【精華】六年級童年作文彙編6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級童年作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級童年作文 篇1

不同年代的我生活不同，條件不同，童年自然也不同。我和媽媽生活在兩個不同的年代，我的童年是幸福的，媽媽的童年是快樂的，幸福與快樂，兩個看似大同小異的詞彙，卻被時代的洪流沖刷的漠然不同，一個天上，一個地下。

媽媽從小在農村長大，倚連綿小山讀書，飲涓涓清泉玩耍。媽媽小時候，家裏很窮，農村生活水平也很差。全村126家居民，只有兩家有黑白電視機。一到週末，媽媽的她的“小夥伴”們就拿着小板凳到這兩家看電視，村子裏的人都十分淳樸，熱情，她們一去，便給拿吃的，有時還準備晚飯。媽媽小時候學習很好，每次都拿回好成績，就連每學期2元的學費也不用交，媽媽那時候沒有作業，放學後，一手拿個饅頭，就去玩了。笑聲在窮鄉僻壤的小山溝裏久蕩不息——媽媽的童年是快樂的。

我對媽媽說：“你們那時候多好！沒有壓力，多輕鬆快樂啊！”媽媽在一旁教誨：“你別身在福中不知福！你的條件多好啊！要吃有吃，要穿有穿，什麼書都能買到……”我在一旁聽着似乎恍然了。

晚上，我做了一個夢，夢見我“飛”回到19xx年當14歲的媽媽。哦。我簡直不敢相信，xx年之隔，城市，鄉村，簡直是天壤之別！這裏，吃穿相當單調，書只有幾本，還有繁重的家務……“美”夢醒來，我不禁打了個寒顫，再也不敢奢望媽媽的“輕鬆”與“快樂”了……

與媽媽的童年相比我的童年幸福多了，從小就有人寵着我，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。然而我卻天天抱怨這抱怨那。我想，我決不能在再唉聲嘆氣中荒廢大好光陰，一定要不辜負他們對我的希望，做個好孩子！

媽媽的童年雖不幸福，卻很快樂；我的童年很幸福，同樣也很快樂！我抓住幸福與快樂的紐帶，牢牢地攥在手裏，高高舉起拳頭向所有的人宣佈：未來會在我手中展現得燦爛多姿！

六年級童年作文 篇2

在快樂的童年中，有許多事值得回憶，尤其是那次有趣的打針事件，我一想起它，就會忍不住咯咯得笑。

那是我四歲時一個寒風刺骨的冬天，媽媽被感冒叫上了門。我陪她去樓下的小診所看醫生。醫生說打兩次針就會好了。

第一天，當那個退休的醫生奶奶把細細的針頭猛紮在媽媽身上的時，她沒有喊疼，只是咬着牙。我一邊緊緊得握住媽媽的手，爲她感到擔憂，一邊學着她常說我的話：“堅持着啊，纔打一半。你最棒了！”媽媽無奈地嘆了一口氣說“唉，再打的慢點啊，疼啊！”沒想到過了幾十秒就打完了，媽媽很驚奇，問我：“不是說纔打了一半嗎？怎麼這麼快就打完了。”我笑嘻嘻地對她說:“我的魔法棒讓它變沒有了。”打完針，媽媽捂住被打疼的半個屁股，拖着我走了。那天我特別的乖，怕惹媽媽生氣，她的針眼會更疼。

第二天，我又陪媽媽去打針。當醫生再次把針頭刺入媽媽的皮膚時，她輕輕的說了一聲：“今天扎得挺疼的。”在一邊的我想：“一定很痛，怎麼能讓媽媽不疼呢？對了，拔了針！”。

當帶着老花鏡的醫生奶奶轉身去拿棉球時，我早已把在心裏練着醫生一轉身，我就立刻拔針頭的動作，以閃電般的速度完成了。當老花鏡和媽媽意識到針被拔出來時，老花鏡驚訝於我的速度，卻哭笑不得地說：“這麼多年，第一次遇到這樣的事，這孩子真有意思，真疼你媽。”媽媽也被我整得哭笑不得，當看到我用水汪汪的大眼睛無辜地看着她，大氣也不敢喘時，她沒有吵我，只是說：“兒子，知道你是心疼我，現在我一點也不疼了，你真是幫了我的大忙。”最後的結果是因爲我的孝心，媽媽又多捱了一針。

