六年級作文合集八篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文 篇1

相信大多數人的收藏都是實物，而我的收藏，是一個美好的回憶，它存在我的腦海裏，令我至今都難以忘懷。

四年級時，學校要舉行演講比賽，我想，我是班上作文寫得最好的，這次比賽的名額非我莫屬了！然而，我的心裏仍然存在一絲“憂慮”，那就是班上還有一個女生，她無論是寫作文還是口才，都與我不相上下。

演講比賽的前一個星期，老師把我叫到了她的辦公室，我想，老師一定是決定讓我去參加演講比賽了！可是，老師的話卻使我大吃一驚，居然讓我寫演講稿，而讓那個女生去比賽！我當時真的是氣極了。

接下來，辦公室的老師們都聽到了這樣一段對話：“我不！”“爲什麼呢？這可是關係到班級榮譽的啊！”“那您爲什麼讓我寫演講稿而讓她去講呢？如果換成了她寫而讓我去講的話，她會願意嗎？哼！”我用力把辦公室的門一砸，強忍着眼淚跑回了教室。

然而，就在距比賽只剩三天時，我的抽屜裏多了兩頁的演講稿和一張紙條，紙條上的字一看就知道是老師的，上面寫了一段話：“演講稿我已經幫你寫好了，這三天好好練習，一定要爲班級爭光！”

比賽的那天終於到了，不知爲什麼，我的心裏總是有點不安，就在我講了一大半時，因緊張過度，渾身都在冒汗，演講稿都差點沒拿穩，到最後兩段時，我接連讀錯了好幾句話，最後終於受不了了，慌張地跑下臺……

事後，老師對我說：“其實並不是我不想讓你上臺，只是那個女生之前參加過別的比賽，適應力比你好，我都料到你今天會緊張，會出錯，但我還是想給你一個鍛鍊的機會，人總是要一步步往前走的，你說是嗎？”

老師的話讓我沉思良久，這件事也一直珍藏在回憶中。直到兩年後的今天，我都還有點愧疚和自責，當時我到底怎麼了？嫉妒？虛榮？還是小氣？太複雜，我也說不清楚……

但我知道，老師對我的包容和鼓勵是我最有價值的收藏。

六年級作文 篇2

望着那一輪明月，想着那一個個令人難以忘懷的場面：在這三十六天中，我、王院生、萬超、楊千如、孫昭鑫、馮脈，組成了一隻雄鷹隊，大家齊心合力，製作出了一個另人刮目相看的風箏。從中，我們不光從中體會到了快樂，還懂得了不少新知識。在這次活動中，我總想選出一個副組長來協助我一起工作，可從大家的表現看來，真是………如果真要選的話，大家都可以是副組長。這次活動分成四項：瞭解風箏、準備材料、製作風箏和放飛風箏。

星期三

我們通過互聯網絡瞭解風箏的發展史，中國是風箏的發源地，原名紙鳶。明清兩代是風箏發展逐漸走向成熟的時期，也留下了許多文學家、藝術家以風箏爲題材的佳作。通過學習知道中國南北方放風箏的時間不同。北方習慣於在春季公曆四月中4、5、6日的清明節期間，到郊外春遊放風箏。南方則是在九月初九的重陽節登高賞菊之日放風箏。到了清朝，曹雪芹將風箏的發展推向了一個高潮，這也是風箏發展一個輝煌的時期。通過學習知道許多有趣的風箏故事，如秦朝末年，劉邦手下韓信利用風箏，瓦解項羽部隊的鬥志，取得了最後勝利。

星期三

經過商量，我們考察了三種製作風箏的方法：黃頜鳥、老鷹、三角形。我們覺得三角形風箏不光製作簡單，且容易放上天。最後決定，做三角形風箏。爲了讓大家都能參與到這個活動中來，我把採集竹篾的任務交給了王院生，把準備布的任務交給了孫昭鑫，萬超準備2500米長的線，楊千如準備顏料，馮脈準備剪刀、膠水……。大家四處尋找，忙的不可開交。僅僅只化了一個星期，一切準備好了。

星期日

我們抽了一個時間在操場上一起做風箏製作風箏根據三角形風箏的框架特點，採用以下製作過程：

1：綁框架，用細尼龍繩和鐵絲將四根竹條綁紮成三角形。

2：縫製風箏面，裁一張三角形的塑料布，把兩側的竹條縫製好。

3：裝飾，用五顏六色把風箏畫成錦繡中華美麗圖案，因此風箏命名爲“中華”。風箏面兩旁是我們的口號“上下五千年，燦爛歷史長”

