【薦】淚水六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的淚水六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚水六年級作文1
作業就像是一座高山，而寫作業，就像是在爬山，自己感覺上升了不少，其實對征服整座山來說是九牛一毛。
下午我去看了場電影，寫的更作業不如往日多，本來媽媽對我寫作業的進度就頗有意見，現在我又止不住爲此唉聲嘆氣了，回家之後真不知道要接受怎樣的暴風雨，我還沒準備好迎接呢！
我坐在書桌前撐着腦袋，皺着眉，開始爲出來看電影這個爛計劃感到後悔。好嘛，現在作業沒寫成，心煩意亂，整個大腦都被“作業”二字所霸佔。看的是《流浪地球》現在都成“流浪作業”了！如果媽媽今天不過問我的作業，那我豈不是可以逃過一劫？不過這只是一個美好的幻想而已。
“你看看你，寒假還剩幾天？不好好寫作業……”現在的媽媽，黑着臉，右手朝着一堵牆揮動着，好像那面牆成了我的榜樣。我聽着，沒有說任何話，這樣的訓斥，我早已習慣，況且今天我寫的作業確實沒有之前多，多聽幾句訓，就當作是一種不一樣的勉勵吧！“一天天不知道努力，你說你在幹什麼？”媽媽繼續她的“訓話”。
我愣住了，我沒有努力？我在幹什麼？難道我真的沒有努力？我的心中涌起一種異樣的感覺，表情變得奇怪，心中像是被針紮了一樣，一陣陣的刺痛：“這樣說不公平！”我在心底嘶喊着。我不想讓別人輕易否定自己的努力！
淚水，滴了下來，從心中涌了出來……
淚水六年級作文2
每一個孩子，都會有一個美滿的家庭。我是一個優秀的孩子，大家可能都會覺得我會有一個和諧的家庭。可是，現實總是殘酷的，老天總不會如人意。這時，我想告訴我的爸爸媽媽，你們的孩子也是脆弱的。
事情的起因，可能都是從我和弟弟引起的，似乎我們一長大，爸爸媽媽的關係就越來越差。現在，已經到了見面就罵的地步。我想他們可能想過，自己就像一把鐵錘，敲在我們幼小的心靈上……
那天，我正在寫作業，只聽媽媽輕輕地喊：”寶貝吃飯了！"我高高興興地洗了手，跑向桌旁。可我還渾然不知，惡夢馬上就要降臨了。我叫爸爸過來吃飯，自己就先開始吃了，吃了大約五分鐘，爸爸來了，“悲劇”即將上演。爸爸剛坐下就大發雷霆地說：“就這麼幾個菜〔青菜和白菜〕？”媽媽若無其事地說：“是啊，怎麼了，還想要幾個菜啊？”這時，我才發覺到有些不對勁。爸爸火了，“你說你哪個事做好了，飯這麼點，孩子也沒管好，你說你這個做娘！”媽媽也怒了，兇巴巴地說：”我哪一天沒有辛辛苦苦地做事，我一天休息了多久？“他們越罵越激烈，爸爸大聲說：”你還回嘴！“媽媽怒氣沖天地罵道：”怎麼了，回了又怎麼樣，這叫回答！“我再也忍不住，眼眶中忽然眼眶就溼潤了，潮溼的劃下我的臉頰。頓時家裏鬼哭狼嚎。眼淚一滴一滴地劃落在飯桌上。我不願擦乾，也不願停止哭泣，因爲，我想讓眼淚來訴說我的感受，也想用眼淚讓他們停止。可始終沒有半點效果……
這樣地情景深深地刻在了我的心裏，變成了永遠不敢回憶的痛。
淚水六年級作文3
在小時候，在我的內心中，是那麼的純真，那麼的單純，自以爲世上的事物都是美好；但從那天起，更多的是恐懼，後悔，害怕。在哪炎熱的夏天，我的心卻如掉進冰水中，怎麼也走不出那失去親人的陰影。
