【精華】畢業季六年級作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的畢業季六年級作文7篇，歡迎大家分享。
畢業季六年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生了，在過一個多月，大家即將離開一實小，離開大家可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，大家悲喜交加，酸甜苦辣都一一嚐盡，在這六年裏好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不捨，一想到我又要在一個陌生的環境裏生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。
還依稀記得一年級開學的第一天，薛老師站在講臺上，迎接着同學們的家長，當時我好害怕，心裏一蹦一蹦的，像揣了一隻小兔子，怦怦直跳。環顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知幹什麼好，我只好拽着自己的衣服角，孤單地站着……
誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成爲了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，大家要畢業了，要離開六(3)班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，於是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的大家，在知識的海洋中盡情遨遊，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，大家就要互相分別了，我的心情怎麼能夠平靜呢?
快畢業了，心裏有許多的捨不得，捨不得大家的校園，捨不得大家的教室，捨不得大家教室的一桌一椅，最捨不得的就是╠╠大家的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了大家課本上的知識，還教會了大家做人的道理，希望最後這一個月過得慢些，再慢些! 再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校!
畢業季六年級作文 篇2
六年前我們懷着好奇的心情和對知識的熱愛走進了這個神聖的殿堂。然而，在六年後的今天我們就要告別我們朝夕相處的同學和尊敬的老師了。
此時此刻我的心裏有一萬個不捨，如果還能重來一次我一定會好好珍惜我們彼此之間的友誼不讓我們的友誼小船翻到。可是，時間一去不復返我們馬上就要步入初中的大門，要在那裏認識更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我們在一起學習，玩耍時的美好時光。我們在一起鬧過，瘋過，團結過。
我說說我們班團結的事情吧！在我們最後一個兒童節的時候我們班沒出什麼特別的節目只是出了一個大合唱而已，唱的是“北京東路的日子”這首歌是最能表現我們心情的一首歌了。在練習期間每個人都盡了自己最大的努力，我們一遍又一遍的練習直到做到最好爲止。老師爲了讓我們過好這個兒童節操碎了心，這些景象至今還浮現在我眼前！
六年後的今天，當我漫步在美麗的校園時眼前浮現的是我們一起玩耍一起完成“任務”爲班級爭光的景象。
六年前我們誰也不認識誰，六年後我們彼此之間瞭解了，熟悉了命運爲什麼這麼殘酷又要將我們分別？哦，我明白了，我們畢業了！
畢業季六年級作文 篇3
濛濛的早晨，我懷着興奮的心情來到學校。今天是我第一次離開家，獨自去參加畢業探索營的日子。在興奮和忐忑中，我一夜難眠。所以早晨我不到五點就起牀催促爸爸送我出發。
