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【精華】回憶六年級的作文彙總五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的回憶六年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】回憶六年級的作文彙總五篇

回憶六年級的作文 篇1

每個人都有一件難忘的事,讓你終生難忘,甚至永遠忘不了。我也有一件事,一輩子也忘不了。

我記得剛上小學的時候,膽子又小又愛哭。做不起作業就不做又不問老師,老師問爲什麼就哭。不過,我現在已經改了這個缺點。有一次,我和同學上課講話沒認真聽講。老師叫我們把上課講的內容寫在作業本上,下課交到老師那兒。我心裏特別緊張,因爲上課沒認真聽,作業亂做就交上去了。中午的時候王老師把我叫到辦公室問我:“今天的作業怎麼錯了那麼多,是不是上課沒聽懂呢?”當時我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒責怪我,還把今天上課的內容又仔細的給我講了一遍,講完之後,看見老師不停的咳嗽。原來王老師今天是帶病給我們上課的,走出辦公室後,我真後悔,多好的老師啊!就像我的媽媽一樣關心我們。我不禁想起一句名言:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。我下定決心,以後上課一定認真聽講。

老師給我們留下的回憶還有很多,她們用無私奉獻的精神來教育我們。老師您就像明燈,指引我們健康向上的發展。老師您爲我們能早日成爲祖國的棟樑,付出了多少心血,灑下多少汗水呀!老師我非常感謝您,我一定好好學習成爲祖國有用的人才,來回報老師對我們的關心和愛!

回憶六年級的作文 篇2

一本好書,猶如一杯濃濃的茶,一輩子你也不會忘懷,童年的回憶,恰似一曲歡快的樂曲,同樣使你沉醉在自己的世界裏。每個人都有自己心目中那杯最香的“茶”,也有自己最愛的那首“歌”。《愛的教育》記述了亞米契斯他譜寫的那首歌,讓我們讀了一定是回味無窮,今天,我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。

亞米契斯,1846年出生於意大利。那時的意大利受法國大革命的影響,國內正醞釀着愛國主義,這股風潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業,加入軍隊,開始寫一些具有愛國風味的短篇故事,並出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年,四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本,被譽爲世界少年最優良的讀物之一。就是這樣的一個普通人,就因受到愛國主義便可以爲自己鋪平一條光輝大道,這一切的一切,都起源於他的小時候,而他小時候究竟經歷過什麼,在這本書中便有了答案。《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級開學第一天開始寫起;一直寫到第二年7月份,包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時,就像是發生在自己的身上,讓我一起與安利柯揪心與各種事件,就像掃煙囪的孩子,賣炭人啊等等。甚至會覺得自己就是安利柯,我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節,都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心絃、感人肺腑,讓我受益匪淺。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,爲了祖國爲了人民,他忍辱負重,含冤而死;邊防叔叔,爲了領土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒,爲了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵着無數國人奮發向上。

我們從小就應該以他們爲榜樣,樹立愛祖國的思想。愛祖國,平時應體現在愛人民,愛集體,關心同學,愛護公物。愛祖國就一定要爲祖國而奮鬥,是自己具有爲祖國建設服務的本領,將來也像他們一樣,要爲祖國增光添彩!

回憶六年級的作文 篇3

“沉默說,夜雨飄渺時誰演繹了恢復真情的迫切”不知何時愛上了這句話,固執的每看一遍就要讀上三四遍。不過那是她離開以後的事了。

我要訴說的那個女孩和我的關係,超過了友情堪比。那個時候倔強傻傻的下過一輩子的誓。現在也融化在歲月的石屑中了。

好吧從哪裏說起呢。升初中時還很落寞的想或許再也找不到知心的朋友了。然後那時遇到了她。那天天氣很熱,彷彿是夏精靈撒了什麼魔咒一般,夏天人總是會昏昏欲睡。導致了數學筆記並沒有完全的記了下來。

而一下課那些步入期的男孩就很耍帥的去操場打籃球了。女生也三三兩兩陸陸續續出去買零食吃。但身邊總安靜的坐這一個女孩。於是就裝着膽子想要問她借一本筆記本。

皺着眉叫了一聲同學。她緩緩擡頭清澈的眼望着我,很是疑惑。我發現自己的聲音也沙啞了就閉着眼睛喊道“能不能借我下數學筆記謝謝!”然後教室就安靜了。小心翼翼的睜開眼看到一本白色封面的本子已放在我的桌上,那女孩淡淡笑着看我。

我伸手拿起了本子才發現手上已經握出了汗。天知道那時我是有多麼的緊張。

本子上記着兩個字“餘穎”,無疑是她的名字。把她的名字用水筆記在了當天的日記裏,咧嘴傻傻的笑了。

那天起我們開始慢慢接近,便有了很多很多共同語言。我們的關係漸漸便的很親密。整天形影不離。何時我的日記裏全是餘穎兩個字?