在寒假的一天，我剛起牀刷牙時，卻見到媽媽和爸爸愁眉苦臉的樣子，心中疑惑不已:他們是怎麼了？我洗漱完了後，就穿了一件大紅色的衣服，打算出去和同學玩。但是一出門就迎來了我這生中有史以來的第一巴掌和我父親的怒吼：“死丫頭，你給我把這衣服換了。”我一頭霧水我爸爸平時對我可是很慈祥的，如今卻……怎當我思緒混亂時，媽媽嘆了口氣說;誒，不要怪你爸爸，他是遇上痛苦的事情了。‘難道是爸爸被領導批評了？’我着急地問，只見媽媽搖了搖頭：‘你姑姑去世了’‘什麼’我聽了身子軟在了地上，不忍淚珠紛紛落地。‘不，這不是真的。我在做夢，對嗎？’我上前抓着媽媽問，一邊瘋了似的撕爛身上的衣物。然後不顧一切的衝進房間裏去，抱着枕頭安慰自己;沒事的，沒事的，這只是一場夢，醒了就沒事了……可我一閉上眼，就涌起姑姑的樣子：穿着一件黃色的衣服，一雙水鞋，佈滿了皺紋……可是那一切的一切，已都成了灰，再也摸不着了；那曾經熟悉的微笑，再也不復存在了；那點點滴滴，也隨着她的消失額消失了 。她在的時候，我沒好好愛她，現在對於她的死我卻無能爲力。 我衝出房門，把媽爸緊緊抱住，生怕我的爸爸媽媽也會離開我似的，眼上忽然流出了幸福的淚水……
在你愛的人還在的時候，不要讓他們傷心，不要在他們離去時才覺悟！
淚水六年級作文4
有一次，學校說交90元伙食費，我卻寫成了100元，當時我心想：多了10元錢，可以買玩具，爸爸也不會知道。
於是我興高采烈的把90元伙食費寫成了100元。放學後，我去了小賣部，用10元錢買了兩個玩具，一個是玩具槍，另外一個是三國殺。買了兩個玩具後，我走在回家路上，吹着涼風，很高興。過了一會，同學郭士磊和他媽媽騎着電瓶車來了，發現我在走路，郭士磊叫我：“趙祥上來吧，我們一起走”。
於是我就上了電瓶車。過了一會，爸爸開着車追上了我們，我就上了爸爸的車，當時郭士磊對爸爸說：“叔叔，趙祥用剩下的伙食費買了玩具”。回家後，爸爸問了我好幾遍：“伙食費到底是多少？”我擔心捱打，就一直撒謊說：“好像是100元”。爸爸很生氣，就打我，中間還教育我：“必須實話實說，我可以不打你”、“小孩子不準撒謊”、“男子漢做錯事必須有擔當，勇於承認錯誤纔是好孩子”等，我卻一直撒謊。爸爸越打越疼，最後太痛了我終於說了實話：“伙食費90元，我把10元買玩具了”。爸爸說話算話，真的不打我了。
早知道這樣，我就不撒謊了，也不會捱打那麼疼。爸爸不打我了，給我講道理，我明白了不能撒謊，如果撒謊了就要勇於擔當，承認錯誤，而且真正改正錯誤，以後不再犯了，就還是一個好孩子。我決心以後再也不撒謊了。當時我留了許多淚水，我感覺缺點就像眼淚一樣，滴下去就沒了，我的缺點也就消失了，我以後一定不撒謊了。
淚水六年級作文5
我一直覺得我的字典裏最矚目的字是“笑”，可那一次，我卻哭了，人生中第一次感受到失敗而流下了傷心的眼淚。
那是幾年前的一個夏季，一場區級散打比賽。我賽前信誓旦旦地對爸爸說，我一定能拿到冠軍。我訓練時鼓足了勁，要力拼這一場。但，事總與願違，我只拿了季軍。當裁判員在擂臺上吹響最後一聲哨，我知道結果已經定格。這可是我人生中的第一次正式散打比賽呀，就這樣輸了，難道失敗與淚水就是我最後的結局嗎？不，我不甘心！
淚水順着我的鼻尖緩緩流下，掠過脣邊，打溼了我的衣襟。回想起每一次的刻苦訓練，我的情緒開始逐漸失控，傷感充滿了我的整個內心。此時的我什麼都看不見，什麼都聽不見，寂靜籠罩着我。我悲憤的地對着沙包發泄，過了許久，我癱坐在地上，書架上的獎牌散發着光芒，我朝它們望去，撫摸着它們。忽然，失敗的場景在腦海裏浮現，“曾經那麼多次的比賽我都贏了，爲什麼這一次卻不能呢？”我小聲說道。眼淚又情不自禁地流了出來，“爲什麼，爲什麼，爲什麼呀？”我吼道，哭得撕心力竭。
比賽結束時那一聲哨響一直在我的腦海裏迴盪，我反覆地想着：要是剛纔我不打勾拳，我的勝算會不會大一些？可惜，人生沒有假設。
哪一次彩虹不經歷風雨？也許，這次失敗正是對我的考驗，失敗的淚，讓我奮進，讓我變得更堅強！
