當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 【精華】六年級的作文彙總五篇

【精華】六年級的作文彙總五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.05W 次

在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】六年級的作文彙總五篇

六年級的作文 篇1

瞧,這匹馬多有精神啊!高昂着頭,豎起耳朵,兩個後腿一個勁往後踢。棕色 皮毛帶點嫩黃色的尾巴,從頭至尾無半根雜毛,黑亮的四蹄,走起路來一搖一擺。那炯炯有神的眼睛永遠平視前方,忽然間回頭顧盼,那樣子別提多威風了!它就像一個天真活潑的孩子,活蹦亂跳的,可是它的性子,就像一把火,如果你不小心碰撞它了,它就會發出一聲怪叫聲,如果你又不慎弄痛它了,它就會甩蹄子踢你了。它慢步的時候,悠閒自在,無憂無慮;它停歇的時候,吃着鮮嫩的草兒,如癡如醉;它高聲呼叫的時候,像小孩子在盡情的發泄;它睡覺時,像是在靜靜的等待光明的重現……

這匹馬兒是古代人們的交通工具,人們騎着它無論到哪它都不辭辛勞,晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊,誰要是有這樣一匹馬,那可稱的上是絕馬佳人了!這匹馬還是一匹戰馬,它昂着頭,抖抖鬢毛,亢立不動,連噴幾下鼻子,望着天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶!”敵人一過來,它便駝着主人一路衝上前去,奪取最後的勝利!這匹馬兒還是匹俊馬,古人的詩當中寫到“此馬非凡馬,房星本是星,向前敲瘦骨,猶自帶銅聲。”用這首詩來形容它,是在合適不過了!

這是一匹寶馬,也是一匹聰明的馬,可以這樣說這是一件寶貝而不再是一匹馬!

六年級的`作文 篇2

“終於做好了,這個其實也沒有那麼難嘛。之前我還以爲這比登天還難呢,我的‘玄武’太帥了!”看着在陽光下活靈活現的小“玄武”,我由衷地感嘆,冬令營研學的情景一幕幕展現在眼前。

“同學們,今天我們來學習用莞草編織成小烏龜。”導遊姐姐說着就請了一個三四十來歲的阿姨上來,“這是我們今天的老師,大家掌聲歡迎!”

一陣掌聲過後,一個阿姨走了過來,她是來教我們的。阿姨手上多了幾根彩繩,就如同變戲法般變成了一個十字,然後兩手一套,又是一撐,就變出了一個輪盤狀的東西。

哦,我懂了,這是比登天還難的魔術,一定是!正當我發愁時,阿姨走了過來抓住了我的雙手,一下一下地把8根爛泥繩一般的彩繩變成了一個輪盤狀的東西。看來,這個阿姨是一個在莞草編織上久經沙場的老將啊!

然後,我們又到了把莞草編織上去的步驟。我看着老師,目不轉睛地盯着她的手,生怕自己落下了哪一個細節。我照着老師的樣子,一點一點地做下去。原來,只要把這個如尼龍繩一般的莞草一點一點地纏上去就可以了。

正在我得意時,我纏着纏着就又遇到了難題,如何把她給纏完呢?並且我現在又老是纏錯,速度比蝸牛還慢,纏完時都不知道是猴年馬月呢!嗯,不能放棄!想一想即將出世的小“玄武”,他出生後一定是威嚴又調皮的小可愛模樣。來呀,我的超級賽亞人,爆發了!

我的進度一下就如坐火箭一般,很快就將烏龜的殼給做好了,這樣的速度實在是令人匪思。那這多餘的鐵絲怎麼辦?它們如毒蛇一般虎視眈眈地望着我,難道要我把它們剪掉嗎?

“同學,不能剪!這個是用來做腳的!”阿姨走過來,制止了正要拿剪刀剪掉鐵絲的我,“你看,應該這樣子……”

阿姨只幾下就將烏龜給做好了,這讓我十分的開心。看着這隻“玄武”那機靈可愛的樣子,我思緒萬千。我對這一個小傢伙,實在是太喜愛了!

