝收。
寬闊的主幹路高聳的樹木，十里飄香的桂花，高大雄偉的建築……正是這一點一滴，最終鑄成了我的智慧校園。
我站在校園，驀然回首，彷彿看見了我的校園今後的宏偉發展和輝煌成果，彷彿能透過厚重的牆壁一眼望盡埋頭苦學的同學和講臺上諄諄教導的老師……
朗朗的讀書聲，時時縈繞在耳畔，操場上歡樂的身影，時時映在眼簾，沙沙的寫字聲時時落在心頭，沁人心脾的桂花香時時圍繞在鼻尖，隨着輕風舞動，密匝匝的落了一地……煞是好看！
這就是我的智慧校園。在這個朝氣蓬勃的智慧校園裏我紮了根，生了芽，逐步走向成功之路。
我的校園六年級作文15
我心中最美麗的校園就是漢口路小學，從上完幼兒園我就來到這所學校，覺得非常快樂。
一天一天的過去了，時間像飛箭一樣，轉眼我已經四年級了，每次春姑娘悄悄來到校園時總是讓校園春滿人間，春意盎然。每當牡丹花開放時，總是有一陣香氣撲來。遠處的爬山虎每年都會不斷的長長。高大的梧桐樹枝繁葉茂，坐在樹下涼爽極了，一陣春風吹來如同春姑娘撫摸着我的臉頰。金黃的迎春花張開了笑臉，不停地吐芳香，春天的景色真迷人啊！
夏天，校園裏驕陽似火，烈日當空，我坐在梧桐樹下，享受着這涼快的溫暖，小朋友個個都是滿頭大汗，不過還是擋不住他們玩耍的快樂，桂花依然開放着迷人的香氣，有些同學就採集着桂花。
秋天，校園裏秋風送爽，雁過留聲。涼爽的秋風在送着美好的溫暖，空中的大雁有時排成人字形，有時排成個字形，總是在我腦海中出現，仰頭一看天空如同剛洗過的藍寶石。
冬天，校園裏冬風刺骨，雪花滿天飛舞，這時同學們個個開心的都快“瘋了”，下課鈴聲一響，同學們有的打雪仗，有的堆雪人等，給我們帶來許許多多的快樂。
啊！在這所學校我十分快樂，在學校裏的日子我永遠不會忘記。我心中最美麗的校園——漢口路小學。
