有關我成功了六年級作文合集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我成功了六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

我成功了六年級作文 篇1

每一個人的人生中，都會有成功和失敗。失敗的滋味不好受，但它是成功的最後一個階梯。只有通過了它，纔可以嚐到成功的喜悅。

六年級時，我曾有一次音樂考試。考試題目是：使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當我拿起巴烏，我多有一種“怕怕”的感覺。因爲每次練習吹《龍的傳人》時，都會有一個調吹不準。這道我可能永遠都攻克不了的難關一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。

正在我練習吹巴烏時，小劉神不知鬼不覺地溜到我身後，拿腔捏調地說：“練得怎麼樣啊？”

“就知道是你。”我得意洋洋地說道，“至少練得比你好！”

我緩緩放下巴烏，轉過身來，看着小劉笑嘻嘻的樣子，心中猛然冒出一絲不爽，但卻不得不承認他應該有“大喜事”！

“我修成正果了！”什麼！他居然已經學會了《龍的傳人》！那麼這就意味着組裏只剩下我一個人沒成功吹出這首曲子。

“需不需要，讓本少爺來教你呀！不對，你先吹一次，看看你有什麼不會的。”

“呃……我……”

“快！”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優美的旋律響起，這整個世界，彷彿就只有我和這個旋律，我進入了“忘我模式”，沉浸在美妙的音樂中。

突然，一聲不和諧的聲音傳來，打破了這份寧靜，緊接着傳來一陣大笑。

不好！吹錯調子了！我的臉頓時“燒”了起來，小劉一邊笑一邊對我說：“原來你也是那個調吹錯了啊！”小劉咳嗽一聲，繼續說：“其實，我以前也是這個調不會吹，後來因爲接受了組長的‘神聖教育’才讓我修成正果，現在讓我來教你吧，免得你在考試時拖我們後退。”

一陣陣優美的旋律從這個小小的音樂室響起……

到了音樂考試那一天，我暗自在心裏爲自己加油打氣！雖然我和小劉都只拿了一個A級，但我和他竟不約而同笑了起來。

成功並不容易，但只要成功了，你就會覺得你渾身都變得不一樣了。我嚐到了成功的喜悅！你呢？

我成功了六年級作文 篇2

每個人在成長的道路上都有過成功的經歷，有的是學習上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過類似的經歷。

前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因爲錯音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了一個老師，並給我下了一道死命令：今年必須通過鋼琴6級，否則後果自負！無奈，我只好開始了我的“魔鬼練琴計劃。”

首先，我把練琴時間從以前的`1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習一小時，每條音階練習半小時，每首曲子練習20遍，每條音階練習30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續了兩個月，終於到了考級的時候。

考級時，我們是6個人一個考場，抽籤決定順序，我很倒黴，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏“G小調練習區”。這時，奇蹟發生了：優美而有節奏的曲子頓時從我那彷彿有魔力的手指尖裏流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發現自己彈得這麼好啊！再看看評委們，他們彷彿都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上“刷刷”地寫着什麼……

無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正準備向8級進軍。那次6級的成功使我明白了一個道理：勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。

我成功了六年級作文 篇3

暑假我看着大哥哥大姐姐在馬路上騎着自行車，羨慕極了！

於是我向媽媽提起這件事，經過三番五次的請求，媽媽終於答應了，給我買一輛紫色的自行車。

自行車剛被買回家，我迫不及待的推到大門口，不管三七二十一，我往上一騎，還沒騎多遠，“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄，又騎上去，糟糕還沒扶穩又被絆倒。這次，腳上摔破了一大塊皮，哇哇大哭，旁邊的人看見我這狼狽樣兒，情不自禁的哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來，回家幫我消毒清理。

我想半途而廢，媽媽一本正經地說：“你知道嗎？世上無難事只怕有心人，你只要堅持就會取得勝利。”

說完，媽媽領着我來到一塊空地，讓我在這練習，我有點兒不敢。媽媽說：“你上來，我在後面扶着你。”這句話讓我充滿信心，不敢再膽小。我充滿信心，放心大膽向前騎。在這之後經過我的辛苦訓練，一日又一日的汗流浹背，一個星期過後我終於學會騎自行車了，可以向大哥哥大姐姐們一樣，在馬路上自由的飛了，我興奮不已。

通過這件事，我明白了一個道理：做任何一件事要堅持不懈，不能半途而廢，正如媽媽所說，世上無難事，只怕有心人。

我成功了六年級作文 篇4

“哦！贏了！”我們心裏充滿了喜悅，這個學期的第一場球賽就這麼打贏了，誰不會感到喜悅呢？

隨着裁判的一聲哨聲，我們班的第一場籃球賽馬上開始了，我的腦海裏隱隱約約地閃現出我們上學期的籃球賽慘敗時的情景，但這不足以讓我們失去信心，燃燒吧！小宇宙！

比賽開始了，我可是我們球隊中最高的一名的隊員了，所以開始我來跳球。對方球隊的跳球手明顯比我要高一個頭，這使我壓力山大，一次球的爭奪很有可能就決定着我們隊的勝負。

開始跳球，我往上一躍，但還是不夠，球還是被敵方的高個子球員給搶到了，但是我們隊的小俊死活都不願意將球讓給對方，非要跟他爭個你死我活，旁邊的隊友卻只能眼睜睜地看着，不然就要犯規了，終於，小俊仗着力氣比別人大，立刻把球傳給了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下，卻受到了幾個人的阻止，我立刻要小蔡傳球，小蔡沒有猶豫，立刻將球傳給了我，我順勢一投，全場第一球總算誕生了！