星期三

這一天下午，風時強時弱。我與隊友們帶着我們的《中華》號一起來到大操場，一起來的還有不少小隊，他們有着各式各樣的風箏。王院生自願要代表我們隊出賽，爲我們奪到第一齣力。我與隊友們在一旁幫忙。雖然我們的風箏多次試飛失敗，但是沒有放棄，試用了各種試飛方法，最後我們採用遠距離放法：風一起，我把風箏拋向天空，王院生慢慢地往後退，風箏緩緩上升，最後終於飛向藍天，取得了勝利，我們的《中華》號在天空上在向我們招手呢！

這就是愉快的三十六天，與“勝利”隊一起走過的三十六天，這三十六天將成爲我永遠的美好回憶！

六年級作文 篇3

今天下午，爺爺家要挖樹，我們全家人都來幫忙了。因爲我在爺爺家呆着無聊，便走出家門，來到了田野上“探險”。

這片田野給我的第一感覺就是荒涼，周圍長滿了枯草，如果有一點火星，我想應該就會有燎原之勢吧。走在上面，只聽到“咔擦”一聲。出門的時候我拿了一根木棍，原本是爲了好玩，沒想到居然幫了我很大的忙，因爲大人們告訴我，田裏可能會有蛇，走路一定要小心，我開始不以爲然，現在走着卻有點膽戰心驚，於是在邁步子之前，先拿木棍探一下，免得“落入蛇口”。

穿過這片田野又是另一個樣子，一排排高大的紅楓筆直地圍着一片低窪的土，穿過楓林，順着田坎走下去，放眼看去土地龜裂成一塊一塊的了，卻很溼潤;一個逼真的稻草人孤單地站着，彷彿一言不發卻很是寂寥。再向前走，土越來越低，最後只有一池清水。

而當我擡頭一看，卻不由驚呆了：一張巨大的捕鳥網攔在上空中，網眼十分小，再加上是尼龍網，天上飛過的鳥都看不見這張網，很容易被粘住動彈不得。

不出我所料，果然上面有三隻鳥，兩隻鳥已經死掉了，只有一隻還一息尚存，半眯着眼。這時突然起風了，我跳起來用手抓住了網，把它用力一拉，瞧了一眼這隻鳥，原來是一隻斑鳩。它披着一身灰白色的外衣，脖子上有一圈白色的毛，就像一條碎花白圍巾，尼龍絲捆住了它的翅膀，爪子也被捆住了，它只能蜷縮着。

我動了惻隱之心，想要救它。於是拉住尼龍網，使勁拽，但是沒有拽斷，而且斑鳩還被纏得更緊了。我急了，不知如何是好，突然想到，我可以趕快跑回家去拿剪刀來，剪斷就行了。

於是我一路小跑回家，拿起剪刀塞進了口袋，二話不說就跑回了原來的稻田那邊，我拿起剪刀把纏住斑鳩的網子一個一個剪開，有的尼龍繩纏在一起，怎麼剪都剪不開，我便用刀刃磨斷網口，繩子終於斷了，它從網上掉了下來。我用手接住了它，把它託在手上輕輕放下，準備爲它剪斷身上的尼龍絲，可是調皮的它從我手上一下來就想要逃開。費了一番力氣之後我終於完全剪掉了它身上的網子，只見它撲騰了兩下翅膀，就慢慢飛走了，我看着它越飛越遠，我在心裏默默祈禱：希望你以後小心一點，不要再落入這樣的陷阱了，回家去吧!

爸爸媽媽從我們呱呱墜地時便開始照顧我們，爲我們的生命注入了許多精彩，鳥兒也有生命，希望大家都能保護它們。

六年級作文 篇4

在三年級的時候，我結識了一幫兄弟，他們各有各的特點，現在我就把他們介紹給你吧！

愛耍帥的鵬哥

我這位兄弟可厲害了！江湖人稱“我鵬哥”！他特別愛耍帥。每天見到他，他都會用手帥氣地撩一下頭髮，聳一下眉毛，問別人他是不是帥得讓人目不轉睛。你要說不是，他便會換一個人問，直到他聽到滿意的答案才肯罷休。

