遊園不值小學六年級作文示例

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的遊園不值小學六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊園不值小學六年級作文1

今天，天氣晴朗，我心情愉悅極了。因爲我的摯友邀請我去他家賞春，我早早的穿好衣服，洗漱完後，便出發了。

或許是因爲心情愉悅，一路上我邊走邊欣賞路上的景色。柳樹像美麗的少女，輕輕梳理着飄逸的長髮，葉子上的露珠如同晶瑩的水晶，在陽光下顯得楚楚動人；前來報喜的小燕子如同一封會動的信送到我的眼前；高大的梧桐樹如一個個忠誠的士兵，微笑着歡迎我的到來……

不知不覺就來到朋友的家門前，輕輕的敲了敲門，沒有迴響。再次輕輕的敲了敲門，仍然沒有迴響。難道朋友還未起牀？不對！朋友每天都起得很早。難道朋友外出不在家？也不對！朋友外出一定會告訴我的，更何況他還約了我賞春呢！我想可能是怕我的木屐鞋踩壞他家的青苔吧！想到這裏，我剛纔的愉快心情一掃而光。

真掃興！當我垂頭喪氣的想要離開的時候，突然發現從他家的院子裏伸出一枝紅杏，它是那樣的美麗又充滿魅力，如同嬰兒的微笑那樣令人着迷。它是那樣的紅，紅得讓人頓生憐愛之心。透過這隻美麗的紅杏，我彷彿看到了園中其他的美麗景象。金黃的迎春花，粉紅色的桃花，穿着白紗裙的梨花……

失落的心情一掃而光，儘管這次沒有看到院內的景色，但我看到了這支美麗的紅杏。我決定以後再來這裏賞春，要知道，滿園的春色是關不住的！

遊園不值小學六年級作文2

“咚咚咚…”，一陣清脆的敲門聲，“咚咚咚…”，又一陣敲門聲，哦，原來是葉紹翁正敲門呢！敲了很長時間，詩人終於按捺不住了，心裏不禁自我安慰：“也許呀，是園子的主人怕遊客穿的木底鞋上那詮高低不平的齒鋸踩壞了園內的`青苔才久久不開柴門，不讓我進去的”。想到這兒，詩人有點兒掃興。他不想千里迢迢的趕到這裏，又一無所獲地回去。詩人決定再在這兒停留一段時間——說不定主人會出來開門的。

“咦，好紅的杏呀！真美！”詩人擡頭一瞧，被一支伸出牆外的紅杏吸引住了，看到紅杏，詩人的心裏高興起來：紅杏的出牆意味着春天已經到來，也意味着園子裏一定是鳥語花香，一片生機勃勃的景象！

一幅畫在詩人心中成了形：遠處定有片池塘，池塘中有座假山，池水清澈見底，水面上有鴨子在“嘎嘎”地叫。池塘旁有幾棵垂柳，它們梳理着自己的秀髮，頭頂上不時有一羣羣鳥兒飛來。花兒們爭奇鬥豔，競相開放。紅的、紫的、黃的、都綻開笑臉，迎接春天。許多小蜜蜂都飛來忙着給花兒們授粉。蝴蝶們也飛來了，在陽光下翩翩起舞。真美！