陽光透過窗戶,照射在小“玄武”身上,它頓時顯得熠熠生輝,生機勃勃。小“玄武”那威嚴卻又不乏調皮的王者模樣,讓我不禁失笑。

六年級的作文 篇3

親情,如一杯濃濃的熱奶,捧在手心,讓它在寒夜裏用醇香的溫暖驅趕冰冷的孤寂。——題記

輕觸桌案前的玻璃杯,分明還有餘溫,那溫度穿過指尖,我好奇地跟隨,那時,我才知道,這溫度來自心靈深處的暖。

天空,黑壓壓的烏雲一叢一叢,拼湊成了無盡的暗淡,壓得人喘不過氣,我在這烏雲密佈的天空下,正伏於桌前,對着數學題苦思冥想。

我看着眼前大疊的草稿紙,心浮氣燥。陰鬱的,蒼白的紙靜靜的放在眼前,嘲笑我的無能,我無心再往下寫。

臉色,蒼白;題目,無解。我像一個被潑了一盆冷水的人,已經認識了現實的冷冽與殘酷,卻走不出迷茫的界線。

我盡力地不去理睬窗外涌起的風,但它把目標對向了那堆稿紙。草稿紙滿天飛。好煩。我把頭髮揉作一團。

我死盯着題目,想要看出答案。盯了半天,卻無濟於事。吱,門開了,一杯牛奶進入了我的視野,“靜下心想,不要太累了。”我擡起頭,是媽媽。

我對上了她關切的目光,接過牛奶,手心一陣溫熱。香醇的味道沁人心脾,一飲而盡,脣間留下了濃郁的香。

我釋懷了,原來,那香醇的味道,就是親情啊。

我又充滿了信心,全身上下的每一滴血液都在跳動,無不傳遞着一個信息:我要打敗它!我不迷茫,不再迷茫。吾今日,與汝大戰三百回合,一決高下!

原來,在成長的路上,我並不是孤獨一個人,還有溫暖陪伴我前行;原來,在成長的路上,我並不迷茫,還有溫暖,如一盞燈,點亮了心靈深處的光明與希望。

六年級的作文 篇4

生活如花,奼紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠,絢麗多彩。

是啊!童年生活就應該這樣,這樣的童年生活才叫童年。

小時候,我可以在草坪上亂喊亂跳,可以摟住爸爸的脖子又唱又瘋,可以……在我的記憶裏,童年的山非常高,童年的水非常清,童年的樹非常綠,童年的語言非常幼稚,童年的歡聲笑語非常多……

我們來到一棵梧桐樹下。由於我是他們之間最大的,所以,他們喜歡叫我老大,這不,又一個小弟來了。“報告老大,據我‘千里眼’所知,這棵樹上存在着敵人,是否進攻?”我的手一揮,小弟們個個衝鋒陷陣,勇猛無比。

敵人們被我們這突如其來的進攻嚇的四處逃竄。“阻擊手,準備,發射!”我大聲喊道,“遵命。”我們與敵軍展開一場惡戰,我們大獲全勝。

看到我的臣民都臣服於我,妙也,妙也。

“彭舒羣,彭舒羣,醒醒,太陽都曬到屁股了。”

我如夢初醒,原來是一場夢啊!如果時間可以倒流一次,我願回到童年。看窗外楊柳依依,不覺得回想起了我那如花一般美、香的童年!

六年級的作文 篇5

我想象中未來的汽車是十分高科技的,不但可以在陸地上奔跑,還可以在天空中,海里行動自如。

這種汽車是不用汽油的,而是用一種環保的無線能源。想到空中去,很簡單,只要按下一個按鈕,汽車立馬會展開兩個側翼,帶你去天空中飛翔。當然,也可以用螺旋槳。如果你想去觀光神奇的海底世界,也很簡單,只要按下另一個按鈕,這輛車就會迅速跑到海邊,變成一輛超級潛水艇,帶你去觀光海底。你會不會擔心這輛車會被深海巨大的壓力所壓垮呢?不用擔心,這輛車的構造可以承受住比深海壓力還大上百倍的壓力,怎麼會被這點壓力所壓垮呢?這輛車可以說是上天入地,無所不能。想要到地底下也可以,只要推一下一個把手,車子的前端就會出現一個比鑽石還堅硬百倍的鑽頭,帶你去探祕神祕的地下世界

車子裏的功能還有許多:想去哪裏,只要告訴車子的核心繫統,車子就會自動帶你去,不要擔心迷路;累了,車子裏就有一張碩大無朋的按摩牀,可以舒舒服服的睡上一覺;餓了,車子裏有一個多功能大廚機器人,想吃什麼就告訴它,它就會離開給你做出來;無聊了,就可以打開車子裏的智能電腦,可以玩玩遊戲,看看視頻;車子裏還有健身室,可以去鍛鍊一下……

雖然現在還沒有這種汽車,但是沒有幻想就沒有未來,我相信將來人們一定會發明出來的!