六年級作文300字合集4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

國有國法，家有家規。有了規矩，遵守規矩，人們才能和諧有序的生活。

記得在三年級的時候，有一次考試，我做了一個錯誤的選擇，語文考試開始了，我拿起筆認認真真的答起了卷子，可是有一道題難住了我。我看見坐在我旁邊的劉月琪這道題已經做完了，我在想：是不是可以抄她一下呢？

可是我想起了老師每天辛辛苦苦的在給我們複習，而我卻要抄她的答案，是不是有點對不起老師的辛苦呢？不過那個時候我的腦海裏滿是一百分，最終我還是抄了她的答案。到了星期一，老師宣佈成績，我考了一百分。看着用紅筆打出的一百分，我心裏有說不出的慚愧。回家後，我把這件事告訴了爸爸，爸爸只是說了一句：“要遵守規矩！”回到屋裏，在預習《釣魚的啓示》時，我懂得了詹姆斯都能在釣魚中抵制誘惑，那麼我也可以抵擋住誘惑呀。第二天，我把這件事告訴了老師，老師還誇我是一個誠實的孩子呢。

雖然這次考試我沒有得到一百分，但是我心裏依然沒有愧疚，因爲我知錯就改了。

六年級作文300字 篇2

百家講壇欄目我非常愛看，特別是于丹教授的“論語”心得，我更是喜歡，其中多次提到如何做君子，於是就根據于丹教授講的方法照葫蘆畫瓢地幹了起來。

首先，我尋找了許許多多人生格言，什麼“靜以修身，儉以養德”啦，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”啦，等等等等。一天到晚掛在嘴邊，時刻提醒自己修煉內心。

第二，根據“君子周而不比”的說法，我開始努力地廣交朋友，慢慢地，我有了許多朋友。在這個階段，我發現每個人身 上都有優點，但也存在缺點，我便“擇其善者而從之，其不善者而改之”。我不僅提高了人際交往能力，還擁有了較好的人際關係。

學做君子讓我體會到無窮的樂趣，其實，君子的最高境界是“看破時間，看破生死，走進心靈的最深處，將生命做到最好”。這是很難做到的，這需要長時間的社會經驗，這將是我一生的探索與追求。

雖然我現在只能算是“半個君子”，但是我會在以後的人生道路上努力，再努力……相信有一天，我會成爲一個真君子！

六年級作文300字 篇3

尊敬的校長：誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。

有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。

甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校裏，在家裏有些同學也是這樣。

水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。

因此，建議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裏同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。爲子孫後代着想吧!

水是生命之源，保護水資源，讓水斷續爲人類做貢獻吧!

六年級作文300字 篇4

夏天的飲馬河，是美麗的，是萬紫千紅的，是讓人流連往返的。

藍藍的天空，雪白的雲朵，加上清澈透底的小河，湊成了一幅美麗的畫面。

河堤上長了許多碧綠的`小草，草叢裏開着五顏六色的小花，蜜蜂在草叢裏漫遊，草地上站着悠然自得的小羊，有的羊在吃草，有的在冥思苦想，有的在睡覺，真是姿態萬千。河水上有許多鵝，有的鵝在水上嬉戲，有的在梳理羽毛，有的在思考什麼，真有趣。

河堤上坐着戴着草帽，穿着蓑衣，正在釣魚的漁翁，往他的魚簍裏看，看見了許多活蹦亂跳的小魚，有鯉魚，有白鰱，有狗魚。

草坡上站着一個個穿着軍裝的小樹，他們正在守衛着飲馬河。河那邊，柳樹姑娘正在梳理她的長頭髮。

颳起大風了，擡頭望天，威武的太陽被烏雲婆婆遮住了，一下子失去了它的威武，雷公公敲起鼓來，閃電發出亮光來，雨姑娘隨着鼓聲邁着輕快的步伐走了出來，仔細一瞅，雨姑娘全身晶瑩剔透，歌聲清脆動人，不一會雨姑娘退場了，彩虹姑娘出場了，擡頭望天一片光彩耀眼，低頭看河，河面上七彩斑斕，真美麗。

飲馬河的美景，使我流連忘返。