那件有趣的事情是我童年裏最值得記憶的。它在我的腦海裏留下了深刻的絡印，我永遠忘不了

六年級童年作文 篇3

上六年級了，當我回憶往事的時候，不禁笑了起來。

有一次，我回家跟媽媽說：“下個星期，學校組織我們班去生態園做菜，我想跟您學一學做菜。”媽媽說：“正好爸爸不回來，而且現在是吃飯時間……好！媽媽現在就教你吧！”

媽媽開始教我燒菜。媽媽說：“首先在鍋裏放點油，然後把菜放進去。”我按照媽媽那樣做，然後媽媽叫我放點鹽，我不知道要放多少，就隨意地放了三小勺。我煮好了菜，給媽媽品嚐。媽媽嚐了一口，說：“怎麼這麼鹹……你放了多少鹽？”我說：“我放了三小勺。”媽媽說：“怪不得這麼鹹。”我不好意思地笑了。

像這樣的事不僅一次，記得還有一次，媽媽吩咐我洗衣服。當我洗完衣服的時候，發現已經沒有洗衣粉了。然後，我在家裏東找找，西翻翻，跳上跳下地……終於讓我在廚房裏找到了一盒類似洗衣粉的東西，就拿去洗衣服了。媽媽回來的時候，還表揚我洗的衣服很乾淨呢！

第二天，朋友來我們家玩，我和媽媽穿着昨天洗好的衣服來迎接他們。忽然，叔叔說：“怎麼有一股很大的鹹味？”聰明的表姐聞了聞說：“姑媽、表弟，你們的衣服好像有這種味道。”我們聞了聞，確實有這種味道。媽媽問我昨天的衣服是用什麼洗的？我說，是用廚房裏的洗衣粉洗的。媽媽說：“那是鹽來的！”媽媽和朋友都大笑起來。我也覺得自己太可笑了。

童年，就在這樣嘻嘻哈哈，稀裏糊塗的時光中過去了。我現在常想：像我這樣粗心大意，鬧出了不小笑話，如果不做錯幾件事，恐怕我也長不大呢！

六年級童年作文 篇4

在我的記憶裏，我的童年有喜，有怒，有悲，有樂，而童年時的我也總是帶着那麼點的傻氣。

記得那是我5歲那年，表姐來到我“家”。我發現表姐是個“歌迷”，只要電視裏播放歌曲，她就坐在沙發上聚精會神地看，還會跟着電視和着唱。因爲表姐十分疼我，所以只要電視裏有歌曲播出，我寧可不看動畫片，也要把電視讓給表姐看。

一天上午，表姐去買菜了，我打開電視一看：“啊，是表姐最喜歡的那首歌！”可是表姐不在家，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。

突然，我想到了一個“好辦法”，把電視機蓋住，等表姐回來再打開給她看。於是，我趕緊把電視機罩拿來套在電視機上。可是電視裏還在唱。我怕聲音跑掉，又拿來一條毯子蓋在上面，還用繩子把電視捆得緊緊的。

大約過了一小時，表姐終於回來了。我不等表姐放好菜，便拉着她做在沙發上說：“表姐，我給你留了你最愛看的歌曲！”我趕快把繩子解開，掀下機罩和毯子，可是電視裏播放的卻是足球比賽。我一下子傻住了，自言自語地說：“這是怎麼回事，唱歌怎麼跑了？”

表姐問清了原委，一下把我抱了起來，哈哈大笑說：“我的好妹妹，表姐今天看的這場戲，比唱歌精彩多了！”我也忍不住莫名其妙地笑了起來。

後來，表姐給我講了電視節目是捆不住的道理，我才恍然大悟。

當我現在回憶起這事，還會爲自己當初做的傻事而忍俊不禁。哦！天真的我，傻氣的童年，我記憶寶盒裏最珍貴的收藏。

六年級童年作文 篇5

每一天，應該生活在無憂無慮的生活中的孩子們，在爸爸媽媽都在做着甜美的夢的時候，就要揹着能夠將他們的小身子壓到彎曲的書包，邁着沉重的步伐走到校園，開啓自己一天的生活。

對大人們來講，那並不算是什麼，甚至是一件好事。但是……有沒有人站在兒童的角度上想一想？六、七歲的孩子，滿懷着對未來美好生活的期盼，卻只能沉浸在沉重的學習、無盡的作業之中！

我們曾經望着月亮，希望自己變成灰姑娘，等待王子的降臨；我們曾經看着高樓大廈，夢想自己成爲總裁，高高在上無憂無慮‘我們曾經看着校園，想象自己在校園中美好的生活，充實而又歡樂……太多太多的幻想，但那都只是曾經，我們已經動了現實的殘酷了。灰姑娘只會在童話裏，總裁也只會是更加繁忙，校園會讓自己變的勞累……現在的我，沒了那份勇氣，想象的勇氣，期待未來如何美好的勇氣。