教練對我們進行的訓練果然有效，我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場，我們因爲暫時領先兩分，每一個球員都顯得洋洋得意，果然，對方已迅雷不及掩耳之勢投進了一球，追回了比分，我們再次重新燃起自信，開始了自己的“個人秀”卻忽視了團隊合作，比分一下子便被對方反超了。

比賽已經接近尾聲，我們卻依舊落後，我們的隊員卻並沒有要放棄的意思，重新恢復了開始的狀態，不一會兒，小蔡開啓了爆發狀態，一連中了許多個球，直接追回了比分，來吧，最後一球，結束這場比賽吧！

漫長的比賽過去了，開始了加時賽，我們隊的小俊卻依然沒有放棄的意思，不顧一切地朝敵方籃筐衝去，用盡全力一投，進了！那一刻，我聽到了全部隊員的心跳，下一刻，我聽到了全班同學的歡呼聲……

我成功了六年級作文 篇5

金秋十月，學校組織全體五年級同學去生存島秋遊。令我記憶最深刻的，是山地訓練營中的最後一個項目：飛降。

當我們通過一個個有趣的項目後，終於來到了山頂，也就是飛降的起點。整個飛降的鋼索長達幾百米，呈45度向下。我心想：哈，肯定很好玩，大家常說我 膽小，這次，我會讓你們大吃一驚的！可是，剛走到飛降臺邊，我就猶豫了，因爲我看到鋼索下面沒有任何防護措施，一但有個什麼閃失……我不敢往下想了。但是 我轉念一想，我已經長大了要多給自己一些鍛鍊自己勇氣的機會嘛。於是，我還是決定參加。

很快 ，第一個同學劉經緯“飛”下去了。只聽“嗖”的一聲，她一下子就沒影了。不過還好，她安全地飛到了山腳下。我心想：看來我的擔心好像是多餘的，根本不要擔心安全問題。於是我的膽子也就大了些，摩拳擦掌，躍躍欲試。

第二個就是我了。我心裏一個勁兒地對自己說：不用怕，不用怕！我深吸了一口氣，緊緊抓住手柄，也“嗖”地一聲一躍而下。看着腳下不斷掠過的松樹，聽 着耳邊呼呼作響的秋風，我直擔心我的鞋子會不會掉下去，我自己會不會也跟着掉下去？別看流經緯剛纔飛下去的時候很快，但自己下去的時候時間好像突然長了、 慢了一樣。有時候速度突然慢了些，我就會提心吊膽地踢來踢去，有時候腳快要碰到了松樹尖，我就把腿團起來，先寫失去平衡……雖然一路不想我看到的那麼順 利，但我還是安然無恙地到來山腳下，圓滿地完成了此次“飛行”。

“哦！YES！我成功啦！”通過這次飛降的考驗，我成功地學會了“飛行”，也明白了一個道理：一定要勇於嘗試你沒有嘗試過的事情，勇敢地面對它，試一試纔會知道，什麼叫勇者無敵！

我成功了六年級作文 篇6

成功可以給人帶來喜悅與快樂，可以讓人增長見識與經驗，可以讓人增強自信心與自豪感，我成功的前因後果，我成功的密祕，讓我給你細細道來，一定可以讓你大受啓發。

那次，我成功了！六年級作文是我手下敗將。那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學舉行的六年級作文比賽。比賽回來後，我真是有點迫不及待地想知道比賽的結果。盼着，盼着，後來，我從老師口中得知一個震奮人心的消息：我的六年級作文榮獲縣一等獎，我高興得無法用語言來形容。初次的成功，既讓我興奮，又讓我肩負了一個重擔？？去惠州比賽。隨後的日子我看了許許多多有關寫作方面的書，寫作能力也有所提高。

去惠州比賽的日子到了，我隨着學校的教導主任來到惠州市上排小學。主任讓我對號入座，然後叫我不要緊張，以正常水平發揮，盡力就行了！我緊張的心情像波濤洶涌的大海？？無法平靜，但想起老師對我的期望，心情才慢慢恢復平靜，考生們一切準備就緒，屏幕上顯示出題目和提示要求。我環視了一下週圍的考生，他們的筆都在六年級作文紙上龍飛鳳舞，而我的筆卻原封不動，我腦子裏一片空白。我左思右想，靈感終於來了，就動起筆來。開始我寫得很有頭緒，誰知後來，我的思路被監考官洪亮的聲音打斷了“還剩20分鐘，請大家抓緊時間完成六年級作文。”真是熱水燙腳了，時間已經所剩無幾，我得抓緊時間寫。15分鐘已經過去了，我的六年級作文終於大功告成，剩下的時間就用來檢查六年級作文了，看看有沒有錯別字，語句是否通順。“大家交卷，離開考場”。監考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級作文，滿懷信心地走出了考場，雖然這樣，但我還是怕我名落孫山。下午3點鐘我聽了廣州兒童文學家趙小敏的講座，接下來就是進行頒獎儀式，我心情緊張地聽着主持人念着獲獎名單，當聽到我的名字時，我高興的一蹦三尺高，得了三等獎，頒獎儀式結束後，我們所有的獲獎同學合照了一張相片，隨後便離開了上排小學。

我成功的祕密是：一是珍惜時間，世界上的一切財富都可以用勞動去創造，惟獨時間是一分一秒也創造不出來的，更不能用金錢買到；二是合理安排時間，充分利用時間，注意改進學習、做事的方法；三是必須以堅韌不拔的精神，百折不撓地同前進路上的挫折與困難作鬥爭；四是要有自信心，自信心是前進的動力，能激勵我們克服困難；五是要虛心學習別人的長處，彌補自己的不足，在求知的路上，要保持勤奮好學、永不驕傲。如果你能做到以上幾點，那一定能成爲比我更成功的人！