（精華）記敘文作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的記敘文作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文 篇1

晚上吃過晚飯，爸爸媽媽都會出去散步。恰巧今天作業少，我便與爸媽一同出去走走，就當是讓自己緊張的情緒放輕鬆些吧！

因爲我家在郊區，所以視野的範圍比較大。走在路上，清風徐徐吹來，即涼爽又愜意。馬路中間的花池中有紅的花，白的花，黃的花，還有綠的草，被修剪的形狀各異的樹。偶爾從遠處來一輛汽車，也是亮着燈，鳴着笛，呼嘯而過了。擡頭仰望，深藍色的天空中點綴着許多明亮的星星，卻不見月亮的影蹤。再一看，原來月亮看到這麼多璀璨的星星，便拿浮雲作面紗，把自己俊俏的臉龐遮住了。

我一邊走一邊大聲的唱着歌，感覺自己都好久好久沒有這麼輕鬆過了。看着那泛着黃暈的路燈，不知爲什麼，竟然想起了我最愛的歷史。我想起了穿着黃色龍袍的李世民，唐朝在他的英明領導下，繁榮富強，他開創出“貞觀之治”的盛世局面；也想起了清朝的康熙皇帝，他是一個非常厲害的人，誰都不可否認吧？平定吳三桂，打敗沙俄侵略者……清朝自他以後的皇帝都有這樣的願望：要做一個像聖祖康熙一樣英明的君主……

爸媽好像看出了我在想什麼事情。他們突然問起了我的志向，我一時不知道該怎麼回答，只是想着考上一中奧賽班，這是我最近的目標。我問他們：“你們希望我上文科還是理科？”媽媽笑了，她說：甜甜，我希望你能夠快樂的成長。做你想做的事情吧！只要是對的，對你的`成長有利，我們都支持！”聽了媽媽的話，我突然有一種想撲到媽媽懷裏去哭的衝動。我想起在我小時候，爸爸媽媽就很注重培養我的一些興趣愛好，經常給我買書，買影碟看，雖然我知道那時我家並不富裕。我也因此懂得了更多的知識。對恐龍的興趣，源於《哆啦A夢之龍騎士》；對歷史的興趣，源於《中華上下５千年》；對繪畫的興趣，源於《數碼寶貝》中的各個數碼寶貝的造型；對宇宙的興趣，源於《宇宙的奧祕》……可是，我卻都沒有把握好這些興趣，只是讓它們成爲興趣，而沒有發展爲志趣。唉，感覺有些可惜。但我還是感激父母，是他們讓我成長的如此快樂。

突然想到了鬱秀的一本小說《太陽鳥》中的主人公陳天舒對她爸媽說過的一句話：“爸爸媽媽，謝謝你們把我養得這麼好。”此時的我，也好像對我的爸媽說：“爸媽，謝謝你們把我養的這麼好。”可是想了半天，終究沒敢說。我不太善於口語表達，萬一有哪句話說錯了，爸媽會以爲我自戀呢！

牽着爸媽的手往家走，感覺好幸福啊！我能想到最浪漫的事，就是和父母一起慢慢變老。真的想這樣一輩子啊！在滿天的繁星下，在清風的吹拂下，在綠草紅花中，三個人牽手的影子定格在了這幅美景下。

記敘文作文 篇2

記得我在上一年級的時候，有一個週末，我去姥姥家玩，趁着姥姥和媽媽出去買菜的機會，我飛快得跑進屋，玩起了我最喜歡的電腦遊戲，可是，就在我拿平板電腦的時候，我的胳膊無意中碰到了什麼東西，只聽“啪”的'一聲，姥姥最愛的花瓶被我打碎了了，我趕緊把門關上，想盡種種辦法要把花瓶復原，可是都行不通，我急得像“熱鍋上的螞蟻”，毫無應對的辦法。突然，我心中有了一個想法“把碎片扔到樓下花叢中，這樣就神不知鬼不覺了，姥姥也就不知道了”。當天姥姥回來後還問，我的花瓶呢？我說“沒見啊！我來得時候就沒看見。“

回家我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽就告訴我，男子漢要敢做敢當，不能撒謊，因爲早晚你會因爲隨口的一句謊話而內心愧疚無比的。