愛跳舞的小孫

這個小孫可是出了名的舞神。只要你給他放一段音樂，他都會馬上跳起妖嬈的舞蹈，有時讓人讚歎不絕，有時又讓人不忍直視。這還不算什麼，假如老師一宣佈要舉辦個才藝表演，他就會跳起他那“美麗”的舞蹈。

愛補刀的小侯

小侯就像一個殺手，隨時隨刻都能把你“噴”死。有一次，一個朋友說他和別人說話，別人沒理他。小侯聽了說是因爲他太矮了對方看不見他。還有一次他把一個小孩說哭了，我們便勸他改一改毛病。但我們都知道這是不可能的。只能由他罷了。

我們在一起的日子雖然有喜怒哀樂，但任何事也改變不了我們純潔的友誼。

六年級作文 篇5

“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”咦？是哪家的窗戶裏飄出了陣陣歡笑？是我的快樂一家子又在作案了！別急別急，我慢慢告訴你，不然笑掉大牙，可真該怪我咯！

歡樂鏡頭一

一個盛着蛋清的杯子靜靜地立在桌上，一雙手端起了杯子，又往裏倒了一些茶水，咕嘟咕嘟喝了下去，剎那間哀號遍地。“這什麼啊！味道怪怪的！”爸爸的'眉毛擰成了麻花，臉色瞬間變了。“這什麼呀！今天泡的茶怎麼這個味道？”接着是一片無辜的迴應：“不知道！”就在這時，半路跑來了一個“女將軍”——老媽。在冰箱裏翻天覆地，“我的蛋清面膜呢？”河東獅吼再現江湖，“什麼？蛋清！那杯子裏的……是蛋清？！”爸爸的“麻花眉”快要擰碎了，“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”

歡樂鏡頭二

不知是誰將妹妹的髮箍放在了牀上，接着“悲劇”發生了……

“嗷嗚，疼疼疼……”“砰”一聲，妹妹的髮箍碎成了兩半，她“一彈三尺高”直徑彈出了房間，“姐，牀上有蟲啊！疼疼……”我走進臥室一看，碎成兩半的髮箍靜靜地躺在牀上。“哈哈！妹妹你的髮箍成蟲了！呵呵……妹妹，你……你真是‘千金’啊！”“啊？”

麻花眉又出現了！“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”

我的歡樂一家子可真是讓我“苦笑”也不是‘“大笑”也不是，哎！只好“傻笑”了。

六年級作文 篇6

秋天是個豐收的季節，月亮圓了，中秋節到了。這一天的月亮是一年中最亮、最大、最圓的。中秋節是個傳統的節日！它的習俗是：賞月、吃月餅……中秋節是我心中最美好的節日。

在十五的夜晚天氣晴朗，風一陣一陣輕輕的吹了過去，我和爸爸在家裏的陽臺上，擡頭仰望着明月。在陽臺上，我們擺上圓桌，放下了美味的月餅，新鮮的水果，在拿來茶、茶杯、茶壺，邊喝茶邊賞月亮。人們常說：“月是故鄉明。”銀盤似的圓月，掛在樹梢，幾朵美麗的蒲雲圍繞在它的身旁，宛如仙女揮動着它的輕紗翩翩起舞。月光如水，靜靜地潑灑在大地，給大地披上了銀灰色的紗裙，遠處是一排排蒼翠的樹木依稀可見。今天爸爸給我講了一篇故事叫做：《嫦娥奔月》的故事，后羿到西王母那裏求來了長生不死之藥，那藥只有一粒，每人服半粒就能長生不死，嫦娥不知道，爲了永葆青春，就把全部的長生不死藥偷吃了，於是立即成仙，可是卻又沒臉去見天宮，只能奔逃到月亮上去了。

我們開始吃月餅了，我吃的月餅是抹茶口味的，爸爸吃的是水果口味的，媽媽吃的是蛋黃口味的。爸爸說：“我們來做個小遊戲叫賽詩會。”我勇敢的站出來，說：“我吃的是抹茶口味，舉頭望明月，低頭思故鄉。”接下來媽媽說：“我吃的是蛋黃口味，但願人長久，千里共嬋娟。”最後爸爸說：“我吃的是水果口味，海上生明月，天涯共此時。”遊戲結束了，最後爸爸宣佈賽詩會獲勝的是我。我獲勝了，媽媽拿來了一個又大又圓的月餅，作爲獲勝的獎勵。

