精選六年級小學作文1300字集錦6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級小學作文1300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學作文1300字 篇1
奶奶家的炕頭上，已經不見了爺爺興致盎然讀書的身影。
但他的那副褪了色的老花鏡，卻依然安祥地躺在抽屜裏，下面壓着幾本生前來不及讀完的書。那些書，是他臨終前幾天我在書攤上給他買的：一本是《福爾摩斯探案》，一本是《世界風雲》…
爺爺得的是癌症，在他將要離開我們的幾個月裏，已經完全不能起牀活動了，一整天都臥在炕頭，除了幾個小時的睡眠，他所幹的惟一一件事就是讀書。起初，我每天從家中捎幾本新雜誌給他。於是，每天看到他總是架着那副老花鏡仰臥在炕上，一隻手高擎着雜誌，另一隻手摁在身體的病痛處，面部毫無表情，沒有生氣的臉上只有眼睛射出一種興奮的光芒，盯着書的字裏行間，似乎讀書可以減輕他的疼痛。
逐漸沒有力氣說話了，我家的一摞雜誌也被他讀完了。我沒有什麼雜誌可帶給他了，但每天與他黯淡而渴求的目光相撞，心中總是過意不去。我開始在書攤上買書給他看。這樣才能使他的眼睛重新燃起欣喜，也能使我的內心感到一絲欣慰。
爺爺的病情日益惡化，已經到了不允許他讀書的地步。一天幾個小時的閱讀，消耗了他太多的能量。家人不得不把書藏起來，禁止他讀書。爺爺顯然不高興，他痛苦地呻吟着，只有見到我，他的眼睛纔會明亮起來。因爲我能讀懂爺爺那祈求讀書的眼神，我能讀懂爺爺那顆企盼讀書的心。我說服了家人，含着眼淚把書推到他面前，他的呻吟馬上停止了。這時的他，手臂已經擡不起來了，只能側着身子靠着枕頭支撐着書本，但他讀起書來似乎還是那麼專心。
後來，爺爺已經沒有讀書的氣力了因爲是寒假，我守在爺爺身旁讀書給他聽。那幾日裏的我，真不知道找些什麼書念給他聽，一頁念不到頭，他不知要迷糊多少次。那本《痛並快樂着》到底還是沒有讀完，爺爺帶着他最愛的書一同走了。爺爺鍾情於讀書的一生，那幾本他沒有讀完的書，我保留了下來。
爺爺在一生有八個兄弟姐妹的家庭,他以優異的成績中學畢了業,爲了養家餬口,排行老大的他只好退了學。從此他失去了上學的機會，但他沒有失去對讀書的渴望。白天勞累了一天的他，晚上還是點着煤油燈讀書到深夜，這一讀就是一輩子。由於家庭生活困難，沒有錢給他買書，他立志考上了民辦教師，爲的是有更多的機會讀書。五十多年的讀書歲月讓爺爺懂得了些什麼，我無從知道，反正他就是這樣一直讀到人生的終點。從我記事的那一刻起，我就熟悉爺爺工作包裏的兩樣東西—飯盒和書。
爲了買書，他可以省吃儉用；爲了讀書，他可以廢寢忘食；爲了學以致用，他可以不要名利。他讀過醫學方面的書籍，爲許多病人推拿按摩，但從不收費；他讀過建築方面的書籍，爲農村的親戚朋友規劃設計樓房；他讀過電焊、木工方面的書籍，能自己製作傢俱，能熟練操作電焊工具；他讀過歷史、地理方面的書籍，培養出了一批批大學生；他讀過工和機械方面 的書籍，爲工廠的設備改造節約了大量資金。可他從來不抱怨什麼—工資、待遇、職位、吃和穿…
爺爺的一生幹過工、農、兵、學、商，但我一直弄不懂爺爺究竟是個怎樣的人。當我看到他一生的每一日都與書相伴，看到他臨終前對書的那種執着與渴求，我終於明白了：爺爺是一個真正的讀書人。我覺得，一個真正的讀書人，不在於他擁有多高的學歷，得到多少人的讚許和銘記，而在於真正地摯愛書，真正地從書中獲取知識和快樂，真正地把知識和快樂融入到人生之中。