後來我向姥姥承認了錯誤，姥姥告訴我，知錯能改，善莫大焉！你是個好孩子，是個敢做敢當的男子漢。

記敘文作文 篇3

冬銀裝素裹，春百花爭豔，夏驕陽似火，而我卻獨愛靜謐的秋，愛它的美麗、喜悅，跟那一絲絲淡淡的韻味。

輕輕地，秋天來臨。她是穿着金色的華爾茲舞裙邁入這個世界的，輕盈而柔跟，沒有喧囂，沒有紛擾，有的只是無邊無際的寧靜。我站在天地遺留給我的角落，守護紫丁香花開的夢幻，看着這個落葉紛紛的世界，忽然覺得很乾淨，很溫柔。

秋也充滿豐收的喜悅，充滿孩子笑聲的喜悅。稻田上，穀場邊，是成堆的黃豆、花生、玉米，閃耀着斑駁的陽光的顏色，嘻嘻哈哈地擠成一團，笑着，鬧着，它們的嘴裏唱的可是豐收的讚歌？忽又想起五年極體育課跟同學們一起捉螞蚱的情景。那黃綠色，深深淺淺的草叢中，隱匿多少秋的精靈？我們悄悄的撥開草，細細的尋找着，有時會看到幾隻小螞蚱，便伸手以迅雷不及掩耳之勢猛地將它蓋住，然後，小心翼翼地翻開手察看，同學們在互相比着誰的螞蚱多，誰的螞蚱大，每當有人又喊道：“我捉到一隻！”其他人便投來羨慕的目光。這樣的秋的生活，何嘗不是最快樂的`呢？

秋留下的唯一的信物，便是那一片一片，形態各異的秋葉。這當然也是我喜歡秋天的主要原因。我走在鋪滿黃葉的林蔭小路上，打開一本厚重的書，取出一枚精緻的紅葉，葉脈，葉絡，纖毫畢現，那是歲月的痕跡。

記得小學六年中，我最愛收集的便是這一枚枚樹葉，那上面的精緻花紋，在我看來，可是大自然慷慨給予的完美禮物，朋友們也解我這一點，每當遇到一些漂亮的秋葉，總是會給我保留着。有一次，好朋友去北京後給我帶回幾片香山楓葉，是那種最耀眼的紅，最鮮豔的紅，讓人感到心裏溫暖極。現在，朋友之間分開，但每當再細細端詳，撫摸這些秋葉時，就似乎又想起她們純真的面龐，那份濃重的友誼，還有那些過往的點點滴滴的美好。

我又在樹林中撿到一片漂亮的葉子，夾入書中，一縷秋陽照耀在我的臉上，一片光明，一片安詳，化在暖融融的秋中，化在回憶中的微笑裏。

秋是我最喜愛的季節，可人們說它是離別的，是傷感的，但同樣就是這些傷感、思緒，敲開我的心扉。

我愛秋天，它的美麗、喜悅、韻味，會永遠的記刻在我的心中，我知道，那是一段無法磨滅的回憶。

記敘文作文 篇4

“黛瓦青牆，煙水人家”，讀到這兒，我不禁思緒飄到遠方。眼前的高樓逐漸消失，一幢不起眼的小屋徐徐展現。

小屋裏，封存着我年少的回憶，推開沉重的木門，人和事鋪天蓋地的涌來。這是我愛的小屋…

我愛的小屋，充盈着人與人之間最純粹的善意。李大娘要取錢，因爲暈車，很少出門，瞧見要去城裏趕趟兒路過的蘭師傅，從後面喊住他，放心地將存摺交到他手裏。有時，給莊稼打農藥時，看見鄰邊的土沒動，也會順手一塊帶上。名義上，大家是一個村裏的人，實則像一家人一樣隨意。

最簡單的你我往來，最樸實的脈脈深情。

我愛的小屋，迴盪着在田間奔跑的笑聲。大人從不擔心小孩走丟了，老人從不擔心走慢了擋了別人的道，我們盡情地瘋，盡情地鬧。不曾聽聞過那些駭人的拐賣、訛詐。在些裏，童真和天性得到最大的釋放。

最簡單的生活模式，衍生最直接的`信任。

我愛的小屋，它簡單，甚至簡陋，但不失“苔痕上階綠，草色入簾青”優雅的居室環境。相比城市高樓的精緻，它的泥土磚牆粗糙得沒有一點裝飾，只夾雜着陽光和野草的芬芳，還混合着泌人心脾的麥香。於是我童年的夢裏總有金色的麥浪。長大後聽到《風吹麥浪》這首歌，知道這不是虛妄浮華的辭藻，這分明是曾經生活的寫照。

