【精華】記敘文作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的記敘文作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記敘文作文 篇1

時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天――七月三日――這是一個不同尋常的日子，是我最後一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。

早晨，我懷着複雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢着歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！

畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站着，每個同學的家長則坐在後面的椅子上。在鬥志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字間都流露着這依依惜別之情和衷心的祝願之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

緊接着我們拿到《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本彙編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同於任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。

到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手裏捧着一疊畢業證書，交給四位組長，然後由組長頒發到每個同學手中。但我拿着這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書後大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……

我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的`照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，於是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧着禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車裏面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”

很快，畢業典禮結束了，我們的心情都十分複雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望着美麗的母校…………

記敘文作文 篇2

我童年的記憶像是個小匣子，裏面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時候，爸爸對我很嚴格，離我心目中的好爸爸總是差了一大截。

記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說：“你要學會自立！自己去！不許讓別人送你！”當我還在媽媽懷裏死纏爛拽的時候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好一邊哭一邊走着去幼兒園。可我不知道，背後總是有一雙眼睛盯着我，直到目送我到幼兒園時才消失。

那是小考前的`一個夜晚，我躺在牀上，睡意全無，聽着窗外昆蟲們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時，我爸爸輕輕地推開了門，坐在我牀邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你很嚴厲？”我點了點頭。

我爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是一代宗師墨子的學生，墨子對根株十分嚴格……”我爸爸講完，沉默了，但這卻在我的心中烙下重重一印。

忽然，手背一陣涼意襲遍我的全身。啊！那是我爸爸的眼淚啊！兩顆看似冰冷實際溫暖的眼淚，化解了我與我爸爸7年來的隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭眶而出。

那個安靜而祥和的夜晚，我明白了許多，成長了許多，是溝通化解了我於我爸爸的隔閡，是溝通架起了我與我爸爸之間親情的橋樑！

而現在，一名初中生的我，依然能在柔和的月光看見我爸爸嚴厲要求我時的身影，我爸爸提出的每一點，我都會照做。嚴厲，也是親情的一種。我總能夢見我緩緩走過親情的橋樑，走向滿是親情的彼岸，而我看見，我爸爸正站在岸邊，微笑地向我招手。

記敘文作文 篇3

每年都是回老家過年！

經過除夕這天大人們一下午的忙碌，終於可以吃年夜飯了，蒸整雞、蒸臘鴨、蒜苗炒臘肉、烤魚、辣椒炒臘牛肉、小炒荷蘭豆等，桌子上擺了滿滿一大桌豐盛的菜，香氣撲鼻，饞得我們幾個小朋友直流口水。大家趕緊坐下來，外公xx、奶奶、爸爸媽媽、xx舅媽、姨爹姨媽、弟弟妹妹加上我一共十二口人圍滿了一大圓桌，大人們舉起酒杯相互送上美好的祝福，並祝我們小朋友快樂成長，學習進步！還給了我們壓歲錢呢！我和弟弟妹妹也給長輩們送上新年的'祝福：身體健康！萬事如意！吃飯時，媽媽告訴我：除夕吃魚是爲了祝福人們第二年能年年有餘。媽媽還說，爲什麼桌上有很多“臘”製品，是因爲每到過年前，人們就會想起湖南的傳統，把新鮮的雞、鴨、魚、肉用鹽醃，再用煙燻成臘製品，到過年的時候再拿出來吃。

團圓飯後，全家人高高興興地圍在火爐旁看春節聯歡晚會，xx還帶着我和弟弟妹妹出去放煙花，五顏六色的煙花給我們的除夕夜增添了很多歡樂。突然，聽到外面響起乒乒乓乓的鑼鼓聲，出去一看，原來是村裏的舞龍隊來了。只見穿着粉紅色衣服的阿姨，手舉彩色大龍，分成兩隊歡快的舞起來，幾個伯伯則在旁邊敲鑼打鼓、吶喊。xx和爸爸忙着放鞭炮和煙花，迎接舞龍隊。舞龍的過程中還有人給爸爸媽媽送財神，爸爸媽媽就給阿姨們紅包。隨着鞭炮聲和鑼鼓聲越響，阿姨們就舞得越起勁，不斷地變換着式樣，屋裏屋外不停的穿行，有時還舞成“馬”字狀。舞龍可真精彩啊！

老家當地的春節氛圍是非常好的，有非常多的活動！

記敘文作文 篇4

春節要到了，過年的氣氛也越來越濃了。大街小巷，家裏屋外，到處都是年的“味道”。那麼，就讓我們一起出發，去尋找年的味道吧!

