魯迅記敘文（精選50篇）

相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是記敘文，記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編爲大家整理的魯迅記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魯迅記敘文 1

在我的眼中，魯迅就像一箇舊時的熱水器——外具一對冷眼。內涵一腔熱血。

記得，年少的我曾經迷戀巴金那樣國人的真摯，屠格涅夫的那精緻的憂傷，冰心那欲語又停留的柔婉，三毛那浪跡天涯的寂寞，席慕蓉那樣的又沒，普希金那奪人心魂的熱烈，然而現在，我卻迷上了以前並不喜歡的魯迅先生，以前總覺得魯迅先生太過尖利，一點也不要寬容，又冷又硬，現在隨着閱讀的深入，年事日長，我這才發覺：那一副冷峻表面內聚着何等的熱肚腸！

沒錯，魯迅先生對於他的論敵一個也不寬容的態度的確是又冷又硬，對於國民劣根性的問題的確又冷又硬，對於千夫指的態度的確又冷又硬，可這不正說明魯迅先生的立場之堅定，愛憎分明嗎？更何況是哪顛倒黑白，混稽是非的有惡意的閒言，他憑什麼要寬恕呢？當然更重要的是他在痛恨之餘，甚至在絕望之至時任然熱切地希望能改變現狀，改造國民的劣根性，將中國引進打光明境地，“改良這人生”因此才說的取材“多餘自病態社會的不幸人的人們中意思是解除病苦，引起療救的注意，”或爲革命的前驅搖旗吶喊助威，讓他們不至於那麼孤立無助，更不用說那些“如匕首，如投槍”似的刺向敵人的心臟的雜文了，由此可見，大的大憎正是來源於他的大愛。對於陷入水深火熱的人明的愛，對於病入膏肓的祖國的愛，對於瀕臨絕境的中華民族的愛！

有了這一番，在我心中，魯迅不再是尖酸刻薄的，而是深刻，唯其深刻，才顯其犀利凝重嬉笑皆成文章的文采；唯其深刻，才見其揭露批判國民的劣根性時的一針見血入木三分；唯其深刻，才能挾持u“如匕首，如槍投”式的文章，直刺入敵人的心臟；唯其深刻，纔會使他擁有在血薦軒轅的滿腔熱血，俯首甘爲孺子牛。也正因其深刻，纔會在其文中顯現金剛式的大愛大憎！

在我眼中，魯迅又是軒昂不屈的，唯其不屈，纔會招來更多的猜忌與敵視，遭遇更多的明槍暗箭，成爲衆失之的；唯其不屈，才難以從他那裏找到四號奴顏以媚骨；唯其不屈，才能在萬馬齊晴的世界裏樹起一座豐碑，成爲中國的脊樑！唯其不屈，才能在積貧積弱的舊中國裏撐起中華民族的大旗奮力吶喊！鑄就不屈的民族魂！

魯迅永遠在我心中！魯迅永遠在我們心中！

“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”同學們，你們知道這句話是誰說的嗎？對，就是我國偉大的文學家和革命家魯迅先生說的，這也成爲了他一生的寫照！

魯迅自幼聰穎勤奮。魯迅12歲時到三味書屋學習，在哪裏攻讀詩書近5年。但就在他13歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病小小的年紀便承擔起成人的責任。他一面上私塾讀書，一面幫助母親料理家務。因爲他把一個堅定的信念深深地刻在心裏，在盡力幫助母親料理家務的同時，爭分奪秒，勤奮刻苦地讀書。

有一次，父親重病，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經開始上課了。老師看到他遲到了。就生氣地說：“十幾歲的.學生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”

魯迅聽了，點點頭，沒有爲自己作任何辯解，低着頭默默回到自己的座位上。

第二次，他早早來到學校，在書桌右上用刀刻了一個“早”字，心裏暗暗地許下諾言：以後一定要早起，不能再遲了。

以後的日子裏，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西。然後到藥店去買藥，家裏很多活都落在魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起牀，料理好家裏的事情，然後再到當鋪和藥店，之後又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家裏的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。

在那些艱苦的日子裏，每當他氣喘吁吁的準時跑進私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰勝了困難，又一次實現了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個守諾言的人。”後來父親去世了，魯迅繼續在三味書屋讀書，那個曾經讓魯迅留下深刻記憶的三味書屋和那個刻着“早”字的課桌，一直激勵着魯迅在人生路上不斷前進。

魯迅不僅珍惜時間，刻苦學習，他還利用課餘時間博覽羣書。魯迅每天從三味書屋放學回家，吃完晚飯後，先把桌子擦抹乾淨，把手洗乾淨，然後拿出書來，一頁一頁翻着閱讀。一本繪圖的《山海經》，他不僅反覆閱讀，而且把書上的畫全部臨摹下來。魯迅13歲那年，因他祖父科場案發，他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避難。秦家有豐富的藏書。在半年多的逃難生活中，魯迅如飢似渴地閱讀了秦家的大量書籍，尤其是像《紅樓夢》等著名的古典小說。一直到17歲，魯迅熟讀了儒家的經典，又課外廣泛閱讀各種雜書，不僅關注歷史、人事，也注意觀察自然。這樣開拓了魯迅廣闊的精神空間，爲魯迅以後思想與文學的發展奠定了寬廣深厚的知識基礎。

魯迅記敘文 2

星期二，陽光明媚，天氣晴朗。學校組織去紹興魯迅故里遊，我興奮極了！

我們乘着車來到魯迅故里。首先我們來到了魯迅家的大客廳、小客廳等地方，老師告訴我們，最前面的椅子是家裏輩分最大的長輩坐的。旁邊兩排是家裏剩餘的人和貴賓坐的。

第二個地方是百草園。百草園裏樹木茂盛，有很多農作物，空氣中帶着一股淡淡的清香。這時，我們看見了一口枯井，枯井旁有木頭做的籬笆。這就是魯迅小時候玩耍的地方。

第三個地方是魯迅讀書的'地方。來到那裏，我找到了魯迅坐過的書桌。小朋友，你們知道爲什麼我們能找到魯迅的桌子嗎？告訴你們吧，因爲魯迅小時候有一次上學遲到了，被老師狠狠地批評了一頓，於是魯迅就在桌子上刻了個“早”字，這樣就可以隨時提醒自己上學不能再遲到了。那張刻着“早”字的桌子，讓我看到了一個刻苦學習的魯迅。今天真是開心的一天，我忘不了這一天，更忘不了魯迅故里。

魯迅記敘文 3

“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛！”這是一句多麼有氣勢的一句話！

這句擁有磅礴氣勢的話，正出自於他的筆下——魯迅。這句話鼓舞了多少中國人民，也傳遞出魯迅先生對人民、對敵人的兩種截然不同的態度！多少人敬仰魯迅先生的品質，而我也是那其中的一員。

小時候我迷戀過安徒生那豐富的想象力和創造力；迷戀過冰心柔婉的寫作力；迷戀過史鐵生那堅韌不屈的毅力；那時候的我，初識魯迅先生，只認爲魯迅先生是一個又冷又硬，不苟言笑的人。可伴隨閱讀的逐漸深入才知道，魯迅先生是那樣的可愛、可敬。

魯迅先生對欺負中國的帝國主義分子、對中國的社會腐敗是又冷又硬。但是對人民，他卻是和藹可親，充滿關懷。而這也正說明了魯迅先生是個愛憎分明、不顛倒黑白的人。清朝政府的腐敗導致中國與日本交戰。日本人武器先進，誰都害怕。但魯迅先生一如既往地拿起他那特殊的武器——筆，與帝國主義者進行對抗。

他曾換了100多個筆名，在這些出版的書中，也是反映了當時社會的黑暗。他一心一意爲着自己的`國家。對於敵軍，魯迅先生無所畏懼。只爲社會不再黑暗，爲中國不再遭受其他國家的欺凌。對於人民，魯迅先生任勞任怨，他更希望自己手中的筆使社會走向更加光明的道路。

魯迅先生對人民是和藹可親的，魯迅先生對於受傷的車伕爲他包紮了傷口並給予了他現金，對於女傭阿三魯迅先生也十分關心，讓她少幹粗活。但魯迅先生對自己呢，晚上咳嗽咳的厲害卻毫不在意。

“和爲革命的前驅，搖旗吶喊助威，讓他們不至於那麼孤立無助。”魯迅先生把文章變化成“刀”，“匕首”刺向敵人。魯迅先生也正因爲有了對人民的大愛，纔會有對敵人的大憎。也正因爲有了這種大愛與大憎才成了我們中華民族的脊樑！面對敵人，魯迅先生絕不屈服。正因爲有了這種不屈，中華民族纔能有今日這番成就。

其實，魯迅先生就如一個保溫壺。外具一雙冷眼，內具一腔熱血。魯迅先生的偉大並不是我能用言語所能表達的。

他對中國的付出是可敬的；他對人民的態度是可愛的！這便是我眼中的魯迅先生——他偉大、無私，一直站在前頭，領着我們向前走。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”這就是魯迅先生，這就是我們中國的民族魂。！

魯迅記敘文 4

對話（包括一人獨白，兩人或衆人對談等），是記敘文中經常運用的一種表現手法。對話這種形式看來很簡單，似乎人人都會用，都會寫，但是要用得好，寫得活，深刻動人，卻頗不容易，需要費一番苦心。

試以魯迅的《故鄉》爲例。《故鄉》用的是第一人稱寫法，全文主要是通過“我”敘述故鄉的變化和“我”的感受。其中運用了許多對話：有“我”與母親的對話，“我”與閏土的對話，“我”與楊二嫂的對話，以及“我”與宏兒的對話等。作者是怎樣設計和安排這些對話的呢？在寫作上可以給我們一些什麼啓示呢？

魯迅自己曾經說過，作品中寫人物對話，應該做到即使不描寫人物的模樣，也應該使讀者看了對話，“便好象目睹了說話的那些人”。《故鄉》中的人物對話正是如此。請看少年閏土的那些對話：

“這不能。須大雪下了纔好。我們沙地上……什麼都有：稻雞，角雞，鵓鳩，藍背……”

“……我們日裏到海邊檢貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有……”

情色彩和濃烈的抒情氣氛，而且安排穿插也比較自由。

“……月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……

這些對話生動、形象，從內容到語氣都具有鮮明的個性特徵。讀了這些話，確實可以不必藉助其他描寫，便好象目睹了那天真活潑、聰明伶俐、知識豐富而又純樸熱情的農村少年閏土的形象。

怎樣才能寫出人物個性化的語言呢？魯迅在介紹他自己的經驗時說，他寫人物對話“決不說到一大篇”，而總是要經過精心的提煉和加工，“刪除了不必要之點，只摘出各人的有特色的談話來”。如“我”和少年閏土有一個多月的`交往，談的話一定很多，但作者在寫少年閏土時，只選擇了他介紹如何捕鳥、檢貝殼、看瓜、刺猹的幾段話。因爲這幾段話，最能顯示少年閏土的個性特徵。寫楊二嫂，則選擇象“貴人眼高”、“闊了”、“三房姨太太”、“八擡的大轎”、“阿呀呀”、“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不放鬆……”等這樣一些特定的詞語和句式，以充分揭示其尖酸、刻薄和貪小、勢利的小市民習氣。

爲了使人物語言個性更鮮明，作者還採取了對比、烘托等多種手法。如寫少年閏土，除了直接摘引出他介紹怎樣“捕鳥”、“刺猹”等的對話以外，還穿插了“我”的問話：“管賊麼？”、“他不咬人麼？”並寫了“我”聽了閏土的介紹以後的反應和心情：“我於是又很盼望下雪”，“我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西……”，“我素不知道天下有這許多新鮮事……”，“阿！閏土的心裏有無窮無盡的希奇的事……”等等。這些都不是可有可無的，對突出閏土的對話有對比和烘托作用。

