【精品】六年級小學作文1300字合集8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的六年級小學作文1300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學作文1300字 篇1

在我走過的12個春秋之中，雖然老師給予了我豐富的知識，同學給予了我真摯的友誼，但是，我覺得最值得感激的還是母親。會記事開始，我的媽媽就給我講述一些中外故事，用來充實我的幸福童年。記得那個時候，媽媽爲了磨練我的意志，每天早晨媽媽都會堅持帶我晨跑，我高興時，媽媽就在我的前面引路；我疲倦時，媽媽就在我的後面驅趕。日復一日，年復一年。不論風霜雨雪，我和媽媽幾乎每天都去晨練。整整四年時間，我們從未間斷過鍛鍊，媽媽不僅讓我鍛煉出了一個結實的身體，還培養了我頑強的毅力。現在回想起來，我才知道那段時間的鍛鍊對於我來說是多麼的重要。再旁人的眼中，父愛好比大山。而在我的眼中，我的媽媽給予我的關愛就想一座深沉穩重的山。

媽媽非常喜愛我，愛得實在，就像大山撫育小樹，一邊把自己的生命化作涓涓愛流輸送給我這正在成長中的小樹，一邊盼望小樹越長越茁壯，越長越挺拔。

媽媽是大山，我是小樹。山薰陶着樹。

媽媽從來不加修飾她說的話，她的言語，只是一個一個簡單的句子，但卻清楚明瞭；媽媽從不多說話，但說出來，便擲地有聲，你聽：“既然你是小樹，就該長成棟樑！”媽媽教給我的，是濃縮了的爲人之理，媽媽是一個財務部的記帳，她總以嚴格的要求自己，要求我，無論做什麼事情，都要認真。媽媽就是這樣，以她沉穩的腳步帶我叢今天走向明天，媽媽的性格，造就了我的性格。

媽媽是大山，我是小樹。山關懷着樹的成長。

我不會忘記媽媽那雙流露着期冀閃爍着溫暖的眼睛。在她的注視之下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得堅強。如今，媽媽有些蒼老了但是她的那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了啊，媽媽的眼睛。媽媽的心關懷着我，媽媽對我無盡的愛鼓勵着我，在母親的關懷之下，我找到了學習的信心，力量與動力！

成功的道路上，有了母親的陪伴與鼓勵，我纔有了這些美麗的故事與美好的感受！

每次犯錯時，媽媽就大吼大叫的罵我，有時還打我，這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺得媽媽不愛我了，可從幾件事改變了對媽媽的看法。

記得有一次，我在深一點鐘的時候全身感覺不舒服，手腳發涼，媽媽給我量了體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家裏沒有藥了，現在1點鐘了，周圍的門診也關門了，怎麼辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急也沒有用，要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機，讓司機開快點兒。時間一分一秒地過去了，綞找到了一家急診醫院，醫生爲我打了針。第二天我醒來後發現媽媽的額頭上還殘留着幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛裏佈滿了血絲。看我沒事兒的樣子，她欣慰地笑了。

“考考考，教師的法寶；分分分，學生的命根！”這分還真是學生的命根，如果考不好會怎麼樣呢？有一天，教師正在發英語試卷：“黃哲爲，68！”我一下子震住了，“怎會這樣？”我拿來試卷，緊盯着那用鮮紅的墨水寫上的68分。放學後，我的心很亂，像一片樹葉被旋風一會兒吹到這兒，一會兒吹到那兒，頭也沉重得擡不起來。看來，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛裏不停地打轉。回到家後，媽媽知道了考試的情況，不但沒打我，而且還安慰我：“不要緊，關鍵要知道如何去努力，下次爭取考一百分，這纔是你真正的收穫！”

父母之愛，深如大海，情比天高！不論他們怎麼做都是對我們的愛。民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當母親爲我們慶祝生日之時，我們是否想到過用殘廢般的痛苦，換來我們生命的母親呢？

我深深體會到母愛是最偉大的，母愛會把我們渡上一條風雨無阻的人生之船。在你無奈之時，母親的微笑會爲你映出一片光明！同學們，讓我們牢記母親的恩情，學會感恩父母吧！用一聲話語讓母親感到動聽、美好和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對母親說：“媽，我愛你！”

六年級小學作文1300字 篇2

她是誰？你看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎着一對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴裏有二排又白又齊的牙齒。身上穿着五顏六色的童服，脖子上繫着一條紅領巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。

文蓀琳可關心我了。記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

正在這時，我的好朋友文蓀琳出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”

我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”

文蓀琳着急地問：“那你現在還疼嗎？”

我哭着說：“當然疼了！”

聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口，在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？

文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，你對我這麼關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？

我的同桌董開旋長得可真有趣，扁扁的腦袋，一雙大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那個大嘴巴緊緊閉着，還有那一綹烏黑的頭髮，令人發笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。）

我的同桌好勝心可強了。前些天語文測驗，我得了98分，他呢？97分。就這麼一分之差，他就不高興了，嘟着嘴把我的考卷拿過去，瞪大眼睛，仔細地看着……我正納悶，他突然像發現了新大陸似地大笑起來，對我一眨眼睛，跑到中隊長那兒，連拖帶拉地把中隊長“請”來，用手點着考卷上的一個字，得意洋洋地對中隊長說：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊長細細一看，就指着董開旋的腦袋說：“瞎嚷嚷什麼？哪兒有錯誤？”董開旋瞪了中隊長一眼，自以爲是地拿過考卷，讀了起來：“‘白玉很珍貴’……咦？剛纔‘玉’字不對，現在怎麼又對了？”他直摸腦袋，剛纔那股高興勁兒頓時消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子，馬上拉住他的手說：“不要緊，下次考好點。要考得好，不是靠找別人的差錯，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悅誠服地直點頭。

我的這位同桌還有點糊塗——亂趕時髦。這天早上，他臉上擦了香水，吹過風的頭髮上還擦了油，神氣活現地來到教室。站在講臺邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過去。董開旋一挺胸，自以爲很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問他：“董開旋，你身上怎麼這麼香啊？”他以爲老師要表揚他，更加神氣活現地把頭一擡，大聲說：“我嘛，擦了點香水，抹了點發油！”老師看着他，又好氣又好笑，對他說：“董開旋，擦香水抹髮油可不是真正的美呀！想想，怎樣纔算美，明天我們一塊兒討論討論。”董開旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭髮，好像這樣能把髮油、香水抓掉似的。

我的這位同桌還挺愛打人玩。我才和他坐了兩星期，就被他打了十來次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴肅地問他：“董開旋，你再打顧宇怎麼辦？”董開旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這麼說，可不出三天，他又犯老毛病了。

自修課上，他很快做完了作業，閒着沒事幹，就學着電視《武松》中的武松，大喝一聲，用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌頭，忙說：“對不起呀，我尊敬的好顧宇。”還一個勁地給我揉腿。看着他這副樣子，我的氣消了，立刻說：“不要緊，不要緊。”

可董開旋還是很過意不去，傻乎乎地說：“你打還我吧！”我纔不打呢！他趁我不注意，猛然抓住我的手，用我的手狠狠打了一個他自己的腿。“哎喲！”他叫了一聲，馬上又笑了，他大概認爲已經“懲罰”過自己了。看着他那知錯就改的傻樣子，我也忍不住想笑。

我的同桌董開旋，既調皮又可愛，還挺傻。他傻得有趣，誰見了都會喜歡他，真的！

六年級小學作文1300字 篇3

春·苜蓿

三葉草有個好聽的學名，叫苜蓿。

每到春暖花開時，學校後花園的樹底下會跑出很多的苜蓿，三片葉子，呈心形，碧綠色的，中間會有淺米色的花紋，層層疊疊的葉子，水嫩嫩的，繞着大樹，開出淡紫色的花兒，活潑可愛地向我們不斷地招手。這時的我，我總會帶上同學，湊到樹底下，尋找傳說中的有四徵葉子的苜蓿，四葉苜蓿比較稀有，很難找出來，一旦誰找到了四葉草，我們就會圍着他大呼小叫，祝他萬事順意，幸運長在，然後將四葉草放在一個小瓶子，給同學們輪流觀看。

苜蓿可以吃，是嚼着吃，就像口香糖，有着天然的清草味。

首先，我們找根苜蓿，將其白色根部折去，其次，將苜蓿的細毛用手輕輕地撥開，苜蓿底部就露出一點透明又白嫩的細細條兒，捏住細細條兒，往旁邊一撕，清脃聲掠過，到葉片時，將細細條兒取下，再貼到額頭上，特涼快的。最後，慢慢地嚼剩下的苜蓿，據說，有清涼解毒的效果。

在梨花的低吟淺唱下，我們嚼着苜蓿，一股酸酸甜甜的清涼油然而生。

夏·枇杷

象形花園裏，有兩棵枇杷樹，其實，學校花園裏還有很多果樹，但是有些光開花不結果，時間久了，就被我們自動忽略掉了。

枇杷樹很高，在春天開出簇簇花時，我們就想象着枇杷的美味，初夏時節，當我們換下春裝，輕裝上陣時，枇杷熟了，黃黃的，五六個擠在一起，在比幾個手掌還大的枇杷葉裏探出來，看得我們心動不如行動。