到達集合地點——學校時才六點，距離規定的集合時間還有20分鐘。操場上只有幾個穿迷彩裝的人。我猜那一定是探索營的教官們，可爲什麼沒有一個和我一樣穿營服的學生呢？原來我是第一個到的啊！等到大家都到齊了以後，我們把行李安頓好後，然後排隊登上大巴車，一路歡聲笑語直奔青天河而去。
車開了兩個半小時，終於到達了美麗的青天河。我們來到古泉客棧，分到了相各自的對應的房間，收拾好東西后就到樓下集合。簡短的開營儀式後，我拖着疲憊的身體回到房間。午飯前，我們一起合唱了《團結就是力量》和《將軍令》。吃飯前還要唱歌，集體生活果然和家裏不一樣啊！午飯時胃口好得出奇！吃飽肚子後，疲勞似乎少了許多。
午休時間對我來說有點長。從來沒有午睡習慣的我竟然也在無聊和期待中小憩了一會兒。
午休結束後，睡飽了的我們去“趕集”了，要用上午付出的努力換得的“幸福幣”購買打水仗的武器。教官扮的商販太奸詐了！看哪種貨物搶手，他就把那種貨物的價格擡得高高的。可我們也不是吃素的，你漫天要價我就地還錢。在你來我往的價格拉鋸戰中，我們買到了好多明天打水仗的戰略物資！這是一個名符其實的＂瘋狂市場＂，大家都忘記原本的身份，似乎真是在集市上做生意一樣。
隨着一聲哨響，我們和5班的戰爭正式拉開了帷幕。那涼絲絲的水滴放肆的拍打着我們，我們在歡聲笑語中結束了一天。
離開家的第一個晚上，我想家了！我想和媽媽抱抱，我想和妹妹一起搶娃娃玩。外面的夜深了，爸爸媽媽妹妹你們在睡夢裏可曾想我了？
當陽光透過窗簾叫醒我的時候，昨天所有的不愉快都煙消雲散。今天我們要面臨的是一場嚴竣的考驗--徒步10公里！
早飯後，我們準備了一下步行的需要品，就上路了。
我們這次不光是徒步行走，還要完成一項任務--尋找寶藏！我們需要沿途觀察寶藏的線索，根據線索，把找到的字一一拼起來，而寶藏也不是簡單就能找到的，有可能一番辛苦，找到的只是一條假線索；也有可能找到一條祕密消息，從而爲全體隊員帶來一次能量的補充；當然也可能是一個巨大的驚喜，直接找到獎勵的“幸福幣”；而藏寶圖則需要全隊成員齊心協力找齊所有的線索，才能拼出完整的答案。
我們沿着美麗的青天河，一路高歌一路搜尋。炎炎烈日不能阻擋我們前進的腳步，教官們處心積慮給我們製造的困難和＂陷阱＂也動搖不了我們尋寶的信心。我們用自己的腳步丈量青天河棧道的長度，我們用行動實踐自已入營的誓言。10公里的路程，2個半小時的努力，我們一共找到了許多張卡片！到達終點時，累得我都快要＂犧牲＂了！還好，回程時我們一路歡聲笑語，在休息的同時又狠狠地飽覽了一番青天河西岸的美景。
今天的午休我累極了！一下子睡到了下午2：40！午睡後，我們學習了“杯子舞”！
晚飯後，我們要看篝火晚會的節目了，表演的節目讓我們看的目不暇接，有舞蹈，有歌曲，有小品，有話劇…… 看完節目後，我們有一個活動拉開了帷幕——篝火晚會！我們在篝火晚會上跳兔子舞，玩的很開心……
回到賓館，夜已深了。我躺在牀上，輾轉反側難以入睡。我想家，想媽媽，想明天的活動，想晚會的節目......還有，今天似乎沒有那麼想家了……
一夜好睡。當清晨的陽光穿過薄霧，清新的空氣，清脆的鳥鳴，多麼美好的早晨！
我們一路歡聲笑語，來到了畢業牆下，我被它的高度震撼到了，心想：這麼高怎麼能爬上去呢？但是，當我凝視它的時候，我彷彿看到了一個又一個的畢業生爬上了它，戰勝了它！
在我們之前，有2個班先爬的，我們目不轉睛的看着他們，並仔細的總結他們的方法，看怎麼才能以最快的速度爬過去。
隨着哨聲的響起，我們開始爬了，1分……2分……3分……時間在一分一秒的流逝，一陣陣的吶喊聲，激勵着我們。同學們爬的時候，有的一躍而上，抓着上面人的手，把腿一翹，就上去了，而噸位比較重的同學呢？就比較難上了，一會把手放在牆上，一會把腿往上翹，不知道是因爲什麼原因，他們的腿總是翹不上去，經過同學及教練的幫助，最終我們以4分01秒的速度戰勝了其他班，雖然，我們在畢業牆上受到了皮膚上的創傷，但是，我們畢竟戰勝了內心的恐懼。
再爬完畢業牆後，教練就開始煽情了，我當時也是忍住沒有哭的，但是，當跑到老師身邊的一瞬間，我的淚就情不自禁的落下來，那時，我的心情交雜着對老師的感恩，對老師的愛，對老師的不捨......
