【精品】六年級成長作文錦集9篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級成長作文9篇，歡迎大家分享。

六年級成長作文 篇1

你，不一定美麗，但卻飽含內涵;

你，不一定價值連城，但卻博大精深;

你，不一定妖豔搶眼，但卻永垂不朽。你，便是書。

我從小就與書結下了不解之緣：孤獨時，它陪我度過寂寞時光;快樂時，它給予我更多的陽光;傷心時，它撫慰我柔弱的心靈;感動時，它與我一起流淚，一起動容。

生我的是父母，而真正走進我心靈的則是書。如果說父母賜我愛的力量，那麼書便是讓我去學會愛。我愛它正如它愛我。

書是人類進步的階梯，書是成功人士攀登的奠基石。當我一步步靠近它時，我感覺自己也在漸漸成長。回憶走過的艱辛與苦澀，成功與快樂，才發現，因爲有書相伴，再多的坎坷也能過去，再難的問題也能解決。當因爲精彩的言語獲得掌聲時;當因爲優美的文章收穫碩果時;當因爲在知識競賽中獲得證書時，我更加堅定了對書的渴望更增添了對書的感激。

經過重重磨礪，我更能堅定地說：書和一顆來書的心已是我所有的財產。我不再渴望，也不再奢望，只覺得在陽光明媚的午後，品一杯香茗，聽一曲妙韻，靜靜地走進書的世界去與心愛的文字交流，每有靈犀那真是人生的一種極致!夫復何求?

從小到大，讀過的書不知有多少本，賞過的文也不知有多少篇。但最刻骨銘心的還是那寫盡女兒辛酸的《紅樓夢》。

一代才女林黛玉，心思慎密的薛寶釵，冰清玉潔的妙玉常常遊走在心，揮之不去。也有讓人扼腕嘆息，唏籲不已的另一類女子：跳井而死的金釧兒，上吊自殺的秦可卿，撞壁而死的司琪，含羞帶恨死去的晴雯……最打動我的當然是林妹妹了。她的悲吟，讓我知道“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”的大觀園，在她眼中卻是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，知道了在蕭湘館，她過的是“青燈照壁入初睡，冷雨敲窗被未溫”，直到“不知風雨幾時休，已叫教淚灑紗窗溼”的淒涼長夜。

我愛林黛玉的多才多藝，更愛她質本潔來還潔去的品質，因此我愛《紅樓夢》，又因爲我愛《紅樓夢》，所以我更加喜愛我的知心朋友――書。我也象欣賞黛玉般欣賞着岳飛和曹操這樣的歷史人物。

一首《滿江紅》唱響充滿昂揚激情的忠憤之音，一曲《短歌行》既悲涼又不失慷慨之氣。

因爲愛書我讀懂了李清照那“才下眉頭卻上心頭”的惆悵;

因爲愛書我領略到了東坡那“大江東去浪淘盡”的豪放;

因爲愛書我震撼於文天祥那“人生自古誰無死，留去丹心照汗青”的胸襟;

書能你在孤獨時聽不見寂靜的聲音;

書能使你在燥熱時聽見清泉流淌的叮咚;

一生有書陪伴，這真是“茶亦醉人何必酒，書能香我不須花!”

六年級成長作文 篇2

我伴隨一陣響亮的哭聲，光着腳丫來到了這個世界。在我的成長相片裏，有悲傷，有痛苦，有喜悅，有快樂，有酸甜苦辣，有艱難坎坷；既有失敗，也有成功。成長的小腳丫，經受許多磨難。一年一年，正在慢慢成長，在成長的過程中，我細細品嚐到酸、甜、苦、辣。

酸

小時候，剛上幼兒園時，我哭哭啼啼地想要媽媽溫暖的懷抱。在媽媽的身後慢慢地成長。現在，我回想起，心裏總有酸酸的感覺。

甜

或許每個人都期望得到家長，老師，同學朋友的讚揚。有一次，我考到第一名。連經常考第一名的，都目瞪口呆。心裏總有種像喝蜜水一樣的感覺。

苦

煩惱和無奈像親兄妹一樣總圍着我轉。一想到老師的作業便會想到“快點寫作業，寫不好，不能看電視，玩電腦。”媽媽的嘮叨便會圍着我。作業就算寫好，媽媽就捧着一大疊練習，還笑嘻嘻地說：“精神補糧嘛！”可憐我這個嫩嫩的手。想到這，心裏有點比苦藥還苦的感覺。

