【推薦】三年級的有趣的作文合集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的三年級的有趣的作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級的有趣的作文 篇1

今天，我可被我們家的“內務部長’—老媽給“騙”了，害得我白白乾了一上午的家務活。

吃完早飯，老媽一反平時嚴厲的申請，覥着老臉，湊上前來，笑眯眯地對正在打電腦的我說：“好兒子，我去買菜。幫媽媽乾點家務。”“我的作業還沒做完呢。”我推。“大不了，媽媽給你買好吃的。”她進。“我不。”我又推。“幹不幹？”媽媽的語氣嚴厲了些。“不幹/”我斬釘截鐵地回答。這下，媽媽沒想到，一下子僵在那裏。我乾脆一聲不吭。空氣一下子似乎凝固了，靜得可怕。老爸見狀，夾了包，逃之夭夭了。表弟忍受不住”寒流“的衝擊，一伸舌頭，也溜之大吉了。

“好，你不幹可以，自己的'襪子總該洗吧，洗不乾淨可不行/”老媽既交待任務又講明要求，顯然有些生氣。看到老媽自找臺階，站在一邊的我偷着樂起來。全然不知已“大難“臨頭。

“襪子呢？怎麼只剩下一隻啦？”我邊嘟囔邊翻箱倒櫃地仔仔細細搜尋起來。沙發上，沒有，沙發底，沒有，掀開了沙發墊，還是沒有。“昨晚是放在這的呀/”我抓着頭皮想了半天，就是想不起來放哪兒了/”怎麼了？”老媽突然從背後出現，嚇了我一大跳。“一隻襪子不見了。”我沒好氣地說。“找/”“這不是正

在找嗎？”我在腦子裏認真地搜索了三十秒，對了/在洗手間。我趕緊跑去，沒有。“離開我你哪能行啊/”老媽說話的語氣聽起來有點幸災樂禍，拽着我到客廳裏找。“早就找過了，什麼時候了還添亂。”我一個勁兒地埋怨老媽。“找着了，你怎麼辦？”老媽直盯着我，劈頭問了一句。“大不了，幫你幹家務。”我撅起小嘴，一副不情願的樣子。“好，一言爲定。”老媽似乎等的就是這句話。她走到沙發面前，把沙發墊子一掀，沙發背一移。奇了，我的襪子，我的襪子正躺在那兒睡大覺呢/

這是怎麼回事，老媽換下拖鞋，挎起籃子，拍拍我的肩膀，不無嘲弄地說：“打掃乾淨點。我走了，乖。”沒等我反應過來，“噔噔噔”下樓去了。剩下我拿着那隻襪子，呆呆地站在那兒…。

“前不見老爸，後不來老媽。念房子之空空，獨滄然而淚下…”我邊打掃廚房邊憤憤地念叨…。

後記；完全是老媽設下的騙局，事後才知道的。我真後悔/大家一定要引我爲戒，主動幹家務活喲！

三年級的有趣的作文 篇2

“加油！加油！加油！，一陣陣喊聲傳了出來，”大家在幹什麼呢？，呵呵，我們班正在舉行掰手腕比賽呢！

開始分組了，我們把手都舉得高高的。最後是，第一組：陳先麟對郝健洲，這是最激烈的一組，他們兩個都體格強壯，鬥志昂揚。裁判一聲令下，他們開始用力，“加油、加油”同學們給不同的支持者吶喊助威，兩個人誰也不服輸，力量不相上下，比賽進入焦灼狀態，最後，嗯嗯......還是平局了。

第二組是男女對決，郝健洲對奕佳，你們可不要小瞧女生奕佳，她可是練過跆拳道的呀。比賽開始了，郝健洲首先發力，眼看奕佳快堅持不住了，“加油，加油”，女孩們蹦着給奕佳加油，在同伴的加油聲中，奕佳使出了吃奶的力氣，終於郝健洲堅持不住了，嘻嘻，女生奕佳獲得了勝利。

最後一局是班長加安全委員大戰慢羊羊老師。比賽開始了，兩位班幹聯合握住老師的'手，使勁掰，慢羊羊老師也使出了全身的力氣，哈哈真搞笑，最後竟然是平局。

呵呵掰手腕大賽有趣吧，下次我也想參加。

三年級的有趣的作文 篇3

上週五，科學老師叫我們帶一些水葫蘆來上課。週末，爸爸到老家撈了許多水葫蘆，我把它們帶到了學校。

上課時，老師叫我們仔細觀察水葫蘆。水葫蘆美其名曰，長在水中，像個小葫蘆。水葫蘆的葉子是深綠色的，而且也非常大，葉柄中間有一個大大的囊，這個囊有一個名字叫海綿體。海綿體裏面充滿空氣，使它浮在水面上。它的根毛絨絨的，好像一支粗粗的毛筆，又像是女同學黑黑的長髮。到了秋天，水葫蘆還會開出一朵朵美麗的花，因此它還有一個好聽的名字叫“鳳眼蓮”。

