我的理想六年級作文彙總10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我的理想六年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級作文 篇1
理想是人生導航燈塔，我們每個人都應該自己理想。你理想可能是當教師，是警察、是科學家……，你知道我理想是什麼嗎？我理想是當一名救死扶傷醫生。
我理想——當一名醫生，是從放醋任何樹立起來。那時候，我看到電視中新聞報導有一個地方地震了，大多數人因沒有得到及時救治，而失去了寶貴生命，從那以後，我就樹立了當醫生理想，我想幫助病人解除傷痛，讓他們笑容洋溢在幸福之中，讓他們身體健健康康。
世界上無時無刻都有人在面臨死亡威脅，死亡就像一隻魔鬼，把人們帶入深淵。而我就想做這個消除魔鬼人。
因爲我爺爺是一名醫生，我平時也跟着爺爺學些“小把戲”。平時家人感冒時，不用低爺爺大費周章地開藥，這點小技藝我還是會。不過，如果是重感冒，我可不敢輕易開藥，還得爺爺這個老師傅親自出馬呢！
做醫生不是喊喊口號就可以。我要用實際行動來證明，我以後，一定會跟着爺爺學習醫術，做個救死扶傷醫生，當然最先要把文化知識學好。
這就是我理想，同學們，你們理想是什麼啊？大家都來說說吧！
我的理想六年級作文 篇2
理想是一個催人奮鬥的目標。沒有理想，就像是一隻航海巨輪沒有導航標；沒有理想，就會在知識的海洋裏迷失方向。
我的理想是當一名優秀的支教老師。如果當上教師，我會用我的全部心血去教我的學生，把我的知識全部傳授給貧困兒童。
你們知道我爲什麼想當一名支教老師嗎？現在我就告訴你們。有一次，我在電視上看到了一個個的貧困學生，他們用一雙渴望得到知識的眼睛望着講臺上的老師，老師也認真地給他們講課。在記者的介紹中我還知道了貧困學生們在課餘活動上玩的遊戲非常簡單，因爲他們沒有錢買玩具，哪像我們，玩的東西成山，五花八門的。此時，我便立下了宏偉志向——當一名優秀的支教老師，並帶一些學習用具和玩具給他們用。
如果我當上了支教老師，我會每天辛勤地工作，讓孩子們學到更多的知識。我覺得當支教老師雖然生活條件差些，但是教貧困學生要少費點心思，因爲他們知道自己的家庭條件不好，就會努力學習，將來有一天走出這大山，成爲一個對社會有用的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話說得真好，老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這種精神真是太可貴了。
我要爲我的理想而努力奮鬥，只要我認真學習，我的理想就一定會實現！
我的理想六年級作文 篇3
每個人都有自己的理想，我的理想是當一位世界著名的歌唱家。唱歌是種樂趣，它可以使人在不快樂或不順心的時候就大聲的唱出你認爲自己最拿手的歌。這樣，心裏就可以痛快一些。
英國皇家劇院可不是一般可以進去的，薩頂頂的歌聲使臺下的英國觀衆陶醉在她的歌聲下，她不僅能唱出動聽的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動，因爲我知道，人沒有知識是不可能地這裏生活下去的，我們必須得有知識。
當歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經濟公司會要她，不過也不是沒有辦法，一個辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點鐘起來練嗓子，大聲的朗讀一些詩歌，但我不確定嗓子會不會啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信，只要自己努力了，沒有半途而廢，就一定能成功的。
俗話說：心動不如行動，讓我們一起努力吧!