淚水六年級作文6
小時候，摔倒了會哭；但現在，即使摔得很疼，我也不會流淚。
眼淚，也許可以觸動人內心深處的那根弦，但他能帶來的，只有同情。從那時起，我明白了，原來眼淚很廉價，之後便不再相信眼淚。
那一次，媽媽得了重病，當我得知這個消息的時候，猶如晴天霹靂一般，讓我無法去接受。那一段時間，我一直因媽媽生病而難過傷心，想到媽媽在承受病魔的痛苦折磨，而自己卻無能爲力，就會不知不覺得流淚。那時的我，是無助的，也是脆弱的。時不時的眼淚便流了出來，引來朋友們的同情的關心。但漸漸的，我有些反感朋友們用那種同情的眼神望着我，之後我就擦乾眼淚，不再哭泣，我不再用眼淚去博取任何人的同情，慢慢的我學會了堅強。
自那以後，我便習慣了用沉默代替流淚......當我第一次和朋友絕交時，我意識到了失去好朋友的難受，但我沒有哭泣，沒有讓眼淚流出來。只是靜靜地坐在一個角落裏，或者一個人在安靜的小路上散步。當有人問我怎麼了，我總是微笑着說沒事，因爲我不想讓別人同情我......
跌倒時我學會了不再哭泣，同樣，當面對困難時，我也學會了堅持。
現在的我，面臨着升學，正常的學習生活都被打亂了。班裏嚴格的班紀，還有整天要做無數張的卷子......九年級緊張又繁重的學習壓力，讓我有些無法承受，但我的心裏一直有一個聲音在告訴我不能放棄，不能因爲一點點的困難就退縮，就放棄。於是，我咬緊牙關，一直堅持着。
不知什麼時候開始，在我的詞典裏，已經沒有“哭”這個字的存在，而眼淚也隨之消失了......
淚水六年級作文7
那天，我和曦吵架了，原因是我本想跟她開一個玩笑，但她心情不好，冷笑了一聲，把我一個人扔在街道上，走了……
我和曦是很好的朋友，從小玩到大，感情比親姐妹還要好。我們很少吵架，無論遇到什麼困難都會共同進退。可最近，曦不知怎麼了，總無緣無故衝我發脾氣，我知道是小升初的壓力，而且我也有點。但是……
曦現在總是很在意我對她的表現，只要我稍有不順着她，她就會衝我嚷嚷：“你是不是不想和我再繼續做好姐妹了？我知道你一直都想和我絕交，對不對？”她說着說着，眼邊便淌下了淚水。我慌了，因爲曦很少哭，一般都是我在她面前哭的次數較多。我連忙安慰她：“怎麼會，你怎麼能這樣想呢，我們不是說過要做一生一世的姐妹嗎？你放心，我永遠都不會和你絕交。”曦才慢慢停了下來。曦要我送她回家。我答應了。
街道上，兩個女孩正手挽着手，一同消失在殘陽下…
第二天，我收到了一封曦給我的信。信上說，她希望我原諒她這段時間的脾氣，因爲她覺得小升初，我們不會再在一起上學，一起玩耍了。加上她爸爸打算在距離我家較遠的地方買一套房子，如果這樣的話，我們就……所以，她害怕，纔會無緣無故的衝我發脾氣。
看完信。頓時，我覺得心情特別好，想找一個人來分享。我打電話給曦，約她出來玩。站在樓下，我有許多話想對曦說，但喉嚨就像被什麼堵住了一樣，總也說不出口。我們就這樣對視了很久很久……終於，曦鼓起勇氣，說：“對不起。”話還沒說完，便又流下了眼淚。我也哭了。從那天起，我們的感情和友誼更深了。
這眼淚，我會永遠埋在我心底最深處。
淚水六年級作文8
“更快、更高、更強”，這是奧林匹克的口號。
它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永遠前行的奮鬥精神和不畏艱險、敢於攀高峯的拼搏精神。面對強手，要發揚勇往直前的大無畏精神，敢於鬥爭，敢於勝利。每一天都要不斷戰勝自己，超越自己，去實現新的目標，達到新的境界。
人們崇尚體育精神，敬佩它，以它爲榮。它讓我們一次次的挑戰自己，肩負着大家的期望，祖國的榮譽，用咬牙堅持的毅力去撐起一個奇蹟，用汗水去證明自己的實力。