水葫蘆的作用有很多，它可以進化水源，具有吸污能力，在所有水草中，被認爲是最強的.。它也可以做飼料飼養動物，還可以用於造紙、入藥……但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：植物殺手。因爲它的繁殖很快，能在短短的時間內覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到日光浴，許許多多的魚兒得不到足夠的養分，從而導致環境的破壞。

水葫蘆真是一種有趣的植物，今天的科學課收穫可真不小。

三年級的有趣的作文 篇4

上課了，老師走上講臺，對我們說：“今天，我們來玩一個遊戲，叫‘擊鼓傳花’。遊戲的規則是：一個同學打鼓，剩下的同學傳‘花’，當鼓聲停下時，‘花’傳到哪個同學的手上，那個同學就得上臺表演一個節目。”我聽了，想：呀！要是傳到我手上，那怎麼辦？想到這兒，我手心出了汗，緊張極了。

第一輪開始了，同學們個個都目不轉睛地盯着那“花”。過了一會兒，“花”快傳到我這邊來了，我越來越緊張，手心越來越溼。碰巧的是，還沒傳到我的時候，鼓聲就停了。我鬆了一口氣，那個“花”停在手上的同學走上講臺，表演了一個節目。

第二輪開始了，“花”傳到我手上了，我迅速地接過“花”，又迅速把“花”傳到另一個同學手上，還好，鼓聲沒有停下。

傳着傳着，鼓聲突然停了下來。那個接到“花”的同學急忙把花傳給另一個同學。儘管這樣，還是逃不過大家的“火眼金睛”，那個同學只好乖乖地上臺表演。

第三輪開始了，大家越傳越快，到了最後一行，只有兩個同學，而且距離太遠。那個同學乾脆站起來，把“花”扔過去，看他那緊張的'樣子，像是手裏捧着一個大炸彈，逗得全班哈哈大笑。

“擊鼓傳花”這個遊戲真好玩！它讓我們的童年生活更加多姿多彩，令人回味無窮。

三年級的有趣的作文 篇5

上課了，這節課是我們既美麗又漂亮的段老師給我們上的作文課，老師一進教室神祕地的說‘’我們上一堂有趣的吃香蕉比賽課，同學們都異口同聲的.說，太好了，誰說說香蕉像什麼，有一個同學說像月亮一樣，老師又問，香蕉怎麼吃呢，有的同學說，能做水果沙拉，還能做水果拼盤，還能和酸奶一起做成雪糕，誰還能說出一個擬人句呢，一個同學說，它像一個小人，穿着黃色的外衣，戴一頂綠色的小帽子，既然大家說了這麼多，我們現在準備參加吃香蕉比賽，同學們非常激動，教室裏一下子沸騰起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

老師說，需要兩個同學參加比賽，男同學都指向張浩然去比賽，劉夢樣被女同學選上臺，老師問你們有沒有想說些什麼，張浩然說，我是大胃王，我要爲男生爭光，劉夢陽說，男生不要瞧不起女生，大家都鼓起掌聲，預備開始！只見張浩然狼吞虎嚥的吃起來，就像三天沒吃飯似的，而劉夢陽也不甘示弱大口地吃着，大家都被他們逗的哈哈大笑，結果還是張浩然贏了，老師說沒有選上的同學不要灰心，我們還有第二局比賽，老師話剛說完，田昊儒自告奮勇的上去，接着孫月翔也跑上去，他們兩個開始比賽，老師一聲開始，只見他們兩個互不謙讓，都快速的吃起來，最後他們是平局，這時下課鈴聲響了，這節課我們上的十分高興，一堂有趣的作文課就這樣結束了。

三年級的有趣的作文 篇6

媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，裏面裝着兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的鞦韆和一個水果叉。

藤編小球一個是藍色的'，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量着藤編小球，然後小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

我又把爬梯放了進去，不料兩隻鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將鞦韆掛在籠子裏。鸚鵡並沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在鞦韆上，還時不時警惕地看着鞦韆。

