【實用】我的六年級作文300字集合8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的我的六年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的六年級作文300字 篇1

那是在我六歲的那年，有一天，我獨自一人來到新華書店，那天人很少，所以我很容易就見到了她——長長的頭髮被一根藍色扎頭帶紮了起來，她穿着一件粉色的運動服，還有一雙白色的球鞋，給人一種與衆不同的感覺。

我見到她時，她正在專心的看着一本書，我便走到她的旁邊拿起一本書，也專心的看了起來。

“咚”，一聲巨響把我從書的海洋中拉了回來，我和她一起向這聲音的發源地望去。只見一個小孩倒在地上，那小孩正準備張開嘴大哭一陣，旁邊的一個大哥哥瞪了這個小孩一眼，小孩立即閉上了嘴。

她連忙跑過去扶起那個小孩，看了看那個大哥哥的身影，便低下頭安慰那個小孩，“你沒事吧？”“不要哭了。”那一聲聲安慰的聲音傳進我的耳朵，重重的敲在我的心上。

這件事很平凡，但卻體現出了一個小女孩善良，樂於助人的高尚品質。在我們的生活中應該學一學這個小女孩，同時也應該譴責着個大哥哥，因爲他讓我們的社會不再美麗。

這個小女孩給我留下了深刻的印象，雖然以後我再也沒有見到那個小女孩了，但是我一定會向這個小女孩學習。

我的六年級作文300字 篇2

我叫田XX，今年12歲。我有一雙又大又明亮的眼睛，高挺的鼻樑下面有一張能說會道的嘴，我還有着一對靈敏的耳朵和一個聰明的大腦。

我酷愛讀書，我們家裏到處都有我的書，書房裏有，臥室裏有，就連餐桌上都有書的蹤跡。我有許多好書：《草房子》、《城南舊事》、《紅瓦黑瓦》……有一次，我埋着頭津津有味地看着《城南舊事》，這時爸爸喊我：“兒子吃飯啦。”我漫不經心地“哦”了一聲。“平時不是愛玩嗎？今天怎麼這麼認真啦？”爸爸調侃道。我不理會爸爸，繼續看我的書，在爸爸的再三催促下，我只好依依不捨地放下書，緩緩走出了書房。可一吃完飯，我就繼續細細品味我的“飯後甜點”——書。我不僅酷愛讀書，還喜歡騎自行車。沒事時我喜歡騎自行車，喜歡騎在上面的那種感覺。記得有一次，連續下了好多天的雨，害得我都不能出去騎自行車。天一放晴，我就馬上搬出自行車快速地騎上去，腳底生風一樣騎了出去。

雖然我好久都沒騎了，可是我畢竟“寶刀未老”，還是有“功底”的。我還邊騎邊高歌，以此來抒發我的興奮之情！這就是我，一個酷愛讀書、熱愛運動的少年。

我的六年級作文300字 篇3

我們班上，有個號稱辣妹的小女孩。她在這個年段可是大名遠揚呢！

一次，老師叫辣妹收聽寫作業，結果有位仁兄沒做，趁着辣妹還沒收到他的時候拼命地做，可是人算不如天算，辣妹早已收完作業，站到了他的身後。

呦呵，感情你沒做完聽寫，在這兒抄啊？是不是要我幫你噻？

大姐饒了我吧，我做完馬上就交了，你看是不是

不行！忽然，辣妹以迅雷不及掩耳之勢把他的本本抽走，交給老師，還說了事情經過。可憐了那位仁兄，放學後要去辦公室喝喝茶，聽聽和尚尼姑道法。結果，因爲這樣，辣妹也結下了不少仇人。她既然架住了他們的一輪輪進攻，肯定更辣啦！

這不，一天在做值日生時，辣妹子看見隔壁班的一位同學往垃圾桶裏倒垃圾時把垃圾給倒到了地上，被辣妹看見了，還想跑，辣妹抓住了他，可他還是一副我行我素的樣子，把辣妹惹火了，那他就肯定地沒有好下場了！經過辣妹的一番勸導（其實就是被K），他只好乖乖地把垃圾放進了垃圾桶。

怎麼樣，我們班的辣妹辣吧！不過呢，她有時候對待同學倒是很好呢！呵呵，我就不多講了，就是這樣拉！

希望辣妹看見這篇文章別刨我！千萬別！

我的六年級作文300字 篇4

經過五年級的不斷努力，我相信六年級的我應該是一個不斷改進，活潑開朗，樂於助人的人。

時間過的真快，轉眼間我已經快小學六年級了！現在的我還有許多的不足，如：我頭腦簡單，四肢發達，不喜歡看書，我語文才那麼菜。俗話說：沒有最好，只有更好。所以我希望我六年級能再努力一些，多讀書。使語文更好一些。下面，我將寫一封信給六年級的我：