爺爺走了，對書的喜愛沒有多留住他一分一秒。他沒有留下金錢，但他留下了一個讀書人的精神。叔叔、姑姑已經讀到研究生了，爸爸也用他豐富的外經貿知識爲開發區的建設作貢獻，八歲的妹妹已經能讀世界名著了，我和書也結下了不解之緣。
這種精神，將在我們的家族中延續下去…
後記 有的人一生追求金錢，把萬貫家產當成一種榮耀；有的人一生喜歡升官，把大權在握當成一種滿足；有的人鍾情於讀書，把擁有知識當成人生的最大幸福。金錢、權力不可能長存，只有知識無限，讀書人的精神永存。
六年級小學作文1300字 篇2
最早留在記憶中的橋都是一些小橋。
家鄉也應該算是水鄉吧，很多水溝纏纏繞繞着小村，自然橋也就多了。
家鄉的水溝都不寬，也就十來米吧，架在溝上的橋都很簡陋，往往就是下面兩個橋墩，上面幾塊長長的寬石板，而這些石板排列並不緊密，兩塊石板中間一般會有很大的空隙。但這樣的橋還算穩固，雖說沒有橋欄，但因爲溝都很窄，水又不是很深，站在橋上看橋下的水流並不覺得害怕。這樣的石橋在小時候的家鄉已稱得上是象樣的橋了，都架在家鄉通向外面的重要的路上，要承受着人走車軋牲畜踏。雖說這石板橋看起來很粗糙，卻能歷時間的風雨，小村中很少有人知道這些橋建於什麼時候，關於這些橋的故事也多是一些不小心從橋上失足的傳聞。這橋的悠久歷史雖然從沒有人提起，現在回想起來卻可以揣摸，因爲那些橋面厚厚的石板都已磨損得厲害，本來該是方形的條石楞角都已消失，成了圓潤的了，它們也就成了石橋歷史的象形文字，那兩塊條石間不窄的孔隙就是因爲日久天長的雨雪侵蝕吧!
在一些鄉間小路上，把水溝的兩岸連在一起的則是用木樁和樹枝搭起來的小橋。這些橋都是臨時搭建，不需要花費太多的人力財力，但也很難持久。一般就是村民覺得有些小路走到溝邊斷開很是不便，到對岸要麼涉水，要麼去繞很遠的路。如果是夏天涉水還行，其它季節涉水會很不舒服，況且如果負重的話，涉水更爲艱難;去繞行，路就會太遠，因爲溝一般都很長，這樣會浪費很多時間。於是一些村民自發組織在一起，跟村裏說好，砍上一些樹枝，粗壯的做了橋樁，細些的鋪成橋面。橋面的樹枝鋪得很厚，鋪好後再在上面墊上更厚的一層土，踩實，小橋就架成了。人走在這小橋上，穩穩的，很是方便，再也不必涉水，再也不必繞遠，對這臨時小橋心會生出喜愛，對架橋人也生出感激。只是這小橋的材料過於單薄，或許就是很偶然的一輛牛車從小橋上走過，小橋就會有些變形。如果一場大雨，這小橋上的泥土會被雨水帶走，小橋露出它的骨架，雨過後，某個勤快的村民會重新給小橋補上肌膚。但小橋的生命還是過於短暫，可能一年過後，它已經只剩一些痕跡，再也不能擔負曾經的使命。
而在一些更少人行走的羊腸小路上，還偶爾會在水溝邊看到一座獨木橋。一根木頭孤零零地躺在水面上，每日看着身下的水流，靜候着有人從自己身上攀過。獨木橋總讓人心生恐懼，走在這橋上總會心驚膽顫，兩腿發軟，但爲了不涉水，爲了不繞遠，也只能冒險。記得我小時候第一次走獨木橋時，嚇得手腳並用，連滾帶爬，走過橋時，已全身是汗。雖說只是獨木成橋，一樣擔負了橋的使命，讓路途變短，只是現在這樣的橋已銷聲匿跡，再也看不見了
無論你來到靜靜流淌的小溪邊，還是波濤洶涌的長江邊，你總能看見橋的身影。大小不一，式樣各異，無處不在。
當你站在橋上的時候，你是否想過：如果沒有它，你會怎麼樣呢?遇到小溪，你可能會捲起褲腿淌過去;但遇到大江大河呢?你總不能像過小溪一樣走過去吧，這時候橋顯得那麼重要!