辣

冬天，無情的風颳在我臉上，我和同學在學校門口，安安靜靜地掃着地，這時，班裏的一個開心果說了一個笑話，在場的分分都笑了。接下來，我們好似開了一場“笑話。”手裏的掃把沒有停下。雖然，天氣冷，但我們的心像吃了辣椒一樣。

成長或許很漫長，但只要細細品嚐人生的酸甜苦辣。每個人的心中就會充滿期待。

六年級成長作文 篇3

在我成長的過程中，發生過許許多多的事情，最令我難忘的是我餵養小雞的事情。

記得那是在我上小學二年級的時候，有一天放學在學校門口，圍了一堆人，我好奇地走過去想看個究竟，擠進去一看原來是一個農村老奶奶挎着一筐彩色小雞來賣。

買小雞的人很多，他們有的挑顏色漂亮的小雞買，有的挑歡快的小雞來買，還有的挑個大的買。這時突然我發現有一隻小雞無精打采地低着頭，渾身還在發抖。我想這一定是一隻生病的小雞。

看着許多同學抱着買到的小雞興高采烈地往回走，我有一種衝動，想買一隻小雞帶回去，可當我手摸到口袋裏僅有的，準備買小食品的一元錢時，我猶豫了。我轉身往回走，可是又想起了剛纔那隻生病的小雞。我想：那隻小雞會不會同學買走？會不會死掉？或是被賣雞的老奶奶丟棄？我想到這兒不由地難過起來，我決心幫助它，我要保護它，我要讓它好起來。於是，我掏出那一元錢遞給了老奶奶。老奶奶遞給我一隻漂亮的歡快的綠色小雞。我對老奶奶說：“我不要這隻，我要那隻低着頭，在發抖的黃色小雞。”老奶奶奇怪地望着我，搖了搖頭勉強地把那隻小雞遞給了我。我滿懷信心地抱着小黃雞回家了。

回到家中，我急切給它喂水喝喂東西吃，可它都不理會。身子還在發抖。不一會，媽媽回來了，看到這隻小雞就說：“你怎麼買了一隻病雞回來了呢？”我說：“正是因爲它生病了，我怕沒人照顧它而死掉，纔買回來的，我要照顧它，我要讓它活起來。”媽媽望着倔強又可愛的我，笑着說：“你真是一個善良的孩子。不過你連自己還不會照顧，怎麼會照顧小雞呢？說完，搖了搖頭就去忙自己的事了。我找了個鞋盒子，把小雞放了進去，找了個小枕由蓋在它身上，晚上睡覺的時候我把它放在我的牀旁邊。我不時的起來看看它。我看它一直在發抖，就用枕巾裹着它，抱在懷裏蓋着被子，就這樣抱着它似睡非睡地度過了一夜。

第二天早上，我發現它不再發抖了，似乎有了點精神，還擡起頭望了望我，好像在向我問好，表示感謝，我把它放在鞋盒子裏，起身去洗嗽，一會媽媽走過來突然叫了起來：“你看你那睡衣上是什麼呀？”我低頭一看是雞屎就連忙拿衛生紙擦，媽媽生氣地說：“別擦了，髒死了，脫了洗吧！今天趕快把小雞扔了吧！”我委屈地哭着說“不！小雞纔有點好轉，我纔不扔呢！”媽媽沒辦法，扭頭走了。

就這樣，在我的堅持下，在我的精心照料下，小雞一天天地好轉，一天天地成長，我也越來越會照顧自己了，在我的感染下，媽媽也和我一起照顧小雞了。後來小雞終於長成了小母雞，我也一天天地成熟起來，媽媽說我和小雞在一起成長。

六年級成長作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，一恍眼，我已經十幾歲了。驀然回首，這十幾個春夏秋冬，經歷了無數酸甜苦辣，留下了一個又一個難忘的腳印。

