【精品】我的六年級作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的六年級作文7篇，歡迎大家分享。

我的六年級作文 篇1

二十年後的我，已經是一位高級工程師了。 我所幹的工作，只需要監督“工人工作”和設計圖紙。你可別小瞧我了，我手底下可有很多的項目呢！這麼多項目，我只需要幾位工作人員，我只需對工作人員吩咐一聲，他們就能指揮幾千幾萬個的機器工人幹活，機器工人力大無窮，它們不知疲倦，不管任何地方都可以去，它們任何危險都不怕，摔壞了，也只需更換一下零件，就可以了，它們是人類的最好的助手。而工人們也不需要親自去幹活，他們只需在計算機上下一道指令，就可以了，上班和休息一樣輕鬆愉快。

我親手設計的別墅更是別具一格，房內有特殊的葉綠素在裏面，可以化解污染，進行光合作用，讓裏面時刻都產生氧氣，同時，它還可以分泌出一個保護罩，房子是隱形還是呈現，完全憑我的指令。別墅院內地面上開滿了小花，長滿了小草，還長着幾棵高大的樹，樹上生活着各種各樣的鳥類，我每天和它們和睦相處。別墅對出入的人員，都進行嚴格的語言辨認和血液檢證，只有符合條件的纔可以正常出入，如果強行出入都會被電電暈，而房子上的自動報警系統會在第一時間發出警報，把圖像傳到我的控制室裏，由我決定是否允許他們出入。所以，未來的世界裏已經沒有了小偷的蹤影，警察也失業了，他們只是負責維護一下街道路面交通秩序就可以了。

我專門爲人們出行設計了一種飛行器，到時候人們出行根本不用打的，坐公交車了，更不用自己開車辛苦地到處跑了！我設計的飛行器很奇特：他有一層綠色的保護膜，可以淨化空氣，儲存太陽能。人類再也不會爲能源問題而傷盡腦筋了。人們坐在裏面，只要輸入所到的目的地的代碼，它就能直接飛到那裏，它擁有四級能量，人們也可以坐上它去月球旅遊，或者到更遠的星球上去遨遊！ 不過，這些都是我的夢想而已！我現在必須更加努力地學習，爲二十年以後，我的夢想的實現儲備正能量！

我的六年級作文 篇2

我的媽媽是一個老師，她在學校裏是一個小有名氣的老師，因爲她被評上了高級教師，她教過近千名學生，我非常羨慕她。

昨天晚上，我睡進被窩，慢慢地進入了夢鄉。我夢見我也當上上了教師，在每個人眼裏，我也是一個小有名氣的老師，我和媽媽一樣也當上了高級教師，還在實驗小學教書。我是一名英語老師，在大學裏考出了英語八級後被送到了實驗小學。我的學生都誇我是個好老師。站在光榮的講臺上給我的學生講課，也是我一天中最開心的事。

每天早晨的第一節課就是我的英語課，同學們都很喜歡我上的課，我夾着個厚厚的教案，來到了講臺前，說了兩個字：“上課。”同學們便齊刷刷的站起身來，對我說了聲：“老師早。”我揮了揮手，表示讓他們坐下。有時他們會爲一道題而辯論得面紅耳赤，會爲一個答題權而喋喋不休，會因爲一個不和的答案而爭論不停，正以爲這樣，我第一節課的課堂不會猶如死水一般平靜，而會像一隻只小猴子在爭搶食物那樣活躍。短短的40分鐘的課已結束了，但是同學們還是沉靜在課堂上。

第二節就數死板的語文課，我總在這時探望窗口，看他們快要睡着了，有一天語文老師因有事在身沒有來學校，我只能代她的課，同學們一聽見這個好消息，高興得直蹦三尺高，我一聲令下，讓他們寫一篇英語作文《After twenty years》，我讓他們自由發揮去想，我趁着這個機會，在學校裏兜了一圈，我嘴中不禁讚歎到：“啊，20年後的這個實驗小學已經舊貌換新顏了，變化可真大啊！現在已經運用了多媒體技術了，每個教室都有五十多臺電腦，每個同學都能在自己的電腦上想做什麼就做什麼，應有盡有。學生們也可以學到書本上沒有的東西。

最後我欣賞了學校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學生們徜徉其間，彷彿置身於大自然中，愜意、舒暢極了。