橋有一種默默無聞，無私奉獻的精神，雖然人們每時每刻在它上面來來往往，但它卻毫無怨言，它將自己的一生獻給人類，它任憑風吹雨打，日曬雨淋，也要奉獻到生命的最後一刻。它老了，壞了，它會被拆除，取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋又一次煥發出無窮的青春活力，繼續爲人類作出更大的貢獻。
從古到今，有許許多多的人，就像大橋一樣，他們爲了子孫後代，默默無聞地奉獻着自己的一切，他們毫無怨言，不求彙報。我們親愛老師就是這樣的人，他們把一批批學生，從這邊送到那邊，可是自己呢，還是在原來的地方，他們真像一座橋!
愛橋吧!它會給你一種精神的啓發，它會給你一種理想的寄託，它會使你到達人生的彼岸!
六年級小學作文1300字 篇3
1、開頭：下課了，同學們三三兩兩走出教室。“啪……”突然，身後傳來一陣聲音，我回頭一看……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
2、開頭：晚上,我躺在牀上,翻來覆去睡不着。白天的一幕又浮現在我眼前……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
3、開頭：我喜歡星期天，爸爸、媽媽、姐姐全家在，一塊聊天，看電視或去看電影，上公園，真帶勁！可今天與往常不同……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
4、開頭：一天早晨，在六（2）班的教室裏，同學們都在教室裏認真地早自修。突然，丁丁媽媽風風火火地來到教室，同學們都看着丁丁媽媽……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
5、開頭：“啪”的一聲，門被推開了，我滿頭大汗地走了進來。突然看見桌上有張紙條，上面寫着：“寶貝，今天媽媽要晚些回家。”我擡頭一看，都6點了！我摸了摸肚子。這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
6、開頭：“譁……”我們的教室一片嘈雜……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
7、開頭：今天，天氣晴朗，陽光燦爛。早晨，我穿了一件漂亮的新襯衫去上學，心裏樂滋滋的。可是，意想不到的事情發生了……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
8、開頭：路口，一個虎背熊腰的大汗和一位戴眼鏡穿着西服的中年人相撞了。唉！一場臉紅脖子粗的爭吵又免不了……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
9、開頭：在美麗的大森林裏，生活着許多動物，其中有一隻叫皮皮的猴子特別愛動腦筋。有一天……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
10、開頭：每當媽媽說起那件有趣的事，我們全家總會捧腹大笑……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
11、開頭：在我們家，每個雙休日的晚上都是那樣歡樂有趣……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