我們把它比做了人生的困難，跨過了它；把它比作人生的挫折，翻過了她；把它比作人生的低谷，飛過了它……
在畢業牆下，我們哭了，爲了朋友而哭，爲了友誼而哭，爲了感恩而哭……
我們笑了，爲了我們的朋友笑了，爲了友誼笑了，爲了緣分笑了……
畢業營結束了，我們也即將畢業了，因此，我想對大家說，我們在一起哭過，笑過，聊過八卦，生過氣，但是，我們是永遠的好朋友！不要爲了幾張卷子，分散了我們！
畢業季六年級作文 篇4
相對畢業的事，我們班的同學看起來並沒有什麼緊張。昨天，老師忘記髮捲子，好朋友邵南月發現了，去提醒老師。結果其他同學都抱怨邵南月。這種行爲一向爲我所不齒，他們不就是想少做點回家作業麼？爲什麼那麼厭惡學習？做作業是爲自己好啊！再說，週末不做，下個星期不一樣還要做麼？
沒錯，這是徹徹底底的厭惡。我不止一次又聽到有人說什麼，希望雷劈到老師頭上啦、說什麼如果發生火災第一件事就是把作業本燒掉啦。對於學習，是能偷懶就偷懶，最好抄襲別人現成的答案，不管是作業、練習還是考試。就連抄襲，也懶得抄標準的完整的答案，而是一個勁地簡抄，簡到不能再簡了爲止。
雖畢業在即，我們班的同學一點壓力都沒有，至少看起來。就算有人緊張，也只是一小部分而已。中午吃完飯回來，只要超過5個人教室裏就十分鬧騰。上一些副課，一些人更是不把老師當回事，死纏爛打的是要找我換位置，每次換來換去，下課了還賴在我的位置上不走，還把我的位置下面弄得髒亂不堪，都是紙屑，甚至把一些廢紙塞到我的抽屜裏面，讓我煩不勝煩。有一次，我在幫老師批作業，這在我自己眼裏看來是十分光榮驕傲的事，可一位同學見到了，卻說：“鄭好，你好可憐！”可憐？可憐什麼？我對她說：“這是爲老師減輕負擔，爲全班同學服務的好事，幸福還來不及，怎麼能說是可憐？”“我纔不要批作業，每次我都祈禱老師不要讓我批。”她不以爲然地說。我在心裏嘆氣，不就是嫌麻煩嗎，不就是對學習沒興趣嗎？什麼都爲自己考慮，不肯爲別人多付出一點，多自私啊！
到底是哪裏出了問題，是我們教育的缺憾麼？
昨天，我帶邵南月來我家玩。意外的從媽媽口中得知了，我綠城育華的分班考試考上實驗班了。我還是有點羞愧，因爲自我感覺數學考得不太好。
我這才發現，我家其實也是有一本同學錄的。那是在我英語興趣班書法比賽獲得一等獎時，老師給的。唉，大家填寫的同學錄，真的是自己心裏的真實想法麼？特別是：“對我的看法……”就如同對老師的看法一樣，是不敢在對方面前說出不滿的吧。不知爲什麼，突然很羨慕一年級的小朋友，雖然有人認爲他們幼稚，其實，他們的眼睛那麼清澈，無論從哪面看，留給世界的都是沒有一點灰塵玷污的童真。記得，那天早晨出操，因爲男生的隊伍裏少了一個人，我便排進了男生的隊伍，我並不覺得有什麼問題，可是旁邊卻有同學說：“那是男生的隊伍，你確定要站那裏嗎？”不知爲什麼，這時候，難道男女生之間已經有那麼深那麼厚的隔膜了嗎？難道男女同學之間的感情就一定是不正常的早戀，不可以是親密的朋友關係麼？現在，許多一些看起來並不值得大驚小怪的事，都會被傳成緋聞。這次畢業照，老師讓兩個好朋友一起拍的時候，我們班沒有一個是男女組合的，我想起以前在操場上做科學實驗時，有一年級的一個男生與女生快樂的拉着手交談嬉笑着很自然地走過。唉，這就是一年級小朋友的大智慧啊，我想起“班班有歌聲”的一些表演，那些好聽的歌配上小朋友們熱情的微笑和自然的動作，那是發自肺腑的聲音啊，那是真正沉醉於表演的聲音啊……
一年級小朋友在學習上可能沒我們懂得多，但在道德上，他們纔是老師，我們只是學生。他們向我們展現了人世間最純潔真摯的情感。
又是一年畢業季。
畢業季六年級作文 篇5
晚上，我回到家，翻出了那本珍貴的同學錄，把它抱在懷裏，用手輕輕撫摸封面，至於這個時候，你們可能會很好奇，只是一本普通的同學錄而已，我卻說珍貴，那麼，你就想錯了。
這本同學錄，在我的眼裏是很珍貴的。因爲，在這本同學錄上，有陪伴了我六年小夥伴們的足跡。同學錄的正面，基本都是些個人資料，真正的亮點，是後面的留言，大多數同學的留言都跟畢業了有關。
我輕輕翻開第一頁，清爽端正的字跡映入眼簾，不用猜，這麼漂亮的字肯定是位女同學寫的'，果然不出我所料，這是我好朋友的留言。