值得注意的是，作者還善於從人物的性格變化中來描寫人物的對話。如少年閏土說話滔滔不絕，語氣明快流暢；而中年閏土說話斷斷續續，吞吞吐吐，三句離不開“老爺”、“規矩”、“磕頭”，談起生活，則是“非常難”、“不太平”、“收成又壞”等等。這些都深刻地反映了中年閏土的痛苦、麻木和遲鈍，從前後對比中使人感到少年閏土和中年閏土簡直判若兩人。又如寫“我”見到閏土，興奮地喊道：“阿，閏土哥，──你來了？”閏土卻恭敬地回答：“老爺……”這一問一答，深刻反映了“我”與中年閏土的關係的隔膜和變化。

此外，在對話的形式上，有的分行排列，有的不分行排列，有的註明說話人，有的則不註明。註明說話人的，或前，或後，或中，形式也不一樣。這些並不是隨意寫來的，都和表達對話的內容、效果密切相關。最明顯的是寫楊二嫂出場一段話：

“我們坐火車去麼？”

“我們坐火車去。”

“船呢？”

“先坐船……”

“哈！這模樣了！鬍子這麼長了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來。

這裏先是“我”和宏兒的“閒話”，說到“先坐船”，突然出現一聲“哈！這模樣了……”這是誰說的，沒有交代，讓你未見其人，先聞其聲，從“聞其聲”再去猜度其人，這就比先交代說話人，再寫人物對話，效果更好。在形式上，前後兩個人的話並列寫出，“先坐船”後面用了刪節號，表示說話已被打斷，這樣寫，可以更顯示出來人的“突然”、傲慢和無禮。下面再寫“我吃了一嚇”也就有根據了。

由此看來，要寫好人物對話，不論是主要人物還是次要人物，都應力求做到個性化，都能從不同角度反映人物的思想、遭遇和命運。當然，對話的作用並不侷限於此（雖然這是最主要的），在記敘文中，對話還有交代人物、事件，推動情節發展以及在文章表達上的調節和舒緩語氣等作用。如“我”與母親的對話，“我”與宏兒的對話，很明顯的有承上啓下的過渡和交代作用。

前面說過，記敘文一般總是以敘述爲主。敘述性語言概括性強，容量大，節奏快，能在較短的篇幅裏清楚扼要地介紹出較多的事實和內容，但它一般缺乏形象性和立體感。一篇文章，如果敘述性語言過多，往往會顯得呆板、單調。而對話則比較具體、形象，有時更能直接揭示人物的心理活動和思想變化，在形式上也比較自由。因此，在大段敘述性語言裏，如果適當插入一些對話，往往能起到調節和舒緩語氣的作用。如《故鄉》一開始，便通過“我”的敘述，描繪了故鄉的破敗景象和“我”的失望心情，還交代了“我”回故鄉的目的，“我”與母親的會見等。這些都是很重要的。但是，文章如果就這樣一直敘述下去，未免會顯得平淡、枯燥。於是，文章寫到“我”和母親談搬家的事時，便插入了一段對話：

“你休息一兩天……”母親說。

“是的。”

“還有閏土，他每到我家來時，總問起你……”

三言兩語家常式的對話不僅使文章的表達方式有了變化，而且很自然地引出了閏土，並點明瞭“我”和閏土的關係，又引起了“我”對少年閏土的回憶。

回憶閏土的文學較長，如果都用敘述性語言，也會顯得冗長和累贅。作者又把敘述、描寫和對話等多種手法結合起來，交替使用，這樣就使得文章顯得有起伏，有波瀾，文氣活潑而富於變化。

總之，敘述是作者在說話，對話是作品中的人物在講話，這是兩種不同的表達方式，但也不是相互對立的。有時，爲了文字的簡潔和有變化，也可以把人物對話改成敘述，或者把敘述改成對話。如《故鄉》寫“我”和母親談搬家的事，是這樣寫的：“我說外間的寓所已經租定了，又買了幾件傢俱，此外須將家裏所有的木器賣去，再去增添。母親也說好……”這些內容和“我”回故鄉的目的有關，應該交代，但對全文來說，這不是主要的，因此只在敘述中一筆帶過了，如改成對話的形式，反而會喧賓奪主。又如，寫中年閏土的景況，先是通過閏土的對話來敘述，接着又通過“我”和母親的敘述加以補充，這樣變換着寫，效果就比單用一種寫法好。當然，寫人物對話，方法是多種多樣的。在什麼情況下運用對話的形式，怎樣寫人物對話，怎樣處理好對話與敘述、描寫等各種表現手法的關係，都要根據具體內容來確定。

魯迅記敘文 5

他那隸書“一”字的鬍鬚，是他泰然自若的表現；他那根根直立的頭髮，是他正義凜然的表現。他那削瘦的臉龐泛出一陣黃色的暗光，雖倍顯憔悴，卻毫不頹廢。額頭很亮，但卻並不光滑，勞作的皺紋襲上了眼角與額頭，變得略有粗糙。濃濃的眉頭下面，是那雙炯炯有神的雙眼，如尖刀般看透當代的現狀，他爲喚醒民族團結的精神而拿起手中的筆來戰鬥。在這眉宇之間，顯現出一種儒雅的君子氣概，但也有一種絲絲的憂愁與悲憤在其間交融。轉瞬之間，這位偉大的文豪，又開始用自己尖銳的眼光和犀利的筆鋒，繼續揭示那些社會的昏暗了。他就是偉大的革命家，思想家和文學家——魯迅。他永遠是我們學習的榜樣。

最初瞭解魯迅是在小學四年級的時候，那時我學習了《三味書屋》，《少年閏土》等幾篇文章，年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語言，但通過老師的講解和查閱資料，我開始瞭解了魯迅、認識了魯迅。

魯迅活着的時候並沒有爲自己活着，這是一種偉大，是一種至今還沒有任何人可以比擬的偉大。他本來可以悠閒地寫着他的散文，如果這樣，就不至使自己的生命受到任何的威脅，魯迅本來可以安然地享受着作家的虛名；而且從長遠來看，散文的生命力遠比雜文的久。然而魯迅先生沒有，他的雜文短小、精悍，卻切中要害，入木三分，每次都讓那些拼命掩飾的面具無情地滑落。他不講任何的情面，只要是對人們有意義的，他決不會放過。哪怕是他以前的好友，這一點，正是他人格的.偉大。因此，魯迅先生是突出的一個，他的高尚品質永遠是我學習的榜樣。

魯迅先生寫的小說都是平凡人的平凡的生活，沒有離奇的故事，沒有引人入勝的情節，卻充滿了無窮的藝術魅力。讀魯迅的小說，時時有一種"發現的喜悅"。畫面是普通的畫面，人物是普通的人物，但卻在這普通的畫面和普通的人物身上，隨時都能注意到我們平時注意不到的特徵，察覺到平時察覺不到的人物的心理活動。正是由於這種細緻入微的描寫和入木三分的心理刻畫，使魯迅小說的藝術魅力具有了愈久愈醇的特徵。因此，魯迅先生的寫作風格永遠是我學習的榜樣。

魯迅先生是一個拿着筆戰鬥的英雄人物。他用那支神聖而正義的筆譜寫了人間的冷暖事態，他把自己的滿腔熱血都化爲了與敵人抗爭的力量。他的筆始終沒有停過，就算自己累得趴下他也要下牀來寫。哪怕只能握住筆寫最後一個字他也要繼續，繼續爲自己的夢想打拼。

這就是魯迅先生，當全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時，魯迅卻振臂高呼，以他"橫眉冷對千夫指，俯首甘爲儒子牛"的偉大人格，用不懈的努力，以求拯救中國人民。他經受磨難，卻給後人留下了不朽的真理。

這就是我心目中的魯迅先生，他是我永遠學習的榜樣。

魯迅記敘文 6

說到魯迅，我想大概可以用人不知、沒人不曉來形容了吧!說到魯迅，我腦海中便浮現出一張張瘦削的臉、一雙銳利的眼睛射出兩道閃電、一頭平發一根根精神直起，這就是我印象中的魯迅先生，他是著名的文學家、思想家，也是中國現代文學的奠基人。

在我的心目中，魯迅先生是一個真正的大文豪，他的'一生寫了許許多多的著作，如《朝花夕拾》、《狂人日記》，再如《從百草園到三味書屋》、《一面》等等，都受到了全中國乃至全世界的認可和贊同。其中，好幾篇都被列入人教版語文教材，他的作品也受到了廣大中、小學生的喜愛。魯迅先生還被評爲世界十大文豪之一，在他的好多作品中，都直接揭示了國民黨反動派政府的黑暗一面，如果沒有尖銳的文筆，那又怎麼可以做得到呢?

在我的心目中，魯迅先生是非常珍惜時間的。魯迅的一生可以說是忙碌的一生，他的一生勤勤懇懇，工作得多，休息得少，在工作上他幾乎是廢寢忘食，直到他逝世的前一天晚上，他還在記日記。魯迅先生說過一句話：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”由於可見，魯迅先生是一位多麼珍惜時間的作家。

在我的心目中，魯迅先生是一位憂國憂民的大作家。魯迅先生說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛!”在當時的黑暗的社會環境下，他用筆化作劍，他把自己對國民黨反動派的憎恨赤裸裸地表現在作品之上，他一點兒也不畏懼黑暗勢力，他經常竭盡所能地幫助勞動人民，他視民如子，在他的作品中，他的憂國憂民也就足可見一斑了。

這就是我心目中的大文豪魯迅先生，他雖死猶生，他永遠活在人民百姓的心目中，他永遠是我們學習的好榜樣。

魯迅記敘文 7

孔子強調的是“仁”，不是“禮”。現在我們把“禮”強化到人那裏的時候，把人放到更高的位置了，現在中國人看他有沒有禮貌，有禮貌就是個好人，沒禮貌就是個壞人，哪能這樣呢？一個人可能是一個沒有禮貌的人，但是他可能是一個真誠的人，有的人可能很講禮貌，他可能是他可能在設計坑害你呢。還是以“仁”來感受人，這是孔子思想和其他人根本的區別，孔子也說：“人而不仁，如禮何？”人而不仁，如樂何？”你不是出於從整體的利益，不是爲了大家好，你講理有什麼用處呢？你不是爲了大家好，不是爲了整體的發展，音樂有什麼用呢？你整個文化藝術不是爲了民族，不是爲了整個民族的人生、我們的追求，我看這個小說做什麼？你彈那個音樂做什麼，有什麼意義呢？所以人是一個很高的標準，我所有的標準人在社會上都是以人的整體利益在發展的。當然他還是一個教育家，但是在這一套思想我們知道，從抽象的意義上我們不能夠否定，但是這套思想到了後來到了真正成爲統治者的思想是董仲書的時代。在孔子的時代我們也必須看到，孔子在那個時代作爲一個偉大的思想家，他對“仁”的一種思考也是有一定的限度的.。一個思想傢什麼都給你想好，有些大的知識分子在提到儒家文化就不行了，甚至我上一次參加一個儒學討論會，發了一個脾氣，就是現在儒學、國學搞到什麼程度呢？搞到我們中國來說要成立“儒家共和國”。要政治儒家化，要用儒家思想把全國的經濟統一起來，把全國的政治統一起來，文化教育更不用說了。要儒家一統化，要一統儒家思想，我說這不是說着玩的嗎？孔子思想是很偉大，但是任何一個個人的思想他能夠把全人類的所有的合理性，所有的東西都能夠囊括在一起嗎？