體育不相信淚水，體育只相信汗水。這是每個運動員都堅信的話。走進奧運，每一次比賽、練習，都是汗水揮灑。我們顧不得擦，只好繼續咬着牙拼，任憑汗水在空中飛舞。
運動員們每一次在臺上輝煌燦爛，背後都凝聚着無限艱辛，更何況也並不是每一次都會順利取得成功。付出自己最大的努力，也並未取得最好的成績，這時運動員們都會鼓勵自己：“我要依舊堅持前行，在下一次展現出更優秀的自己。”但心裏還是特別愧疚和後悔、失落。他們並不是因爲別人的嘲笑和諷刺而慚愧，而是覺得對不起一路陪伴鼓勵的教練、家人，還有自己。
在今年的里約奧運會首日比賽中，孫楊在男子400米自由泳比賽中，以0.13秒之差屈居亞軍，與中國首金失之交臂。結果出來後，他極力隱藏自己失落悲傷的情緒，咬緊下脣，讓下巴微微擡起，把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白，讓眼淚落下並沒有什麼用，自己只有更加刻苦，讓汗水代替淚水，纔會在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。
加油，運動員！加油，中國隊！加油，奧林匹克！
淚水六年級作文9
今天是星期五，天上正下着雨，但雨也阻擋不了我高興的心情。“熬過這天就是週末了。”我，一跳一跳地來到了教室。
“堅持堅持再堅持，一定要撐過這節課”來得靜悄悄卻引起一片轟動，下課鈴猶如救世主一般，拯救了我們。此時，我覺得下課鈴是世界上最動聽的音樂，縈繞耳畔，餘音繞樑，使得我發出了“啊。”的讚美聲。我回過神來，喊出口號“衝啊”,隨着“人海”“游出”教室。
“我扭到腳了！”某某同學彎下腰，輕輕拉開我的褲腿，用手碰了碰我的腳踝，我疼得大叫了一聲，嚇得同學的手馬上縮了回去：“我看是挺嚴重，需要去醫院嗎？”我咧了咧嘴，說：“沒事的，還能動，應該沒大問題，休息一下就好了。”同學們似乎有些不放心，說：“你要是上廁所，叫我們，我們揹你去。”……
上課了，我的夥伴們架着我，帶我到自己的位置上。下課了，外面下着雨，他們打着傘，扶着我到廁所。我很高興，他們是我真正的朋友，不辭辛苦，不停地照顧我，無微不至。上課了，他們也不嫌麻煩，慢慢地扶着我回到教室；上體育課的時候，他們怕我在教室裏無聊，放棄了在操場上自由的奔跑，快樂的戲耍，放鬆心神的機會，在教室裏陪我聊天，給我講笑話。在大家歡快的笑聲中，我終於還是沒能忍住，眼淚啪嗒啪嗒地掉了下來，這是感激的眼淚，是我發自內心的感激。我連忙揩揩眼淚，纔沒有被夥伴們發現。
儘管我是那麼的小心翼翼，還是被眼尖的朋友看到了我落淚的情景。他們不解，我就問：你們爲什麼那麼幫我？“因爲我們是同學。”
就這麼一句短短的話，卻讓我愣了半天，使我難忘。此時我心中只剩下無窮的感激了。
淚水六年級作文10
淚水是一個神奇的東西，可以表現人的心理，比如，開心，難忘，傷心……你知道嗎？每一滴淚水之後都藏着一個個感人的故事。
在我們與江老師的共同努力下，我們結束了爲期十二天的全國團體比賽。
三天過後，出來的那一刻，我驚呆了，我們竟然是金獎，還是第一名，我們頓時像一位三歲小孩一樣到處亂跳，一顆顆眼淚就像一個個快樂的小精靈，淚珠慢慢地滑到嘴邊，啊，真甜呀，嗯？淚水不是甜的嗎？
要知道，爲了這次比賽，我們提前三個月就開始準備了，有需要拉的曲子，站位，練習。
在練習的過程中，有一個片段像影片一樣在我的腦海中播放着。有一首曲子的一串超高音，我練了一個禮拜也沒有練好。便去找江老師，江老師一遍遍地講着，我沒聽懂，江老師又耐心的與我講解起來。終於，我們明白了，回去埋頭苦練。最後，把它啃下來了。