12、開頭：夜幕降臨，爸爸還沒回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，門鈴響了。我剛要開門，又想：爸爸有鑰匙的呀，難道……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
13、開頭：今天是小明的十歲生日。放學回到家，他推開門一看，眼前的一幕讓他驚呆了。這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
14、開頭：今天是小明12歲生日。下午一放學，小明揹着書包興沖沖趕回家。一開門，小明驚呆了……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
15、開頭：在一個風雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨傘和雨鞋，來到了32路汽車站，等待媽媽。這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
16、開頭：母親節到了，同學們都爲媽媽準備了精美的禮品，小名也向送媽媽一束康乃馨，但他摸摸口袋，徘徊在花店門口……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想象，把它續寫下來。題目自定。
17、海邊的大森林裏住着猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。要求把這個故事續接完整，題目自擬。
18、這是一個炎熱暑假的晚上，夜隨着家家戶戶的點點燈光的暗去逐漸寂靜。此時，路比看完心愛的動畫片，剛躺上牀準備入睡，突然，從自己的房間傳出一陣吵鬧聲。路比在黑夜中豎起耳朵，睜大眼睛尋找聲音的來源，發現那陣吵鬧聲音原來是從自己的書包傳來。路比躡手躡腳走到書桌旁，好奇地打開書包蓋……要求：合理想象，有內容，有中心。題目自擬，450字左右。
19、題目：校門口 放學了，我迅速理好書包走出教學大樓，才發現已經下雨了。我只好找個地方避雨，等爸爸給我送傘來。 這時，校門口已擠滿了來接同學的家長……
提示：
1、請你以等在校門口的一位學生的身份，展開合理想象，寫完整一件事。
2、注意人物的神態、環境的描寫，適當運用對話形式
六年級小學作文1300字 篇4
在我記憶的長河中，有很多事情經過歲月的沖洗而漸漸銷聲匿跡，只有那一次，我回家晚了的事情卻還像一盞燈一樣亮在我的心頭，時時刻刻提醒着我：不要讓父母在黑夜獨坐窗前爲你擔心。
那是剛放暑假的時候，以前玩得很好的幾個女同學提議去城南一家新開的漢堡店開一個夏日派對，要求所有女生必須準時參加，聽說，還邀請了幾個老師一起來呢！這樣的盛會一年可能也不會有這麼一次，我一向愛熱鬧，於是毫不猶豫地決定參加。可是前天晚上，我無意間聽到了媽媽打的一個電話，說明天是爸爸的虛歲生日，這可怎麼辦呢？我猶豫了好久，決定先去參加聚會，大不了早點回來唄！於是，我打扮得漂漂亮亮地出門了。
派對真是辦得很熱鬧，當我走上那家新開的漢堡店的時候，立刻被裏面的排場給震驚到了：到處都是五顏六色的氣球和綵帶，半空中還飄着3D製作的雪花，一首首帶感的音樂震耳欲聾，中間的大圓桌上堆滿了蛋糕，可樂，零食和雞翅……派對進行得很瘋狂，大家笑着，一邊唱歌一邊跳舞，還表演了很多精彩的魔術，我在這歡樂的氛圍中玩得忘記了時間，直到吃完蛋糕，準備回家的時候，我才發現，天，已經黑盡了。