有些人說魯迅不寬容。但是你看一看魯迅的小說，你就可以看，他對哪一個人不寬容了？大家看一看那個趙太爺在跟白毛女當中的黃世仁比較一下（寬容多了）。趙太爺是不是地主啊？但是當魯迅死了以後，但是當魯迅那個“我”，就對趙太爺也沒有說出一句惡毒的話來，爲什麼？那是一種文化，趙太爺在主觀上來說沒有做什麼壞事，今天來說趙太爺

魯迅記敘文 8

加大油門，衝呀！轟隆--蹦。這人要倒黴呀，還真是喝涼水都塞牙。這纔剛要衝刺呢，就沒油了。哎，看來今晚還真要誰在這個連鬼都懶得光顧的地方了。

韓寒沮喪的躺在車裏，平日裏與別人對罵時的自信和賽場上英姿颯爽的.風範頃刻全無。他很累，即使在媒體記者面前表現得多瀟灑，即使在他厭惡的人面前表現得多麼堅不可摧，可他終究只是個普通人呀。

疲憊開始在他的身際瀰漫，世界漸漸變得模糊，車窗外的世界似乎亮的耀眼。難道天亮了，不可能呀，剛剛纔睡下，怎麼可能呢。或者是救兵來了，一定是這樣。他趕緊睜開眼睛，有一道白光閃現，異常刺目。從那道白光中走出來了一個人，似是個中年男子，伴隨着他的出現，白光消褪了。

韓寒打開車門，走出去一看，那個人正在微笑的看着他，他問了一句：“喂，你是誰呀？”那個中年男子答道：“在下週樹人。”韓寒這才意識到眼前的這個人就是自己一直很讚賞的魯迅先生，但很好奇他爲什麼會出想在這兒，難道自己已經死了嗎？“您就是魯迅先生啊，只是，您爲什麼會在這裏呢？”

魯迅記敘文 9

小時候，父母對我的講過有關魯迅的故事，可我對魯迅的印象已模糊不清了，自從學習了有關魯迅的幾篇文章後，我纔對他有了幾分瞭解，才知道他是如此的偉大。

魯迅本來是富家子弟，條件優越，從小衣食無憂，但這些並不是魯迅所追求的目標。魯迅從小對自己生活環境的侷限很不滿意，他多麼嚮往廣闊的生活天地，多麼羨慕樸實的勞動人民，他身貴不嫌貧。魯迅在學習上是那樣珍惜時光，潛心鑽研。長大後，他不顧家庭的阻撓，積極投身革命，魯迅的筆就是同反動統治者做鬥爭最厲害的武器，魯迅夜以繼日。廢寢忘食地趕寫出一篇篇文章，猶如插入反動派心中的一把把利劍，也因此，魯迅在革命鬥爭中遭到了多次的挫折與迫害。魯迅憐憫勞苦大衆，他活着就是爲了多數人更好地活着，他爲人民當牛做馬無怨無悔。魯迅爲了早日推翻反動統治，讓全國受苦受難的人從水深火熱中早日得以解放，擺脫窮困，擺脫痛苦，過上幸福的日子，他不分晝夜，分秒必爭，一絲不苟，忘我工作。他雖然只活了55歲，但他爲人民。爲國家做出了巨大的貢獻。魯迅先生愛憎分明，堅強不屈的高尚品質，永遠值得我們敬仰。

魯迅風趣幽默。和藹可親的性格也是令人難以忘懷的他對身邊的人，不論是親人。朋友。陌生人，甚至是庸人都是關懷備至的，他對下一代青年的`進步和發展更是百般關心，而在別人關心他的時候，他每每都會婉言拒絕，這讓我對他那爲別人想得多。爲自己想得少的精神讚歎不已。

魯迅的精神。魯迅的品質在我們心中是永不磨滅的。

魯迅記敘文 10

說到魯迅，我想大概可以用人不知。沒人不曉來形容了吧！說到魯迅，我腦海中便浮現出一張張瘦削的臉。一雙銳利的眼睛射出兩道閃電。一頭平發一根根精神直起，這就是我印象中的魯迅先生，他是著名的文學家。思想家，也是中國現代文學的奠基人。 在我的心目中，魯迅先生是一個真正的大文豪，他的一生寫了許許多多的著作，如《朝花夕拾》。《狂人日記》，再如《從百草園到三味書屋》。《一面》等等，都受到了全中國乃至全世界的認可和贊同。其中，好幾篇都被列入人教版語文教材，他的作品也受到了廣大中。小學生的喜愛。魯迅先生還被評爲世界十大文豪之一，在他的好多作品中，都直接揭示了國民黨反動派政府的'黑暗一面，如果沒有尖銳的文筆，那又怎麼可以做得到呢？

在我的心目中，魯迅先生是非常珍惜時間的魯迅的一生可以說是忙碌的一生，他的一生勤勤懇懇，工作得多，休息得少，在工作上他幾乎是廢寢忘食，直到他逝世的前一天晚上，他還在記日記。魯迅先生說過一句話：〝時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的〞由於可見，魯迅先生是一位多麼珍惜時間的作家。 在我的心目中，魯迅先生是一位憂國憂民的大作家。魯迅先生說過：〝橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛！〞在當時的黑暗的社會環境下，他用筆化作劍，他把自己對國民黨反動派的憎恨赤裸裸地表現在作品之上，他一點兒也不畏懼黑暗勢力，他經常竭盡所能地幫助勞動人民，他視民如子，在他的作品中，他的憂國憂民也就足可見一斑了。

這就是我心目中的大文豪魯迅先生，他雖死猶生，他永遠活在人民百姓的心目中，他永遠是我們學習的好榜樣。

魯迅記敘文 11

半模糊中他恍惚來到一個紅色大門前，門匾上三個大字清晰可見——“索筆庭”。門外似乎站了一個身穿袍衫之人，魯迅走近一看，那人即作揖道“豫才兄！”，正當魯迅心下納悶此乃何人之際，那人接着自我介紹道“吾南朝江淹是也。”

原來是南朝大作家江淹，端的是才華橫溢，在劉宋王朝時就寫出了《恨賦》、《別賦》等名篇，也寫過數篇政治方面的應用文。魯迅見之，立即回揖道，“久仰先生大名，今日得見，實爲幸運，卻不知……”

“豫才兄謬讚了，不才今日特來拜訪，想是當面討教討教。”

魯迅心想，傳聞道，兩晉之際的'大作家郭璞曾對江淹說：“我有筆在卿處多年矣，可以見還。”江淹把藏在懷裏的五色筆交出，爾後爲詩，不復成語。故世傳江淹才盡。此種說法雖未必可信，可江淹後期創作衰退又確爲事實。有鍾嶸《詩品》爲證：“永明相王愛文，王元長等皆宗附之。於時謝朓未遒，江淹才盡，範雲名級故微，故約稱獨步。”況且永明時期的文學重鎮——竟陵王蕭子良之西邸，有著名“八友”，沈約，謝朓，王融等，江淹不在其列。這歷史疑惑今日豈不可一一問之？

魯迅記敘文 12

今天，我和爸爸媽媽去了魯迅公園，現在就讓我給大家介紹一下這個有趣的地方吧。

首先，我們決定先去爬石頭，這是我最喜歡的活動。爸爸在前面爬得快極了，我在後邊小心翼翼地跟着，轉眼我們就來到了大海的邊上，那禇紅色的石頭被太陽照得光彩奪目，像大寶石一樣。我和爸爸在感受着浪潮的洶涌澎湃，真可以說是“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹島，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志！”我真切地感受到了偉大的詩人曹操寫的這首詩，把浪潮描寫的真是活靈活現。

我和爸爸還在跟浪潮做鬼臉兒：“浪潮，浪潮來不了！”正說着，一個大浪潮把我和爸爸的褲腿兒都給打溼了一點，爸爸說：“哎呀呀呀，被追上了，快跑啊！”等大浪潮下去了，我和爸爸又開始挑釁地說：“來呀來呀，上次可把我們害苦了，這次我們要你追不上。”可是，媽媽在後面大聲地喊道：“快點回來，浪快要淹沒你們回來要踩的一塊石頭了，不然你們被困在那裏，我只能叫警察了。”爲了安全起見，我們還是趕緊退了回來。

後來我們又去了第二海水浴場，我們來沒帶挖沙工具，媽媽又給我買了一個小桶和一個鏟子，一個耙子和一個沙漏。我們先來到海邊，讓大海撫摸我的小腳，我要媽媽陪着，媽媽就跟在我後邊，剛玩一小會兒，大浪上來了，把媽媽澆成了落湯雞，褲子和鞋都溼了。媽媽只好把鞋脫掉，陪我一塊兒玩了，可是媽媽恐水，浪一上來，媽媽就嚇得魂飛魄散，失聲尖叫，連忙往後退，等水到了她的腳邊，就只剩淺淺的一點點了，媽媽這才長舒了一口氣。旁邊有一個小男孩兒，他趴在水裏，兩隻小腳上下拍打着，等着浪潮來臨，玩得開心又盡興。那浪潮涌過來的時候，矮的也有30釐米多，高的有半米多高，真可以說，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，那聲音真是震耳欲聾，山崩地裂。

後來，我們又玩了做菜的遊戲，拿超級大桶拎了好些水，找到一塊細沙地，我們挖了一個大沙坑，給裏面倒了好多水，沙子弄得鬆鬆軟軟的。爸爸當客人，第一道想吃的菜是獅子頭，我和媽媽開始拿細沙攥成一個一個圓圓的小胖球，上面放上剛採的裙帶菜，真是看起來美味極了，如果變成真的，我一定要好好嘗一嘗。爸爸吃得開心極了，可是還沒吃飽，就想要一份蛋糕，於是我拿小桶扣蛋糕，第一次土太鬆了，還沒扣下去就全掉出來了，成了一大堆散沙；第二個也沒有成功，雖然使勁在上面拍了好幾次，可最後還是沒有扣完就已經散了好多了，成立一個歪歪斜斜的蛋糕；第三個蛋糕，爸爸告訴我要把最底下的那一層也使勁拍拍，最上面的`也要使勁拍一拍，這個辦法果然有效，最後做出了一個漂亮的蛋糕，上面再放上新鮮的裙帶菜和媽媽採的水草和其它的小貝殼，真是美麗極了，如果變成真的蛋糕，我一定要一口把它吃掉。爸爸吃完了我們做的蛋糕和獅子頭，我調皮地對爸爸說：“爸爸，你晚上就不要吃飯了吧，你吃了這麼多！”，爸爸連連搖頭：“這可不行，我還是更喜歡陪着你一起吃飯！”然後我們一家人開開心心心地拿着小桶，把腳衝乾淨，聊着天回家了。

今天真是太好玩了，魯迅公園的石頭是陪伴我童年的好地方，我以後還要來玩，爲我的童年留下深刻的回憶。下次一定要把挖沙工具帶齊套了，做一個大工程，大家有願意和我一起來做萬里長城的嗎？

魯迅記敘文 13

他不魯，也沒有魯家人，好像紹興姓魯的也不太見到，更爲現實的是他可以在任何方面都作出傑出的成就，比如醫學，他就學得很不錯，如果讓他學外文，他也絕對是一個領軍人物，哪怕學其它的專業，憑他的聰明，完全都能勝任且獨樹一幟，但他更爲不魯地選擇了文學，更爲睿智地發現了我們國民的劣根，他在百姓頭上當頭棒喝，還摩挲兩下，說：你該醒醒了！