看到的第一眼，我頓時震驚了，其他人給我的留言最多也就半面，但是徐宇軒竟然把整面都寫滿了，我在內心狂吼：果然是我親徒弟，連風格都跟我那麼像！
在留言裏，我看到了徐宇軒對我的不捨，她非常珍惜我們的師徒情誼，當然，也非常珍惜我們的友情，看到了這裏，我不禁回想起了我們以前的點點滴滴，回想着她笑的樣子，她哭的樣子，她生氣的樣子……可惜，以前我們沒有好好珍惜我們相處的時光，現在，在這最後一個學期裏，我一定要好好補償。
六年，聽起來很長，其實很短，六年的時光匆匆而去，可我們還沒來得及珍惜，但願在這最後的日子裏，我們能好好珍惜，願我們六年友情長存。
畢業季六年級作文 篇6
時光，就如流水一般，一去不復返；悄悄地跟你擦身而過，你，感受到了嗎？轉眼間，20xx的六年級的時光，再也回不去了，回想起當時的美好時光……
——題記
再回首，那欠烈日炎炎的軍訓，同學們陣陣吶喊聲響徹雲宵，教官的口令聲如山，知了沒完沒了地叫個不停，同學們那豆大汗珠浸溼了那件莊重的、漂亮的、威嚴的、八月的迷彩服，被浸溼的迷彩服，不知爲何，那件迷彩服，本是深沉，但在陽光下特別耀眼，可能是因爲同學們的毅力的汗水吧！
還記得那次籃球賽嗎？我們班的球員唐俊傑、王明超、盧澤峯、陳栢瑾、莫正茂、金澤旭、黃淦蕘在籃球場上爲班拼命，你瞧，王明超正高興地運着球往來我們球筐那邊跑，但兩個“攔路虎”，突然衝到他有面，他一躍，將球傳給了陳栢瑾，兩個“攔路虎”又去追陳栢瑾，他起身一躍，一投、三分球，全球場頓時沸騰起來，最後，我們對一班，贏了，經老師也笑了。
還有入場式，我們戴着貝雷帽，上身穿白襯衫，戴絲巾，下身穿西裝裙，還穿褲襪，腳穿黑皮鞋，相互讚揚對方。站最前面的王鄧媚等人，穿迷彩裙，戴貝雷帽，還化了妝呢！
再看第2方陣，我們準備入場了，先是軍體拳，看他們那整齊的動作，爲我們A級開了個很好的頭。
輪到我們時，我心裏的小兔“砰砰”跳，我們一前一後擺着90度擺臂，腳也踏步，喊着口號“愛國擁軍，固我長城。刻苦學習，報效中華。一、二、三、四，一、二、三、四。一二一，一二一……”最後，我們贏了一等獎。
那次接力跑，那次“8”字跳繩，那次詩歌知識競賽，那次辯論會，那次你笑了，那次她哭了……
回首20xx，回首眼淚，回首微笑，回首我們的活動，回首我們去過的地方，再回首……
畢業季六年級作文 篇7
即使被分開，我們之間的友誼已經將我們的心拴在一起，以爲，你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空，蔚藍。
柔柔的陽光灑在身上，真舒服啊！雖然全身很溫暖，可是我的心卻很冷。我站在樹下，望着那似曾相識的背影，我的心，變得好痛。
我真的很痛苦。爲什麼要把她分出去？爲什麼要把我們拆散？爲什麼我真正的好姐妹纔剛認識那麼久，就要離我而去？我在心裏一遍一遍地問着：爲什麼，爲什麼，爲什麼！
我仍記得她的笑容，她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學的那一天，陽光很燦爛，我穿着新衣服開心地去學校。當張老師在黑板上寫下了最後一個被分出去的同學的名字後，我徹底的呆了，我的好心情被吹得不見蹤影。遊逸婷！這三個字雖然不大，卻深深地印在我的心裏。我愣住了，半晌，才深深地嘆了口氣，走了。
我知道，這是無法改變的事實。我們無法改變，只得接受。過後，遊逸婷送了我一個手機掛飾，上面面拴着兩顆心，她說，這象徵着我們的友誼。我笑着接受，卻別過頭抹掉了眼淚。因爲，這換成誰心裏都會難受。
我摸着那個手機掛飾，冰冷冰冷的外殼下，藏着一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什麼。我笑了，把手機掛飾放進了貼身的口袋裏，跑回了教室。
是的，人的一生總會經歷幾次分離，這是我們必須的接受的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們爲什麼不把分離看得清一些呢？儘管分開不在一個教室，卻還可以碰到啊！校園畢竟很小，難道碰不到嗎？而且，即使分開，我們之間的友誼已經把我們的心拴在一起了，因爲，你是我的左半邊翅膀，永遠都是，讓我們勾勾手像小孩子一樣約定，永遠是好姐妹，好嗎？