很多的同學都有父母的接送，我沒有把這次聚會告訴爸爸媽媽，只說是和幾個同學出來玩，可是看着這黑壓壓的天空，我膽怯了，猶豫了好久，我還是鼓起勇氣走出漢堡店。走了一會兒，轉過來就是一條很繁華的街道，賣羊肉串的、賣衣服的、賣水果的人應有盡有，大多是一些大人們在這裏閒逛，我一個並不這麼高的小孩子走在這擁擠的人潮中顯得十分戰戰兢兢，我加快了腳步，幾乎是在狂奔了，這纔回到了家。在樓下的時候，我看了看自己的手錶，已經八點半了！要在平常這個時間我早已經上牀睡覺了，我看見二樓我家還亮着光，爸爸媽媽在等我？這樣想着，我三步並作兩步走上樓去，拿出鑰匙打開了門。
屋子裏不是很亮堂，媽媽只開了一盞亮度很小的頂燈，我看見爸爸坐在沙發上，戴着他那白色的老花鏡看着報紙，媽媽呢，正在廚房裏忙碌着什麼。“爸爸媽媽，你們……你們還沒有吃飯嗎？”我驚訝地問。“當然了！你人都還沒回來，我和你爸怎麼開吃啊？”繫着綠色圍裙的媽媽手裏端着一碗我愛喝的番茄雞蛋湯從廚房裏走出來，一臉不滿地嗔怪着我，這樸實的聲音從媽媽嘴裏說出來，卻像是給了我一陣暴擊，在如此寒冷的晚上，我在外面和同學們開開心心地吃大餐，玩遊戲，卻把已經不再年輕的爸爸媽媽留在家中等着我……
“還愣着幹什麼！去洗手吃飯啊，真是的，這麼大個人了，就不知道早點回來啊，這年頭，外面什麼人都有……”媽媽喋喋不休地念叨着。“好了好了，別念叨了，女兒自己有分寸的！開飯開飯！”爸爸及時制住了嘮叨的媽媽，微笑着看向我：“今天玩得開心吧？快來吃飯了，大冬天的總不能餓着肚子！”看着媽媽忙前忙後和爸爸滿懷期待的眼神，我實在不忍心告訴他們我已經吃過了，於是裝作很高興的樣子走過來，看着桌子上的滿漢全席，我不由得漫不經心地問了一句：“今天是什麼好日子啊？做這麼多好吃的！”“傻丫頭，你忘了，今天是你爸的虛歲生日！”媽媽一口接道，我的笑容頓時凝固在了嘴邊。“什麼生日啊，就是一個幌子！是***想好好犒勞一下她的寶貝女兒，慶祝你考試得了第一名！”爸爸笑呵呵地反駁一句，“哎，你什麼意思啊！我……我……”媽媽漲得滿臉通紅。“別說了，先吃飯！”看着爸爸媽媽充滿溫情的鬥嘴，我覺得心裏酸酸的，很不是滋味，終於說出了實情：“爸爸媽媽，我……我其實是去參加同學聚會了，只是沒讓你們知道……對不起……我不知道這麼晚了，您們還在等我回家吃飯……”說着紅了眼眶。
爸爸媽媽相視一笑，媽媽摸摸我的臉頰，笑着說：“傻孩子，你去參加聚會爸爸媽媽沒意見，但是以後一定要記得跟我們說一聲，爸爸也好去接你啊！大冬天的，你一個人走回來多冷啊，肯定凍壞了吧！”“媽媽，我不冷，吃着媽媽煮的飯菜一點兒也不冷，那些奶油蛋糕哪裏能和媽媽你做的飯相媲美呢？”我殷勤地說道。“拍馬屁！”“哈哈……”媽媽笑了，我們全家都笑了。
這一次，我回家晚了，讓爸爸媽媽等了我很久，我感到很慚愧，我發誓，以後，絕不讓爸爸媽媽在寒冬孤單地等待了，外面的世界再美再繁華，都比不上自己家的一句嬉笑和媽媽做的餡餅，不是嗎？
六年級小學作文1300字 篇5
我們學校是著名的體育學校,這裏人才濟濟，幾乎所有人到這裏後體育實力都有突飛猛進的提高.可是這屆學生中有個例外，他就是振華。
