【熱門】六年級作文300字錦集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的六年級作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

在這個美麗的城市中，我們共爭做美德少年。讓我們用自己自身的力量感染別人，讓我們的城市因我們這些陽光向上的少年，變得更加文明美好!

我是曹可沁，一個開朗活潑的女孩。我愛勞動，愛幫助別人。在家中，我常幹一些自己力所能及的小事。比如幫媽媽盛飯端菜，收拾桌子，洗自己簡單的衣物……媽媽從小教育我，我要學會自立，自己的事要學會自己幹。我還會做西紅柿炒雞蛋呢~

我比較熱心，只要我能幫到的，就一定會幫。在我做值日的那一天，我就一定會將我要做的做好。看到地上有紙屑，我會將它撿起，扔進垃圾桶。這看似是小事，但這是我們成爲文明少年的出發點。我是一個幸福的女孩，因爲我擁有愛我的爸爸媽媽和疼我的爺爺奶奶，我也愛他們。我在媽媽生病時，會主動準備好藥和溫水，看她服下。我並不會做出那種轟轟烈烈的大事，而是在默默無聞地做一些自己盡力能做到的小事。

讓我們共做文明小市民,共爭當美德少年!

六年級作文300字 篇2

這天早上，在這樣安靜的環境下，沒有風吹樹葉的“沙沙”聲；沒有鬧鈴的呼喚；更沒有母親的數落。我就這樣自然地睜開了朦朧的雙眼，準備迎來一個新的學期、一個新的開始！

走進充滿歡聲笑語的校園，繞過花壇，只見兩棵小樹像兵哥哥一樣筆直地站着迎接我們，似乎是在和我們打招呼。這景象使我們從校門口走到教室的心情都一直特別喜悅。

當我哼着小曲來到教室時，同學們都正三五成羣地在一起聊天，講暑假裏發生的趣事，有說有笑的。直到一名身穿連衣裙的女性來到講臺前時，這聲音才戛然而止。講臺前的女性便是我們的班主任兼語文老師，黃老師。黃老師見同學們都安靜下來了，便開始嚴肅地對我們講新的紀律、新的工作安排、新的學習安排……

在這個新的學期裏，我也給自己定了一個新的學習目標：語文90分以上；數學100分；英語100分。要求雖有點兒高，但我一定會努力奮鬥的！

六年級是小學最後的學習生涯。爲了我的目標，爲了我的夢想，爲了我的小考，我在開學第一天宣誓：“從今天起，我一定會努力地去爲了我的目標而奮鬥！”

六年級作文300字 篇3

我們每個人都需要幫助，生活上也少不了幫助，別人給予我們幫助，那我們更應該去關心幫助他人，這樣世界上纔會充滿——愛！

說到幫助啊，我覺得我簡直生活在一個互相幫助的一個大家庭裏——班級！同學之間互相關心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新！

那是發生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學校，我想回家拿，但是，又怕時間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎麼做筆記啊！我的同桌知道後，把她的筆盒遞過來，對我說：“用我的筆吧！”當時，我心裏感到一陣溫暖。其他同學知道我沒帶筆盒後，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。心想，同學們，今天你們幫助了我，以後有機會一定會同樣幫助你們的！

是啊！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園纔會更加溫馨美好的！

六年級作文300字 篇4

我每一天都要學習，學習離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭鬥了”了。

圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因爲我的用處很大，小主人每天寫字都用我！哈哈！”

直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”

鉛筆小弟說：“不要吵了，我的用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大。”

橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯了怎麼辦呢？你看，還要我去擦乾淨呢，還是我的用處最大呢！”

每個文具都在說自己用處大。“我的用處最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家爭論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細聽了一會兒，笑着說：“呵呵，你們爭出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實每一個人都是有優缺點的，我們只能看到自己的優點和別人的缺點，而自己的缺點是看不到的。對於小主人來說，我們每一個人都很重要，沒有了誰，小主人都是很着急的。所以我們要以自己的優點來彌補別人的缺點，這樣我們誰都很開心。”

文具們聽了文具盒爺爺的話，很認真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個文具都開始了和睦相處。

六年級作文300字 篇5

“啊啊啊。”煩死我了。看着書桌上小山般高的書我不禁扶着下巴感嘆到：“這些書我何年何月才能看完，看不完老媽又要發獅吼功了。”突然，我靈機一動想到了一個好辦法。

我將書一本一本地運到客廳。接着，我又像小偷一樣彎着腰將剩下的書兩本兩本地整理好。然後我迅速地拿上書在客廳，牀底，書房裏飛快的穿梭。“呼呼”在房子每一個角落都能聽到風聲，沒錯，這就是我在使用無影腳藏書的聲音。突然，“風聲”停住了，我砰的一聲坐到了沙發上。我臉上掛滿了豆粒般的汗珠，我的臉通紅通紅。我擡頭一看，發現一張非常熟悉的臉，卻一時想不起來。他開口說：“陶優琪，我給你買的書呢？”我低下頭，咬着手指心虛的說：“我把書借給同學了。”我老媽點着下吧說：“哦，那我可要打電話問問看？”我急忙打開手阻止老媽打電話。沒想到老媽狡猾一笑：“哈哈，終於顯出原形了吧！”