我們必須在心中種下一個信念，那就是知識能改變人的一生。
我的理想六年級作文 篇4
我的理想是做一名畫家。
以前，我的心中曾出現過許許多多的理想，想當老師，想做醫生，相當音樂家，無數理想經常變換，終於，我的理想定格在了畫家上。
我從小就喜歡畫畫，每天都會畫幾張畫，可是，三年級時，學習任務越來越繁重，越來越困難，我的成績又不好，沒有時間畫畫了，這個理想也被時間衝得越來越淡。三年級的一天，無意中看到了我那佈滿灰塵的畫簿，在指尖觸摸它的'一瞬間我想起了那個快要被徹底忘記的，也是最初的那個理想，畫家。
這時，小時候最初的理想將現在心裏所有的一切理想覆蓋的徹徹底底，我再也不更換理想了，此刻，我心中真正的人生目標出現了。
在此之後，我每天都早早的將一切任務完成，儘量騰出時間練習繪畫。我大量的參閱訂購，素描與漫畫書籍，每次都細心地臨摹着書中的每一張畫，每天的學習任務完成後，我就細心的練習，書看完了，就坐在電腦前，臨摹網頁上的畫。每天都這樣。
開始只能畫一些簡單的小花小草，後來可以畫一些複雜一點的動物，景物，再後來，我終於可以畫一些結構簡單地人物了。我很高興。仍不斷努力。
現在，我已經六年級了，三年不懈的努力終於沒有白費，我的畫技突飛猛進，已經可以畫那些精緻的漫畫人物和簡單的素描人物了，我以後還要報繪畫班，學習難度更高的畫。列夫？托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。理想其實不需要有多宏偉、多遠大，只要能有益社會，實現人生價值，就要爲實現這樣的理想不懈追求，不斷努力。我，一定會繼續向自己的理想奮鬥，相信我的理想最終會實現。
我的理想六年級作文 篇5
每個人都擁有偉大的理想，繼而這個理想就像一粒“種子”，它種在我們的心中，只要我們每天都“澆水”，我相信，總有一天那一粒將會生根、發芽、開花、結果。而我的那粒種子，則是“醫生種子”。
在老家，我有一個非常非常要好的姐妹，我們經常一起玩一打打鬧鬧，可不幸的是一一她有一種病。我曾問過她好幾次是什麼病，她卻什麼都不告訴我……每當我看見她，心裏就會浮出一個念頭一一長大了，我一定要做醫生，給她治病！嗯嗯！！！
我清清楚楚地知道，嘴上說是不行的，我要靠我最大的努力學習，我希望我能像一匹野馬衝向醫生的道路。但一一我卻有過好幾次想放棄的時候，可是，爲什麼在這時會在我的腦海裏跳出一個可愛的小精靈？它還說："你不能放棄，你想想你的姐妹吧！“誒，難道是上天派出的小天使嗎？肯定是它把小天使派來鼓勵我的，鼓勵我一定要堅持！嗯嗯，對……所以，少壯不努力，老大徒傷悲，**君，你一定要堅持，就算爲你的那個有重病於身的妹妹吧！嗯，我要努力了，比如說讀一些醫術和了解一些醫療設備吧……
理想，是燈塔，使迷途者找到人生方向；理想，是放棄者前進的動力；理想，是夜空中最亮的星……我找到了我的燈塔，你呢？我找到了使我前進那股神奇的動力，你呢？我找到了夜空中那顆屬於我的星，你呢？？？
我的理想六年級作文 篇6
在人世間有太多太多美好的東西，這之中也有屬於我自己的一個夢，一個平淡而幸福的夢。我的理想是做一個平凡的人。
我這個人很懶，不願意讓自己活得太累，我現在是班裏成績前十名之內的學生。多麼美好的名字，前十名，一個美麗的光環，可又有誰知道那光環背後的辛苦。別人怎麼活我不知道，也無從知道，但我自認爲我過的不是很好。考試帶來的壓力讓我努力的學呀，學呀，而好成績帶來的快樂那麼短暫，很快就會被新的緊張生活沖走。我才發覺我很傻，在生活的路上，我拾起一塊塊叫作榮譽的石頭放進我的揹包裏，直到走不動爲止。現在就這麼累，將來會如何？有時我很判逆的想，做個壞學生多好，可以假作聽不見家長的訓斥，可以破罐子破摔愛考多少考多少，可惜我不能那麼做。
