我的學校六年級作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的我的學校六年級作文，希望對大家有所幫助。
我的學校六年級作文1
“繽紛育才，陽光校園。”育才，在我眼裏，你是最美麗、最美好、最溫暖的地方。五年前，我走進了育才，光榮的成爲了你的兒女。回眸這五年的育才生活，育才給我的是溫馨而美好的記憶。
育才，是我的家園，是知識的海洋，是我們成長的沃土。美麗的校園，到處生機勃勃，到處充滿着奮發和拼搏，努力和希望。在這裏，我們受到良好的教育。在這裏，我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好學風尚。你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長，我們在你溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，爲人的道理。感謝您：育才，我的母親！
美麗的校園裏，我們敬愛的老師，您們用辛勤的汗水讓我們像一顆顆的小樹苗一樣茁壯成長。您們爲我們操了多少心，您你是勤勤懇懇的園丁，您們用滿腔的熱情教誨我們，讓我們懂得淳樸、自然、充實、高尚。在我眼裏，您們是我的“嚴父”，我的“慈母”。我愛您們，我親愛的老師。
還有可愛的同學們，我們都是從一個個幼稚的孩童，在育才裏成長爲明理、乖巧的優秀少年。我們一起歡樂過，悲傷過，一切是那麼真切。朝夕相處的時光裏，我們結下了兄弟姐妹般的深情厚誼。教室裏，我們在知識的海洋中奮力拼搏；操場上，我們盡情玩耍，美麗的校園裏，我們一起度過了多少美好的時光。
育才，是我的第二個家，育才的一磚一瓦，一草一木，在我的眼裏是那麼的親切，你充滿了奮發與激情，懷揣着努力與希望。我要與美麗的育才一起成長，共同走過我六年的小學時光。願美麗的育才，年年桃李，歲歲芬芳。我要爲您高喊：我愛您！育才。
我的學校六年級作文2
我們的學校環境優雅、老師和藹可親，是一個快樂、幸福的大家庭。
我愛我的學校 當早晨的縷縷陽光照在城市上空時，我們就已經早早地揹着書包高高興興地來到學校。
走進我們的校園，你就會看到一個圓形的花壇，裏面種着五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛，有五彩繽紛的菊花，那花瓣像時尚女孩的捲髮。一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，在風中搖擺…… 花壇的中央是一個不鏽鋼的雕塑，猶如一個音符。
花壇的左邊是一間間寬敞明亮的教室，每天我們就坐在這兒聽老師上課。沿着花壇向前，穿過走廊，正前方是階梯教室，是我們舉行各種活動的地方。再右轉彎，繞過體藝館，是廣闊平坦的操場，下課了，我們在那兒跳繩、打球、做遊戲，可熱鬧了……
我們的學校不僅美麗，還很有特色。我們的課程中，設立了自主課，老師根據同學們的不同愛好把自主課分爲詞語串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語等等，我們在這兒學到了更多的知識。學校的另一特色是古詩考級，每一學期，我們都會進行古詩考級。當我拿到考級證書時，心裏甭提有多高興了！爲了讓同學們的課間生活過得更精彩、更有意義，在每個樓層的走廊上都設立了休閒讀書吧。很榮幸，我能成爲一名休閒讀書吧的圖書管理員。
我們的成長，離不開我們可親可敬的老師們。在學習上她們對我們嚴格要求，當我們遇到困難時，她們耐心地給我們講解，一遍又一遍，直到每個人同學都弄懂爲止。在生活上，她們更像媽媽一樣關心、愛護我們，把我們從一個個不懂事的孩子培養成勤奮好學的好學生。