於是我們幾個同學聚在枇杷樹下，拿着小石子，嘗試砸下枇杷。這種事一般都是力氣大，個子高的男生在做，而力氣小的男生，就在樹下撿枇杷，而我們女生，則都是在一旁觀看的，有時也能撈着幾個枇杷，興奮不已，有時還不來及去洗，當場就剝掉黃皮吃了，將枇杷核埋在樹底下，來年長出了大大小小的不足一尺的小枇杷樹來。

由於枇杷樹很高，砸下來的，大多數都是砸掉了幾塊皮的，極少數的，是完整的，雖然我們砸下來的枇杷基本沒熟透，酸酸的，可是我們還是樂此不疲的，隨便沖洗下，就吃了，然後吐出一塊又一塊圓圓的核來。

校長知道我們做的好事，臉一沉，聲明道，禁止摘枇杷，禁止爬樹。可是，還是有同學悄悄地去砸枇杷，其它同學看見了，也沒有阻止，並紛紛加入，四個放哨，三個打下手，一個接枇杷，配合得天衣無縫，雖然參與的人並不一定能得到一個枇杷吃，但是樂在其中。

學校的枇杷至今我才吃過兩個，一個是撿漏撿來的，一個是跟同學換來的。

秋·李子

李子，是棵平平淡淡的樹，坐落在後花園裏。

銀杏葉子扇走了酷夏，迎來的是酸溜溜的李子，每次是可愛的李子們迎來我們，進入新的一學期。

李子樹不及枇杷樹那麼高，低矮的，外表也沒有苜蓿花好看，但是我們依舊稱它爲校園美食第一絕。

“李猴子”是對爬李子樹特別強的孩子的稱號，常見“李猴子”們噌噌幾下就爬上了李子樹，將李子摘下，又噌噌地爬下，很快地，樹不高，又好爬，每次摘上幾個李子，同學們一分，繼續摘。李子不大，只有拇指那麼大，圓圓的，非常結實，酸甜可口，我們在旁邊高興地分享着，課餘生活變得豐富多彩起來。

吃着李子，隱隱泛酸的是六年級的同學又走了一屆，熟悉的人少看到了很多，而喜悅的是又迎來了一批蘿蔔頭，慢慢地在熟悉中。

秋天，是個多愁善感的季節。

冬·龍葵

冬天與秋天大大不同了，冬天是個歡樂的季節，因爲有龍葵的相伴。

龍葵，一聽名字就很霸氣，但你知道嗎？龍葵其實就是一種草。

龍葵沒有成熟的，是翠綠色的，像盞小小的綠燈籠，閃爍着微弱的光芒，沒成熟的龍葵很硬，根本不能吃的。

成熟的龍葵呈黑紫色，我們記得哪條小道，哪棵樹下，長了幾株龍葵，瞭如指掌。每次體育課，跑步過後，肚子消化空了，這時，我們會派位跑步快的同學，趁自由活動時間裏，快速跑去摘些龍葵過來給大家吃。

洗後的龍葵還滴着水，我們就咬下了，一口就是一滴蜜，顆粒順着滾進喉嚨，有着麻溜溜的感覺，同學們是津津有味地吃着，嘴一咧，笑着過完體育課。

冬天的校園，有些花草已經枯萎了，而龍葵卻陪了我們，跟過去拜拜，跟新年招手。

六年級小學作文1300字 篇4

地球不但賦予了我們生命，而且還像一位慈祥的母親敞開溫暖胸懷保護着每一位生命。地球也被稱爲生命的搖籃。

地球送給了我們許多禮物：會“報時”怪石。神奇的;巨菜谷;，能治病的“聖泉”，行蹤詭祕的幽靈島，會噴冰的火山等等，這些也是我們還沒有解開的謎團。除了這些我們還有一些資源。

好景不長，這顆美麗的星球現在身體變成了千瘡百孔，那都是我們人類做的。我們不停的挖掘礦產資源，還不停的砍伐樹木森林，這讓我們的地球陷入了危機。

現在陸地的面積佔全球的百分之二十九，而海水的面積達到了全球的百分之七十一，還有的陸地是人類沒辦法進入或破除的。現在經常的發生災難，比如地震，是因爲人類不斷的開採造成的。空氣的污染已經破壞了保護我們的臭氧層，

我們人類只有一個地球家園，爲了保護家園，爲了能讓我們繼續生存下去，爲了不讓地球資源枯竭，爲了子孫後代，我們要儘量減少開採，要想讓資源重生，還需要上百年，甚至上千年，有的資源是無法再生的，