有一個腳印是憂傷的。小時候在爸媽愛的籠罩下，滿臉洋溢着幸福的我怎麼會知道有一種感情叫憂傷。那天晚上，深黃的顏料像打翻的調料盤染紅了西邊的那片天空。我興沖沖地走在馬路上。誰知，後面有個黃司機剎車的聲音像震耳的大喇叭，掩蓋住我的耳膜。我一回頭，眼前那幕悲慘的情景震呆了我，一時不知所措。我的好夥伴被那輛鮮豔的紅色三輪車撞倒在溝裏了。他的血流淌着，鮮血淋漓，很快浸透了溝水，浸滿了我的眼眶。後來又見一羣白衣護士小心翼翼地把小夥伴擡進了車廂。命保住了，可他的後腦勺卻有一條像蟲蠕動的疤痕。我多次去探望他，他總是鬱鬱寡歡。這件事，可能在他的記憶裏已經抹不去了。而我的心靈深處也烙下了一個憂傷的印跡。

有一個腳印是誠實的。我獨自坐在窗外，平靜的目光注視着收音機，心裏卻如同沸騰的水，心亂如麻。一不小心就把收音機給弄壞了，媽那邊可怎麼辦呀？是裝無事，還是坦白認錯呢？直至深夜，媽媽回來了，我想假裝不知道的時候，敞開自己的心再問一次自己，認錯吧！媽媽的腳步聲越來越響，我的心愈來愈慌。我悄悄躲進被窩，眨着小眼睛，媽媽的手關燈的一瞬間，我的眼睛裏終於擠出了一顆小水珠，我忍不住了，對媽媽坦白承認錯誤。這次，媽媽不僅沒怪我，還誇我是個誠實的好孩子。

有一串腳印叫感動。母愛細膩而柔和，父愛偉大而深沉。儘管是烈日炎炎，爸爸也揹着我從山上跑到山下去看病。儘管寒風凜冽，媽媽也會守在牀前，茶不思飯不想爲我祈禱。時間在走人在變，可唯有母愛父愛亙古不變。

人生是一條寬闊的馬路，而我的每一件微不足道的小事是一隻只揹着小房的蝸牛，爬過的地方留下了晶瑩剔透的帶子，那上面是抹不去的腳印，我這些帶子成了路中最重要的斑馬線。

六年級成長作文 篇5

“責任”我一想到這兩個字，心中總會有一種說不出來的喜悅，因爲我擁有它，也知道丟失它的那種感覺，也知道擁有它的那種喜悅。

上個月—9月18日，我永遠記得那一天，因爲它讓我找回了丟失的責任。那天，外婆病了，而且病得不輕。媽媽一大早就去上班了，只剩下我和外婆在家裏了。我悄悄地走進外婆的房間，看見外婆睡得好熟，我便給她蓋好被子就又悄悄的出去了。

中午，到了吃飯的時間了，我心想：外婆病了，不能煮飯了，那中午飯就不吃了嗎?不行！照顧好外婆是我的責任！今天我就豁出去了!!!!

我回想起媽媽以前給我們做菜的程序：先洗，......，再下鍋。對了！就是這樣的。我先洗了一個大土豆，由於我切不來，土豆切的有大有小的，就差一點把手切到了！到了第三步------下鍋。我先把火打開，往鍋裏倒了一點清油，只聽鍋裏噼裏啪啦的，像是在放鞭炮，有也四處亂*，被燒得滾燙的油*到了我的臉上，頓時臉上火辣辣的，十分的痛，可我不能哭，哭了不僅會吵到外婆，還會讓外婆替我擔心。我的眼淚在眼眶裏打轉，但我爲了生病的外婆，我豁出去了！！！

過了十幾二十秒，油裏的水分總算燒乾了，我便用筷子一個一個的把土豆下下去，這次我學聰明瞭，身子離油鍋遠遠的，手臂伸得長長的。我用鏟子在鍋裏炒，可那該死的土豆老是不聽鏟子的話，總是到處亂“竄”，我把鍋蓋一蓋上，只聽鍋裏“咕嚕咕嚕”的響，我以爲土豆熟了，便嚐了一下，外面是熟的，裏面卻還是生的。再過了幾分鐘，再嘗一嘗，土豆熟了，我往裏面放了幾勺鹽，我想應該合適了吧！我又開始煮稀飯，先往高壓鍋裏要舀了一碗米，淘好了之後，又往鍋裏舀了幾碗水，然後蓋好鍋蓋，便開始煮了。