我愛我的學校，更愛我的老師！
我的學校六年級作文3
轉學嘍！轉學嘍！因爲只有轉學，我纔可以跟媽媽在一起，所以我除了有點捨不得原來的老師，同學，大部分還是特別高興的。
新的學校向我開啓了大門，無論以前學習好不好，聰明還是笨，從進入新的學校大門的那一刻起，都從新開始了。一進新學校，眼前一亮，哪都不一樣，操場是方形的，周圍都是教學樓。操場的右邊是一座大花壇，花壇的邊上有一顆好大的大柳樹，大約有三層樓那麼高。細細的柳枝隨風飄蕩，像一隻調皮的小猴子在盪鞦韆！密密麻麻的柳葉像一把大傘。
上午上了四節課，到了中午休息的時候，我迫不及待的跑出教室，又來到了大柳樹下，微風輕輕的吹到我的臉上，幾片樹葉掉落在我的身上，這種感覺真的是太愜意了。
這時一個聲音傳過來，嗨，你是新來的同學嗎？我轉過身，看見一個扎着馬尾辮的女同學，眼睛大大的，嘴巴微微上翹，還有一對小酒窩，正在等待我的回答。我也面帶微笑的伸出右手，你好：我叫吳採妮，很高興認識你，你叫什麼名字？那女孩回答到，我也很高興認識你，我叫楊雨飛。我們倆的手握在一起，都有一種似成相識的感覺。原來她是跟我同一年組的同學。這個中午我收穫了第一位新朋友。
接下來的每一天，我們會不約而同的聚在大柳樹下，說說課堂上的事，談談自己的幻想，歡笑中忘記了不會題的煩惱。我越來越喜歡這個學校了，也越來越喜歡這棵高大挺拔的柳樹了！
我的學校六年級作文4
學校，多麼溫馨的字眼啊！這裏有我的夢想和希望。
早晨，一陣鈴聲把我們從睡夢中“帶”回現實，把準備工作做好，就要開始晨跑了。
我們的晨跑是在大操場上進行的，操場中間還有一片大大的草地，冬天早上有霜時，那裏就雪白雪白的，可美麗了！我們腳底下的跑道是塑膠做的，跌倒了也不會很疼。
跑完後應該去“加早油”了。到了餐廳，坐下了後，就開始“加”香噴噴的“油”了。
肚子是加滿了，可腦袋還空着呢！不管了，趕快到“大腦加油站”。
到了“大腦加油站”，當然要開始加油了。首先的琅琅書聲“小菜”讓你“開腦”；其次，書中問題“正餐”讓你“大飽腦福”；最後，清爽作業是你的“飯後點心”。加油後要開始我們的“飯後娛樂”。
首先，我們看到了“飛檐走壁”族。你看，跳高呀，大小數呀，什麼都有。我本人呀，既是這個“飛檐走壁”族，也是接下來這個族。走進教室，可是“看書族”的天下了，一個個看的可是津津有味。我呢？有時會看，有時出去玩，因爲就看書的話，會戴“眼睛上的鏡子”。
中午的一節寫字課是大家“舞文弄墨”的時候，但是小心你的“外包裝”，回家會有“陰天”的。
晚上的興趣小組也很好，我是合唱隊的，最近又要去比賽了，因爲我們是優秀學校，越優秀，責任就越大。
我愛我的第二個家！
我的學校六年級作文5
在寒假裏的一天，爸爸慎重的對我說：“女兒，下個學期我們得搬家了，你也要轉學。”我心裏咯噔一下，打了一個嘀咕，心裏出了很多疑問：那裏的同學熱不熱情？學校的環境怎麼樣……一系列的懸念就像一串串泡泡從我心裏升起。
二月二十一日，也就是開學的第一天，我極不情願的被爸爸拖到了學林小學，當我看到校門時，我被那種威而不露的氣勢所深深震撼住了。經過門警的允許，我在學校周遊了一起。我去過古代建築風格很濃的交通大學，參觀過古木參天的湘潭大學，卻沒有見過如此充滿童趣的校園，不說它的教師有多麼明朗也不說它的塑膠跑道有多麼現代，單說教學樓前的一座雕塑，就讓我流連忘返，它按照中國傳統的民族節目所雕的，有清明節，划龍舟，中秋賞月，印象最深的是一名古代兒童在放鞭來迎接春節。我心想在老家也喜歡放鞭炮，原來我們都愛幹這一茬呀！
正在我看得出神的時候，爸爸拉着我的手，說：“去見見你們的班主任。”我怯怯的來到了501教室，這時候，同學們齊刷刷的轉過頭看着我，我緊張得聽見我的心在怦怦地跳，解老師把我安排在最後一張課桌上。我打量了解老師，他有一張“國”字臉，圓圓的眼睛又黑又亮。我心想：這位老師一定很嚴格。但通過他對我的介紹，我又感覺這位老師平易近人。