聽，地球在呼籲，我們要好好的保護地球。

如果增加一個人，世界就會增加一個人的用水量，地球上的人越來越多，可供我們食用的水就會從淡水總量的2.639億立方米減少到0立方米，最後的一滴水將是我們的眼淚。如果不節約用水，這樣的結果將會展現在我們的眼前!讓我們節約用水吧，全中國13億人，全世界63億人，如果每人每天節約一升水，一人365天就能節約三百六十五升水，全世界一年就能節約2299500000000(2.2995兆)升水。真是不算不知道，一算嚇一跳。

除了缺水，水土流失嚴重，這是因爲人們亂砍濫伐造成的。如果沒有了樹木就會有洪水來襲：比如XX年淮河王家壩水位漲到了29.3米，不得不放開閘門;還有南京特大暴雨，都把火車的輪子淹沒了;重慶的特大暴雨更兇猛，把一輛108路公共汽車都淹沒了，還把一條路衝了一個大坑，損失了26.35億人民幣(rmb);再說濟南7.18特大暴雨，天橋區的生產路水位達到2.5米以上，泉城廣場的地下商城(銀座商場)水位達到了門頂，許多在路上的小轎車淹過了車的門窗，整個濟南損失近12億人民幣。多一個人，每天就會增加1.2噸的二氧化碳，而一平方千米的亞熱帶落葉闊葉林能釋放出9噸的氧氣，讓我們都來植樹造林吧，這樣一來，不僅讓地球增添了綠色，人們所需的氧氣也有了保障。

人們不保護環境尤其是汽車排出的尾氣和工業廢氣還導致臭氧層遭到了破壞，地球變暖。夏天，人們大多數都開空調，這樣室內溫度降低了許多，室外溫度卻升高了不少。地球變暖使南極和北極的冰川退化，一些極地動物面對的將是死亡。

讓我們共同來保護家園，保護地球吧!

這個漫畫十分逗，說的是一個木匠去砍樹，他的頭是細長的，好像一個木頭一樣，他砍樹時，有一隻啄木鳥，在他細長的頭上啄着，說“這段木頭一定有蟲！”但只看它這個方面是無法對這篇漫畫進行評說的。其實，它內在所包含的意思有很多：一是剛纔很逗的的。二是人類爲了自己，去破壞自然環境，使啄木鳥無家可歸，便在他頭上猛啄。三是，人類有一些自私自利的人，爲了能快點砍完樹回去拿錢，就不顧身體的疼痛，要錢不要命。

我並不想去抨擊自己的同類，也不是去和他們對抗，只是，我對他們的暴行十分反感。有幾個例子：地球可以重複再生的物體（如大氣），是可以不斷循環的，但是，由於人類的破壞（如空中原子彈試爆，等等）使它們不能再生。我們還使臭氧層破裂，導致人類最後的淡水資源儲存地“北極”和“南極”兩個地方的水遭到強烈的陽光暴曬，因而融化。

大家說，這幾個暴行可否使一些人類進入監獄，判終身監禁呢？比如你是一個自私的人，只爲自己的親戚好。就算你是連親戚都不理的話，親人呢？你是否能爲他們的明天保護今天的地球？

六年級小學作文1300字 篇5

老天爺呵！你幹嘛老抹眼淚啊，遇上不順心的事了嗎？這個寒假就這樣泡湯了嗎？爲什麼不放晴呢？此時，一個春雷正打在頭頂，涼風挾着溼潤的土氣正迎面而來，到了路口，海洋館便遠遠地浮現在眼前，我也抑制不住自己激動的心情，鬆開父母的手，直奔“上海海洋生物園”了。

到了生物園，才得知這是一座下潛式海洋館，不斷下潛，可見到頭上、左邊、右邊的魚，彷彿置身魚林，別提了，看着再說。

淺水展區

說到淺水區，那小魚可是出了名的。室內呈放着大大小小的魚缸，NO，NO，不光魚缸，還有蝦缸、蟹缸……有一個缸旁圍了一大羣人，湊進一看，哇！這麼多石頭！一條魚都沒有！人們的眼神中泛出一絲神色來，盯着沙子裏看，哇！原來是條閃光沙鯛，背脊是藍色的，外邊鑲着一圈銀邊，不圍那麼多人，哼，纔怪呢？！

還在一個玻璃缸上掛着一塊牌子——玻璃貓，我納悶了，我咋看這魚不像貓呢？而且貓也是陸生的呀。不對，一定有問題！我伏在玻璃缸上觀察，嗯，“玻璃貓”，身子是半透明的，骨骼顯視得清清楚楚，頭又有一丁點兒像貓，怪不得叫玻璃貓呢！