這是魯迅，我思想中的魯迅，窮盡一生的心血只爲敲響警鐘，讓人看到不只有眼前的幸福和快樂、黑暗和無奈，更有心的追求、靈的棲息。倘若魯迅活到現在，如果他還有一個非常善於思考的'頭腦，他又該說些什麼呢？是歌頌？是批判？是揭露？還是像芸芸步他後塵的雜家們一樣，來一些對時代的呻吟之語。我想如果他確是魯迅，他確仍能發表自己的作品，定會給我們一個大大的驚訝和震動，這種驚訝與震動就像幾十年前他給以國人的警示一樣，就像他的《狂人日記》對於中國的震撼，就像他的《野草》燃燒起的熊熊烈焰一樣。只是我們已經不能知道那會是怎樣的一些作品，會是如何地啓迪人的心智，現在社會的人羣都無法給我們一個這樣的答案。

魯迅記敘文 14

魯迅，原名周樹人，又名周章壽，浙江紹興人，是中國現代無產階級文學史上偉大的文學家、思想家、革命家和中國現代文學的奠基人。看完他的自傳，我心中這個陌生偉人的形象逐漸清晰起來。

魯迅在我心中是謙虛的。魯迅從來不在別人面前吹噓自己，但你在他的自傳裏找不到任何炫耀自己的文字。相反，作爲知名作家，他只觸及他的創作成果，比如“我留學的時候，只在雜誌上發表過幾篇爛文章。”這個“壞”，真的體現了一代偉人魯迅的謙虛。正如他所說，不滿是向上的車輪。由於謙虛，他在生命的最後幾年裏從未停止寫作，取得了更大的成就。但是我，當我有一點成績的時候，大喊大叫，炫耀我芝麻大小的成績！怪不得總是進步不大！

在我心裏，魯迅珍惜時間。他抓住一切可能的時間，緊張地工作着。他珍惜自己的時間，總是想用更少的時間爲革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間就是延長一個人的壽命。”他不僅珍惜自己的.時間，也珍惜別人的時間：他從不遲到，也從不要求別人等他，即使下大雨，他也總是在雨中準時到達。

在我心裏，魯迅關心的是青春。不然他怎麼會真心爲一個被歧視的青年工人推薦一本好書呢？如何接待500多名來訪的年輕人？我個人怎麼給青年回覆3500多封信？

看了魯迅的自傳，覺得他不愧是被毛主席稱爲“中國民族革命的主人”，被人民稱爲“民族的靈魂”。

魯迅記敘文 15

魯迅可能是大家都不太喜歡的一個作家，因爲他在小學，在初中那簡直就是噩夢。一般學魯迅的文章大致都要學一週，並且學完之後還會做很多的題。習題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，並且甚至有些同學常常嘲笑說這是一個最會寫錯別字，卻能在現代漢語的教學中屹立不倒的人。我對此並沒有任何的疑問，然而同學們對於魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語文老師衝進來說，據說魯迅的`文章將會被大幅度地刪減。

當時全班沉默了，老師好奇的看着我們，嶽老師：說你們是想表達支持還是反對呢？同學們沒有說話，一個同學，有一個男同學的聲音突然出現——他斬釘截鐵的說：我不同意！這個同學，他的魯迅的文藝作品，從來都沒有怎麼及格過，然而……

正是因爲讀過魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問自己，如何做一個更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什麼意思？纔在能知道當年被譽爲、被表述爲東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現代要做一個合格的中國人應該做什麼？

魯迅不死，中國必亡，但是現在魯迅不能死啊。我們這樣的想着，有些同學確確實實地哭了出來。語文老師，很高興他摸着自己的心口說：我很高興，我作爲一個語文老師教出來的學生是成功的。這一幕我怎麼了，也忘不了。

魯迅記敘文 16

魯迅先生，我想對您說：“您留給了我們一筆巨大的物質精神財富，其中有您愛國愛民的精神，有您關心幫助他人的品格，有您對讀書的思考，有您不朽的作品。但是讓我感觸最深的，是您對珍惜時間的感悟。”

魯迅先生，我想對您說：“我十分認同您說過的一句話：哪裏有天才，我只不過是把別人喝咖啡的`時間都用在工作上了。沒錯，您是名副其實的思想家和革命家，您把一生的精力都用在了工作上。您從來沒有虛度光陰，浪費時間，甚至把別人喝咖啡的時間都用在了刀刃上。您珍惜時間的精神是大家有目共睹的！”

魯迅先生，我想對您說：‘‘您不但珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間。您和別人聊天時，從來都是長話短說，如果別人邀你赴宴，您只有早到，從不遲到。您用‘時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是謀財害命’表現了一切！”

魯迅先生，我想對您說：“我以前做事馬馬虎虎。晚上老師佈置大量作業，可我依然看電視，時間一分一秒的過去了，我渾然不知。爸爸媽媽不知罵了多少遍，我也改不了這個壞習慣。自從在書上學習了您的故事，我奇蹟般地改掉了這個壞習慣，懂得了珍惜時間。”

魯迅先生，我想對您說：“您對時間的感悟讓我受益匪淺，我會好好珍惜時間的，謝謝您！人總跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間裏跑快幾步，這樣一來就可以在有限的時間裏幹更多有意義的事情了。”

魯迅記敘文 17

他，時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭髮刷子似的直豎着，濃密的鬍鬚成一個隸體的“一”字，黃裏帶白的臉，竹枝似的手指......他，就是魯迅。

魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟壽，後改名周樹人;字豫才，後改爲豫亭，浙江紹興會稽縣人，中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。他是世界十大文豪之一，新文化運動的領導人、支持者，是中國無產階級文學的奠基人，也是中國現代文學的一面旗幟。

魯迅出身一個封建官僚家庭。起初想實業救國，但不濟。1904年初，入仙台醫科專門學醫。後從事文學創作，希望以此改變國民被麻木的內心。1918年5月首次用筆名“魯迅”發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。1921年發表中篇小說《阿Q正傳》。

通過學習課文《我的`伯父魯迅先生》，我知道了魯迅先生深受人民的愛戴，因爲魯迅先生關心愛護下一代，關心窮苦勞動人民大衆。而《一面》，又讓我記憶深刻，魯迅先生對貧困青年的關心愛護令我感動。魯迅先生自己病的那麼厲害，還關心女傭，讓她少乾點兒活，沒錯，魯迅先生就是這樣一個人，爲自己想得少，爲別人想得多。

魯迅先生雖然已離我們而去，但是，他的精神將永遠讓我們銘記!

魯迅記敘文 18

石板路，舊木窗，石庫門，啊！我走進了魯迅故里！

魯迅，這位婦孺皆知的大文豪，曾經就在我腳下這片土地生活過。

現在，我順着他的蹤影，追到了“三味書屋”，這是魯迅先生小時侯讀書的地方。我隔着柵欄，遠遠地看見魯迅的位子。方方正正的課桌椅，上邊的油漆已部分剝落了，隱約可以看見一個小小的“早”字。我的腦海裏不禁浮現起小魯迅用功的樣子，他趴在課桌上，品味着詞句，整理着筆記，思考着問題——同學們都奔進後花園玩鬧去了，只留他一人在學習。想着他的模樣，我又望了眼魯迅那看似非常普通的座位，仿拂嗅到了一股書香味兒。

遊好了“三味書屋”，我們又七彎八拐，到了百草圓。這裏不在像“三味書屋”那樣安靜、嚴肅，倒有點活潑、天真的味道。我望着泥牆根一帶，發現那兒早已爬滿了碧綠的爬山虎。在叢叢綠葉中，隱隱約約可以看到淺淺的、環形的裂痕——這大概就是小魯迅拔何首烏的罪過吧！順着泥牆根走，我們的視野開闊了——菜畦、皂莢樹、石井欄……看！這些菜花真漂亮！小花黃燦燦一片，如金光灑在大海上，真迷人。它的菜杆高高的，綠綠的`，散發着活力。看這高高的皂莢樹，它枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的，投下一片陰影，供人乘涼。走着走着，我看見了盆栽的五針鬆。用手一抖它的小花苞，花粉就蔓延開來。這麼多，在陽光照耀下閃閃發光……

走進魯迅故里，我也走近了小時侯的大文豪。

魯迅記敘文 19

時間總是這麼匆忙。我已經是七年級的中學生了。可以說我讀過幾十部作品。在衆多的作品中，作品總是具有極大的感染力和誘惑力。

魯迅是一位傑出的作家。他的作品《風箏》，《從百草園到三味書屋》，《社戲》……總讓人覺得他是一個對自己要求很嚴格，但又充滿童心的人。

魯迅，他也是一個好學的'人。他從一開始就把人民的疾病當成自己的責任，後來棄醫從文，最終成爲一代文學大師和思想大師。難道不是他勤奮努力？他從來不認爲自己是文學天才，只是用“別人的咖啡和聊天時間來多花些時間寫作”

魯迅也是一個熱愛祖國，堅韌不拔的人。他面對外國勢力“沒有絲毫奴性”。他一直愛憎分明，用筆桿暴露導師名聲的低劣。他一針見血，得了三分；他手裏拿着筆，寫了一篇優秀的文章《像匕首，像長矛》，刺穿了敵人的心臟。

當然，他不僅是一個聯繫作家，也是一個偉大的思想家。他在聲討敵人的同時，也在深刻反省自己。他是一個解剖自己比解剖別人更嚴格的人。也符合魯迅先生“指手畫腳，俯首甘爲孺子牛”的座右銘，這也是他的醫生能夠處理的一個正式原則。

隨着我的不斷成長，魯迅那短而硬的刷頭，一張寫着曹保果二字的嚴肅臉，一把濃密的黑鬍子深深地印在了我的腦海裏。我那一本正經的魯迅漸漸想表示親近。

魯迅記敘文 20

魯迅，原名周樹人，別名周樟壽，字豫才，浙江紹興人，是中國現代無產階級的偉大的文學家、思想家、革命家以及中國現代文學史的奠基人，讀完他的自傳，這個陌生的偉人在我心中的形象逐漸清晰起來。

我心中的`魯迅是謙虛的。魯迅他在別人面前從不會誇耀自己，但你在他的自傳裏卻找不到任何炫耀自己的語句，反而，作爲知名作家的他，對自己的創作成果只是一筆帶過，如“我在留學的時候，只在雜誌上登過幾篇不好的文章。”這個“不好”，着實體現出了一代偉人魯迅的謙虛品質，正如他所說，不滿是向上的車輪，由於他的謙虛，他纔在人生的最後幾年筆耕不輟，取得了更大的成就。可我，有一點兒成績就大呼小叫、四處炫耀着自己芝麻般大小的成績！難怪總是進步不大啊！

在我心中，魯迅是珍惜時間的。他抓住一切可以抓住的時間，緊張地工作。他愛惜時間，總想在較少的時間內爲革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間，就等於延長一個人的生命。”他不僅愛惜自己的時間，還愛惜別人的時間：他從來不遲到，決不叫別人等他，就是下着大雨，也總是冒雨準時趕到。

在我心中魯迅是關心愛護青年的。要不他怎麼會誠心誠意地爲一名遭人歧視的青年工人推薦好書？怎麼會接待來訪青年五百多名？怎麼會親自給青年回信三千五百多封？

讀完魯迅的自傳，我覺得他被毛主席稱作“中華民族革命的主將”被人民稱爲“民族魂”確實是當之無愧。

魯迅記敘文 21

或許是因爲愛觀察細節，我一直非常喜歡魯迅的語言，贊其文字常勝過贊其精神。

小時讀魯迅，總是覺得晦澀難懂，就好像在看博物館中哪個文物的說明，遠不如當代的小說引人入勝，便也不懂爲何社會總是大肆讚揚他。到了現在，想想可能是時代的緣故，因他那那種半文言風格的語句是那時候的作品所共有的。