經過上午這麼認識，我消除了進校門時的恐懼感，讓我感到這個新學校真好！
我的學校六年級作文6
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現，我想象中的未來學校，是這樣的。
在未來，學校不一定建在陸地上，也可以建在海洋裏、雲朵上、森林裏……我想象中的學校是建在海洋裏的。上課的時候，同學們認認真真的上課，下課時，學校可熱鬧了，同學們可以浮到水面上吹吹海風，看看海景，撿撿貝殼，可以潛在水中看鯊魚，看海龜和小魚羣，多有意思呀！
未來的學校不一定是方方正正的，可以建成其他形狀。我想到的未來學校是可以變成各種形狀的，按紅色的鍵，就會變成城堡的形狀，按藍色的鍵，就會變成水晶球的形狀……這樣我們的學習環境就會變得多姿多彩了。未來的學校裏，機器人是我們的好幫手。清潔工人每天都在學校搞衛生，特別累。
未來的學校是用棉花糖做的，這樣，老師就不用擔心同學們摔跤了。同學們在下課的時候，也可以去咬一口，解解饞，反正還可以長出來，吃多少都沒關係。
未來的學校裏，全都是機器人來搞衛生，清潔工可以解放了。還有感覺批改作業，都是機器人的事，上課也是機器人來教我們，老師只需要認真備課就好了，這樣，老師就可以輕鬆的工作了。
未來的學校裏學生不用筆寫字，每個學生的桌子上都有一個iPad，考試時，大家都用iPad做考題，只要一會功夫就做好了。下課時，大家還可以玩五分鐘的小遊戲，時間一到，iPad就會自動關機。
我很嚮往未來的學校，希望我想象到的未來學校能早點變成現實。
我的學校六年級作文7
金華新世紀學校是我的母校，位於浙江師範大學對面。這裏環境優美，教學設施良好，師資力量雄厚，師生相處融洽。我在這所學校度過了快樂的七年。
走進校門，擡頭一看，有一把鑰匙，可以打開智慧之門。進了大門，首先看到的是一個大大的圓形花壇。花壇裏，校園裏，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，有山茶花；夏天有荷花和一束紅花；秋天有菊花和桂花；冬天有蘭花和臘梅。這些花使我們的校園變得美麗。花壇中央有一盞巨大的土狀電燈。晚上和附近的霓虹燈一起發出七彩的光，很美。
兩棟教學樓像兩個巨人一樣矗立在校園的中心。我們在這裏求知探索，學習做人的道理。週末，我們會在這裏娛樂和玩遊戲，每個人都很開心。
穿過兩棟教學樓之間的星空廣場，沿着風雨走廊向北走，是一個300米跑道的大型塑料操場。操場的跑道是紅色的，中間有一個綠色的足球場。球場兩邊各有兩個籃球場。無論春夏秋冬，我們都在這裏跑步，踢足球，打籃球，球場裏充滿了同學們的笑聲和歡笑。
俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓飯不餓。”順着風雨走廊往南走，就是我們食堂。學生餐廳有兩層。當你往餐廳裏看時，裏面全是桌子。一到了吃飯的時間，餐廳裏就一陣飯香
我們學校不僅環境優美，設施齊全，而且有一批熱愛學生的老師。
這裏的老師都和藹可親，令人尊敬。有一次，我生病了，發燒了，吐了。老師知道後，他很忙。他叫醫生給他量體溫，給我水，然後在醫務室幫我拿藥。他似乎擔心看着我吃完藥。看着老師忙碌的背影，我很溫暖，內心感動的無法言表。
新世紀學校，我美麗可愛的學校，是我健康成長的搖籃！能在這樣的學校學習生活，我感到無比自豪。
我的學校六年級作文8
光陰似箭，日月如梭。如今我已經是六年級的學生了，還有不到一個月的時間就要離開這兒我生活了6年的地方，離開與我同窗共讀了6年的夥伴們了，想到這兒，我不禁淚流滿面。