我們學校的學生最擅長的就是球類項目了，可振華不擅長。就說籃球吧，振華一開始就不顧一切地往前衝，一場比賽能搶十個籃板，可就是不進球，哪個隊收用他，就保證輸;再說排球，因爲球速太快，導致振華看不清楚，就把自己隊的隊員的頭當成球，然後奮力一拍—不僅輸了球，而且把幾個人拍成輕傷；最誇張的是乒乓球了，看振華他那拼盡全力的一擊—一道優美的弧線在空中劃過，可那不是球，是球拍！每次和他打的人都差點“掛彩”,幸好沒出事故。我們學校還有一個強項，那就是短跑。振華報名了好多次，可是每次不是遲到就是請假，要不就是跑錯道，不是跑錯道就是摔個大馬趴，不是摔跤就是犯規。如果這幾樣都沒有，那一定是沒入選.振華的名聲從此在學校裏傳開了。
振華在家裏憤憤不平的說：“我要練好球！證明給他們看！”他的媽媽輕描淡寫的說：“你已經是第二十三次這麼說了，可是哪次成功過？”振華近似歇斯底里的喊：“我就是要證明給全世界看！”他氣呼呼的跑回了房間。媽媽一邊織着毛衣一邊嘆息：“現在的孩子真難管啊！”
振華決定給自己制定了一個計劃。第二天清晨，振華躡手躡腳地走出家門，輕輕地關上房門。然後，振華以最快的速度向山上的小型運動場飛奔而去，黎明的街道上出現一個輕快的身影。山上的樹林裏靜極了，連一顆雨珠滑落到的上的聲音都聽的見。振華看見這麼美妙的環境，不由地躺在草地上，陶醉地閉上了眼睛......忽然，他想起了正事，一下子從草地上蹦了起來，一下子跑到了運動場。
當他來到了運動場時，他被眼前的一幕驚呆了：一陣風吹過，籃球架搖搖欲墜，好象福建的`“風動石”；乒乓球檯上坑坑窪窪，好象月球的表面；場邊的小椅子居然還斷了兩條腿！他必須接受一個事實：這個運動場已經廢棄了！算了，湊合吧。振華一看手裏，竟然沒有帶球！振華搖頭嘆息，正準備打道回府，突然，他發現有位叔叔正在練習投籃，他愣着神看了一會兒，那位叔叔竟然全中！那位叔叔轉過了身，說：“小朋友，你到這來幹什麼？”振華結巴了：“我......球打得......很爛，想來訓練一下......”那位叔叔笑了一笑：“如果可以的話，我可以做你的教練嗎？每天早晨？”振華用力地點了點頭，他巴不得有這好事呢！
振華髮現那爲叔叔真是一個好手，球類項目樣樣精通，每次與教練比賽，用不了五分鐘就會慘敗。在每個秋高氣爽的早晨，振華總是如約前往運動場，而他的教練總是早早地坐在那兒等他來。六個月過去了，振華的身體變的強健了，他也發現了教練原來是個瘸子！他對教練的敬意更深了。與此同時也取得了突飛猛進的進步：從籃球就是投不進到能投進一半的球；從排球摔得滿地找牙到與教練平分秋色；從乒乓球連一個回合都堅持不住再到能與教練鏖戰十幾個回合。這一個個輝煌的戰果，難道不都是靠振華的努力嗎？
當半年沒上體育課的振華重新再跨進體育課堂時，他已經不再是以前的那個振華了。他的表現讓所有人瞠目結舌，連平時處變不驚的體育老師都大吃一驚。振華這次體育測試得了優！而且還是全班第一！全班同學和老師都問他這半年來受到了哪位名師的指點。
“他嘛......是一位很厲害的叔叔，不過......他是個瘸子。”
“瘸子？”體育老師大喊，“難道說是我校第20屆學生中的那個天才？他在校時，每學期都是學校的‘體育之星’。17歲時，他參加了球類全能世界錦標賽，並獲得團體、個人總分第一名。後來他返鄉時發生了一場車禍，失去了運動能力，成了瘸子，沒想到他還這麼厲害！哦，振華，你太幸運了！”同學們把振華拋向天空......
看，當振華的人生道路上佈滿了烏雲時，那位叔叔的出現，讓振華的心靈出現了曙光，它照耀四方，驅走烏雲，鼓勵振華在人生的道路上越走越遠......