在一個大泳池前，有一條6、7米的娃娃魚，有四肢，還有一條長長的尾巴，類似變色龍，好玩極了！

湄公河、亞馬遜河流

說起“湄公河”呀，那可是一條極大的河，經過緬甸、越南、中國和泰國，它跨越了熱帶到寒帶7個不同氣候帶，湄公河及支流的魚類達1300多種，是亞馬遜流域的生物多樣性最豐富的地區與蜿蜒的河畔揚着美麗與富足。

湄公河魚的種類繁多，在海洋館裏的也有一百四十多種，在一個魚缸前，浮着一片片葉子，走進一看，纔看到是幾條小魚，那是亞馬遜流域的葉子魚，怪不得那麼像葉子呢！

在湄公河中國區內，還有一種很大的魚——鮎魚，這種魚呀，少說也有3、4米長，嘴邊長着腮須，兩隻大眼睛滴溜溜地轉，可好玩了。

湄公河裏，有一種蟹，名叫“蜘蛛蟹”，賽過任何蟹的大。四雙足，兩支細長的鰲，加上類似蜘蛛的身子，構成了它。最有特點的要算四雙足了，足有一米來長，喜歡趴在沙子裏。身子黑不溜湫的，樣子也有些嚇人。

我們參觀完湄公河展區和亞馬遜流域後，乘着電梯，來到淺海地區。

淺海流域展廳

啊，這兒的展廳真寬敞，我只在電視上看到過半圓狀展廳，左、上、右都是魚，想不到還能夠親身經歷一下，爽！平面電梯緩緩地行着，一隻大海龜在頭上游來游去，十分地悠閒和愜意；這時，又來了幾條肥大的海象，扭動着肥碩的身軀，表演着它的仰泳；幾朵磨菇狀的水母又印入眼簾，透明輕盈地舞蹈着……不一會兒到了淺海流域的出口。

深海流域展廳

“啊！”我嚇了一跳，身邊是魚的世界，千萬條條紋魚像條條彩色的緞帶，簇擁着我們，歡迎着我們。小丑魚也圍繞着我們。身邊還有許許多多珊瑚叢，大大小小，高高低低，五彩繽絢，眼花繚亂……這時，幾條小海馬吐着泡泡，尾巴一卷一卷的，彷彿在說：“Happynewyear！”

我們接着到了深海第二展區。巨大的Shark（鯊魚）從身邊掠過，身子不由升起一股寒意，最兇的要算虎鯊了，齜牙咧嘴的，牙齒凌亂而鋒芒，我快速地走過了第二展廳。

第三展廳裏有海星慢慢地蠕動着，還有海蛇在石洞裏穿梭，還有一種十分危險的東西——電鰻，它受到危險時，會發出600伏——800伏的高壓電，電死敵人。

冰川河域

咦？這兒怎麼這麼冷？原來到了“冰川河域”了。這麼冷，是因爲這裏故意開了冷空調，製造氣氛的。這不，這裏只生存着幾種動物，最可愛的要算企鵝，一拐一拐的走路姿勢，惹人發笑。喲，還跳水呢！一下子落入水中，遊了一圈又回去了。大概是想：魚呢？還沒收小費呢！

不一會兒，我們就走出了冰川河域，乘上電梯，到了出口，“唉，這麼快就出來了，我還想多玩會兒呢！”我自語道，極不情願地離開了“水簇館”。

這次參觀，使我增長了見識，開拓了眼界，真是快樂的一天啊！不料，天氣預報說：“明天有大雨，溫度6～10℃。”天，今天玩了一天，寒假還是完了，完了，555——

六年級小學作文1300字 篇6

風“呼呼”地嘶吼着，像一隻張着血盆大口的怪獸，要把整片土地都吞噬了，連緊閉的門窗都嚇得“吱咯，吱咯”地發出怪聲。原本清澈無比的藍天也被這任意肆虐的風氣得黑了臉，由此，天空變得灰濛濛、陰沉沉的。使得周圍的溫度也降了好幾分，空氣中也瀰漫着陰謀、恐怖、壓抑的氣氛。