回首相望這幾年和同學們的快樂幸福的時光，想象着那綠陰小樹下那我們曾經走過的點點足跡，還有那亮堂的教師，曾經我們一起坐在下面，講臺上老師的滔滔不絕，讓我們覺得度日如年，現在細細想來，真是太不應該了。
我最難望的還是在三年級的時候，那段時間的體育課很頻繁，而上課的內容無非就是跑步，但就是因爲跑步，我們找到了一件有趣的事兒。因爲操場有一個比較大的沙坑，沙土很軟，當時的我們太天真，立即就喜歡上了這個沙坑，而後，我們班的幾個同學，只要一下課就來後操場玩沙子。當然，我也是其中一個。我們用沙子來堆房子，圓錐等，各種各樣稀奇的形狀。可是完好後，卻是一身髒，回到教室還被老師罵了，我們被罰站在走廊邊上，當老師訓完了，我們一個個回頭看着對方那好笑的模樣，不由自主的哈哈大笑起來。
現在，那件事已經過去好幾年了，但我卻仍然銘記於心。我們相聚的日子已經不多了，在想想學校現在的午飯，原本的美味也已被苦澀替代，原本老師們，同學們的那一張張不滿笑容的臉也被沉重所掩蓋。曾經的歲月漫長，而我們卻不懂的珍惜，花費了我們青春的美好，那麼，我們從現在一起努力可好？想想我們經歷的那些風雨，我們都能熬過，這麼一點小小的挫折，又怎能將我們打敗。雖然時間不能挽回，但只要我們努力學習，讓老師爲我們自豪，讓他們的臉上露出笑容，那就不算什麼。更何況分離，有可能是相遇的開始呢！
謝謝你，我親愛的母校，是你爲我帶來了這花樣的年華~！
我的學校六年級作文9
我愛我的學校，更愛我們學校的桂花，愛它那高尚的情操。
我們學校的桂花樹種在操場旁邊，它已經陪伴我走過了四年的小學時光，從年幼無知的小朋友漸漸成長爲懵懂少年。此時正值秋冬時節，那濛濛細雨、陣陣涼風使得許多奇麗無比的花都相繼凋零了，而桂花卻在這時傲霜綻放。俗話說：“桂樹花開，十里飄香”，的確不假，每逢桂樹開花之季，在老遠的地方都能嗅到沁人心脾的香味。當我們上課之後心神俱疲時，從遠處飄來的那一股淡淡的桂花香，使我們心曠神怡，學習的勞累頓時一掃而光。
桂花並非只有香味，他的姿態也令人迷醉。下課之餘，輕步走進那一棵棵桂樹，近身觀賞，發現那小巧玲瓏的桂花都長在葉子的後面，猶如一個個嬌羞的小姑娘，將自己嬌美的面容遮掩起來，卻任由那一絲淡香溢出，將四周的空氣染成清香撲鼻。再退一步望去，掉在地上的桂花三五成羣地聚成一團；而零零星星散步在樹上的，猶如一串串金黃的鈴鐺掛在樹上，煞是美麗。
桂花不僅可以觀賞，它也爲我們人類做出了貢獻。桂花樹對土壤的要求很簡單，只要有合適的條件，它都能十分頑強的活下去；不僅如此，桂花對有害氣體有一定的抵抗性，且能吸附空氣中的粉塵，爲我們提供一個良好的學習環境。
這就是我們學校的桂花。聽完了我對學校桂花的描述，你是不是也非常想來看我們學校看桂花呢？我們學校一定非常歡迎你的到來哦！
我的學校六年級作文10
經歷了兩個月漫長的暑假，我們迎來了一個嶄新的初中生活，步入了一個新的校園。
校園不算太大，可是有趣的對方還真不少。在這麼多有趣的地方里，令我印象最深刻的就是長廊通向的一個小型“街心公園”了。
由校門步入學校，穿過大操場，你就可以看見一個綠葉成蔭的長廊。進入長廊直走，星星點點的陽光穿過樹葉灑向大地，好像一顆顆夜空中的星星。來到長廊的盡頭，就是目的地“街心公園”了。
“街心公園”裏樹木叢生，百草豐茂，鳥兒們歡快地在公園裏飛來飛去，石榴樹上結滿了一顆顆又大又紅的石榴，它們的外皮紅通通的，裏面的果實晶瑩剔透，讓人不禁垂涎欲滴。
美麗的“街心公園”不僅是植物們的天堂，也是一個個可愛的小動物的家園。草坪上，一個個小昆蟲在上面爬來爬去，螞蟻們成羣結隊去翻運地裏腐爛的石榴果實，一個接一個地把它們運回家中爲過冬做準備。