看着這圓圓的月亮，我不禁想起了唐朝詩人李白寫的詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。是呀，在外辛勤勞動的人們，請常回家看一看親人吧！家永遠是最溫暖、最幸福的地方，不是嗎？

六年級作文 篇7

今天, 放學回家的路上, 媽媽正在和我談事。忽然媽媽說：“兒子，告訴你一個好消息，你的文章在京江晚報上發表了，祝賀你。”

聽到這話，我高興萬分。回到家，媽媽立即把京江晚報拿給我看，我接過一看，呵!真是我的文章唉!我擦了擦眼睛仔細端詳，一個字也不放過，真的-模一樣，這真的是我的文章，我一蹦三尺高。

曾經班上有許多人的文章都在京江晚報上發表了，這讓我萬分的羨慕，真想我的作文也能在京江晚報上發表，於是我開始也在京江晚報上發表文章了，我發了許多文章，每週都發，從不放棄。可就是發出去的文章“全軍覆沒”， 沒有一個文章發表在京江晚報上，我很氣綏真想放棄，但媽媽總是鼓勵着我。使我有了很大的信心，於是我便把我的《春到寶塔山》又發了過去。我盼星星，盼月亮，盼了兩個星期，總算有了個結果，啊!我的《春到寶塔山》終於在京江晚報發表了。

其實，我們平時應多讀-點課外書，多收集一些好詞好句，這樣就會有許多優美的語句。只要這樣你的文章-定會發表在京江晚報上……

我的文章之所以能發表，一是離不開父母的鼓勵，二更離不開張老師的細心教導。是她給了我們一把“金鑰匙” 讓我們自己去打開知識的寶庫。我們只要有決心，有堅持不懈的精神，這樣才能做出自己的事、自己想要去做的事。

六年級作文 篇8

噗！”一朵朵白色的、含苞欲放的“小花”從樓上“飛”下來，樓下的同學們紛紛逃跑，躲避着這越來越多的“花蕾”，只見那一朵朵雪白的“花”“優雅”的落在地上，瞬間綻放在大庭廣衆之下，同學們都厭惡地躲到屋檐下，因爲又有許多天外飛仙，哦不，應該是天外飛“花”從三樓落了下來。你一定很奇怪吧，爲什麼同學們要躲着天外飛“花”呢？因爲這飛下來的“花”不是那嬌嫩欲滴的鮮花，而是人的唾沫！

的確，在三樓走廊的護欄旁，有幾個狡猾的腦袋從護欄的間隙中伸了出來，見同學們都被天外飛“花”嚇得六神無主，便咧開嘴得意的笑了：“哈哈，知道我的唾液神功的厲害了吧？！小鬼們，快向我頂禮膜拜吧！”說罷，又惡狠狠地吐下五六口唾沫“飛花”隨後以“九天雷霆雙腳蹬”之勢逃離了犯罪現場。

等等，打住一下，諸位一定想知道這幾個人是誰吧？這幾人真是我們班的“搗蛋三劍客”——江杭桁、曾從容與潘馳。只見此三人相視一笑，約定下次再去玩這個“有趣”的遊戲......愉快的下課鈴響了起來，那三人又叫上了另外幾個同學，衝出了教室，我當時十分疑惑他們的舉動，便在一旁悄悄觀察起來：只見他們伸出頭向下面做了鬼臉，然後俯身吐了一大口唾液！下面的人一見到天外飛“花”又降臨了，便尖叫着一鬨而散。那幾個傢伙大笑着，瘋狂地吐唾液，一時間驚叫連連。突然，一大口唾液墜向了樓下正在體檢的隊伍......

上課了，老師萬分憤怒地說道：“據同學舉報，我們班的同學向下面吐口水，灑到了正在爲同學們同學們體檢的醫生，所以請吐口水的同學站起來！”那幾個搗蛋鬼你望望我，我望望你，尷尬地站了起來，老師把他們領了出去。過了一會，那幾個傢伙一言不發地走進教室，隨後又一言不發地拿出了紙和筆，開始寫起了深刻的檢查......這是老師也走進了教室，語重心長地說：“同學們，這幾個同學向樓下吐口水，並且吐到了路過的同學與正爲同學們體檢的醫生，已經被我嚴厲批評了！我希望這種不文明的事不要在我們班發生了！”那幾個玩天外飛“花"的搗蛋鬼低着頭，臉好似熟透了的西紅柿一般。搗蛋鬼們望了望大家，彼此默默無言......