小屋代表着一個時代的印記，有他的落後無知，也有他的真誠善良。當我們在物質的世界裏日新月異，也別忘了在情感的世界裏勿忘出心。

“叮——”上課了。再見，我愛的小屋。

記敘文作文 篇5

八月的一天，爸爸媽媽帶着我和我的姐姐一起去欒川的龍潭溝大峽谷漂流。一大早，我們乘着旅行大巴，經過大半天的旅程，於下午2點多鐘到了龍潭溝的漂流點。

一下車，我們就去換救生衣，做好漂流準備。今天來漂流的人真多，溝裏溝外，人山人海，熙熙攘攘地好不熱鬧啊。

到了岸邊，我迫不及待地登上了漂流船。我們的船乘坐的是我們和兩另外一家人，四個大人，三個孩子一共是七個人。在我的催促下，撐船的叔叔把船撐離了岸邊。

這時，我環顧了一下四周。峽谷兩邊羣山聳立，層林盡然，兩岸之間，正是我們漂流的溪流。它就像是山間飄飛舞動的一條綠絲帶。我不禁讚歎道：好一幅美景，大自然真神啊！

“注意！前面有激流。”撐船叔叔的警告聲，把我從夢境中拉了回來。我趕緊用手緊緊地抓住船幫，探頭一看，哇！溪流又窄又急，半個船大的石頭，在水中時隱時現。“譁！”突然，一個大浪打 過來，一下子沒過了我們的頭頂。我趕緊屏住呼吸閉上眼睛。可緊接着又一個大浪打了過來，船頭也被翹起來了。“啊！”船上的人同時驚叫起來。就在這時，只見撐船的叔叔把船篙伸向石頭，拼命地 向後撐船。我爸爸把整個身子探出船頭，拼死往下壓。終於，在他們兩人的`配合下，避免了翻船事故。真是太驚險了！過了激流好一會兒了，我的手還在緊緊地抓着船幫呢。

因爲我們的船劃得快，不一會兒我們就追上了一隻船。可是，我們剛一接近，傾盆大雨般的水，就從我們的頭上潑了下來，我被嗆得喘不過氣來。原來是對面的船向我們發起了突然襲擊。這時， 只見爸爸和同船的叔叔迅速向“敵人”進行反擊。見狀，我們三個孩子也拿起呲水槍，參加了戰鬥。爸爸當時非常勇猛。他睜着眼睛，瞄準敵人的臉，一陣狠勁地猛潑。頃刻間，對方參戰的三個大人被 我爸爸一人打得擡不起頭，他們潑來的水卻全無目標，一點攻擊力都沒有。最後，在他們的一再告饒下，我們才鳴金收兵。首戰告捷，簡直是太爽了！在後來我們與另外一些船戰鬥時，也都是每戰必勝 。

我們這次收穫可真不小啊！即欣賞了大自然的美景，又經歷了激流勇進和激烈水戰的刺激，我也從中學會了堅強和勇敢。

記敘文作文 篇6

流星劃破夜空的寂寥，寶石折射出月亮的光輝，正青春的我像一隻剛剛學飛的小鳥，面對外面的世界既嚮往又害怕，懷揣着美麗的夢想，常常想展開“翅膀”飛向高空，常常又因爲害怕而畏畏縮縮，面對已經“高高在上”的其他鳥兒，既羨慕又自卑，所以只敢仰望藍天，放棄高飛。而她，一個美麗善良、高潔勇敢的姑娘，告訴了我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇氣。

剛融入新班級的我，因爲膽怯，錯過了許多表現自我的機會。而機會一次又一次的降臨在我身旁，我卻一一退卻。再一次的，機會降臨了：當場畫畫比賽。是的，美術是我的夢想，像一片飄逸的雲彩，而我就站在一把由星藤編織成的天梯上，明明一伸手就觸摸得到，卻始終無力地垂下擡起的手。