我不知道，有沒有哪個大人聽到過孩子內心深處對未來的憧憬，對美好生活的嚮往的那顆幼小心靈破碎的聲音！但是……我曾清清楚楚的聽到過，屬於我的那顆心靈，破碎的聲音。

我是一個好學生，一、二年級更是備受老師的重視，我也是很開心、高興，但是我知道，也只有我知道，我的心靈，在那個本該是充滿童真的年齡，就已經破碎了。

它破碎在每天都要去接受陌生的知識的勞累中，破碎在每天都要寫着那些越來越多的作業中，破碎在心中嚮往着開心的遊戲，卻必須坐在教室中成爲一個好學生中，破碎在考試考砸老師失望的眼神和家長失望的神色中，破碎在學不會時老是煩躁的'情緒和家長氣憤的指責中。

的確，學習知識是好的事情，但是，這對於我們來講，真的是太累了……累到……想要放棄人生了。剛剛邁上自己的人生之路的孩子們，連快樂都沒有體會清楚，就要立即投入到繁忙勞累的學習之中，我們的內心，是深深的絕望的。

課程也許並不難，作業也許並不多，可是，我們真的是好累。年復一年，日復一日，我們的童年，漸漸消失。

現在回首，觀看自己已經逝去的童年，看到了什麼？經常被老師佔用又短暫的課間中，我們那暫時的歡笑，放假後珍惜每一分鐘玩耍時的笑臉，還是作業、功課、黑板、講臺、方程、豎式、閱讀題、單詞、滿黑板的語文答案、滿手的測試卷子、佈滿每一個本子的筆記、打印的整齊的科學答案。又或者是，自己在放鬆後狂補作業的身影？

六年了，小學生活也即將結束了，我知道，我過得很開心，但也真的很累。那無盡的作業讓我抓狂。看着整理好的一沓沓作業，我眼睛裏滿是震驚，我不敢相信，那是我的作業，我曾做過的卷子！一個學期，多少天？而我的卷子，少說一百張。這僅僅是卷子！加上作文、練習冊、筆記、習題……我不敢想象！

我很迷茫，真的迷茫。我們這麼苦學是爲了什麼？以後的生活更美好？可是……現在學的真的用得上嗎？魯迅文選、老舍文集、科學實驗題、數學正比例……真的，用得上麼？用不上，爲什麼要學！憑什麼那一張張薄薄的卷子，決定了我們的人生？爲什麼，那些甚至是用不上的知識，要佔據了我們的童年！我們最美好的時光！

我不懂，真的不懂，爲什麼我們學的不是如何創業，怎樣進行自己的工作，而是學習這些，以後甚至是完全用不上的東西！但是……那又如何？這就是我的童年，和我一樣的那些可憐人的童年！

我們的童年，歡聲笑語，有。美好的幻想，有。幸福生活，有。但是，更多的卻是作業、習題、課程。唉，還說什麼呢？都已經習慣了啊，這就是我們的童年，‘美好’的童年。

六年級童年作文 篇6

很小的時候我就喜歡看書本里美麗的插圖，媽媽曾對我說：圖畫裏有動人的童話，有我喜歡的小夥伴，有甜蜜的棒棒糖。我的童年因爲有了閱讀變得更加美麗，我也漸漸與書成爲了好朋友。在我的臥室裏有媽媽給我買的圖畫書《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》……“傳說每個母親都會在自己孩子的書裏滴上蜜糖，然後讓孩子們自己去尋找，去發現，所以每個孩子都認爲書是甜蜜的”。所以我一直以爲書是甜的，能給我帶來蜜糖的滋味。

我六歲時就學完了所有的拼音，儘管學得比較紮實，但開始讀拼音讀物還是感覺很累。我的媽媽總是特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊安靜地陪着我一起讀書，我覺得小時候最幸福的事就是擁在媽媽懷裏快樂地讀書，每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨着識字量的增加，我的閱讀範圍越來越廣，文學類的、百科類的，只要能讀懂的，我都愛看。童話讓我感受到美與醜、真與假，小說教給我做人的道理，《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人爲鑑，以史爲鏡”的道理；懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

隨着閱讀的豐富，我的語文越來越棒，周圍的同學總是羨慕我的作文，我覺得別人對我的欣賞源於讀書，源於閱讀的力量，童年很短暫，但因爲書籍的陪伴，我的童年多了美麗和富饒，多了許多別人無法體會到的幸福甜蜜。