我依舊像平常一般走在上學的路上，只是那陰霾的天氣與壓抑的氣氛讓我的心無比沉重，好像壓了一塊大鉛石。面對這條讓我再熟悉不過的小路，我暗暗地在心底裏嘆了口氣今天又有一些無辜的生命要離開這個世界了。在這條路上，一個小院子裏總是上演着很多場血腥有暴力的屠殺，而那個始作俑者卻沒有爲他的行爲所感到羞愧和懺悔，使這兒成了一個名副其實的地獄。他本就長着一張令人痛恨的臉，黝黑的皮膚，活脫脫一非洲野人，銅鈴般的大眼睛，黑白分明，卻因爲常年屠殺而使他的眼珠覆上了一層殘忍的暗紅色，矮塌的鼻樑，外翻的嘴脣，臉旁有一道參差不齊的鬍鬚，臉上的橫肉擠在一起讓人看了就害怕，這人的身材說是健碩，更不如說是虎背熊腰，他整天拿着一把大菜刀，脖子上掛着件皮製的圍裙，上面還殘留着已經乾涸的血跡，鄰居們都躲着他，見了也繞着道走。

這個面目猙獰的大漢是專門替人殺雞的，他的院子裏關着許多的雞，還有鵝、鴨、鴿子……其中有一隻長相“特殊”的雞令我最爲關注。它全身都長着油光亮麗的羽毛，只有翅膀那一小圈是純白色的，它有黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的爪子。更不可思議的是它的雞冠也是純粹的黑色，它整天被關在一隻籠子裏，那隻籠子是用鐵條編成細小的菱狀，用來防止雞逃跑。而它每天只能倒在籠子裏慢慢地把雞爪子一提一放的踱來踱去，畫着懶洋洋地趴在籠子裏做“日光浴”，可它每次見到我在旁張望，從事很有禮貌地點點頭，似乎在向我問好。但就是因爲這是我最喜歡的一隻雞，我日日夜夜所擔心的事還是發生了。

我看見那個大漢踢了一腳籠子裏不安分的雞羣，掀開了籠子裏的鐵蓋，他陰狠的眼神掃過了亂動的雞羣，最終定格在了那隻全身純黑的雞——“那隻我最喜歡的雞！”我在心裏高呼。不禁無奈地搖了搖頭，看來它也沒能逃過這個人的“魔爪”呀！他一隻手把雞硬從雞籠中狠狠拽了出來，放在那沾滿鮮血的木板上，不顧那隻黑雞的鳴叫、掙扎，還有它那充滿恐懼與害怕的眼神。我能感覺到那隻黑雞在望着我，而我也在望着它，我不禁眼眶一紅，鼻子一酸，那晶瑩的淚珠就從我的眼角緩緩滑落。“我知道你想要我救你，可是你不屬於我，你是他的財產，是用來買賣的財產，並不是我的。縱使我有千萬分的不捨，可這事兒我終究也是管不着的。”我輕輕地呢喃着。就在我發呆的片刻，那個人已經把那把磨得發亮的菜刀架在了黑記得脖子上黑雞呆滯了那麼一瞬間，緩緩合上了雙眼，我在那一瞬間隱隱約約看見了它眼中那抹淡淡的淚花和那一閃而過的倔強與不甘。那個人麻利地拿起刀揮下，絲毫不拖泥帶水，我在剎那間閉上了雙眼，嘴中喊了聲：“不要！”我不知道在那一瞬間發生了什麼，我也不想知道，我只覺得臉上被濺到了一滴液體我用鼻子嗅了嗅，一股刺鼻腥躁的味道傳來，我再仔細地嗅了嗅，是血腥味！我一驚，睜大了眼睛，瞳孔猛地一縮舉起食指擦了一下，瞟了眼，頓時，我只感覺到頭腦發暈，似有無數只蜜蜂在嗡嗡地叫，我看到了，那是黑雞的血，我握緊了拳頭向學校走去……不一會兒，又停下了，呆在那兒，我恍然大悟：那個人每殺一隻雞，就能得到一筆錢，可卻泯滅了他的人性與良心，在他的世界裏只有殺雞和殺雞換錢這兩種想法。

不知怎的，之前那陣猛烈的大風，吹向了那個人，吹向了那隻黑雞的屍體與血跡，吹向了呆滯在原地的我，更吹進了我的心底，讓我感到如臨冰窖般的透心涼，我想，那一瞬間，我的心一定在顫抖了吧……

六年級小學作文1300字 篇7

如果人世間真有生死輪迴，那麼我願祈禱上蒼：來世還讓我們重結師生情緣。——題記

老師，我知道您沒有走，您只是在天堂的某個角落靜靜的望着我們，你想你曾經精心守護過的花朵……

還是小學的時候，我是一個差生，成績很不理想，許多老師都對我失去了信心。四年級上學期時，學校來了一位實習的女大學生，她長得很漂亮，她的音容笑貌我至今還歷歷在目。她皮膚白皙，舉止端莊，一副金邊眼鏡後面是一雙溫柔善睞的眼眸。她的到來引起了同學們的好奇，紛紛議論着這位漂亮的老師會任教哪個班級。而我當時並沒有在意這些，因爲我那時已經對學習失去了興趣。