夜深人靜時我會想，我什麼時候才能放下我的擔子，是高中畢業？大學畢業？還是離開這個世界的時候？我無從知曉。
於是我想做個平凡人也好，沒有壓力，沒有擔子，滑一擲千金，也不會捉襟見肘。長大後坐在辦公室裏做完工作就喝茶水，晚上回家，月底領工資，多好，雖然沒有門庭若市之時，也不會有失意後的冷冷清清，雖不會有太多朋友，也不會過於寂寞，孤孤單單。不像有些人一樣金縷其外，敗絮其間，也不會故作清高。在沒有工作時自己享受自己那份淡淡的幸福。其實平平安安也是一種幸福，摘下你心中的有色眼鏡，再來看這世界，你會發現，這世間的平凡之人也有不凡的一面，平凡也不是一種錯誤。
我願做一個平凡的人。
我的理想六年級作文 篇7
每個人都有自己的理想，有的想當作家，爲了讓更多的人讀更好的文；有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當畫家，描述我們美麗的家園；有的人想當歌星，向人們展示自己的歡樂，也給別人帶來歡樂。而我的理想是能當上一名平凡而偉大，普通而神聖的人民教師。爲了能實現這個理想，我會堅持努力實現理想！不負勇望的！
小時候我看見當老師的人每天都來到學校上班。教我們認識那些有趣的文字，認識了26個字母，認識了聲母、韻母，學會了計算，學會了寫作。讓我們學到各種各樣的知識……
從此我立下決心，長大以後也要當一名教師，我要求自己從三年級開始寫日記，每一個星期寫一篇，還經常磨練自己學過的知識要記得，做到課前預習、課後複習，還要多看課外書，爲了更多人有文化知識，爲了出社會有一份好的工作，爲了培育更多的人才，我會爲這個理想付出自己最大的能力。
這就是我的理想——平凡而偉大，普通而神聖的人民教師，我相信只要我堅持努力學習，這個理想會實現的，俗話說，陽光總在風雨後，加油！
我的理想六年級作文 篇8
“你的理想是什麼？”有一天表妹忽然問了我這麼一個問題。我當時有些不知所措，弱弱地支吾着答道：“還······待定。”表妹聽了我那毫無底氣的回答，高昂起頭：“我長大要當科學家，研究細胞學。”
從那時起，我便有些愧意：作爲一個12歲的少年，到現在竟然對自己的未來還處在雲裏霧裏。不過當到了那個下午，我終於明白了我的理想，揭開了那團雲霧，看清了自己的未來。
當我第一次步入梅朗伢兒文學社的教室，當我坐上了椅子時，當我面對黑板執起筆時，我終於恍然大悟：我要當一位作家！因爲當我步入教室時心中澎湃着對文學的好奇；因爲當我坐上椅子時嘴巴貪婪地吸着鉛字的墨香；因爲當我面對黑板執起筆時感受到了一股熱氣從我的筆頭一直傳輸到我的內心，一泓清泉從我的腦際嘩嘩涌到我的筆頭。那天回教室的路上，我的身體彷彿一直漂浮在文學天空的雲端，嘴巴似乎不受控制的口若懸河、侃侃而談。那天晚上，我徹夜難眠，興奮的不得了，於是便在房間裏走來走去，一邊構思着故事的情節，一邊重複着故事中人物的對話，構思好了之後，一提筆，便下筆如涌泉，滔滔不絕，時間如白駒過隙般稍縱即逝，一轉眼，稿紙上已經有了密密麻麻的幾千字了。
我放下筆，長長的舒了一口氣。又開懷一笑，因爲我今天已經明白了自己的理想。現在又有一個聲音在腦海中響起來：“那我以後該怎麼辦呢？”我閉着眼思索着：第一步：先閱讀一些更多的文學名著。第二步：認真完成老師佈置的寫作作業，爭取提高自己的寫作水平。第三步：開始寫作實戰！
現在如果有人再問我：“你的理想是什麼？”我便會自豪地說：“我想當作家！”如果你某天聽到了一名優秀的女作家，請不要太驚訝，那可能是你的小學同學——傅思瑞。