在領獎時，江老師也笑哭了，要知道，她爲了這個比賽，披星戴月，早上天未亮就起來安排站位，順序，第二天未亮，就又開始工作了，可以說，她爲了我們操碎了心。
第二天我們上去領獎時，我們臉上的笑容是最陽光的，接過獎盃的時候，我們感受到了那份重重的希望。
中午我們吃飯時，我看着那獎盃，那喜悅的淚水又不禁流下來，這是成功的淚水。
淚水六年級作文11
在一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽去縣城裏去玩。我非常的高興，因爲我又可以去商城裏買東西吃了。
當爸爸開車到了商城門口，我就迫不及待的打開車門，直衝着商城大門跑去。突然，我的目光被兩個人給吸引住了——那是兩個乞丐。我見過很多的乞丐，但是這兩個乞丐卻有所不同，他們兩個好像是相依爲命，而且還很可憐：一個乞丐的眼睛瞎了，另一個乞丐沒有右胳膊，其中一個拿着柺棍，另一個還拿着一個破瓷碗。看到此刻，我非常的同情他們，我的心裏也有一種說不出的感覺，因爲我見到每一個可憐人的時候，都會很可憐他們。我呆呆的看着他們兩個，突然，有個人向他的討乞的碗裏扔了幾個硬幣。硬幣掉到碗裏的聲音，把其中一個乞丐從夢中叫醒了。那個乞丐什麼也沒說，只是癡癡的望着剛纔幫助他們的人。這時候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴淚水。
之後，兩個乞丐站起來了，他們兩個互相攙扶着，一瘸一拐的向人羣中走去，直至從人羣中消失……
現在，我已經很少見過乞丐了，但是當我一想到前幾年那件事的時候，我總是會想：他們的生活已經沒有指望了，但是爲什麼他們還要繼續活下去，是因爲他還要活在這個充滿愛的人間，而卻在它們艱難的同時，也有很多人在幫助他們。
淚水六年級作文12
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會又一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印；淚水，是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射着你走過的歷程。
我的媽媽每次都偏心於妹妹，不讓妹妹做任何事，因此我覺得媽媽不愛我。
直到有一天，我才明白，是我錯了。那是一個雷鳴電閃、狂風驟雨交加的晚上，我突然發高燒，媽媽給我量了量體溫，39。4度。媽媽驚慌失措地說：“這麼燙，必須得去醫院。”當時，雨衣又被爸爸穿着出去了，自行車也被爸爸騎走了，只有一把雨傘。媽媽在屋裏焦急地走來走去，好像在想什麼似的，發現我的體溫升到了39。8度。媽媽二話沒說，揹着我，拿着雨傘衝出家門，往醫院的方向奔去，在路上媽媽把外套脫給了我。不知過了多久，當我睜開眼睛，第一眼便看見媽媽趴在我身邊，溼漉漉的.衣服浸溼了媽媽的全身。這時我發現媽媽的衣服全身溼漉漉的，我把媽媽的外套放在媽媽身上，我心裏想：“媽媽對我可真好呀！”
這時，我的心裏想打翻的五味瓶，有一種說不出的感覺。我的心裏好激動呀，淚水不禁奪眶而出，我知道媽媽是愛我的，並不是偏心，而是對我另一種的愛罷了，媽媽也是希望我多學做一些事，而且對我要求高了。
愛是人家的春風；愛是生命的源泉；愛是冬日裏的陽光，這個世界因爲有愛才更加美麗。
淚水六年級作文13
深藍的天空中掛着一輪暗淡的月亮，街上是行走在寒風中的一羣人。
“兄弟，回去吧！風大了。”我遺憾地向他說道，“爲什麼你們總是不讓我去參加你們的生日會？”魏林浩在這寒風中痛苦地問道。我沒有回答，只是無傷感地拍了拍他的肩膀。夜晚的風彷彿在爲他的痛苦呻吟，大樹也爲他發出了不平的呼喊。