奇妙的是，這位漂亮的女老師竟然任教我們班的英語課。記得上第一堂課時，她先用流利的英語介紹了自己，然後用很慢的語調用中文翻譯了一遍，轉身在黑板上瀟灑地寫下了她的名字——“楊豔豔”。以前我一直覺得英語課枯燥無味，比不上語文中的小故事，但楊老師的第一堂課徹底的征夫了我們，讓我對英語課有了新的認識。老師講課的方式與其他英語老師不同，不是古板的教授我們，而是把一個死的單詞變活了，變得生動有趣，深深地吸引着我們。

記得有一次老師在聽寫英語單“teacher”時，我由於粗心大意，把“a”寫成字母“o”了，我以爲老師會把我狠狠地責罵一頓，但老師沒有，而是幽默說道：“我們的小蝌蚪怎麼沒有尾巴那？難到被你割掉了嗎？”我不好意思地笑了笑，並把單詞改正過來，老師和藹的對我笑着說：“下次再不許這麼粗心了哦。”我點了點頭，心想下次一定認真的拼寫單詞。

老師還給我們講些做人的'道理，做人要誠實守信，不能信口開河；要真誠，對待每個人；要愛護花草樹木，因爲不管是一顆樹，還是一棵小草，都有生命，都會痛。所以，我們也要像對待人一樣對待一草一木。

自從楊老師教我們班英語以後，我對英語感興趣了，學習也上升了，老師同學都說我變了。班級風氣也好多了。以前班裏常是說話大於讀書聲，而現在是讀書聲大於說話聲了。那些說話的同學看別人都在努力讀書，便也顧不得說話了，也加入到學習的行列中，班裏頓時充滿琅琅讀書聲。

春陽光明媚，課餘時間，她帶領我們到田間地頭，教我們認識各種閒花野草，花鳥魚蟲。

就這樣，我們與楊老師快樂的度過一年。

忽然有一天，楊老師像是從我們中間蒸發般的消失了。隨之而來的，教我們的英語老師換成一位胖胖的男老師，這位男老師講課風格迥異，不像楊老師，講故事似地講給我們聽。我們許多同學又不喜歡英語課了，因爲我們的心已被楊老師牽走了。

我原以爲，楊老師只是被調到別的學校去了，沒想到，她竟竟然是得了白血病！

那天，我們班主任走進教室，語氣沉重的告訴我們，我們敬愛的楊老師得了白血病，生命垂危。班裏的同學聽到這個消息後，都哭了，我只是覺得胸口被狠狠的刺了一下，很痛很痛……那是我平生第一次體驗到心痛的感覺。我知道這這是源於對老師刻骨銘心的愛。

第二天，全校師生自發爲老師捐了款，每位同學都獻出了愛心，雖然錢不是特別多，但都包含着小小的心靈對老師的愛。我們都在心裏千萬遍默默祈禱：楊老師，你一定要堅強，度過此劫。

然而，事與願違，三天後一個我們最不願意聽到的消息傳來，老師去世了……

我嚎啕大哭……

楊老師我再也看不見您對我笑了，再也聽不到您的聲音了，再也不能感受到您對我的撫摸了，再也見不到您了！

連日的雨下個不停，老師，你可知道，那是我思念之淚。

漫漫夏夜，每當我一個人孤獨地仰望星空時，夜空中就好像浮起您那和藹的臉龐。

朗朗晴空，我相信，那刺眼的太陽的光只爲您閃耀！

老師，我知道，您沒有走，您一直沒有走，您只是在天堂的某個角落默默的守護我們，守護那份美好的記憶。我知道，您一直沒有走。夜晚，天空上那顆最亮的星，便是您慈愛的眼睛……

六年級小學作文1300字 篇8

近日，由於向家壩水電站截流施工的原因，金沙江河流從中間被生生劈成兩半，一邊讓河流繼續浩浩東去，一邊就圍堰施工築堤壩。這時，被築堤壩的那部分由於上游被攔截便沒有了水，於是那塵封億年的，嚴格說是自地球上地形地貌形成起就從沒打開過的金沙江河底今日終於揭開了神祕的面紗，展現了她不爲人知的旖旎風光，猶如一位婷婷少女揭開最後一層美麗的薄紗，光滑柔美的酮體盡收眼中。縣城的很多居民知道後都產生一種盛大的神祕的好奇心，三三兩兩，或一羣羣結伴而前往觀看。我也禁不住那神祕的嚮往之心，在一個晚飯後前去欣賞。