下課鈴響了，我走進教室，收起同學們對20年後的期望的答卷，大家都寫出了他們20年後的變化，真是太美妙了。看了看他們，我也露出了欣慰的笑容……

當我做完這個美好的夢時，太陽已經出來了，我一想：要圓了這個夢，必須刻苦鑽研，努力學習，才能實現這個美好的夢。

我的六年級作文 篇3

同學們你去過四川遂寧市嗎？它是一箇中等城市，坐落在長江的中游邊上，江水非常壯觀，發出嘩嘩的聲音像在說歡迎你，江的兩邊有寬闊的農田，農田裏的莊嫁有多種多樣的，金黃的玉米花和綠油油的玉米葉像是一片黃綠交錯的地毯，一陣風吹來，綠豆苗搖來搖去，農民們非常高興，葉子碧綠碧綠的，田間開滿了黃色的絲瓜花，在花從中還有蝴蝶飛來飛去，向日葵像太陽一樣，坐落着一個個小村莊。人們的生活過得快快樂樂。那裏就是我爸爸的家鄉。

每當太陽升起的時侯，村裏的人們早已起牀了，在田邊徘徊，呼吸着新鮮的空氣。爺爺奶奶們都在晨練，每個人都在田園裏滿碌着莊嫁。從田園裏看出綠油油的玉米葉和綠豆，白菜，非常好看，從田野裏傳出青蛙的叫聲，呱，呱，呱，的叫着，早晨金銀的露珠在草尖上滾來滾去，聽的非常有味道。

隨着太陽冉冉升起，霞光四射，田野上的.人們廖廖無幾，大多數都在家裏，四人爲一圈，打起了家鄉的紙牌，有的去鎮裏幹節商販們吆喝着，招來了不少顧客，人們瞧來瞧去，在市場穿梭着，在這裏熱鬧非凡，爽朗的笑聲。

傍晚時分，幹節的們喝酒喝的臉紅紅的，各自回到家裏，路邊的花草都在晚風中安靜的睡着了，家鄉的黃昏真是熱鬧非凡，在水潭洗衣服的姑娘們，來來往往，一些中老年在這裏練腰鼓，清晰悅耳的腰鼓聲，劃過了恬靜的鄉村。

太陽落山了，夜幕來臨，月亮高高的懸掛在夜空中，天空的星星像眼睛似的，看着人們，每當這時每家每戶開起了電燈，給美麗的家園披上了綵衣，使他顯的每個小家庭更加迷人，五光十射，的燈光照的果樹更加五彩繽紛。

碧綠果樹，紅磚小房，白牆農舍，整個村莊鬱郁蒼蒼。家家戶戶門前種着高大的果樹，院子裏收的乾乾淨淨，像村子裏的水泥路面，像河水沖洗過似的，一塵不染，幾頭大黃牛在田野上叫着，好像在唱着豐收的歌。

啊，我的家鄉真美，充滿了詩情畫意。

我的六年級作文 篇4

我眼中的他，是一個上課好發呆的人，每次發呆都會讓老師批評。他就是我的同桌馬晨源。

一頭西瓜太郎的頭髮，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時候一笑，他的兩顆大門牙都露出來了。

有一次上課的時候，數學老師讓大家把書翻到第四十五頁，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發呆，我小聲地說：“老師叫翻到四十五頁呢。”可是，他還在那裏發呆不理會。這時老師看見了，就生氣地說：‘’馬晨源，你再發呆，就讓你出去了。“然後，馬晨源看看我的書是第幾頁，我和蔡依彤都笑了。

他有時候很喜歡看《動物大世界》裏的漫畫。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室裏，而且還在看漫畫，我出去玩的時候，看見他在座位上正看得津津有味，我走過去問他，說：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去。”“好吧。”

他有時候會丟三落四。有一次數學老師讓拿出報紙，我拿出來的時候，看見我同桌找不到報紙了，我對他說：“要不然，我們倆看一個。”“我再找找。”過來一會，他還是沒找到。他說：“還是我們倆看一個吧。”

這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習慣。

我的六年級作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經來到了20年後。如今，我不再是一個平凡無奇的小學生，而是一位小有名氣的設計師。我不會因爲沒有過多的時間，而放棄觀察和設計一些服裝，反而擁有大把大把的時間。這些時間，足以讓我充分的瞭解和深入大自然，把各種自然的元素設計成各種式樣的服裝。現在我要去了解當了設計師的我，究竟會發生什麼巨大的變化。

我住在某一個不知名的小區，我家在5棟三單元11樓01室。此時此刻，我正和爸爸媽媽談論我的設計構思。媽媽說：“只要你認爲是好的，你就要堅持，我們不懂設計這東西！”“那好吧，媽媽，我先去設計這套裙子了！”我對媽媽說着，同時走向了我的房間。在房間中，我匆匆拿出一張設計紙，量好比例之後，便開始了繪製。首先，我給這個模特的頭和身體定位，免的過會兒畫的時候比例不對。然後，給模特的最左側和最右側定位，不然畫的時候會把人畫的太胖。接着，我開始繪製想象中模特兒的動作。動作和模特兒的造型畫好了之後，我開始給她畫上我想象中的上衣。這件上衣是以荷花爲素材設計的，因爲在欣賞荷花時，我被它“出淤泥而不染”的節氣所打動。所以用它作爲素材來設計上衣。