我的理想六年級作文 篇9
音樂是靈魂的完美表現。
——題記
播種
在6歲時，媽媽帶我去參加了一場音樂會，當時聽的什麼曲目已經忘了，但我一直記得媽媽說的話，在我心中埋下了學習鋼琴的種子。
媽媽說：“鋼琴是一種神奇的樂器，它的聲音就像白精靈和黑精靈的魔法，讓你沉浸其中，無法自拔！”
雖然我當時聽不太懂，但我覺得鋼琴太奇妙了，我決定，一定要認識這些白精靈和黑精靈，和他們做朋友！
萌芽
媽媽給我報了一個鋼琴班，想着馬上就能和這些小精靈一起玩耍了，心裏就特別激動。當我坐在鋼琴前的那一刻，我竟然手忙腳亂，不知道如何是好。恨不得馬上就能彈出流暢的鋼琴曲。
每天最開心的時光，就是坐在鋼琴前練琴。我讓媽媽把我練琴的視頻發給老師，老師總會給我鼓勵，我心裏像吃了蜜一樣甜，我相信我馬上就能和小精靈們成爲好朋友了！
成長
等我能夠熟練彈幾首曲子，老師就讓我參加一些小型比賽。這不，又有一次比賽在即，我還是非常緊張。媽媽對我說：“別怕，就是一些小PK，練練手，只要盡力，發揮出你最好的水平就可以了！”
輪到我上場了，我一看，我的對手是一個十級的大姐姐，我心裏就有些打怵，感覺獲勝無望了。
我緩緩坐下，將曲譜翻到柴可夫斯基的作品《那不勒斯舞曲》，雙手立在琴鍵上，深吸一口氣，手指就開始在琴鍵上自由舞蹈起來。這是我最拿手的曲子，我越彈越投入，完全忘了是在比賽。可是到了結尾，手指一滑，完了，我的手心都冒出了冷汗，我完全忘了後面是怎麼彈完，怎麼走下臺的了。
我感覺自己付出了這麼多的努力，卻完全沒有結果，我的理想和玻璃一樣，一擊即碎。
我坐在鋼琴前，再也不想看到那些天天練習的曲譜，肆意彈奏起來，突然，我感覺鋼琴聽懂了我的心聲，我把我的委屈，我的傷心，全部通過指尖傾瀉而去。
開花
在今年的“美麗中華”大型比賽中，有了以前那麼多次的比賽，我已經能夠從容應對了，鋼琴也成了我身體的一部分，我能得心應手得指揮它。當我在臺上表演時，我就像在和我的閨蜜說悄悄話一樣，完全沉醉在其中。當我表演結束，聽到臺下的掌聲，我微微一笑。
果然，我如願獲得了銀獎，我心中的小樹，開滿了花。我拿着獎狀，真想飛回家，把這個好消息告訴一直陪伴着我練琴的媽媽，我的鋼琴。
我第一次覺得離我的理想如此之近，彷彿觸手可及，我要把這一切跟我的鋼琴分享，那些精靈們一定會和我一樣開心。
我的理想六年級作文 篇10
從小的時候，我就有十分多的理想。而且是時時變一個，比如看到電視上的明星，就想像長大以後自己也當明星，看到那些有錢人家，那些清閒就又想着以後想做個有錢人。不過，我現在的目標的當的發明家。
我看到電視上，那些發明家們，會社會爲大家發明那麼多有用的東西，造福社會。爲人類做些貢獻，那何樂而不爲呢！而且人類的未來也是要靠這些科學們，發明家。爲以後發明些物品。要是沒有發明家，社會將不會進步，人類的文明也一直不會增長。所以這些能看出發明家對社會，對人類，都是有着巨大的貢獻的。並且，對自己也很好的，我想，要是自己發明出的一件東西，能得到大家的廣大好評，自己的心裏恐怕也會開心，也會有着一種成就感。
就說現在，看看我們身邊的東西，那一樣不是由發明家發是發明出來的，比如我現在玩的電腦呀，還有家用電器……大家再對比一下，幾百年，幾千年前，社會有這些東西嗎，那時後的人類的生活也是十分的難過，而隨着時間的變遷，人類有了智慧，也就有發明東西，也就是因爲發明了這些東西，人類纔會有現在的生活。
不過，要想當好一名發明家，最好的基礎還是要讀好書，學多點知識，不然當發明家出不是空口的可以當的。所有大家只有學多點知識，以後才能爲社會做多點貢獻，才能體現在自身的價值。