臨近施工區，就已感受到向家壩電站施工的緊緊湊湊、忙忙碌碌、有序無亂。只見施工區的巨型車輛裝着泥土、石頭，來來回回從身邊奔跑着、呼嘯着。再走近施工區，巨大的響聲撲面而來，真的是震耳欲聾。只見那挖掘機、鑽石機……轟隆隆、響噹噹的聲音挖個不停，鑽個不停。讓這兩邊靜靜地的青山見證了歷史的痕跡。真的感覺到現代工具的巨大力量，能在短短几年、十幾年的時間，就將滔滔的河流河攔腰切斷，創造出高峽出平湖的蔚爲壯觀之景，一座高高聳立的巨型電站就爲人類造福、貢獻。

還好，一路經過施工區時並沒有遭到工作人員的吼嚇和阻攔，讓我們一羣不謀而合的好奇觀賞者順利前去。興許他們是理解、滿足縣城觀賞者前往對河底的好奇之心吧，便沒有橫加阻擋。

兩岸高山峽谷，青山對峙。來到昔日的河底，只見到處都是大大小小的巨石嶙峋，突兀森嚴，奇形怪狀，錯落無致……每一坨石頭都被上萬年，上億年的河水沖刷的坑坑窪窪，洞洞眼眼，凹凹凸凸，高高低低，嶙嶙峋峋……像什麼？什麼都像，也什麼都不像。只要在你腦海裏意念出什麼樣的動物、植物……那些怪怪的石頭就像什麼動物、植物。真的，那簡直就是一幅巨大的、無與倫比的奇妙圖畫，這是任何一個丹青畫家也不能用手中的筆所能描繪的、展現的，畢竟大自然的美才是最精妙的、最神奇的。難怪更多的人都欣賞這自然的美，原始的美。

我輕輕踩着河牀上的每一坨石頭，想着曾經江水滔滔，生雲生煙，煙波浩渺；縴夫足跡，號聲溢灌峽谷；水拍雲崖暖，魚戲蝦逐；千帆駛過，山隨水動；野渡舟自橫，誰家媳婦洗衣淘菜；月夜江邊情人相會，有江水作證，如江水永恆……的旖旎圖畫再也難現，驚歎這從未開啓的河底於今日被我們現代的人，現代的工具把她展現於世，真的爲我們現代的人，現代的工具所折服、稱讚，人類的智慧和力量真的是偉大的，無窮的，無限的，無盡的。站在深深的寬廣的河底，放眼望望四周巨大的堤壩，巍峨的大山，奔跑的車輛，空中來回運送石料的纜車，彷彿覺得自己站在那裏猶如一隻渺小的螞蟻，也像一粒微不足道的塵埃。

細心觀察了一下，每一坨石頭被水衝擊的那面都被抹的光滑圓潤，而背面，也就是反面這邊就棱棱角角，凹凹凸凸，洞洞眼眼……那一片的河壩石頭看起就像原野上一羣羣奔跑的馬呀、羊呀、牛呀……其中有幾坨龐大的石頭非常突兀擎天，傲然屹立，惟妙惟肖，像一隻正待騰飛的雄鷹，像臥水吞飲的水牛，像引頸高昂的雄雞……真的是入木三分呀！就那隻像正待騰飛的雄鷹的整個石頭就足足有幾十噸重，長約二三十米。而這些奇形怪狀的巨石已被三峽公司保護起來，準備運走，拿去保存、展覽，記錄歷史。

同行的很多觀賞者也都在河牀上來來回回、反反覆覆、仔仔細細的撿一些大大小小的奇石，以作紀念和觀賞，因爲都說這些石頭漸漸沒有了，絕跡了……也聽說有人在這裏收購石頭——遊冠（讀四聲）石（鵝卵石），5元錢一坨，大小不論，規格不依，有無圖形花紋也不講究，只要是光滑的，完整的就行。是啊，多少年後，那怕是這些平凡的不能再平凡的石頭也會成爲物以稀爲貴了！

甚是遺憾，忘記帶上相機把那一坨坨奇形怪狀的石頭拍攝下來留作紀念。因爲過些日子河水又要劈開從這裏流過，圍堰施工那邊的堤壩，再過些日子整個堤壩修好後，河水又要淹沒整個河牀。那樣就再也見不到這河底了。於是只好用隨身的手機未盡然拍攝，以作歲月沉甸甸的記憶。

這時候施工區的燈已亮起，黑夜開始籠罩着整個峽谷，整個施工區。觀賞者也漸漸離去，我也隨着人羣離開。在往回走的時候，還有後來者繼續前來觀賞。