在畫上衣時我必須全神貫注，否則就會被外界嘈雜的聲音所打斷思路，截住江水一般涌來的靈感，使得衣服設計完整性欠佳。一個小時過去了，這件荷花上衣已經設計完畢，下面就要設計下裝的裙子了。裙子的設計較爲簡單，卻更需要耐心，因爲裙子長度不易把握。裙子，我打算以荷葉作爲素材，讓荷葉的裙子來襯托荷花的上衣。裙子設計好後，我又設計了以荷葉素材的鞋子。這雙鞋既不能設計的過於花哨，也不能世紀的過於華貴。它的造型必須如同荷花一樣，樸實樸素。沒想到，我竟然在三個小時之內完成了這套服裝的基本設計，看來我還是很有潛力的。

我休息了一會兒，喝了水就準備繼續設計了。我拿了只0.5粗的勾線筆，開始細心的給我的設計圖勾線。等到勾線筆的水基本幹了以後，我開始用橡皮小心翼翼地擦鉛筆印，我很仔細地擦，就是爲了不把紙給擦破。終於，擦乾淨了，我可以開始上色。我給荷花上衣畫了比較鮮豔的色彩，爲了顯出上衣的荷花的鮮豔，我特地把鞋子和裙子的顏色畫淡了一些。大功告成，我端詳着自己的設計圖紙，心想：還不錯，等會兒讓爸爸媽媽看看，他們一定會很高興的。

“別在發呆了！”這句話把我拉回了現實，我還是那個行知小學的學生，並不是20年後那個小有名氣的設計師。看來爲了和想象中的我一樣，必須繼續努力啊！我相信總有一天，我會成爲一位優秀的設計師的！

我的六年級作文 篇6

哎呦！我的屁股摔得陣陣發疼，我揉揉眼睛一看，頓時蒙了。只見汽車都在天空中飛行着，我連忙問問路人：“大哥，你知道這是哪一年嗎？”

路人大量了我一番對我說：“3067年啊！你是不是神經病啊？”說完便揚長而去，我連忙趕到汽車市場，哇塞！這裏的汽車光彩奪目，有暗金、銀白、還有紫影色的。我來到一輛名叫暗影戰車的汽車身旁。站在一邊的銷售人員面帶微笑地說：“先生，請問您要試駕嗎？這是本店的鎮店之寶，擁有三個f馬達，分別是水下、陸地、天空”。我坐了進去，按了一下紫色的按鈕，汽車頓時飛了起來。你想要去哪個國家遊玩的話，對着麥克風說一聲，暗影戰車就會自動駕駛。如果你想去水下探險，它就會自動變成潛艇，供人們參觀。暗影戰車還有保護的功能，假如你遇見了歹徒，系統不僅會報警而且會變成一面保護盾，把你裹得嚴嚴實實，直到警察趕到。汽車還是很環保的，完全是靠二氧化碳飛行，不用擔心會污染新鮮空氣。汽車配有九百八十一代超級衛星，開在哪裏都不會迷路。暗影戰車還可以僞裝，它可以變成大樹、報亭等僞裝汽車。汽車裝置這四季空調，它會隨着季節而變化。在多發病的季節，你生病了，它就會啓動安全警報，根據你的病因傳送給醫院，醫院的醫生會配好藥，遠程傳遞藥物。汽車樣樣都能，你想居家旅行，它就會開啓倉庫用來存放食物或衣物等生活用品。

丁鈴鈴！我被鬧鐘聲吵醒，看見媽媽站在我面前，才知道，這只是一個夢。

雖然現在的科技還沒有這麼先進，但我堅信不久的將來，一定會有這樣的現代汽車。

我的六年級作文 篇7

我有一個壞毛病，做什麼事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業更慢，總之一個字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。

“江慢慢”這個外號用在我身上，還挺不冤的。每天早上我一般6：50起牀，穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個小時，再加上吃早飯的時間，清晨的美好時光，也就這樣被我“拖拉”掉了。

學習上動作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個勁的叮囑我：“要做快一點，這次可是不留時間的。”唉！，慢，已經成了習慣，結果隨着時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時間了，可我的試卷還沒做完，沒辦法只好被老師收去，因此總是被扣分。慢呀，你真害苦了我！

因爲我的動作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習慣，有一段時間，我給自己穿衣、吃飯、做作業都定了時間，可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恆心，沒毅力而半途而廢了。

現在回想起來，我“慢”的原因主要有三個：一是頭腦裏沒有時間觀念；二是學習的自信心不強，三是想改，但是沒恆心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因，我決心對症下藥，爭取從每件小事做起，持之以恆，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。