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【精品】記敘文作文錦集6篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的記敘文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】記敘文作文錦集6篇

記敘文作文 篇1

當黎明的第一縷光線照向災區,人們見到了光明,找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰,就使一個叫四川的地方山搖地動,房屋倒塌……地球母親一定是不知道的,否則她會把這個戰忍住忍住。一瞬間,房屋倒塌了,道路變形了,山體塌方了,有多少人被壓在瓦礫底下,命懸一線。

道路的動脈,堵了。通信的神經斷了。鋼筋水泥,折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢遊,甜美的乳汁成了她對母親最後的回憶。目送孩子進教室的家長們並不知道,這是對孩子最後的`別離。依依不捨的戀人並不知道這是彼此最後的低語。時間,無情地定格在了14時28分,孩子們朗朗的書聲剛剛開始,就被地震的咆嘯聲淹沒,有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎?有多少顆祖國的新星來不及升起就隕落?在巨大的災難面前,人的生命是那麼地脆弱,同時,又是那麼地寶貴。在四川的大地上,一片廢墟,滿目荒夷,那一滴滴血染紅了大地,那一張張悽苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災難面前,我們偉大的民族沸騰了。

無數的戰士奔赴前線,日夜奮戰在抗震第一線,從廢墟里拯救出一個又一個生命,用愛的力量喚醒一個又一個即將沉睡的生命,偉大而無私的將士用愛的力量築就了最牢的抗震牆。東汽中學的譚千秋老師用愛的力量爲四個學生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師,用不離不棄的身影引導學生們走出陰霾。空投士兵是知道縱身一躍的危險的,但他們義無反顧,十五封留給家人的遺書還墨漬未乾,他們就奔赴前線,無數的抗災志願者們自覺走進震區,用愛的力量爲災民重建家園。一批批抗災物資來了,給災區注入了一股新鮮的血液,祖國人民用愛的力量幫災區重建,壯體。賑災演出的聲音,用愛的力量籌集善款。在災難面前,“一方有難,八方支援”,中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災區不再陰霾,在一個又一個災難面前,我們萬衆一心衆志成城。

地球母親不用擔心,她打了一個戰使中華兒女更加堅強,因爲我們有愛的力量!

記敘文作文 篇2

唉!我算沒戲了。雖然參加了作文比賽,但是就憑咱寫作文的這兩下子,哪能行啊!

回到家,鄭重其事地坐在書桌前對着本子上的格格上看下看,左瞅右瞅,怎麼也拼湊不出一篇優美的“傑作”來。口中不由自言自語道:是哪個迂夫子興起的作文?作文作文作文,真是難死我了!

這時旁邊上幼兒園的小表弟浩浩冷不丁的冒出一句:“姐姐,不就是作文嗎?我幫你!”我白了他一眼,沒理他,繼續瞪着我的.本子發呆。

依然上看下看,左瞅右瞅,依然沒有靈感眷顧,累死我了,先出去透透氣再說。一扭頭我驚呆了,只見我的小表弟浩浩正撅着屁股,一隻手摁着地,一隻手拿着粉筆在地上忙個不停:整個地板上都畫着一道一道又一道的---波紋線。我氣急敗壞地吼道:“浩浩---你在幹什麼?這可是我的臥室呀!”只見他用胳膊往臉上一抹,一臉無辜地看着我:“姐姐,我在幫你‘做紋’呀!”

“啊?你在幫我這樣‘做紋’”?

啥也別說了,開始擦地板吧!