如今再讀魯迅的文章，卻以爲那文字實在有着很強的吸引力，他的語言是極簡的，似乎每一句多用一個字都不能容忍，而不像西方文章大篇大篇全是厚塗般的描寫。魯迅的作品於我有着極大影響，更由於這種簡約和幹練實在無法模仿。我們經常開玩笑，說魯迅的語句，大家一寫起來就成了流水帳。魯迅的文字，看上去沒啥稀奇，卻句句都飽含深意和感情，像是鐵錘敲擊大鐘，久久地迴響耳畔，讓人情不自禁地變成文中的“我”，目睹其中的.人情世故。讀《祝福》時看到生死兩難的祥林嫂，就給我的心上很沉重的一擊，很長一段時間內心裏波濤洶涌，感覺自己彷彿再也不能快樂起來。

魯迅的文章中用的最絕的一點是反覆。以前從沒覺得賞析反覆時哪裏“突出強調”，但魯迅的反覆真正給了我這種感受。祥林嫂的悲嘆，魏連殳的哀號，均給我當頭一棒的體會。還有誰的語言能像魯迅這樣成爲“絕筆”呢？

說來神奇，雖不能神似魯迅，但是讀多了，偶爾也寫出一個有“魯迅”味道的高級句子來，我常常戲稱之爲“魯迅體”。

魯迅記敘文 22

提到魯迅，無不想起他的詩句橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛，他棄醫從文，用筆刺入敵人心腹。

我眼中的魯迅是一個愛國者，少年魯迅到日本留學求醫，但他看到有些人對中國同胞被殺卻沒有同情心時，他十分憤怒。於是他決定棄醫從文，用自己的筆醫治人們的心靈，將中國的民族魂喚醒。後來他領導的新文化運動，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住大腦。

在我眼中，魯迅是一個關心低層大衆的文學家。在魯迅的大多作品中，都記錄了低層社會中的小人物，這些小人物的事蹟，在我們心裏留下了深刻印象，表達出了魯迅先生對低層大衆的同情，也反應了當時社會的黑暗，魯迅寫這些人物的真實性暫且不談，但在中國的某片土地上這些相似的事實一定發生過，這些小人物就是中國低層大衆的縮影和集合，衆多人的事蹟構成了一個鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會的無限憎恨。

十年樹木，百年樹人，魯迅先生給我們的不光是那些好文章，更多的是啓迪，是教育，他值得我們敬仰，他給我們的`人生之路添上了濃重的一筆。

魯迅是一個愛國者，一個熱心的文學家，他把自己的一生奉獻給革命事業，奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業。他創造的價值是永恆的，永遠是中國人心中的民族魂，

我眼中的魯迅就是這樣的。

魯迅記敘文 23

相信不少人都聽過這樣一句話：學語文有三怕，一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人。我則不以爲然，其實魯迅寫的文章並不可怕，不過是有些深奧，需要細細地品讀。

通讀《朝花夕拾》，令我印象最深的，莫過於《狗·貓·鼠》這篇文章了。乍一看題目，還以爲是寫動物身上的某些特點的，其實不然。快速看完文章，又認爲是在寫魯迅討厭貓，其實也不然。

魯迅在這篇文章裏並非在說討厭貓，不信你看——魯迅在文中寫道：“蟲蛆也許是乾淨，但它們並沒有自鳴清高;鷙禽猛獸以較弱的動物爲餌，不妨說是兇殘罷，但它們從來就沒有豎過‘公理’‘正義’的旗幟。”你看，連蟲蛆，鷙禽猛獸都知道，欺負弱小者不是“正義”“公理”，而人卻不知道，這不正是對社會上的人赤裸裸的諷刺嗎?

再接着往下看，你便會發現魯迅討厭貓的.真正原因——貓吃了他最愛的隱鼠。

不少人對老鼠恨之入骨，而魯迅卻喜愛無比，在我看來，魯迅所表達的更多是對弱小者的愛護與同情，而討厭貓則是對那些施予殘暴的人的厭惡。這不又是對社會上那些不講道理，倚仗自己的權力和勢力壓榨低層人民的人的一種諷刺嗎?

這樣一來，文章的主旨已經一目瞭然。魯迅的文章真的很可怕嗎?非然也!不過是我們對當時的社會沒有更加深刻的瞭解，所以沒有讀懂文字下那深深的諷刺罷了。

魯迅記敘文 24

這一時期，對於魯迅前期作品的評價大大提升，認爲以《吶喊》和《彷惶》爲代表的前期小說成功塑造了兩大系列形象，一個是農民形象，一個是知識分子的形象。對於農民，魯迅採取了和高爾基類似的既關心又批判的態度，對於知識分子則更爲複雜，肯定其中的勇士，同情其中的可憐人，批判其中的蛻化變質分子。另外，這一時期特別突出《野草》在魯迅創作當中的地位，認爲其充分表達出了魯迅這一時期悲觀與信心交織的複雜感情。其中最有代表性是《死火》，題目就暗示了革命之火僅僅在表面上被撲滅，最終還會衝出冰谷，這個形象很明顯的模仿了高爾基筆下丹柯燃燒的心，儘管兩者的基調很不相同。《聰明人和傻子和奴才》爲代表的篇目中諷刺藝術也達到了極高的水平。

相反，這一時期對魯迅後期作品的評價則每況愈下，特別是對於魯迅後期的雜文評價有了根本性的`轉變，幾乎與西方世界接軌。這些專家認爲魯迅的政論文要比文學作品多得多，後期魯迅把政論文也看成是文藝作品，但是其中的大多數很難說有什麼藝術價值可言。不過，這一時期對於《故事新編》的評價和前期比較近似，認爲其開創出了一種全新的藝術風格，特別是《非攻》和《理水》在塑造正面人物形象上有了很大的成功。這說明了魯迅的創作在思想性和藝術性上有了進一步的提升。

魯迅記敘文 25

翻開中國近現代史的史冊，舉目所見盡是連綿不絕的苦難與掙扎。被奴役被侵略，軍閥混戰，民不聊生，中華民族被淹沒在一片死亡般的黑暗中，然而在這深沉的黑暗中，卻總有簇簇閃動的火光，在試圖點燃這片沉默的土地，讓一個民族湮沒已久的熱情與鬥志復甦，重拾昔日的榮光。魯迅，便是這火光中最爲明亮的一簇。

“魯迅”這個名字似乎代表了太多太多，民主戰士、思想家、文學家……這些漂亮的名詞都太過空泛，使我看不清魯迅真實的面目。於是，我在歷史中尋找，在記憶中尋找，在《吶喊》中尋找，在《彷徨》中尋找，尋找那個舉着投槍，要刺破黑暗的戰士。

“絕望之爲虛妄，正與希望相同。”歷經太過久長的忍耐，太過深重的苦難，國民似乎習慣了順從與卑微，在猙獰的統治者與侵略者腳下顫抖而如螻蟻般地生存着，失掉了所有的尊嚴與理想，也失掉了靈魂，只剩下一具具行屍走肉，日復一日地在世上奔波。魯迅看透了這一切，並因此而痛苦憤怒。他決心用自己的筆去拯救這些愚弱的國民，用自己聲嘶力竭的吶喊喚醒沉睡的人們，這些即將成爲亡國奴卻渾然不覺的人們。“叛逆的猛士出於人間，他屹立着洞見一切已改和現有的'廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠的苦痛，正視一切重疊淤積的和凝聚的血，深知一切已死、方生、將生和未生。他看透了造化的把戲；他將要起來使人類蘇生，或者使人類滅盡，這些造物主的良民們。”

魯迅記敘文 26

他，少年時，感受到了祖國醫學落後的痛苦；他，青年時，立志學醫，爲救人民於病魔中，於是遠赴日本，刻苦學醫；但是，他才發現救助國人，首先要從精神上救助，而這一武器，就是文學；從此他棄醫從文；他便是魯迅，我最崇敬的名人。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中的一篇《從百草園到三味書屋》，期中寫到，魯迅幼時問了先生“怪哉”這蟲是怎麼回事，但是先生臉上露出了怒色。對於孩子的好奇，那時的'大人卻選擇了扼殺。魯迅先生一個事例批評了當時封建教育制度的弊端，同時也在喚醒人類。

魯迅先生是一個愛國的人，與此同時他也期望中國社會能夠走向光明與自由。

魯迅先生的許多作品和生活中的語句，都帶有對封建社會的諷刺，說明了當時社會的黑暗。《風箏》中，魯迅先生對自己弟弟的麻木而感到心裏沉重，也對他幼時的封建社會制度感到心寒。

這是他爲人的一方面，他做事也很有原則。

魯迅他從來都不會浪費他人的時間，對於他來說，浪費他人時間與謀財害命是沒什麼區別的。有人曾問，魯迅爲什麼有那麼多時間來讀書？他的回答很簡單：“我只是把別人喝咖啡的時間用來寫作而已。”正如魯迅所說：“時間就像海綿裏的水，需要一點一點擠出來。”時間靠擠，不會少。

魯迅，神一樣的人。

魯迅記敘文 27

一天，我在小桔燈學校在上課，不知道什麼時候，原原本本的老師變成了我夢寐以求想見到的人——魯迅先生。

當時，我還沒有緩過神兒來，魯迅先生臉陰沉沉的，用嚴厲的口氣問我：“那個同學，在幹什麼！”接着，他又說了一句話：“浪費別人的時間和圖財害命沒什麼兩樣！”我剛剛緩過神兒來，說了一句：“不愧爲大作家，張口說話都咬嚼文字，真是天才。”“哪裏有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在學習上了。”

我又問：“您原名叫周樹人，爲什麼改成魯迅？”“我之所以改成魯迅，是有兩個原因。”我問：“哪兩個原因？”他說：“第一個原因是取愚魯而迅速之意。我認爲，自己比較笨拙，無論做學問或者幹事情，效率比不上天分好的'人。在這種情況下，只有更加勤勉，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果。第二個原因是，我的母親姓魯。”“哦，我明白了，那您寫文章爲什麼會寫得這麼好呢？”“我能寫的這麼好，有兩種原因：第一，全靠平時的日積月累，看到好詞佳句接都給它摘抄到一個本上，然後記住，寫作的時候就可以用了。第二，我從小就愛抄書，記憶裏非常強，看到別人寫的好的文章，我就去看，看完，過目不忘，再把他寫作的長處取之而補短。這樣，就能寫出好文章了。”“好了，我也該走了，記住，只要你按照我的話去做，也能和我寫得一樣好，或者比我寫得還好，再見，我相信你一定能行。”

說完，他就走了。我心裏想：您放心吧，我一定可以的！

魯迅記敘文 28

魯迅，是偉大的文學家、思想家、革命家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。他時常穿着一件中式長衫，他有一頭刷子似、直豎着的短髮，他嘴脣的上面有着“一”字型、濃密的鬍子。

看完周曄寫的'《我的伯父魯迅先生》中“笑談‘碰壁’”和“救助車伕”這兩部分，我覺得他是一個愛憎分明的人。他救助車伕的時候沒有一點兒高高在上的樣子，而是半跪着耐心地幫車伕包紮。知道車伕即使受傷了，也會繼續工作，所以在包紮完後，不僅把剩下的藥給了車伕，還拿出了一些錢給車伕。他對待勞動人民是那麼地慈祥、同情、熱愛。在“笑談碰壁中”，我得知魯迅曾經用過一百八多個筆名，儘管多麼地苦難，他還是堅持用筆和敵人們鬥爭，毫不懼怕敵人。他對待敵人是那樣痛恨。

在看完臧克家筆下的《有的人》後，我覺得他是一個偉大的人。他對人民無私奉獻，而那些像反動派的人卻猶如行屍走肉似的;他全心全意地爲人民服務，而像反動派的人卻作威作福、橫行霸道;他爲人民而戰鬥、爲革命而獻身，而像反動派的人卻是活着只爲自己，死後還想留名;他捍衛人民的利益，而像反動派的人卻侵害人民的利益;他始終都爲人民們鞠躬盡瘁。魯迅逝世已經八十週年了，人民很想念他，想念他，想念他……