我十分喜歡安靜的氣息，漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息。被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。而我，就在這小森林中，擁抱大自然的小清新，在此寫生。靜靜的，靜靜的森林裏，只有風拂過樹葉的沙沙聲;嘩嘩聲，嘩嘩的小溪，緩緩的演奏着它的樂曲;輕輕地，輕輕地用指尖的'語言，描繪這如果美麗的景緻。

“咔嚓”一聲，打破了樹林裏的寂靜，我向受驚的小鹿般，畫筆從指間落下。我急忙撿起，扭頭一看，一個女孩拿着相機在對着我拍。“嘿，你好，清新的女孩，不好意思啦，打擾你畫畫了。可是我忍不住嘛，這個畫面太美好了！”她一臉感嘆的說，兩眼放着金光，直直盯着我看。我頓時有點害羞，出於禮貌，我微笑回答：“沒……沒事。”她彷彿看見了什麼，向我小跑而來：“哇塞，好好看啊！你這水平參加一些比賽是絕對沒問題的啊，你肯定拿過獎吧！”“我的畫真的行嗎？！可是……沒有，我……膽小，沒什麼信心參加比賽，”講到這，我小臉暗淡無光，“我很恐慌，我擔心我的畫不被認可。”那個熱情的女孩，聽到我這話，立馬反駁道：“這麼好的作品，怎麼可能不被認可呢？”她拍了我的肩膀一下：“嘿，自信一點，OK？”我沉默不語。

她見我不說話，拉着我的手，把我的東西帶上，就帶我走了。我問她：“這是要去哪裏？”她只是說：“帶你去一個祕密美景聖地。”我一聽，起了興趣，乖乖的任由她拉着我走。許久，她突然停了下來，我觸不及防的撞上了她的後背。“哎呦。”揉了揉鼻子，擡眸，就看見了一個湖，湖水清澈而明淨，碧波盪漾，時不時還有蜻蜓點水飛過。這一美好的景緻，讓我立馬拿起畫板，弄好畫架，立馬畫了起來。她見我如此，高興的說道：“怎麼樣，好看吧。那麼現在，你先聽我說好嗎？”我點了點頭，不捨地放下畫筆，看向她那乾淨的小臉。

她說：“我喜歡拍攝，在之前，我的作品是不被欣賞的，當我興高采烈的拿着我拍攝的作品給老師看時，老師皺眉不語，她這一表情，答案已經不言而明瞭。我很灰心，我來到這小森林裏，拿着相機走着，我看見的道路好迷茫，可是我還是一直無助地往前走。當我不經意走到這看見這片湖時，我和你一樣，迫不及待的拿起相機拍攝起來。我拍出來的照片十分美麗，可是我只是着重的拍攝那些我自認爲美好的景緻，反而忽視了那些簡單美的畫面，因此我的作品太過華美，而脫離主題中心，使得作品一點感情都沒有，一切東西都是死的。”她看了一眼我，又繼續說着：“我甚至爲了達到我心中的美感，而去挪移了一些景物。而我後來漸漸明白，拍攝追求的不是成功與獎項，追求的是自然、富有感情力度的畫面。”她走向前一步，翻看了我之前畫的畫作：“畫的十分不錯，可是缺了點什麼。”我急忙問道：“缺了什麼？快告訴我！”她微微笑道：“缺了自信心，使得整幅畫缺少感情因素。”我又陷入了沉默，只是盯着那些畫。“嘿，自信點吶，美麗的女孩，你看啊，你還是有實力的啊，拿出點自信心出來！”她那雙明亮的大眼睛，彷彿帶着點什麼，使我鬼使神差的想去聽她的話，我用力點了點頭：“嗯！”

我又拿起畫筆，對自己燦爛一笑，然後就專心致志的畫起來。過了許久，我畫完之後，想跟那女孩說聲謝謝，可是卻不知蹤影，只見腳邊放着很多張相片，全是我畫畫的過程：自信一笑的我、專心致志的我、望着湖面的我……全是我！我想去尋找她，可是在森林找了許久，卻不見她倩影。

我跑向那片湖，到後，我停下腳步，輕閉雙目了一會兒，又睜開眼，架起畫板又畫了起來。我滿帶笑容的畫完之後，在畫的後面，又寫了一篇文章，放在了這片小湖的草叢，然後我便與這片小湖依依惜別，還有那個美麗的女孩，再見！美麗的女孩，謝謝你！