過了一會兒，稀飯也煮好了，我便用小碗給外婆盛了一碗稀飯，外婆吃了我做的飯，連連誇我做的好吃，我不好意思的笑了笑，心裏美滋滋的！

通過了這一次，我總算明白了責任的重要性。

我會煮飯了！我會照顧人了！我懂事了！責任讓我成長了！！

六年級成長作文 篇6

“呼呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那麼有韻律，隨着這“呼”這“沙”的韻律彷彿漸漸打開了我沉睡已舊的心門。

繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數的冬天，迎來了無數的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。

我成長着，快樂積累着…我成長着，煩惱堆積着。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。

是啊！好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閒天，好久沒有痛打一次籃球……好多個好久，漸漸就積累成爲好多個煩惱。“已經初三了，馬上中考了，你就少玩一會兒吧！等考上好的大學有了好的工作，你再玩也不遲啊！”這是母親經常念在嘴邊的。那麼試問，考完大學是不是還要繼續努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好儘快成家立業呢？成了家，立了業，那麼是否……

好多個是否，好多的疑問！

走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！不過這樣的煩惱又換來了什麼呢？是啊，換來了許多。從一個鄉村演變爲小鎮，從一個小鎮演變爲一座大城，現在成爲燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。

是啊！城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發展，獲得了重視……

回頭離去，轉身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題----那麼我呢？我這個忙於，苦於，怨於，恨於學習的學子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛着失敗，不再掛着不情願，而是洋溢着快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收穫的快樂氣息。

回到家中，躺在牀上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能爲戰勝他它們走到今天而開心，自豪。

頓時，我心生雀躍之感，爲成長而開心，爲成長而快樂，爲成長而自豪，我感謝成長。

是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。

成長……快樂……成長每個人的'必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……

成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。

成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。

成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。

成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機。

青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。

六年級成長作文 篇7

溝通是一架神奇的橋樑，有時我們彼此保存那句“珍重”，天界雖大，但在我們心中總有邊界，就像人與人之間的距離，彼此的愛就在咫尺。爲何不用“溝通”這根紅線使我們零距離相處？

在成長中，我們可以和同學溝通，得到彼此的信任。可以和敵人，對手溝通，可以化解仇恨，我們還可以和家長溝通，但是，我們所說的話，總是得到家長的反對，所以和家長溝通起來就不那麼容易。

小時候，我們還是小孩子時，不用背那麼重的大書包，也不必說那被稱爲“含金量”較高的書，但是自從上小學六年級時，一切都改變了。因爲要上初中，所以家長們不管三七二十一，只管給我們報補習班，只要是有用的，一個不剩的報名，因此我們想和家長溝通一下，是否可以減少不必要的補習班，但是，家長往往就在這個時候講所謂的“大道理”，我們連插嘴的話都沒有，只有服從。還有那些練習冊，成堆成堆的，在我家，不說學校裏的練習冊，光是家長給我買的，就不少於7套，每天泡在學習裏，不用說那肯定是枯燥，乏味無比，但是家長總是說：“這是爲你的前途着想，爲了讓你更出色，我現在跟你買這些，還都不是爲了你好嗎？”，我想這就話幾乎每個家長都說過吧，但是我想說：“你們懂我們的壓力嗎？比你們還大，考不上好的中學，我們比你們還自卑，哪個家長不希望自己的兒女望子成龍，可是你們有沒有想過，你們越是這樣，我們會越討厭學習，很怕學習，就算要報補習班，我們沒有意見，但你們也得適可而止吧，我們連一片自由的天空也沒有嗎？”

說到與同學交流，那可是無話不說。因爲我們都是90後，所以同學與同學之間沒有交流障礙。就比如我的死黨吧，我們總是形影不離，談着我們喜歡，有趣的話題，比如：貼吧、遊戲······就算我們之間有矛盾，不面對面說，在QQ上就能和好。有些同學喜歡炫耀自己的榮譽，手機，技術······那麼，肯定和同學之間有小摩擦，但是通過交流才知道，這些東西來之不易，所以纔會炫耀，當然我們肯定也有炫耀的東西，就看你和同學怎樣交流它的價值了！