最終我被聰明絕頂的老媽擒拿歸案。使我不得不踏上讀書之路。

六年級作文300字 篇6

“你是？”有人問我。

“連我都不知道？”我心裏鬱悶。

孩子一臉茫然：“你到底是誰啊？”

我更加鬱悶，算了，我告訴你。

“哼哼，聽好了，我就是人見人愛，花見花開的。知道了吧。”

孩子搖搖頭。

“我給你提醒一下。”

“我會分身術。”

“哦，我知道了，你是不是蜘蛛俠啊？”

我被雷倒。

“小子，聽好了，我是雨。”

說完，便跑走了。

“神啊，求求你給我點雨吧。”

“笨蛋，求神？哥，你太迷信了吧，還不如求我哩。”

忽然，他們好像是發現我了，對着我磕頭。並求我給點雨，沒辦法，我只好用我的法寶—降雨包袋，才解決了乾旱，他們忙說謝謝，我也高興了一小把。

我忽然發現已到黃昏，知道馬上就得回家，所以趕快離開了這兒。

“雨哥哥，給點水吧，渴死我了。”原來是莊稼弟弟啊。我不敢怠慢，拿出包袋，啊？還有一點兒水了，把心一橫，終於打開了包袋，沒辦法，誰讓我是大善人呢？不對，應該是大善雨。眼看莊稼弟弟，就要奄奄一息了，可我的雨一下就讓他們生機勃勃了。

不過，我一丁點兒水都沒了，可就在這時，烏雲伯伯對我說：“小雨，你媽喊你回家吃飯哩。”

六年級作文300字 篇7

今天老爸叫我做點家務活，因爲我長大了，不僅自己的事要自己動手做，家裏的事也要儘可能地幫着做。

第一項任務是擦地板。我拎來一大桶乾淨的水和一塊抹布，抹布完全浸溼後再擰乾，接着我的眼睛像雷達一樣掃視地板，一看見地上的.小黑點，就像獅子捕食般撲過去，用抹布在斑點上快速擦洗。幾個來回，原來暗淡無光的地板一下子變得閃閃發光，不過那桶水卻變得黑乎乎的，我也有些汗臭味了。

緊接着我又接受了新任務——疊衣服。我一看到滿牀的衣服就尖叫了起來，那麼多的衣服堆得像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆像“珠穆娜瑪峯”，不過我馬上恢復了平靜，因爲我知道懼怕是沒有用的，要用實際行動來解決。於是我開始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終於完工了，雖然我疊得不如媽咪那麼整齊，但還是得到了老爸媽咪讚許的目光，奇怪了，我怎麼忽然不感覺累了？

經過半天的勞動與觀察，我體會到勞動有多麼的辛苦，看別人做事很簡單，自己做就很難。我暗下決心，今後要從小事做起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能減少不必要的“工作量”。

六年級作文300字 篇8

我老家吉利區白坡村，我爲它而自豪，因爲那裏有全國第二大河，我們的母親河——黃河。

在我小時候，爺爺第一次帶我去黃河邊玩兒。眼前的一幕讓我目瞪口呆，河水渾濁不清，河邊光禿禿的，到處都是泥沙，空氣中還有一種難聞的氣味。我好奇地問爺爺：“黃河，黃河，是不是因爲它的水是黃色的而得名？”爺爺呆呆地看着眼前的黃河，長長地嘆了一口氣。

從那以後，我幾乎沒有再去黃河邊玩兒過，因爲我不忍心看到那慘不忍睹的景象。終於有一天，在爺爺的強烈要求下，我們又一次來到了黃河邊。遠遠就看見一排排整齊的樹，綠油油的，像一列列站崗的士兵，壯觀，威武。我迫不及待地跑了過去。眼前的一幕又一次讓我大吃一驚：河水清澈見底，淺的地方還能看見水底形狀各異的鵝卵石呢。魚兒也“皆如空遊無所依”。遠處，一羣羣水鳥在水面上飛馳而過，大壩上還不時傳來孩子們的歡笑聲。我簡直不敢相信這就是原來那條渾濁不堪的河了。

從那以後，我經常去黃河邊玩兒。我們喜歡黃河，我們更要保護我們的母親河！

六年級作文300字 篇9

有人說，朋友在最困難時會拋棄你。又有一種說法，朋友在最困難時她會幫助你，對你不離不棄，我有一個這樣的好朋友，她的名字叫胡茜。

胡茜是五年之久的好朋友，我們之間有許多喜怒哀樂，讓我的生活中也充滿了喜怒哀樂。

胡茜有白裏透紅的皮膚，猶如抹上去的一樣，瓜子似的臉蛋，時常穿着一件黑色的衣服，好像是女孩中的“偷盜高手”。

記得上一次，我摔得四腳朝天，站在一旁的同學都在嘲笑我，而與衆不同的胡茜卻有她的雙手攙扶着我起來，還爲我受傷的傷口包紮好，說上一句：“沒事吧，疼嗎？”而我裝作不疼，搖了搖頭，這時，我心裏像吃了蜜一樣甜。

胡茜不僅這方面好，學習也很好，每次期末第一名的寶座非她莫屬，我能擁有這位猶如仙女的朋友是我上輩子修來的福分，讓我體會到朋友的溫暖，讓我理解真心的朋友能勝過一切。