“回家寫作業吧，別讓老師再把你趕走了。”我急了。因爲他的成績父母反對我與他做玩伴，他是我所有朋友中最大方的一個，他對待朋友就像對待自己，但由於他的叛逆遭受了無數白眼。
風中帶着苦澀悲傷的味道。尖刀似的風，刮過的他的眼角，帶出了幾滴傷心的眼淚，“給我一個面子，否則我又會被爸媽怪罪。”我再次向他強調，同時，他也明白如果我違反父母的命令，我要受到的是什麼樣的懲罰。此時的他已淚流滿面，他常掛在臉上的笑容轉瞬即逝，寒風停止了，只有那即將落光葉子的大樹吟唱出傷心欲絕的悲歌。
他把車調向他家的方向，顫抖着說了聲：“兄弟，再見！”我看着他落寞的身影，心裏沉沉的。“李宇翔，兄弟，生日快樂。”他在臨走前還是留下了那久違而又委婉的微笑。
我的目光一直停留在那個背影上。他友誼的淚水流向我的血管，浸透我的全身，我長嘆一口氣，朝着前方沉重的揮了揮手。向着他離開的方向吶喊：“兄弟，路上小心。”
他爲了友誼，放棄了他的執着，那份友誼的淚水，在我的心中沉澱發酵，相信它可以歷久彌香……
淚水六年級作文14
考試後，數學分數已經出來了，那時，我的心一直砰砰地跳個不停，像石頭壓在自己身上，推也推不開，又像被媽媽打的滋味，很難受，也很委屈，本以爲自己能考好的，可是，只聽見了，“胡露尹，89分。”
這時候，我的感覺好像是天要塌下來了一樣，怎麼藏身都躲不過去。
從這一刻起，我好像再也忍不住了，臉開始發燙，決堤的淚水刷刷地往下流，淚水彷彿變重了，裏面盛滿了我的憂傷。我覺得一回到家，又要被媽媽罵了。想到這裏，我不禁想要大哭一場，但是，老師還在講課。我爲了掩飾自己的悲傷，低下了頭，讓老師覺得我只是在訂正作業。可能是我的低氣壓，最終還是被老師給識破了。
回到家裏，我想到了考試考砸了，這些調皮的眼淚好像故意和我作對，又忙不迭地往下流。我哭得比較小聲，因爲我怕被媽媽發現，怕被媽媽指責。
就在我彷徨無助的時候，媽媽突然不知從哪個角落冒出來了，微笑地看着我，摸摸我的頭：“女兒，你考試考砸了沒關係，我相信下一次你一定會努力的！”我聽了媽媽的話，一下子就把先前的悲傷拋到了九霄雲外去了，如釋重負後的我，眼淚不知道何時已浸潤眼角。
那一刻的眼淚，讓我知道了眼淚很輕，但放在陽光下卻能折射出美麗的彩虹；眼淚很輕，但放在心中，卻代表着一種永恆。
淚水六年級作文15
每個人都有七情六慾，每個人也有心懷了，每個人表達情緒的時候，都會出現對應的一種情緒表達方式，一個人高興他會哈哈大笑，一個人鬱悶他會閉口不言，假如一個人非常難過，他會流淚，這些都是人的情緒而哈哈大笑，閉口不言，默默流淚，這都是表達情緒的方式。淚水在我們生活中經常能夠見到，但是淚水跟淚水是不一樣的。有的淚水錶達的是激動，有的淚水錶演的是感動，有的淚水錶達的是悲傷的淚水，表達的是無奈……
我們知道一個人在開心的時候，比如彩票中獎，自己心想事成的事，這些讓人們的情緒到達一定極限的時候，就會流出激動的淚水，這樣的淚水是開心的淚水，是興奮的淚水，這樣的淚水是甜蜜的。還有的時候，我們也會流淚，那就是在老友重逢時，很親的親人再一次相見時，淚水會情不自禁的流出來，這是我的淚水錶達的是對對方的一種思念，其中夾雜着一些激動。
我還見過一種淚水，那就是當一個人對所處的困境，感到無奈的時候，這個人會低下頭，默默的流淚，因爲他知道自己無能爲力，卻又不想放棄，淚水是表達這個時候情緒最好的方式。
這個看似簡單的淚水，其實表達着不同的情緒，我更希望見到的淚水是激動的淚水，開心的淚水，希望淚水錶達的是我們開心的感情，而非其他。