我記得那個時候,天氣總是很熱很熱。放學回家的路卻一天天開始變短。因爲有她的陪伴。我們總會手拉着手打打鬧鬧在街上大吼:熱死啦。然後她總會靠在我肩頭,時不時調皮的吐吐舌頭。時不時拿起我的手爲她扇風。時不時偷偷的在我背後做鬼臉。時不時用手玩弄着我的頭髮。我們就這樣,一起夏了夏天。

那時的.事情已經很模糊了,但是現在想起來卻很甜蜜。我們兩個總會相互叫老婆。我們兩個形影不離天天在一起。她會在我的書上寫上她的名字告訴我我的東西就是她的東西,她的東西也就是我的東西。

不論是隔壁班的還是自己班的,總會有人說我們有陸成的地方就有餘穎,有餘穎的地方就有陸成。曾經我們還許過一個諾言,說要天長地久,就算沒了所有,她還有我,我還有她。

那樣的感情,人人都很羨慕。借她曾經說過的一句話,過程是幸福的,結局永遠是痛苦的。是啊,世界上沒什麼天長地久。友情總有一天會淡漠,像我們一般。

我們的感情一天天變得很怪異。我只要和別的女生在一起,她總會和我鬧變扭。而她一不理睬我,我也就對她很冷漠。我們的沉默,漸漸開始變爲爭吵。她會說我小氣,我會說她任性。

她開始慢慢的遠離我。我們總是一天也說不上一句話。直到有一天,她上網給我發了條信息,說她累了,說我們不適合,說她厭倦了,說她要放棄了,說……我們絕交吧。

一瞬間,天崩地裂。天空陰沉沉的下起了小雨,臉龐劃過冰冰涼涼的液體,我哭了。我說你不要後悔,我說我走了就不會再回頭,我說再也不會有一個女孩,那麼傻傻的相信你了。我說……再見。

直到她走了後,直到她遠離我的生活了後,我才發現,原來自己已經習慣依賴她。再也不會有一個女孩,靠在我肩頭髮誓一輩子。再也不會有一個女孩,在我最難過的時候告訴我,不要難過我還有她。再也不會有一個女孩,無論爲何都會傻傻的相信我。再也不會有一個女孩,說要牽着我的手。

一輩子走到天涯海角。

有些天長地久,有些天涯海角,有些海枯石爛,都比不過你的笑那麼珍貴。親愛的,離開我以後,你一定要比我過的還要幸福。我們再彼此的世界中背道而馳,但我們在彼此的世界中留下了很多很多。

回憶六年級的作文 篇4

童年是一首歌,一首動聽的歌,每件事都是一個動人的音符,而最動人的要數逮螞蚱。

小時候,我住在鄉下,我家附近花草叢生,鳥棲蟲居。我常常和小夥伴們一起玩。

記得有一次,我組織小夥伴們逮螞蚱。在太陽落山前瞻,看誰逮得最多,誰就算贏。我開始逮螞蚱了。花叢裏一個個綠色的小螞蚱,一蹦一跳的,可愛極了。我對準一個,張開小手 一拍。嘿,那螞蚱腦袋瓜後面就像長了雙眼睛似的,一蹦蹦得老高。轉眼間“消失”在我的視野。沒想到它反應這麼快。

我的小夥伴們都逮了幾隻了,可我還是兩手空空。我就想:“他們怎麼辦到的呢?”於是,我觀察他們怎麼逮。只見一個小夥伴離一隻全身翠綠的螞蚱很遠,悄悄地走向螞蚱,用手向螞蚱上一捂,果然抓到了。我也躍躍欲試。我小心翼翼地向一隻螞蚱緩緩靠近。慢慢地張開小手敏捷地撲上去,抓到了。我高興極了,這法子果然管用!我把它握在手裏,小心地放進褲兜,拉上拉鍊。接着抓下一隻。我還用剛纔的方法,慢慢地靠近它,用手一捂,又一隻螞蚱抓到了。我既興奮又快樂。

不一會兒,太陽就落山了。這時,我已經抓了許多螞蚱了。一隻、兩隻、三隻……哇一共逮了七隻螞蚱。看來今天是大豐收啊!再看看其他小夥伴,逮得都沒我多。耶!我贏嘍!我滿載而歸。

這就是我的童年,它是一首歌,一首動聽的歌。逮螞蚱就是童年這首歌最動人的音符。

回憶六年級的作文 篇5

我想着以前我們上體育課,在賽道上奔跑着,在操場上你追我趕,那時的我們,多麼天真,多麼快樂!我們在5班這4年中,好似一場夢,在夢中我們都是主角,這場夢開始是天真可愛的,但是結局是傷感的。

何博,你記得嗎?我們在賽道上比賽跑,誰也不讓誰,但是最終我也沒跑贏你。但是我們在5班找到了快樂啊,我倆1年級就在一班,我們發過誓的,要做兄弟,嗯,交了你這個兄弟是我的榮幸,你給我們班帶來了很多快樂,因爲你,我們班變成了一個快樂的班級。覃光昊,我們兩個是從4年級成朋友的,我們上課你用橡皮扔我,多麼快樂,我們兩個從朋友成了兄弟,兄弟兄弟,我倆永遠都是兄弟,是很好的兄弟,加油加油!李正東,我們在一起7年了,也不知道咋的,我就交了你這個胖哥哥。呵呵!記得我給你過生日,我把你用蛋糕扔成一個雪人嗎?胖哥哥!

以前不知道分別是怎樣的滋味,我現在知道了,面對兄弟,分別是不可避免的,天下哪有不散的宴席?生活在一起數年的兄弟總有一天會分開的。但是我進了5班這個教室門,我就對自己說:“朱建杭,你是5班中的一人”

教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了,是他們傳授給我們的知識,除了父母,他們就是我們的另一個父母,5班就是我們的家,那天,我在講臺上看到杜老師有白頭髮了,似乎那白頭髮是爲我們而生。

我真的不想分開。爲什麼天下的宴席都要散!不散不行嗎?但是我知道,人,總是要分開的。

我們分開一定有再見面的時候,好好的,爲自己的將來好好的!

走到哪,都不要忘了 袁佳紅,杜友芝這兩個名字,是他們教會了你怎麼做人,知識。