希望鳥兒能熟悉鞦韆和爬梯，我多麼想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！

三年級的有趣的作文 篇7

再過幾個星期，就馬上到春節了，然後就是元宵節。我很喜歡春節，但也喜歡過元宵節，因爲元宵節的燈非常漂亮。

元宵節的習俗有吃湯圓、觀燈、猜燈謎和舞龍等等，我就說一兩個吧。先說吃湯圓吧，其實湯圓還有很多稱呼，最早叫“浮元子”，後來叫“元宵”，也就是現在的湯圓。湯圓的餡有芝麻、棗泥、豆沙、果仁等等。湯圓的做法是：首先將糯米粉做成餅狀，然後隨你的愛好加入餡料幷包成一個圓球，最後放進鍋裏倒點水就可以煮啦。再說觀燈吧，爲什麼要觀燈呢？原來是這樣的：漢明帝爲了弘揚佛法，下令正月十五夜在宮中和寺院“燃燈表佛”。這個習俗傳到了民間，纔會有現在的'觀燈。燈的形狀非常多，顏色也非常多，一眼望去，保你眼花繚亂。最後我還要說猜燈謎。猜燈謎又叫打燈謎，是元宵節後增的一項活動。在古時候，如果你猜對了，就可以拿走貼着燈謎的燈，但現在只能拿一個小獎品。

怎麼樣？元宵節的習俗多吧。其實還不止我說的幾個習俗，因爲我只寫了我喜歡的習俗。

三年級的有趣的作文 篇8

我十分喜歡小狗，就在前不久哥哥給我帶回來一隻。

我家的小狗有一個任性，搞笑的名字，叫“油門兒”。它來到這個世界一個多月，它有一雙水靈靈的大眼睛，一雙短耳朵，它全身的毛都是金色的，油門兒五官很漂亮，還是雙眼皮呢！相反，它的'雙胞胎哥哥“土豆”的耳朵卻是垂下來的。

我發現了“油門兒”的三個“小癖好”。第一，它喜歡吃衛生紙。有一次，它吃完飯，哥哥給它擦嘴，它就一下子叼住衛生紙吞了下去，結果還被哥哥打了幾下。第二，它愛舔我的拖鞋。只要我把鞋脫下，它就用嘴不停的舔，把口水沾的到處是，每次害的我都不能穿，要重新換一雙。第三，它對站立有好感。它總是愛把兩條前腿搭在沙發上，茶几上，一雙大眼睛呆呆的望着我。

“油門兒”還小，很不懂事。每次把它帶到外面上廁所，它總是沒完沒了的到處跑，看看這看看那，一回家，就隨地大小便，把我老爸氣的滿肚子火。

它還很淘氣，有時候把兩隻小爪子放在花盆裏，然後在家裏來回地跑，印出朵朵小梅花。最可氣的是，又一次它竟然把爸爸的水杯蓋子藏了起來。爸爸說：“他記得很清楚蓋子就在茶几上，怎麼會不見了呢？”，這時候，媽媽說：“會不會是油門兒叼走了?”爸爸就四處尋找，果然不出意料，在一個很隱蔽的地方找到了，我笑道：“爸爸，這下可好了，你以後要和油門兒共用一個杯子了。”爸爸聽了目瞪口呆，不知是哭還是笑。

油門兒的淘氣和它的一切，都會是我們全家發笑。它幹了許多“壞事”，儘管這樣，你也不會責備它，它是那麼生氣勃勃，天真可愛啊！

三年級的有趣的作文 篇9

“猜字謎”遊戲開始了。老師說：“一口咬掉牛尾巴，你們猜是什麼字？”大家都認真思考起來。我想：牛尾巴被咬掉了，這不是“午”字嗎？於是，我和幾個同學不約而同地舉起了手。老師說：“劉君起來講講吧。”劉君充滿了信心站起來說：“是‘午’字。”老師笑着說，“請你寫在黑板上。”我看他寫的和我想的一樣，就情不自禁地鼓起掌來。老師問劉君：“爲什麼是‘午’字？”劉君說：“牛尾巴被咬掉了，上面沒有了，不就是‘午’字嗎？”老師說：“牛尾巴長在頭上嗎？”大家笑着說：“不是，是長在屁股上的。”這一下，我和劉君幾個同學都愣住了。老師叫我們再仔細想一想。

我想：牛尾巴長在屁股上，尾巴被咬掉了，去掉牛下邊的出頭部分，可不是個字呀。可能大家和我想的一樣吧，向四周看看，只見托腮的，皺眉的'，個個是苦思冥想狀。過了一會兒，郝潤潤舉起了手。老師指着郝潤潤說：“你說說看。”郝潤潤說：“是‘告’字。”老師問：“爲什麼是‘告’字？”郝潤潤解釋說：“牛尾巴是被口咬掉的，‘牛’字下面不出頭，再加上個‘口’字，就成了‘告’字了。”教師裏頓時響起了一陣熱烈的掌聲。“猜中了！猜中了！”大家一起叫起來。我和劉君也裂開嘴笑了。