六年級小學作文1300字 篇6
在我走過的12個春秋之中，雖然老師給予了我豐富的知識，同學給予了我真摯的友誼，但是，我覺得最值得感激的還是母親。會記事開始，我的媽媽就給我講述一些中外故事，用來充實我的幸福童年。記得那個時候，媽媽爲了磨練我的意志，每天早晨媽媽都會堅持帶我晨跑，我高興時，媽媽就在我的前面引路；我疲倦時，媽媽就在我的後面驅趕。日復一日，年復一年。不論風霜雨雪，我和媽媽幾乎每天都去晨練。整整四年時間，我們從未間斷過鍛鍊，媽媽不僅讓我鍛煉出了一個結實的身體，還培養了我頑強的毅力。現在回想起來，我才知道那段時間的鍛鍊對於我來說是多麼的重要。再旁人的眼中，父愛好比大山。而在我的眼中，我的媽媽給予我的關愛就想一座深沉穩重的山。
媽媽非常喜愛我，愛得實在，就像大山撫育小樹，一邊把自己的生命化作涓涓愛流輸送給我這正在成長中的小樹，一邊盼望小樹越長越茁壯，越長越挺拔。
媽媽是大山，我是小樹。山薰陶着樹。
媽媽從來不加修飾她說的話，她的言語，只是一個一個簡單的句子，但卻清楚明瞭；媽媽從不多說話，但說出來，便擲地有聲，你聽：“既然你是小樹，就該長成棟樑！”媽媽教給我的，是濃縮了的爲人之理，媽媽是一個財務部的記帳，她總以嚴格的要求自己，要求我，無論做什麼事情，都要認真。媽媽就是這樣，以她沉穩的腳步帶我叢今天走向明天，媽媽的性格，造就了我的性格。
媽媽是大山，我是小樹。山關懷着樹的成長。
我不會忘記媽媽那雙流露着期冀閃爍着溫暖的眼睛。在她的注視之下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得堅強。如今，媽媽有些蒼老了但是她的那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了啊，媽媽的眼睛。媽媽的心關懷着我，媽媽對我無盡的愛鼓勵着我，在母親的關懷之下，我找到了學習的信心，力量與動力！
成功的道路上，有了母親的陪伴與鼓勵，我纔有了這些美麗的故事與美好的感受！
每次犯錯時，媽媽就大吼大叫的罵我，有時還打我，這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺得媽媽不愛我了，可從幾件事改變了對媽媽的看法。
記得有一次，我在深一點鐘的時候全身感覺不舒服，手腳發涼，媽媽給我量了體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家裏沒有藥了，現在1點鐘了，周圍的門診也關門了，怎麼辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急也沒有用，要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機，讓司機開快點兒。時間一分一秒地過去了，綞找到了一家急診醫院，醫生爲我打了針。第二天我醒來後發現媽媽的額頭上還殘留着幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛裏佈滿了血絲。看我沒事兒的樣子，她欣慰地笑了。
“考考考，教師的法寶；分分分，學生的命根！”這分還真是學生的命根，如果考不好會怎麼樣呢？有一天，教師正在發英語試卷：“黃哲爲，68！”我一下子震住了，“怎會這樣？”我拿來試卷，緊盯着那用鮮紅的墨水寫上的68分。放學後，我的心很亂，像一片樹葉被旋風一會兒吹到這兒，一會兒吹到那兒，頭也沉重得擡不起來。看來，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛裏不停地打轉。回到家後，媽媽知道了考試的情況，不但沒打我，而且還安慰我：“不要緊，關鍵要知道如何去努力，下次爭取考一百分，這纔是你真正的收穫！”
父母之愛，深如大海，情比天高！不論他們怎麼做都是對我們的愛。民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當母親爲我們慶祝生日之時，我們是否想到過用殘廢般的痛苦，換來我們生命的母親呢？
我深深體會到母愛是最偉大的，母愛會把我們渡上一條風雨無阻的人生之船。在你無奈之時，母親的微笑會爲你映出一片光明！同學們，讓我們牢記母親的恩情，學會感恩父母吧！用一聲話語讓母親感到動聽、美好和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對母親說：“媽，我愛你！”