致六年級的嚴凱瑞：

你好！未來的嚴凱瑞。我經過五年的不斷努力，希望你能吸取我這五年的不足，做一個全新的自己。上課要認真舉手發言，要多鍛鍊一下，就跟趙老師說的一樣，人要多鍛鍊，如果太胖，就不能得到的三好學生的資格。還要練得一手好字，要不然人家在改期末試卷時，還會給你扣書面分呢！

現在的嚴凱瑞希望你再接再厲！

我的六年級作文300字 篇5

不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收穫。

一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然後解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬着頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖着不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認爲我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”

就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，裏面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。

這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嚐到了誠實的甜頭。

我的六年級作文300字 篇6

我是一個非常節約的人，下面我來講講我的故事。

一天上午，我在寫作文。我寫累了，就離開課桌休息一會兒，放鬆放鬆。無意中發現廚房的水龍頭未關緊，於是主動走上前，把水龍頭關得非常緊。水龍頭不出水了，水管也沒有發出水的聲，好像在說：“小朋友，你真懂得節約用水！”我不好意思地笑了笑。

還有一次，我去上側所，發現水龍頭沒有關。於是走上前，關好它。媽媽問我：“你爲什麼會那麼節約用水？！”我回答道：“不要小看這一滴水，它的用處可大哩！如果有一天世界沒有水，以前你浪費的一滴水也沒有了。”

我不但會節約用水，還會節約用電。

記得一天上午，我在自己的`房間寫作文。因爲光線太暗了，所以我要開燈。寫完作業了，我剛想走出房間，又想起燈沒有關，於是就順手關掉燈。因爲我已經明白了，電費和水費比起來，還是電費貴呀！所以我纔會走之前關燈。

在生活中，節約是非常重要的，我們一定要做一個節約的人。

我的六年級作文300字 篇7

有人喜歡山間小溪，認爲小溪意味着默默的進步；又有人喜歡樹林，認爲樹林象徵着深不可測，簡單地說就是幽深；還有人喜歡湖泊，想着湖泊的那份清新而我則不同，我認爲學校就是一處美景。

每天，同學們的歡聲笑語，讀書時那異口同聲的聲音，與花壇，與操場形成一個和諧的美。那種美，很難體會，因爲那是快樂的我們與花壇中草木的快樂所交融的美。每當我看到這種美時，臉上不由得露出與這種美相似的快樂心情。

晴天，陽光灑在花壇中，草木們歡樂地向我們致笑，我們則爲身在這種和諧之美中而歡笑，跳躍，笑容像那燦爛的陽光一樣閃爍着光芒，在校園裏隨處可見。這時，我們與花草一起笑，這就是一個美景。

陰天，天灰濛濛的，我們的心裏也像那天空一樣灰濛濛，沒有了晴天的那種極端的歡樂。烏雲，給花壇裏抹上了一點灰色，我們無法極樂，草木們也不會，學校裏的歡聲笑語越來越少。但是，這也是一種統一的美景。

這種美，正是大自然和諧統一的美，小溪、樹林、湖泊等，沒有和諧，誰會它美，誰來與大自然同樂？所以，世界上根本沒有什麼美景，只有和諧才能美！

我的六年級作文300字 篇8

未來的我長得高高壯壯的，身高一米八五，體重八十公斤，一雙智慧的眼睛顯得格外有神。辦事幹淨利索。作爲一名國家環保局局長，當時地球污染非常嚴重，我的主要任務制止環境污染。

我要下令，工廠不準將有害氣體排出。如果要排出，就得經過過濾器淨化，如果有些工廠仍然排放有害氣體，我將對工廠負責人進行罰款。

我要盡全力保護水資源，不準沿河市民將污水倒入河中，如果仍然要倒入，我將進行罰款，輕者幾百，重者幾千不等，我再把這些錢拿去買一些過濾器，來淨化河道，這樣的方法，“何樂而不爲”呢？

我還會大力提種樹，我將帶着一批熱血青年，去沙漠裏種樹，來解決沙漠化難題。

我還會下令禁菸，中國有幾億人抽菸，這樣不僅污染大氣，還嚴重危害着人的健康，我要將所有的菸廠全部關閉，我還要將剩下的煙全部放在特製的大桶裏銷，這個大桶只排放有益的氣體，將有害的氣體進行分解。

我還會制止砍伐樹木，如果有人仍然砍伐樹木，我將要進行罰款，輕者幾千，重者幾萬不等，再用這些錢買來肥料，來給樹木施肥。

我還要……

這就是未來的我——國家環保局局長。