用手輕輕地拉開圍繞着樹木的人工草坪，你可以發現下面還有許多可愛的小西瓜蟲在不停地爬動着。它們爬行的速度非常快，好像有什麼十萬火急的大事一樣。有時候，它們的同伴摔了個“四腳朝天”，還會主動去互幫互助。而這些小傢伙如果不小心被要做生物實驗的同學們發現了它們則會用盡全身之力去逃跑。可是，哪裏能跑得了，這些小傢伙們難逃被捕厄運。
我的學校六年級作文11
我們西航三校的新校園，是一個環境優美的地方。
走進校門，映入眼簾的是一個葵花大雕塑，代表着我們都是向上、陽光的好孩子。雕塑的後面是一排紅彤彤的教學樓，老師每天都在這裏給我們傳授知識，教我們做人的道理。我們就在這裏學習、玩耍、成長……
教學樓側面，是一個很大的養殖場，裏面養了一些很漂亮的錦雞。它們有着長長的尾巴，五顏六色的可好看了。下課的時候，我們經常會帶一些小米、大米或其他穀物來餵它們。看着它們爭先恐後搶食的樣子，真是開心！
教學樓的.另一側就是我們的操場，在那裏總可以看見很多男生在踢足球，有時候也有女生在跳皮筋、跳繩等。操場上還有主席臺、升旗臺，是我們舉行各種莊嚴儀式的地方時，比如升旗、開全校大會、頒獎典禮等等，每次站在主席臺上都感覺特別的神聖。
校園裏，我最喜歡的就是教學樓後面的綠地了。那個地方比較偏僻，很少有人在那裏玩，是一個非常安靜的地方。我喜歡在那裏看書、靜靜地思考，享受那種寧靜的環境……在綠地的角落裏有一個竹園，拾階而上，清風拂面，陣陣竹香迎面撲來，讓人好不愜意啊！還有那綠油油的小草，各色各樣的花，美麗極了！站在那裏，空氣好像都變得清新，天彷彿也更藍。
這就是我們西航三校的新校園，是我們學習的地方，也是我們玩耍的地方。我喜歡我們的新校園！
我的學校六年級作文12
新的學期開始了，我們依依不捨地告別了學習生活了五年的南關小學，懷着興奮的心情，來到了一所嶄新的學校——實驗小學。
學校真大呀！操場上有着紅色的跑道，翠綠色的足球坪和籃球場。噢！差點忘了一個至關重要的地方——紅白相間的教學樓。教學樓分爲四層，第一層都會有四個班級。我們的班級在二樓的六（6）班。下課之後，我和我的小夥伴們去熟悉了一下新的校園，嗬！真是不轉不知道，一轉下一跳！學校裏不僅班級衆多，而且還開設了各種興趣課程。
新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個迷宮，我和我的小夥伴們一起走到樓下，然後每個樓層都轉了一遍，竟然找不到回教室的路了！我們沿着牆邊一直拐彎，然後上樓，找到了一個衛生間。咦，後面還有一個門，管不了那麼多了，先去探探險再說！走着走着，我們便不知身處何方了，繼續走，誤打誤撞進了美術老師的辦公室，無奈只好向美術老師求助，原來一直順着樓梯往下走就是了。果真，不一會兒我們便找到了出口。
我們還換了三位老師，其中令我印象最深的是美術老師。第一次上美術課時，我們覺得她挺嚴肅的，沒想到她講課時就像個演說家，滔滔不絕地講着，一點也不覺得累。第一節課，她給我們講了一些畫家的故事，比如西班牙畫家畢家索、中國畫家齊白石、法國畫家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫是怎樣構成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽課的時候聚精會神，生怕漏掉一小段。
這就是我們的新學校——陽城實驗小學。茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要知識。我們在這麼美麗的學校，有什麼理由不好好學習呢？
我的學校六年級作文13
我們的校園四季如春，鳥語花香。今天，我就作爲小導遊帶大家參觀參觀吧！
一進門，我們可以看見一座宏偉的雕像，那就是我們學校的創辦人——楊模，雕像的周圍還有一圈鮮花天天陪伴着它，讓它不用那麼寂寞。
