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六年級以讀書爲話題的作文

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六年級以讀書爲話題的作文

六年級以讀書爲話題的作文

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級以讀書爲話題的作文,歡迎大家分享。

六年級以讀書爲話題的作文1

每當我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺就充溢着我的心房。我似乎聽到自己從心底發出的由衷感嘆:讀書真好!

很小的時候,我就結識了書。那是一個佈滿彩圖和拼音的世界。在書中,我發現了一個又一個的祕密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠的年代人們靠鑽木取火,原來世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,彷彿舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷地浮現出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起:讀書真好。

漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學的殿堂。書變得厚了,變得深奧了。我不在大自然中打轉,我常常不由自住地在一個個故事當中:當白雪公主逃脫了惡人的亂世之後,我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生之時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我卷着的心才漸漸平靜。是的,讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面淨化了我們的'心靈,是我們的靈魂得到了昇華。

後來,在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎的金盃;在各類作文比賽中,我屢屢得獎;在各種知識競賽中,我爭得了一席之地。

不僅是我,億萬個聲音都會呼喚:“讀書真好!”書推動着中華民族不斷前進,書滋養了一代又一代人,書是全人類進步的階梯!

讀書真好!

六年級以讀書爲話題的作文2

讀書好,多讀書,讀好書。

——題記

響應月色的召喚,泡一杯清茶,位於綠樹之下,書香作伴,何等愜意!

現在的書市場,魚龍混雜,需要我們明辨是非。讀書,就應取其精華,去其糟粕,切不可因有“壞”而將“好”拒之門外。書的好處,是衆所周知的,比如:開拓視野、陶冶情操等。可同樣也有壞處,有的書不但影響學習,而且會誘使廣大青少年走上歧途,深受毒害。可見,任何事物都有雙面性,只有全面的看待,不“盲人摸象”,方可免受其害。

看書,需要有選擇性、時間性。雖說饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的細膩、郭敬明的華美都很動人,《沙漏》的扣人心絃,《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往,可畢竟,這些也都只是課外讀物,應該是在學習之餘閱讀的,不能因此而耽誤學習、荒廢學業。

有時候,書就像生活中的甜品,沒有它,生活不成問題,有了它,生活便更加多姿多彩。

或許,現代的生活讓我們遺忘了很多東西,而那些古典名着卻讓我們“重溫舊夢”。從《紅樓夢》裏感受到了悽美的愛情悲劇,從《水滸傳》裏明白了俠肝義膽,從《三國演義》裏體驗到爾虞我詐,從《西遊記》裏又看到了神話色彩。這些,也許沒有現代小說那麼深入人心,卻給人一種獨特的古典美。這種美,大方亦婉約,溫柔亦豪爽。

書,就像山,沉重敦厚,令人流連往返。

學,就像海,廣闊無垠,毫無邊際。

書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟!

書,簡單,一個字:好!

書,複雜,千言萬語也道不明。

六年級以讀書爲話題的作文3

讀書是一種享受,當你遨遊在書的海洋裏時,你才能知道讀書的快樂和輕鬆!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們,帶領我們遨遊這“知識的海洋”!

兒時的我在"鋤禾日當午,汗滴何下土。”的詩歌聲中長大,每次漫不經心的端起書,看着那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!

而上學後,我改變了對讀書的看法!讀書時,彷彿走在百花齊放的花園裏,“清香”迎面撲來。我享受着讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了:要做善良的人,要學會自己獨立,不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!

讀書後,我的作文有很大進步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉,花朵在風中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這裏有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵裏,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到:善良、勇敢、無私``````

"人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!