這就是他的精神。每當我念起“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”時，我都會想起魯迅，想起那個憂國憂民的魯迅。

魯迅記敘文 29

你每天很早起牀，爲生病的父親熬藥；你在百草園裏和小朋友們一起歡樂的玩耍；你和小朋友們的友誼很好。你就是中國著名的文學家——魯迅。

在一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學約好一起去魯迅居里遊玩。一走進門口我看到一座銅像上面站着魯迅和他的朋友，據說小時候他們在百草園綠油油的草坪上玩，非常友好，重來都不會吵架。不像我有時候還要欺負一些弱小的同學，想起這些魯迅小時候的故事，頓時讓我感悟到了：我們再大也不可以欺負弱小的同學，那樣的做法是不對的'，我要把這個不好的毛病改正過來。

順着彎彎曲曲的石頭小徑，我又來到了三味書屋。裏面很暗，擺着幾張非常簡樸的課桌，一個教室最多隻能坐下七到八個人。我走進去發現有一張課桌上刻着一個“早”字，提起這個早字，我還知道魯迅小時候的一個故事：魯迅的父親生病了，魯迅每天一早都要起來爲父親熬藥，熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學校。可是每天都要遲到，要被老師批評。於是魯迅就在課桌上刻了一個大大的“早”字來提醒自己。從此有了這個早字，魯迅上學再也沒有遲到過。魯迅這麼愛學習，我也要向他學習早上早點起牀的好習慣。

轉眼間到了中午，青青的草坪，藍藍的天空，在這片藍天下我們依依不捨的離開了魯迅故里。

魯迅記敘文 30

筆，是人類最平凡的一種東西。但是，魯迅先生卻將它看成了一把大刀，揮劈着對於反動、對於不進步、xx的組織和制度。魯迅先生可謂中國文學的巨匠，他一生著作太多，擁有中國第一篇白話小說《狂人日記》。他以筆爲刀，開拓中國新文學革命之路。

魯迅先生真可謂是個天才，連美國記者史沫特也這麼稱讚過。她在文中寫到，魯迅竟連一個“恐懼”詞語都不懂得，具有一種極深的輕蔑心。並且，他又善於譏嘲和諷刺，甚至令人琢磨不透。魯迅先生總是顯得很有精神，神采奕奕的他再加了無窮的智慧，無不顯示出他不失中國人的尊嚴，即使用過一大堆筆名，但誰也不知這是他文章。可以這麼說，嚴肅的時候幾乎令人感到緊張，平靜的時候以讓人不深其中。

魯迅先生在彌留之際，曾有他的夫人和朋友勸他出國。可是，他怎麼也不肯離開中國。他說過“不能在中國這種危急的歷史關頭離開。”好有骨氣的一句話。我不曾想過，魯迅先生是怎樣的面對國家，話說投筆從戎，真讓人敬佩。要是魯迅先生現在世上，我們哪裏會曉得他那非比一般人的'冷靜與嚴肅，那種不倔的勁頭。說實在的，魯迅先生真得太不一般了，這種天才就如說奮筆爲戎。

魯迅先生，享有盛名的大作家，又有不比常人的精神，爲中國文學奉獻一生。滿骨子流淌着一股中國人不屈的血，真正體現出中國人的骨氣。

魯迅記敘文 31

這學期，我們語文課本有一個單元是專門寫魯迅的。有的課文是他寫的，有的是寫他的課文，在課後我又蒐集了有關魯迅的資料，魯迅給我留下了深刻的印象。

魯迅出生於封建沒落家庭。早年他到日本留學學習一些醫學。不久，他因爲看電影時他的`同學污辱中國人爲“東亞病夫”，發現如果不醫治人們的心靈，就算所有的中國人都健健康康，也阻止不了帝國主義者“瓜分中國”，於是，他充醫從文，以筆作劍，劃破了籠罩在中國人頭上的黑暗，發出了起義的吼聲。

最讓我無法忘記的是他對待敵人和對待勞動人民兩種截然不同的態度。他曾經說過：運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。這是魯迅先生一生的寫照。這讓我感受到了魯迅先生“韌”的戰鬥精神，他一生都是在拼時間，都是爲了我們勞動人民。他說，時間就像海綿裏的水，只要願擠總還是有的。這句話讓我明白了不僅要把時間當作生命珍惜，還要擠“零頭布”時間。把它們充分利用起來，這可以讓我們幹很多事。

一張黃裏帶白的面孔，隸體一字似的鬍鬚，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們心中的魯迅先生，爲勞動人民時時刻刻操勞着的魯迅先生！

魯迅記敘文 32

那是一個陽光明媚的星期六。我和媽媽去了魯迅公園。

我一走進公園，就看到了很多樂趣。我立刻很興奮，但是我媽讓我先帶我去見個人。我問我媽：“是誰？”我媽笑着說：“到了魯迅公園，我當然去認識魯迅了。”於是，我們順着路標找到魯迅紀念館。一路上魯迅公園真的很熱鬧：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在吹口琴，有的'甚至在路上用粉筆練字……我眼花繚亂。但是我媽一直催我快點，我真的受不了。

最後，在到達一個白色的房子之前，我媽說這是魯迅紀念館。我想到這麼大的房子！當我們參觀房子時，我們必須檢查我們帶的東西。我媽說這是因爲這個家裏珍藏了很多關於魯迅的物品，非常珍貴。看到這些認真的保安阿姨，我不敢大聲說話。整個大廳非常安靜。我和媽媽來到二樓。我媽一邊看一邊給我解釋。越看越佩服魯迅先生。他原來是一個如此偉大的人。難怪人們建了這麼大的房子來紀念他。我參觀的時候，印象最深的是日本朋友爲死去的魯迅做的石膏面具，上面有他的二十根鬍鬚和幾條眉毛。我看着就覺得很奇怪。日本人爲什麼要這麼做？我媽說大概是因爲朋友捨不得離開魯迅，想留住他。我覺得我媽說的很有道理。

這個週六下午，我遇到了魯迅，看到了，學到了很多知識。媽媽問我有沒有收穫。我說，當然。

魯迅記敘文 33

秋天，清涼碧透的風輕輕飄柔着翡翠般的樹葉片，“唰唰”美妙動聽的旋律，讓我思慮萬千，聯想飄蕩起伏。

突然回想起了魯迅，偉大的紅印——“民族魂”，今年竟是您誕辰130週年，您出生於秋季也病逝於秋季。

魯迅，您宛如秋天裏涼爽的一場雨，讓乾枯的大地徹底吸允甘甜的滷汁，喝個痛快，溼個痛快，終於掙脫炎熱的鐵鏈，自由自在支配自己而活。

魯迅，您的目光如秋天一樣深邃分明，映襯出當今世界黑暗的角角落落，毫無保留的揭露出放蕩的罪罪惡惡，那醜陋兇殘敗的身影被您銳利的筆尖所戳穿，消失得無影無蹤，世界逐漸變得安寧純潔。

魯迅，您深沉的思想如皎潔的月光閃閃發亮照向世界，一切都被展露在眼前，暗中的花花草草在矯健地跳着舞，唱着歌，急匆匆劃過黑暗的人羣，他們的'汗珠，他們的疲憊一目瞭然，殷切地走向回溫暖的家的路。

魯迅，無數的秋天如走馬燈般流逝了，您離開我們已有整整130個年頭了，您冰冷的身體雖已沉入冷酷無聲的大地，但把豐碩的精神食糧無私給予了我們，這無價的寶藏對於稚嫩的我們雖還很生疏，但它經歷得住長遠時間的沖刷而不褪色，我堅信，這份閃耀將永恆發揚傳承下去!

秋天，魯迅，每回想起你們，我都會感觸一絲又一絲的暖流流淌在我全身，這是一股極強的動力，帶我飛馳在通向壯麗日出的源頭!

魯迅記敘文 34

第一次聽到“魯迅”這名字，是在二年級時，那時我們全家去紹興遊玩，並去參觀了魯迅先生的舊宅，我快樂地在古宅裏穿行，望着身邊摩肩接踵的人羣，我不禁好奇地想：魯迅先生是誰？爲什麼有那麼多的人崇拜他？還要來他的老家參觀？看到他的塑像，我一下子就記住了他嚴肅的外表，還有那濃濃的“隸體一字胡”。這單元的課文，讓我有機會接觸到有關於魯迅先生的文章。

我從《我的伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅先生幽默、和藹可親的性格特徵，從文章的字裏行間，我也體會到了魯迅先生關心下一代、認真對待學習、同情廣大勞動人民、頑強不屈地與舊社會作鬥爭的高尚品格，而《一面》也使我感受到魯迅先生關心青少年的情懷，每當讀到文中描寫魯迅先生外貌的語句，我不禁心頭一熱，又想到二年級時看他塑像時的情景，彷彿一個消瘦的、嚴肅的魯迅先生正站在我面前。

從《三味書屋》中，我也讀到了一個非常感人的故事。魯迅先生的.父親病了，他一面上學，一面還要幫父親當掉東西去買藥。有一天早晨，由於買藥誤了上學時間，教書先嚴厲地批評了魯迅。魯迅便在書桌上刻了一個“早”字，從此再也沒遲到過。我爲魯迅先生的悔過精神而感動，他遲到是因爲給父親買藥，是有原因的，而我平時總愛睡懶覺，經常遲到，還一點兒也沒有羞愧之感，真是不應該。

魯迅先生的守時、不屈的奮鬥精神，還有他犀利的文筆，給我留下了深刻的印象。

魯迅記敘文 35

我最討厭寫作文了，每當老師留作文我就發愁，就是不知道怎麼寫。

一天，我正看着一片空白的作文本發愁時，突然我面前出現了一個很漂亮，長着翅膀的女孩你好，我是幸運女神，我可以幫你實現你的願望她說。那你就帶我去見魯迅吧我說道。說完我就被帶到了一個書房裏。

我一擡頭看見有一個人正在書桌前寫文章。我仔細一看這不是魯迅嗎，我怎麼會在這裏呢，我不是在寫作文嗎？

我急忙轉身向外走去，這時，魯迅從小屋中走出來熱情的接待了我還跟我談了話魯迅先生您爲什麼要棄醫從文呢？我問。是因爲我看到日本人那麼欺負中國人，而咱們中國人卻不敢反抗還這麼讓他們欺負。這時我才知道中國人的精神意識是那麼淺，於是我就棄醫從文，用文章改變人們的精神意識。我深深的點點頭，又好奇地問：那您的文章怎麼寫的'那麼好呀，爲什麼我就寫不好呢？魯迅先生笑着說：這還不簡單，只要多讀書但是千萬不要囫圇吞棗得讀，不然你讀多少也記不住。還有在寫作時，一定要帶着回憶和感情，抓住中心和重點，把你心裏想的全部寫出來，這纔是一篇好文章。謝謝你，魯迅先生。

說完，我就被媽媽的手機鈴聲吵醒了，原來這是一場夢啊。可不知爲什麼這場夢過後我就越來越喜歡寫作文了，我真得好好謝謝魯迅先生。

魯迅記敘文 36

偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘爲孺子牛”日夜爲改變民族的命運而忙碌着。身體瘦弱的他卻是文學上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。

他憎恨黑暗如魔鬼一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道犀利的目光，彷彿能刺透那沉沉的黑夜；一頭不屈的硬發，根根顯示着與惡勢力的不調和。每每讀完魯迅的文字，眼前便會出現這樣一個面部特寫。這形象與那不朽的文字一起，隨歲月的增長，由模糊而清晰。終於畫出了我心目中的魯迅先生。