年味在哪裏？年味就在熱鬧的年貨大街上。糖果、蜜餞、瓜子、鞭炮……，各式各樣的商品琳琅滿目。來逛街的人們興致高漲，有的在仔細檢查年貨的質量，有的正不緊不慢地跟攤主講價錢，有的已經大包小包地往家帶年貨了。還有人並不急着購買，只是漫步街上，感受這份濃濃的年味。

年味在哪裏？年味就在豐盛的年夜飯餐桌上。瞧，餐桌上杯盤羅列，盛放着各式美味佳餚，全家人其樂融融地圍坐在桌旁，飲酒佈菜，互相說着祝福的話。窗外鞭炮聲聲，煙花閃耀，真是熱鬧。飯後，全家老少在電視機前收看精彩的春節聯歡晚會，小朋友們還能拿到一份壓歲錢呢。過春節的作文400字

年味在哪裏？年味就在漂亮的夫子廟花燈裏。春節一到，夫子廟就成了花燈的海洋。大成殿前、文德橋旁，各種現代的、傳統的`花燈把夫子廟打扮的花枝招展，美不勝收。花燈下，是如潮的人流。大家在燈前流連，讚歎着，歡笑着，相機閃光燈此起彼伏。孩子們跟在爸爸媽媽身旁，手裏拿着造型各異的老虎燈、兔子燈，好滿足，好快樂！

哈哈，我終於找到了年味。年味就在咱們老百姓越過越紅火的日子裏呀！

記敘文作文 篇5

昨天晚上下了一夜的大雨，今天早晨，我們一家三口去花園散步。

經過雨水洗禮的大樹顯得更綠了，喝足了水的小草顯得更青了，小草們眨着眼睛給我打着招呼，我彎下腰輕輕地摸了摸小草。頓時我感到溼溼的、潤潤的、涼涼的，爽極了。

松樹伯伯的鬍子上掛滿了珍珠般的小水珠。一不小心碰到了樹枝，小水珠就爭先恐後的跳下來。調皮的'鑽進我的衣領裏，弄的我狼狽不堪。

向遠處望去，一層薄薄的白霧籠罩着四面八方。樹呀、房子呀、還有川流不息的汽車在白霧中若隱若現，就像一個夢幻般的童話世界。

我深深吸一口氣，清新的空氣鑽進我的鼻孔裏，舒服極了。我愛這清新的空氣，我喜歡這雨後的早晨。

記敘文作文 篇6

迎着天邊美麗的雲彩，伴隨着一聲聲親切的問候，踏着歡快的上課鈴聲，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的新生活。在炎熱的暑假裏，同學們展開自由快樂的`翅膀，盡情地享受那一份輕鬆，那一份自在。

當然，同學們在暑假中，更能合理有效地安排時間，使得暑假生活愉快而充實。暑假中表現好的同學很多：有講文明懂禮貌的；有孝敬父母主動幹家務的；有認真完成作業的；有愛看課外書籍的；有堅持練習自己特長的；有愛動手搞創作的；有爲主動爲社區做義工的，等等。

大隊部號召隊員們利用假期多看有益健康的好書，並通過寫讀書筆記、讀後感，將自己讀到的好書介紹給大家。隊員們有的閱讀了《十萬個爲什麼》等科普書籍、有的閱讀了《西遊記》等經典名著、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵志書籍，相信大家都從中獲益不菲。

通過和孩子們交流了解了孩子們在暑假中認真完成了暑假作業，特別是課外閱讀活動開展得非常好，平均每個學生讀書量約爲100篇，進行了摘抄積累。

我們三年級一班34人，背誦50首以上古詩12人，背誦20首古詩以上20人；摘抄100條諺語的學生30人；摘抄100個成語的學生33人；看100篇童話故事的學生25人。還有摘抄腦筋急轉彎、好詞好句等等。

總之，這個暑假，孩子們過得愉快、健康、安全！而且獲益不菲。