我邁着緩慢的步伐，帶着笑容，離開了這。當我在比賽中，作品被評爲：最富有情感與意境美的稱號時，我又一次來到了這片小湖，那張畫已經不見了。我坐在小湖旁，又靜靜地畫了起來。卻不知道，有相機在我身後，記錄下這一幕又一幕，她的身旁還有一張畫：兩個女孩在一起笑，在這美好的景緻中，面帶微笑的望着對方，手握在一起……微風吹過地面，翻起了那張畫，醒目的標題映入眼簾：致美麗的你。

記敘文作文 篇7

“快樂”一個多麼美麗的詞語。在生活中，快樂其實無處不在，但如果你不去珍惜它，那麼，它只能從你的身邊白白流逝。

現在，社會上不是經常出現殺小孩兒的事例麼?那就是因爲他們那些人缺少快樂，失去了對生活的信心，所以，他們纔會成爲走向犯罪歧途的“社會失意族”。

快樂，其實很簡單，在公車上讓座，是一種快樂;幫助別人後別人給你一句感謝的話語也是快樂;得到別人的幫助後同樣也是快樂。

那麼，爲什麼有的人缺少快樂呢?是因爲他沒有好好珍惜生活中無處不在的'快樂。快樂與他擦肩而過的時候，他還在默默等待着快樂的到來，快樂呢?也只是等待着他的尋找。就這樣，對方互不出擊，自然，你就得不到快樂了，所以，快樂還是要自己尋找。

快樂——無處不在，擁有快樂，很簡單。

記敘文作文 篇8

當時那幼稚可愛的小男孩已變成了成熟穩重的少年，但也隨之帶來了幾分煩惱。

成熟？

原來我唱歌時的嗓音很好，猶如天籟之聲般清脆動人，所以我也喜歡唱歌，因此還加入了合唱團，是合唱團中不可缺少的一員，技術高超，聲音如清泉流入人心。可是，現在我的嗓音變了，變得像公鴨般沙啞，低沉，難聽。所有小時候學的技巧都無法再使用，高音唱不上去，低音下不下來，處於非常尷尬的'境界。唱起和聲來極爲“突出”，是最不合羣的一個，同夥們都用異樣的眼光看待我，使我心中很難受，不得不退出我最喜愛的合唱團。我該怎麼辦？

因爲我到了青春期，臉上開始長出少許鬍鬚，別人都說這不好，很難看，我心裏很羞愧。回到家中靈機一動，想起爸爸一直用來刮鬍子的剃鬚刀，便衝向衛生間，拿起它就往臉上刮，“嚓”一下半邊鬍子沒了，我又遲疑了一會兒，“如果爸爸問起來，我該怎樣回答呢，算了，不管了，一不做二不休，全部刮掉吧，要不然只刮一邊更加令人懷疑。”我心想，等刮完後照鏡子一看，很不自然。走出浴室，我只能遮遮掩掩，但還是逃不過爸爸的火眼金睛，見狀道：“你的鬍子不見了，難道你颳了？”“……嗯”“唉，這樣只會越刮越多，算了，不說了，你別颳了。”過了幾天，我果然又看見了鬍鬚，而且比以前更密了。這次我可不敢再刮動它了。唉，但同學還是會說我，我應該怎麼辦？

幼稚？

雖然我已經進入了青春期，但我的心理還沒進入，還是小孩子的心理。這不，我還在玩“石頭，剪刀，布”這樣的遊戲呢。老師見狀，跑過來，說“唉，小Y，你怎麼就長不大呢？你應該懂事了，還玩這種幼稚的遊戲呢？”我聽後，擡頭，看見老師一副恨鐵不成鋼的臉色。開始我還不太在意，可聽到“幼稚’二字時，心中不明有一股怒火，我強忍住，但老師還在說”你應該以學習爲重，課餘時間多做練習題，不要……”我越聽越感到厭煩。雖然知道老師這是爲了我好，但還是壓抑不住煩躁的情緒。這時，怒火也衝破了我的心靈防線，與煩躁融合在一起。便一發不可收拾，從我口中找到宣泄點，一下子爆發了出來“夠了！別煩了！我玩什麼你管得着嗎！”這一瞬我感到心情愉快，放鬆，但看到老師逐漸陰沉下來的臉色，我心裏又感到深深的懊悔，我怎能對老師說這種話？