在衆多的作家羣中，魯迅是突出的一個，也是特殊的一個。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發出疑問：僅僅是以寫小說、短小雜文見長的魯迅，何以在世界文學史上獨樹一幟，放出奪目的異彩來？是的，魯迅沒有莎士比亞的累累鉅著，沒有盧梭的長篇自傳，也沒有屠格涅夫那清新優美的詩一般的筆調，沒有雨果那曲折動人的.小說情節。然而他的確是位偉大的作家，因爲他首先是偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳。

他不屈地戰鬥着，抗爭着，以思想做劍，寸筆爲槍，劃破漫漫長夜，挑出些許亮色。而且處處爲他人着想，淡化自己。在我看來，他是平凡而偉大的人！ 通過這一單元課文的學習，是我們更深地瞭解了魯迅。

在我心目中，魯迅先生幽默風趣，平易近人，他關心做過的下一代，在危險與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個不拍困難，憂國憂民，爲自己想的少，爲別人想得多的人愛憎分明的人。

魯迅記敘文 37

有那麼一個人，他是中國現代無產階級文學家，思想家和革命家，他以筆爲武器，戰鬥了一生，被譽爲“民族魂”。他是大文豪，是民主戰士，他就是魯迅先生。

在我心中的魯迅是愛書的。當他把書買回來後，他一定要仔細地檢查一遍，如果有問題便會向商家換一本好的書。魯迅先生，看書的時候，一定要把桌子擦乾淨，再去把手洗乾淨，最後才能認真地看書。魯迅先生，很討厭翻書的'時候，把書握上角。我以爲魯迅先生翻書的時候，都是十分小心翼翼的，生怕一不小心就握上角。

在我心中的魯迅，也是十分珍惜時間的。魯迅說：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠總還是有的”。也確實如此，魯迅先生無論有多麼忙，總會擠出一些時間來看書或是寫作。他通常一整天都在寫作或是讀書。如果魯迅先生累了就躺在座椅上看書，他認爲這就是休息。也有人問過魯迅：“你是天才嗎？”魯迅先生只是笑了笑說：“哪裏有什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了寫作上。”魯迅先生不僅愛惜自己的時間，還很愛惜別人的時間。只要是他參加會議，從不會遲到。絕不會叫別人等他。如果他和別人有約定，也從來不會遲到。不管是狂風還是暴雨，不管是下雪還是洪水。他總不會遲到。魯迅先生曾經說：浪費別人的時間和圖財害命沒什麼區別。”

魯迅先生就是這樣，我會永遠記住他。

魯迅記敘文 38

打小，一個偉大而神聖的身影便印在我的心房深處。

隨着時間的流逝，我已漸漸長大，對魯迅先生的印象也一天一天地加深，到現在，我讀過他的作品已有十多本之多。

魯迅先生一生寫了許多作品，在那風雨如晦的戰亂年代，“棄醫從文，執筆爲槍”。他的那些作品鏗鏘而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中國青年，喚醒了他們的良知，給予他們鼓舞與信心，使他們重新振作起來與各種各樣的敵人戰鬥到底。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”這句詩是他的真實寫照。魯迅對待國民黨反動派不屑一顧，是“金錢”“權勢”爲糞土。而對勞苦大衆，幹願做牛做馬，全心全意爲他們服務，毫無怨言。如此崇高而偉大的精神足爲萬世楷模！

魯迅先生讓我懂得了自立、自強、自尊、自愛、自知、自明，讓我懂得了一個人的'生命價值好比一個分數，他的實際才能爲這個分數的分子，而他的自我評價是分母，其分母越大，分數值就越小。

魯迅先生的一生，擠出別人喝咖啡的時間，勤奮讀書，努力奮鬥。只要我們義無反顧，背起青春的行囊，揚起理想風帆，一定會取得成功，一定會滿載碩果的出現在人面前，正如魯迅先生一樣，成爲一個成大業，立大業的人。

成功並不取決於一個人的遭遇，而是取決於他的努力奮鬥。

魯迅記敘文 39

中國曾有過這樣的大文豪，他憂國憂民、憎惡舊社會。他時常穿一件樸素的牙黃羽紗長衫，瘦的叫人擔心，頭上那寸把長的頭髮卻一根一根精神抖擻的直豎着，鬍鬚似濃墨寫的隸體“一”字。他，就是魯迅先生。

我心目中的魯迅先生是一個爲自己想的少，爲別人想得多的人。對它的侄女周曄，魯迅先生用幽默又委婉的話批評她讀書不認真、太馬虎。並且在一個寒冷又陰暗的地方救助了一個與他素不相識的黃包車車伕。甚至連它的女傭阿三也曾回憶，魯迅先生對它的關懷，常常叮囑她多休息，不要乾重活……

我心目中的魯迅先生是一個憎惡黑暗猶如憎惡魔鬼的人。他的文章猶如一支支鋒利的匕首，抨擊了舊社會的黑暗，反動派的霸道。在舊社會，人們整天生活在水深火熱之中不能夠安居樂業。而魯迅先生卻用筆劃破了黑暗，無情的揭露了反動派的惡行；他用筆喚醒了民魂，讓那些絕望、懦弱的人重新站了起來……

我心目中的魯迅先生是一個關心青年的人。他一生接待過來訪的青年約305位，親自寫給青年的`回信更是不計其數。她還爲蕭紅等一代青年人在荊棘滿地的前面開路，幫助一批青年作家衝出牢籠走進文壇。他一生對青年人的幫助，是人們萬世所感念的……

沒錯，我心目中的魯迅先生是偉大的。“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛這正是魯迅先生的人生寫照，他把一生全部獻給了人們，人們尊敬他，愛戴他。

魯迅記敘文 40

我們都非常崇敬魯迅先生，從小的時候，我們就經常能夠讀到魯迅先生的文章，魯迅先生，他用毛筆奮鬥了一生，爲了我們中華兒女而做出了許許多多的貢獻，魯迅先生永遠是值得我們學習的榜樣，是我們中華民族的驕傲！

從好久以前開始，我就有聽到魯迅的這個名字，可那時候我並不知道魯迅是個什麼樣的人物，只是從長輩的口中知道好像是一個偉人。

魯迅，他一生都在用筆奮戰，創作出了許許多多的文學作品，如《狂人日記》、《故鄉》、《墳》等小說及散文。魯迅原名周樹人，後來寫小說的時候才用筆名。魯迅原來在日本學醫，後來看到祖國如此的腐敗，就決定放棄醫術，回到祖國來，決定用自己手中的筆來拯救中國，從這次對魯迅先生的`學習我瞭解到，他也是一位和藹可親的長輩。魯迅的侄女不好好看書，魯迅並沒有責怪她，而是用一種很婉轉的說話方式來教導他侄女好好看書，同時，魯迅先生的生活永遠都是幽默的，從魯迅先生的話語中，我能體會到一種親情的溫暖。

魯迅先生常常只穿着一件樸素的長衫，短短的頭髮總是立了起來，然而，最讓人望不了的是他那隸書的“一”字鬍鬚，

從他那鬍鬚中，隱藏着多少力量呀。毛澤東主席曾把他立爲思想家、革命家、文學家、翻譯家，魯迅先生是我們中華兒女的驕傲，他使我們走向了今天的輝煌！

魯迅記敘文 41

魯迅，新文化運動時期的主要領導人之一，宣傳白話文。

當千年前的孔子穿越到魯迅時代，人們對他是尊敬還是排擠。新文化運動時期，“打到孔家店”的稱號，回答了這一問題。提倡新文學，反對舊文學。這是否有些過於偏激？當代人已知道這一問題的答案，可在當時，新的文化——白話文剛剛出現，人們對舊文學的排斥可以諒解。這也正警醒着我們現代人明白“取其精華，去其粗粕”的.重要性。

當孔子遇到魯迅，一個古代人面對一個現代人會是怎樣的場景？

孔子捋着鬍子，盤坐在講桌前，正給學生們上着課，師生對話滿口的之乎者也，這時魯迅來到門口，一口的白話文令學生們十分吃驚。驚奇這人說話怎麼這麼隨意？

當今社會發展日益迅速，世界文化交流日益頻繁，中國古代的文化也日益受到外國有人的歡迎，孔子這個中國儒學的代表日益得到世人的肯定。

魯迅在當時將文字化爲苦口良藥，想要喚醒人們沉醉的心靈，他枯瘦的身體每夜在燈光下寫文章，發表雜誌，提倡新文學，他也沒有什麼過錯。

兩個不同時代的人遇在一起，是相互批評對方學術上的不足，還是互相欣賞對方的優點，這應該是不容置喙的。各取對方的優點才能彌補自己的不足，這正是我們當代人要學習的。不要只會批評別人的不是，也要反省自生的不足，互助互利纔是求生之道。

當孔子遇到魯迅，兩人將中國的新舊文化進行綜合，或許會創造出更精華的中國文化，讓中國的文化在世界之林中永遠有不可催倒之勢。

魯迅記敘文 42

我一生中最敬重三位作者他們就是：冰心、巴金和魯迅先生。在他們之中，我最崇敬的非魯迅先生莫屬了。無論是《阿Q正傳》、《朝花夕拾》《野草》還《狂人日記》都是我的最愛。

魯迅先生留給了我們什麼?魯迅先生留下來財富、一筆巨大的財富、一筆巨大的精神財富物質上的財富是用的完的、無論你有多少金銀、或者金山銀礦，總有一天金山會消失、銀礦會枯竭。但是一筆巨大的財富卻可以用之不竭，取之不盡。

有人說過，魯迅先生是一名戰士。的.確呀，他的一生都在爲革命而戰。他不是用武器而是用筆，用筆而戰!如果沒有他用充滿了熱血和團結的一個個字，一句句話語喚醒一名名中國人。新中國就還在沉睡之中，帝國主義的黑暗依舊會把整片天空籠罩着。了魯迅正在用一顆火熱的心去感化、喚醒每一箇中國人。魯迅的心是炙熱的、充滿力量的，因此他的文章、句子，甚至每一個字都是有力量、炙熱的。

是啊，魯迅先生一生都是偉大的。雖然他的一生的確短暫，時間的分分秒秒都在跟帝國主義抗爭怎麼不是短暫的呢?如果我們那些中國同胞是冰塊，那麼魯迅先生就是一團熊熊燃燒的火焰把我們的心融化。他成功了，他筆下的鉅作成功地把我們喚醒了，那時他成功了。

如果沒有他帝國主義者依然是中國的霸主;如果沒有他我們依然在苦讀繞來繞去的文言文;如果沒有他……

魯迅先生，我們都歌頌您。

魯迅記敘文 43

穿過嘈雜的大街，來到魯迅公園。這是個週日，但園內的人並不是很多，可能是被分佈各處的活動散開了。

踏進園門，頓時一股清新的葉香撲鼻而來，摻和着泥土的氣息，讓人覺的很親切。沿着這樸素的石路向內而行，見拐角處有棵“石樹”。近一看，原來是一把把鐵鎖，有許多已是鏽跡斑斑。這些鐵鎖緊緊相扣，見證了它們主人的愛情。

