【推薦】七年級單元作文彙編五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的七年級單元作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級單元作文 篇1

有時候，我們更願做生活的旁觀者，認真審視着每一個從生命中路過的人。他們或是善良，或邪惡，或美麗，或醜陋。但當我們真正成爲生活的主角時，你，看清自己了嗎？

人生就像一杯水，純淨、無色透明。盛水的杯子都只是一種裝飾，它決定了你無法改變。就像我們無法選擇自己的出生和生老病死一樣。我們無法選擇盛水的杯子，但我們有權選擇人生的過程，我們可以選擇向水中加點什麼，糖水、鹽水都可以。這就有如我們的慾望。希望得到什麼，想要得到什麼。但是我們都必須適可而止，停下來看清楚自己真的需要嗎？

這樣做對嗎？唯有看清自己，纔不會把自己的那杯水變得渾濁。

看清自己，你可以更加明確前進的方向。

看清自己，你纔不致於走入歧途。

看清自己，你才能夠明白自己需要什麼。

看清自己，我們的路纔會越走越順暢。

面對誘惑，我們應堅定；面對苦難，我們得堅強；面對困境，我們需從容；面對人生，我們要看清自己……

曾經聽過爲樣一則童話故事：一個農夫，他的斧頭掉進湖裏了，他焦急萬分，一個仙女看見他在岸邊傷心，便好心幫他去撈斧頭。第一次撈上來的是金斧頭。這個人誠實的說：“這不是我的斧頭。”第二次撈上來的是一把銀斧頭。農夫仍然誠實的拒絕那把銀斧頭。等到仙女把他的那把斧頭撈上來時，這個農夫卻激動地說：“這纔是我的斧頭！”於是，仙女被他的誠實打動，把三把斧頭全都送給了他。相信很多人都聽說過爲則故事。設想，如果這個農夫不誠實，欺騙了仙女，可能他一把斧子都不會有了吧！

人生就是如此，該是你的終會是你的，不是你的也不要強加給自己，這樣對自己對他人都有好處，就如杯子中的水一般，你拼命地向裏面加你想要的東西，不僅會使水溢出來，水也變的渾濁了，最後你便什麼都沒有了！

所以人要學會看清自己，細細品味人生的過程。一個人不可能什麼都有，該捨棄的要果斷的捨棄。唯有看清自己的方向，纔不會因爲你抓住的太多布疲憊不堪。

人生的道路是漫長而充滿荊棘的。但路邊也不乏誘人的景色，你可以佇足觀賞，調節緊繃的神經。但你必須清楚，你對那些誘人風景而言僅僅是個過客，請不要讓世俗的邪惡矇蔽你的心靈。你的目標在遠方，遠方閃着燦爛光芒的地方！

看清自己，捨棄你所不需要的。看清自己，堅持你所擁有的。

看清自己，我們才能明白自己需要的是什麼；我們纔不會受金錢與名利的誘惑；我們才爲會被慾望而衝昏了頭腦。

面對挫折，我們要振作；面對幸福，我們要珍惜，面對人生，我們要看清自己……

七年級單元作文 篇2

“我是一個落魄的逃亡者，用一半的自己追趕自己的另一半。”——題記

一半

我只真正生活在這一半中，快樂、自信、沒有憂傷、沒有煩惱。我可以在這一半中享受音樂給我帶來的青春與活力，可以在這一半中看到我喜愛的雜誌；可以在這一半中背誦令我心醉的詩歌……這一半的我忙碌卻很充實。在這一半中，朋友是真誠的，父母是和藹的，同學是可愛的，天空是蔚藍的，河水是清澈的，魚兒是自由自在的……然而這一半的.我有一個重要的任務——追趕上我的另一半。

另一半

我的另一半完全生活在老師、家長的期盼中，我的思想背完全束縛在ABC與XYZ之中。我另一半的生活中只能聽到我急促的腳步聲，看到我奮筆疾書的身影，陪伴我的也只有色彩單調的一本本參考書。另一半的我同樣的忙碌，忙着完成雪片似的卷子，忙着應付接連不斷的考試，忙着準備令人頭痛的奧賽……在這另一半中，天空出現了烏雲，河水不再清澈，魚兒也艱難地呼吸着新鮮的空氣……另一半的我疲憊卻不後悔，一直在努力奔跑，朝着那清晰而又模糊的目標加速度奔跑着……追趕我的一半一直追趕着另一半，而另一半總是在一半馬上要追上它時加速度。於是，無論是我的一半還是另一半都很累，雖然累，我仍然很快樂，因爲在奔向地平線的同時，我享受到了溫暖陽光與凜冽寒風同時存在的感覺。

　　後記：

我真正成爲了一個落魄的逃亡者，我生活在半個自己中，用一半的自己追趕自己的另一半，痛並快樂着。

七年級單元作文 篇3

走進我們班，你會發現這樣的女孩：她1米32的個子，瘦瘦高高，奶奶特別羨慕她，因爲她吃得再多，還是長不胖；一頭烏黑光亮的頭髮紮成一個短短的馬尾辮，還愛戴個有白色圓點點綴的紅色髮卡；月亮般濃濃的眉毛下面，長着一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，散發着智慧的光芒；最引人注目的就是她那小巧玲瓏的嘴巴了，這張嘴巴還讓她得了“閱讀之星”的稱號呢！當同學們投來羨慕的眼光時，她心裏比吃了蜜還甜！