左邊就進入了一個小花園，裏面有着五彩繽紛的花朵，它們有的紅的似火，有的黃的賽金??星羅棋佈，讓人眼花繚亂。花壇的邊上有着品種不同的樹木，有黃金槐，有紅楓樹，還有龍掌槐??姿態是千奇百怪啊！有的像舞女在歡快地跳舞，有的好像向我們招手，對我們說：“你好，歡迎來到小公園。”還有的像一個個高大的士兵守護着這個小花園。在這些大樹下面有着一個小池塘，池塘清澈見底，水裏有着一條條活潑可愛的小魚，它們游來游去，像在捉迷藏，簡直是太有趣了！
經過小花園，我們就來到了操場。操場是塑膠做的，它的主色是紅和綠。我們一下課就在跑道上玩耍，有的同學玩跳繩，有的比賽跑步，還有的拍皮球??大家像一隻只小鳥歡快地在操場上嬉戲。
操場的對面是風格統一、樣式美觀的教學樓，教學樓裏總是書聲朗朗。一走進教室，就可以看見同學們在認真聽課，老師耐心傳授知識的情景，在老師們的眼裏，同學們就像自己的孩子，老師精心教育着我們，讓我們在快樂的課堂中收穫更多的知識，我愛我敬愛的老師們！
我愛我的校園，你喜歡嗎？快快來我們學校作客吧！
我的學校六年級作文14
20xx年的春天，我跟着爸爸媽媽來到了溫哥華生活。從此，我有了一個新學校，它就是Iwinpark。
這所學校與我以前的學校不同的是：它是一所全英文的學校，所以對我來說是一個全新的環境。而且一開始，語言上會有問題，可能需要幾個月的適應才能合得上拍子，不過我有信心去征服。
我的學校有着很好的環境。校園整體很漂亮，周圍有許多樹，房子和普通住宅沒什麼兩樣。室內的走廊裏粘滿了同學們的畫和作業，琳琅滿目。室外的遊樂設施也很齊全，我們的操場很大，可以用來玩足球和大型的遊樂項目，還有籃球場、小公園等。
我在這個學校已經認識了許多夥伴，他們大部份是本地的加拿大人，還有一些日本和韓國移民的同學。我跟他們在一起很融洽，只是語言上還有些障礙。
我的新學校和以前在中國的學校有一些不同，比如這裏的學習很輕鬆，上課時不用坐得很端正，只要坐成自己舒服的樣子就行了。還有這裏沒有很多作業，讓學生們感到上學是一件快樂的事情。
在新學校裏，中午是要自己帶飯的，而學校裏又不提供微波爐，所以每天都必須吃冷餐，一般我喜歡帶漢堡包和壽司，偶爾也吃炒飯。中午大家圍在一起吃中飯，互相交換着吃，還聊聊天，有說有笑的。
我喜歡我的學校，因爲它是一所好學校。
我的學校六年級作文15
五年前的我，第一次跨入市楊家山小學的大門，教室裏傳來整齊的讀書聲，操場上閃過一個個矯健的身影，一種驕傲之情從我的心底油然而生。
學校爲我們全體師生建了一棟科技樓，那兒是我課餘時間裏最喜歡的去處。那裏有科學實驗室、綜合實踐室、書法室、信息技術室……還有兩間圖書室，我們每天都可以盡情地遨遊在知識的海洋裏。
隨着第一節課的下課鈴響起，跑操活動開始了。一二年級的孩子們圍着教學樓排成兩列，三四年級在操場的內部排列成四列，五六年級在操場的外圍排列成六列。伴隨着廣播裏熟悉的音樂和口號聲，操場上逐漸形成了兩個流動的大圓環，內外兩個大圓環向不同的方向滾動着，旁邊還有一個小圓環也在整齊地滾動。頭頂上幾隻小麻雀飛過，像是在爲我們吶喊助威呢！紅白相間的操場，映射着我們燦爛的笑容，雖然只是短短的三圈，可是六年的堅持，磨鍊的是我們的意志，鍛鍊的是我們的體魄。
每個週一的早上，學校都會舉行一次莊嚴的升旗儀式。一千四百多名同學一起向高高飄揚的五星紅旗敬禮，齊唱着那振奮人心的《義勇軍進行曲》。接着，會有一名學生代表慷慨激昂地在國旗下演講。每當這時，總是讓我感到熱血沸騰，我驕傲，我是一箇中國人；我自豪，我是一名楊家山小學的學生！
在這裏，我們做了學習的主人，擁有智慧的頭腦；在這裏，我們是健康的代言人，擁有強壯的體魄；在這裏，我們是快樂的天使，每一天都過得充實幸福！
校園的小樹長高了，我們也即將展翅高飛！我愛我的校園，我愛我的老師同學們！