青春期，是一個從幼稚變爲成熟的過渡時期，有許多難以解決的煩惱，但我相信凡事小心，忍讓一些，煩惱終會過去。

記敘文作文 篇9

幸福在哪裏？

幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是那樣的遠；幸福，有時很簡單，有時很複雜……

在蔚藍蔚藍的天空下，迎面吹拂着柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪裏？

在13年前我在醫院出生了，在那一刻起，我生命的小溪流就不斷地蕩起朵朵幸福的水花兒，有的是父母的愛，有的是長輩的愛，有的是老師的愛，有的是同輩的愛……這些愛，在細細品味之後，就是幸福，幸福在哪裏？

幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動……

在晚上緊張繁瑣的學習時，媽媽爲我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這，便是幸福；在一天的課堂生活後，回到家，吃着媽媽做的可口的飯菜，這，便是幸福；在雨中，同學爲我撐起一把小傘，這，便是幸福；在病中，他人對我的關心，這，便是幸福，幸福，還有很多很多，乍一看，幸福好像老是在躲着我們，其實，幸福無時不在不遠處向着你微笑、向着你招手，只是你看不見罷了、只是你感覺不到罷了。

在品味過生活之後，我的疑問似乎有了答案了。

幸福在哪裏，不在別處，它就在每一個人的身邊。不要再去抱怨幸福女神沒有關顧你、發現你，只有真正懂得體會生活的人，纔會懂得怎樣去體會幸福。幸福不會自己向你走來，它，會站在你不遠處，向你招手。只有你自己主動去握着幸福的'手，幸福纔會將它的光輝灑向你……

幸福在哪裏？幸福像一個隱了天使，無處不在。你因有幸福而溫暖；我因有幸福而充滿自信；他因有幸福而自豪。

幸福躲藏在太陽裏，每當有人感到“寒冷徹骨”，它便他自己每一分熱能輸送給有需要的人。用自己的一分熱能溫暖每人的心。幸福此時便躲藏在帶給人無限溫暖的太陽裏。

幸福躲藏在機會裏，每當有人覺得失望落魄時，它便把自己的每一部分獻給失望的人。用自己的一個小機會組織給人帶來新的希望與活力。幸福此刻就躲藏在給人帶來希望的機會裏。

幸福躲藏在雨水裏，在花草樹木口渴時，它便用自己的每一滴甘露灌溉早已渴不可耐的花草樹木。幸福這時就躲藏在一股一觸即發的雨水裏。

幸福躲藏在父母的心裏，每當他們的孩子受到傷害以及遇到困難在發脾氣時，幸福總是從心裏跳出來安慰這些不開心的孩子。此時此刻，幸福就像變幻莫測的魔術師，從父母的心裏變成了高深而有力的言語裏，使孩子們又從灰心走向了自信。

其實幸福躲藏的地方就是給人、事、物以方便的地方，換句話說：人、事、物都方便的地方就是幸福的藏身之處！

記敘文作文 篇10

像五月的暖陽，青春充滿朝氣；像破土的新芽，青春充滿活力；像歡騰的小河；青春流淌着我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。

年幼的孩子憧憬青春，青春對他們來說是個充滿夢幻的童話；成熟的青年紀念青春，青春就像一幅油墨未乾的畫；年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多麼美好的字眼，任何人都想擁有它，正處於青春這段美好時光的我們，怎麼有理由不去珍惜它？

青春對每一個人都是公平的'，人人都曾擁有，都會擁有這段寶貴的時光。如果你善待青春，青春就會大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會得到相應的報應。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。”那麼，每個人都應該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構架，用行動來充實它。有了夢的青春必定閃爍着迷人的光芒，經過勤奮，努力與拼搏的青春將結出誘人的果實。不要總以爲時光還多，消磨青春，那樣留下的只會是遺憾。只有你充分享用青春，努力過了，拼搏過了，你才能大聲地說：無怨的青春，無悔的年華。

珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。青春塗滿了各種各樣鮮豔的色彩，我們應該選擇暖色系，拒絕染上冷色系；青春鋪滿了許許多多不同的道路，需要我們擦亮雙眼選擇正確的路，避免誤入歧途。

讓我們在這青春的暖季撒下希望的種子，用一個夏天的汗水去收穫秋天成熟的碩果！珍惜青春，善待人生中最寶貴的時光。