我想不管是給誰溝通，交流，肯定有一些阻礙，使得溝通不順利，但是如果我們不溝通，與這個世界隔離，那就大錯特錯，這個世界很精彩，需要們溝通，需要我們知道的東西更多。

讓我們都彼此跨越那一步，跨越我們心靈上的界線吧！

六年級成長作文 篇8

成長的煩惱 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這麼多年轉瞬即逝，早已物是人非。成長的煩惱伴隨着我度過了那一個又一個的春秋。

幼兒園，小孩子的生活無憂無慮，不會被繁重的作業牽絆住，不會爲了沒有朋友而獨自傷感。整天只是玩玩鬧鬧，日子過得別提有多悠閒！我在上幼兒園時，是那麼的羨慕小學、中學的大哥哥大姐姐。而現在呢？我又何嘗不是同樣羨慕着那些無憂無慮、天真爛漫的小弟弟小妹妹。

“叮鈴鈴”，上課鈴對我來說格外的刺耳。我整理着課桌上堆積着的那些還沒訂正完的作業，無奈地舒出了一口氣。這麼快就上課了，我的作業還沒訂正好呢！我搖搖頭嘀咕着。

課上，老師在黑板前精力充沛地講評試卷。我擡着頭，愁眉不展地用手轉着手中的筆。天哪，下課還要訂正試卷吶！想着想着，我的頭頂似乎冒出了一個個小星星，它們似乎在幸災樂禍地圍着我的頭團團轉，真是讓我哭笑不得。

課間的十分鐘就好像是爲訂正作業而準備的，我“唰唰”地奮筆疾書。不過，這筆像是與我有着深仇大恨一般，我纔剛寫了幾個字，它就“骨折”了。上帝呀，你就不能眷顧我一下嗎？我抓狂了，簡直是叫天天不應，叫地地不靈。

現在，這沉重的學習壓力，就如同上百斤重的石塊，壓得我快喘不過氣來了。

鮮豔的花朵從怒放到凋零，又從凋零到怒放，周而復始，花朵還是原樣。但是一年又一年，我們在成長，變得和以前不同了。

放學回家後，一如既往地寫着作業。突然，我想起了小時候。那時候才7歲，作業寥寥無幾，幾乎是沒有的，一放學就是玩耍。一天，我悶得發慌去找表姐玩，即將小學畢業的姐姐用功地做着作業，我還眼饞她。回頭想想，那時的自己是多麼的幸福啊！

成長路上，煩惱多多，但我還是那麼那麼地渴望着長大。

六年級成長作文 篇9

一說到書我的話就來了，我從小就愛讀書，兩歲時，媽媽常抱着我，給我讀一些小故事。

後來我上了幼兒園，能認一些簡單的字了，我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書，每到月初我就催媽媽快去買，報刊亭的阿姨都認得我了，每月都會給我留一本。《幼兒智力世界》有童話故事，有智力遊戲，還有手工製作，讓我愛不釋手。

一轉眼我上了小學二年級，七歲時生日禮物是本《百科全書》捧着這本書我興高采烈，這裏面的內容真豐富，以前我有問題就問媽媽，現在我有了一位先生，他問一答十，百問不厭，書真是一位好老師！

三年級的時候我們開了計算機課，漸漸的我對網絡感興趣了，網絡真是包羅萬象，我想不用在捧着書讀了，網上什麼沒有？但在網上很難讀的下去，一會兒寫昂看看有什麼郵件，一會兒看看有什麼遊戲，總是有什麼郵件，總是靜不下心來。而書就不一樣了，我會一口氣讀下去，書像一位好朋友，不讀它時它默默地陪着你，讀它時你會完全被它吸引。

現在我已經升入初中了，讀書的熱情更高了。只要有時間我就會拿出看。

讀書破萬卷，下筆如有神，只要多讀書就能寫好文章。

讀書伴我成長，我一定以書爲伴，繼續人生的道路。