這個女孩歪點子不少呢！就拿剛剛發生的事來說吧：那一天，爸爸媽媽都不在家，只剩下她跟奶奶兩個。“該吃飯了！”奶奶大聲說，邊說還邊給她盛了一碗香噴噴的米飯。她剛好把一顆花生吃完了，接過讓人垂涎三尺的米飯，她眼珠子骨碌一轉，想出了一個妙計：她把花生殼當作飯勺，正津津有味地吃着呢！這樣多“節約”啊！奶奶見了卻哭笑不得，連連不休地說：“你這丫頭，歪點子真多！”

她的歪點子雖然多，但可愛看書呢！是家裏名副其實的小“書蟲”。記得有一天，她早早的寫完了作業，便拿起《長襪子皮皮》全神貫注地看了起來。她好像隨着主人公皮皮，來到了維拉維洛古拉里，同杜來和阿去做許多好玩的事情，比如：一起做烙餅，去撿破爛，去集市上買東西......似乎忘記了 自己的存在，來到了皮皮的世界。正當她看的津津有味時，門外傳來媽媽的叫聲：“吃飯！”，“哦。”她雖然這樣回答着，可還是不願意放下手中的書，直到媽媽來到書房，拉她出去，這才依依不捨放下書。

不過，有的時候，她又是個膽小的女孩子，一點事情都會嚇的心驚肉跳。特別是黃詩媛的“獨門武器”——響紙，那一響啊，把她的雞皮疙瘩都嚇出來了。她的優點很多：愛看書、喜歡運動……，但是缺點也不少：粗心大意、與人溝通能力較差……

你們猜猜她是誰？如果大家願意爲她保密的話，我就告訴你：她就是我——xxx。

七年級單元作文 篇4

今天晚自習之前，我爸爸來到我們班的窗口，問我在吃什麼。說完，他望了望，看見我當時正在吃方便麪。就告訴我說：吃方便麪不好。下次不要吃了。我當時含含糊糊的答應了，但是當時我已經料到爸爸晚上會說這件事情了。

晚上，我剛剛來到家，爸爸就開始問我吃方便麪有沒有吃飽。我當時心裏想：隨便說一些吧這件事情搪塞過去就行了，於是我就隨口一說：“是我從垃圾桶旁找到的。”爸爸問我爲什麼當時嘴一直在動。我回答說：“那是我騙我們班同學把它吃掉的。”後來，在爸爸媽媽再三的追問下，我覺得自己的辯解也越來越離譜。這時想到了一句名言“給自己辯護的人，告發了他自己。”於是，我說出了真話：“是我們班同學給我的吃的。不是我從垃圾桶旁邊撿到的。”爸爸見我說出了實話，就對我說：“說謊會使一個人失去信任。現在說了一次謊，如果不及時糾正的話，長大就會講出更多更大的謊來，用一個謊言去掩蓋另一個謊言，惡性循環。人心也變的真假不分了。”這是我才意識到說一個小小的謊言，竟然可以發展到這樣的一個地步。

爸爸還給我講了一關於說謊的故事：有一個放羊娃，在放羊的時候顯得無聊，就對着山上正在幹活的人們大喊：“狼來了，狼來了!”人們聽到了他的喊聲，趕緊跑來了，第二次也是這樣。到了第三次，狼真的來了。這時，他在對着山上喊“狼來了”人們都以爲他是在欺騙別人，就沒有下來。結果他的羊全部被吃光了。

的確，每一個人都犯過錯誤。但是重要的是你敢不敢去承認。言而必有信，期而必當，天下之高行也。我們要做一個誠實守信的人，有過甘當。歪了的小樹可以拉正;長到比人高時，許多人也可將其糾正。但是一旦長成了參天大樹，想拉都拉不正了，因爲，在他的心裏，早已紮下了“不可磨滅”的根。

幸虧現在還來得及，及時糾正，也可以“長得筆直”。我要糾正這個錯誤，做一個言而有信的人，以後，我不管犯了什麼樣的錯誤，都要敢作敢當，這樣，纔是一個男子漢的性格。

七年級單元作文 篇5

山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，並賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。

鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩定地立在那裏。它俯下身，以根鬚擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍天。一生的追求，在葉脈裏血般流淌。暖風的喧鬧裏有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的養分，它默默生長，葉爲事業，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。

鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；醜陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民衆創造了偉大的奇蹟，這，就是對美的追求。它創造了美而甘願醜陋，它的美是“醜的美”，是一切美的根源。

鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山岩的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭的暴風雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿着生命必經的里程，奔向返樸歸真的海。

鏡頭四：雲的美是一種變幻莫測的美。白雲千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不爲世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天爲蓋以地爲廬的灑脫的自由，難到不美嗎？

自然是位能工巧匠，它創造了山，水……也創造了人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。