正當我感慨之時，又隱隱聞到悠悠的'樂曲傳來。跟隨着樂聲，穿過佈滿青草的小河。原來是一羣老人組成的樂隊，樂器的種類可多了：手風琴、電子鋼琴、笛子……

“喵——喵喵”旋律中又加入了幾個新的音符。原來，是一旁若無其事地舔食着碎肉的貓。

在貓的引誘下，不知不覺就來到了人煙稀少的林道中，向深處一打探不得了：這不就是魯迅先生的墓園嗎？首先映入眼簾的是那坐在高處，凝視遠方的魯迅人像，好似在欣賞這大好江河。往內行走，直到看見“魯迅先生之墓”六個金光閃閃的大字，也未見魯迅之墓。最後本能地一低頭，才發現了那很不起眼的墓：不高，沒有任何裝飾，原色的石墓。這纔想到，魯迅生前並不喜歡富麗堂皇——那他最愛的樟樹在哪呢？原來，她就在我的頭頂上，一直都在。

最後走的時候我更加欽佩魯迅，因爲他爲了拯救中國獻出了自己的一生，逝後卻沒有帶走任何。而這種精神在魯迅公園，也體現得淋漓盡致。

魯迅記敘文 44

魯迅先生，我想對你說：“你給我們留下了巨大的物質和精神財富，包括你的愛國愛民精神，你的關心和幫助別人的品格，你的讀書思想，你的不朽之作。但給我印象最深的是你珍惜時間的感覺。”

魯迅先生，我想對你說：“我很贊同你說的：哪裏有天才，我只是把別人的咖啡時間花在工作上。是的，你是一個真正的思想家和革命者，你把一生都奉獻給了工作。你從來沒有浪費過自己的時間，浪費過自己的時間，甚至把別人的.咖啡時間用到了邊緣。你珍惜時間的精神是有目共睹的！”

魯迅先生，我想對你說：‘‘你不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間。當你和別人聊天時，你總是長話短說。別人請你吃飯，你只會早到，絕不會遲到。你用‘時間就是生命，無端浪費別人的時間，其實是謀殺’來表現一切！"

魯迅先生，我想對你說：“我以前做事一般般。晚上老師佈置了很多作業，我還在看電視，時間不知不覺就過去了。我不知道我爸媽罵了我多少次，我也改不了這個壞習慣。自從我在書裏知道了你的故事，我奇蹟般地改變了這個壞習慣，學會了珍惜時間。”

魯迅先生，我想對你說：“你對時間的感知讓我受益匪淺。我會珍惜時間。謝謝！人不能爲了時間而跑，但人可以在自己擁有的時間裏跑快幾步，這樣就可以在有限的時間內做更多有意義的事情。”

魯迅記敘文 45

紹興歷史悠久，物產豐富，有着“文物之邦、魚米之鄉”等美稱，是我國曆史文化古城之一。紹興，白玉長堤路，烏蓬小畫船，鏡湖水如月，耶溪花似雪，名人輩出，有越王勾踐、大禹、魯迅、蔡元培等名人，足以讓古城紹興有着文化底蘊，百聞不如一見。這不，我趁着這次國慶來到了古城紹興。

到達紹興的那個下午，我們起身前往魯迅故里。我們先來到了魯迅故居，跨進高高的門檻，從側門走進去，穿過年代已久的長廊，到了魯迅的主房、廚房、百草園……都一一呈現在我們的眼前。其實，我最想去的就是“三味書屋”了。從一扇黑油的.竹門進去，這便是聞名已久的“三味書屋”了。別看這屋中陳列的只有幾張簡簡單單的木桌椅，這可是聞名已久的魯迅先生幼時讀的私塾。正中央是老先生坐的桌椅，四周臨窗是爲學童而設計的，左邊最裏面靠牆拉着紅線的地方，是魯迅先生讀書時坐的位置。根據旁邊的導遊的講解，魯迅先生坐在左邊最裏面靠牆是因爲他覺得附近的學童太吵了，所以請求老先生讓他坐到左邊最裏面靠牆好好學習。我彷彿看到了幼時的魯迅先生在如飢似渴地讀書，做到了心到、眼到、口到、在班裏唸書名列前茅，也正是因爲魯迅先生勤奮，他纔會取得這樣的成就。

這次遊魯迅故居給我留下了深深的印象。

魯迅記敘文 46

魯迅——他是偉大的文學家、思想家、革命家。他被譽爲“二十世紀東亞文化地圖上佔最大領土的作家"。

時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。魯迅先生給我的第一印象就是珍惜時間。他認爲，珍惜時間就是延長一個人的壽命。他工作起來每次都不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫寫到天亮。他一直都抓緊時間，努力工作。直到生命的最後時刻，也沒有浪費過哪怕一丁點時間。

魯迅生是一個關心青少年讀書的人。他借談《水滸傳》啓發教育侄女要認真讀書，不能囫圇吞棗；他給一個鐵路工人介紹積極向上的書……這樣的事蹟不計其數。正是他，讓一批又一批的青少年熱愛讀書，衝出了"牢籠"走進了知識的文壇。

我眼中的魯迅先生，不僅是一個珍惜時間、關心青少年讀書的人，還是一個憎惡分明，爲自己想得少，爲別人想得多的.人。他的文章猶如一把把鋒利無比的匕首，抨擊了舊社會。他喚醒了中華民族的靈魂，讓那些深感絕望、卑躬屈膝的人重新站了起來。

儘管魯迅先生病得那麼嚴重，但卻關心家裏的女傭阿三讓多休息，不要乾重活。

瞧，這就是魯迅先生——一個越老越頑強的戰士，中國人民的“民族魂"。他把畢身的精力都獻給了革命戰士。毛澤東曾這樣評價他："魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”

我眼中的魯迅先生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”。這難道不是魯迅先生一生的真實寫照嗎？

魯迅記敘文 47

時間永遠是這樣的匆匆流失，我已是七年級的中學生了。可以說我閱讀的作品也已有幾十打。在這尋多的作品中，尋的作品總是極富感染力與誘惑力。

魯迅是一位傑出的作家。他的作品《風箏》，《從百草園到三味書屋》，《社戲》……，總是讓人感到他是一個對自己嚴格要求的人，但又富有童真的性格特點。

魯迅，他同樣是個勤奮好學的人，他從原來以一直人們的疾病爲己任，到後來他棄醫從文，終成爲了一代文學巨匠，思想泰斗，難道不是靠他的勤奮與努力嗎?他從不認爲自己是個文學天才，只不過將“別人喝咖啡聊天的.時間都用在多與寫”罷了

魯迅還是一個熱愛祖國，堅韌的人。他面對外國列強“沒有絲毫奴顏媚骨”。他從來愛憎分明，用自己手中的筆桿，揭露了導師過名的劣根性，一針見血，入木三分;用他自己手中的筆，寫出“如匕首，如投槍”的優秀文章，直刺如敵人的心臟。

當然，他不僅僅是一個接觸的作家，還是一個偉大的思想家，在痛斥敵人的同時，也深刻反省自己，他是一個“解剖自己嚴於解剖別人”之人人。也正是應合了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的座右銘，這也正式他醫生所可手的原則。

隨着我不斷的成長，魯迅那一頭短硬的板刷頭，一張嚴肅的果國字臉，一綹又濃又密的黑鬍子，也深深地刻印在我的腦海之中，我嚴重的魯迅，漸漸想顯示接近。

魯迅記敘文 48

有幸拜訪大文豪魯迅，他的樣貌有令人着實一驚：約一寸長的頭髮有精神地直豎着，一雙眼睛格外有神，瘦削的臉龐襯着濃密的“一”字形鬍鬚，十分顯眼，透出幾分威嚴與慈愛！

“你好，魯迅先生！久仰大名，今日一見，果然不同凡響。”我興奮的.對他說道。

魯迅先生叼起煙，濃密的鬍鬚聳動着說：“哈哈，小同學，你有什麼問題需要我的幫助嗎？希望你能夠有所收穫。”

“哦，魯迅先生，我的作文不是很好，您能不能教我一些有用的方法。”

魯迅先生摸摸我的頭，笑笑說：“沒問題。寫作文時你要先弄清題目的要求，重點和範圍，然後就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事兒是自己最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什麼思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環繞中心，選擇最能表達中心的材料。最後就是列個寫作計劃，先寫什麼，再寫什麼最後寫什麼，得有個次序。哪些內容與中心關係密切，要詳寫，哪些內容與中心關係不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。以上三步做好了，你就可以按提綱進行作文了，這樣寫出來的作文，就可以避免選材不當、文不對題，或者結構混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒有中心的毛病。

我略有所思地點了點頭，說：”謝謝您，魯迅先生，我知道以後該怎麼寫作文了。“與魯迅先生的談話，讓我成長不少！

魯迅記敘文 49

一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅強；兩道銳利的目光，彷彿能刺透黑夜；一頭不屈的硬發，顯示與惡勢力的不調和。這形象與那不朽的文字一起，隨着歲月的增長，逐漸由模糊變清晰，終於畫出了我心中的魯迅先生，

衆多的作家中，魯迅是突出的一個，野獸特殊的一個。雖然他沒有的.累累鉅著，沒有冰心老人那清新、優美的詩一般的筆調，也沒有雨果那曲折動人的小說情節，但他以對人民的關愛，對舊社會的憎恨和他那堅強不屈的品質，受到了羣衆的擁護和愛戴，他以筆爲搶，以文字爲利劍，挑破漫漫長夜。他敢罵，罵那些奴顏婢膝，貌似中庸的僞君子；敢論，論國民的劣質根本；他敢吶喊，爲在土地上麻木生活着的閏土而吶喊。

魯迅關心愛護青少年，總是詢問侄女周曄一些問題，犯了錯卻以幽默的語言、委婉的語氣去批評；魯迅憎恨舊社會，即使在開玩笑時也不忘抨擊那壓迫人民的舊社會；魯迅同情貧苦人民，肯爲一個區區車伕去半跪治傷，送藥送紗布。最讓我崇敬的是他關心別人勝過自己，他不顧自己病重，反而讓女傭阿三多休息，不讓她乾重活。他的這種愛憎分明，爲自己想得少，爲別人想得多的品質不僅得到了當時人民的擁護和愛戴，也得到了現代人的崇敬和欽佩。

雖然魯迅走了，但他永遠活在人們的心中。他甘願俯下身子給人民當牛馬，甘願做野草等着地下的火燒，他活着爲了多數人更好地活。他不僅屬於歷史，也屬於現實。

魯迅記敘文 50

這是一個晴朗的星期六，我和媽媽去魯迅公園。

一走進公園，我就看見許多玩的，我一下子就很興奮，可媽媽告訴我先帶我去認識一個人。我問媽媽：“是誰啊?”媽媽聽了哈哈大笑：“到了魯迅公園，當然是去認識魯迅啊。”於是，我們就沿着標記去找魯迅紀念館。一路上，魯迅公園裏可真熱鬧：有的在唱歌、有的在跳舞、有的吹口琴、還有的甚至拿着粉筆在路上練書法……看得我真是眼花繚亂。可媽媽一直在催我快點快點，我真是有點捨不得。

終於到了一幢白房子前，媽媽說這就是魯迅紀念館。我心想這麼大的房子呀!進入房子參觀時，我們還要被檢查我們帶的東西，媽媽說這是因爲這座房子裏珍藏着有關魯迅的許多物品，是十分珍貴的。我看到這些認真的保安阿姨們，都不敢大聲說話了，整個大廳都是十分安靜。我和媽媽來到二樓，媽媽邊看邊給我講解，我越看越佩服魯迅先生，他原來是這麼了不起的人啊，怪不得人們要建這麼一幢大房子來紀念他。參觀時，讓我印象最深刻的是那個日本友人給死去的魯迅做的'石膏面膜，上面有他的二十根鬍鬚和幾根眉毛。我看着感到很奇怪，爲什麼那個日本人要這麼做呢?媽媽說大概是朋友們捨不得魯迅的離開，想要留住他的身影，我覺得媽媽說的很有道理。

這個星期六的下午，我認識了魯迅，看到和學到了不少知識。媽媽問我有沒有收穫?我說當然有啦。