記敘文作文 篇3

今天,我一大早就起牀了,因爲我要去參加杭州電視臺主辦的“西湖輪滑巡演”。

我們7點在孤山平湖秋月集合,當時我還有點兒發燒。到集合的地方,我看見孤山路上豎着大大的廣告牌,還有許多紅色的橫幅,好熱鬧啊!我領了號碼牌,我是255號,我和我的速滑隊的小夥伴分到了8個方陣中的第7方陣。領好牌子,我穿上了統一的服裝,然後穿上速滑鞋,戴好護具。全副武裝完畢,我們就開始排隊了。這時,我看見許多大哥哥大姐姐打扮成動漫人物,有西遊記中的師徒四人,有可愛的藍精靈,有神通廣大的葫蘆娃七兄弟和蠍子精,還有蜘蛛俠和超人……大約一個小時後,巡演開始了。我們排着整齊的.隊伍,沿着孤山路直線向前滑,路邊架着的一個個攝像機對着我們,還有照相機咔咔作響,我們儼然成了一個個大明星。滑了一段路,周圍圍觀的人越來越多,杭州電視臺少兒頻道的芒果哥哥在前面迎接我們,當我們從他身邊滑過時,他介紹了我們這羣可愛勇敢的輪滑少年,好開心啊!接着我們翻過了一座橋,下坡時,我滑得飛快,到了橋下我一個急剎車,差點嚇到別人。哈哈,可我一點也不怕,我最喜歡上坡下坡了,太刺激了。快到終點的地方,我們停了下來,工作人員拿來了一段段金燦燦的龍,讓我們前後連起來,高舉着,這樣就拼成了一條長龍。這時,我看見天空中有個像小飛喋一樣的東西在飛來飛去,旁邊有人說:“快看,航拍小飛機正在拍我們呢”!於是,我們看着“小飛機”,揮舞着手中的龍身,開心地打招呼。

後來,我們回到起點,在一個大草坪上,少兒頻道的芒果哥哥和檸檬姐姐爲我們頒了獎,還告訴我們,今天我們260名小朋友還創造了“260人輪滑接龍”世界吉尼斯紀錄。聽到這個消息,我們高興地蹦了起來。

今天,雖然天氣很熱,雖然很累,但我很開心,因爲我做了一件有意義的事,“吉尼斯輪滑接龍”有我的一份功勞!

記敘文作文 篇4

秋天,是豐收的季節,每年到了中秋之夜,家家戶戶親人都團聚在一起,一邊品嚐着豐收的果實,一邊欣賞着中秋明月。餐桌上總少不了一盤圓圓的月餅。中秋節的月亮亮極了,連月亮上的斑駁的陰影也很清楚。

可是今年的中秋節,我似乎覺得高掛在夜空中的月亮不是那麼圓,那麼亮了,因爲這個中秋節,爸爸媽媽都不在家,我就像茫茫大海中的一葉扁舟,沒有和親人在一起溫馨,非常孤獨。我在鄰居家吃飯,雖然他們待我像親生孩子一樣,可是我總覺得像少了點什麼。當我看到鄰家小朋友躺在爸爸媽媽身旁,此刻,我想起了以前我偎依在爸爸媽媽身旁,聽爺爺奶奶給我講故事的`全部情景就不禁浮現在我眼前。

“每逢家節倍思心”這句話使我多麼希望爸爸媽媽和我一起吃香甜的月餅,觀賞明亮的月兒!但我的願望不能實現的,因爲爸爸媽媽去別人家了。我知道,這個時候的爸爸媽媽肯定也很想念我,也想和我一起過佳節。

我希望每年的中秋節的月亮又圓又亮,讓所有人都和親人團聚,一起快快樂樂的度過這個佳節。

記敘文作文 篇5

在新的一年來臨時,在我的家裏發生了一件趣事,到現在爲止,我還難以忘懷!

那是大年三十的晚上,媽媽在廚房裏包餃子,我聽媽媽說在其中一個餃子裏放了鋼?,媽媽還說誰吃到這個餃子,“福”就會降臨到誰的身上。那可是“福”呀!我等呀,盼呀,催催這個,看看那個,終於把餃子給盼熟了。

熱氣騰騰的餃子一上桌,我便開始吃起來,可是都吃了七八個了,爲什麼還沒有呢?這時,媽媽說:“不要着急嗎,心急吃不了熱豆腐。我先出去一下。”我看屋裏沒有別人,我便實行了我的一個妙計:我用筷子在每一個餃子上面都捅了一個小洞洞,想看看“福”在那裏?誰知大事不料,姐姐突然走了過來,說:“哎呀!這是怎麼回事?難不成餃子讓老鼠給叼了?不可能呀!”姐姐說着把目光轉向了我,“小老路,這是不是你乾的?”我的臉一下子紅了,結結巴巴的`回答:“是…我…幹…的……”“我一猜就是你乾的,你看看這怎麼讓人吃呀!”我說:“你可以什麼都不沾,直接嚥下去不就得了。”姐姐氣哄哄的說:“這主意你也想的出來,那不就成了囫圇吞棗了嗎?”我差點笑出來,順手拿了一個餃子堵上了嘴,臉長得通紅通紅的,我把餃子嚥下去後,我衝姐姐微微一笑,趕緊跑入廁所當中,一陣大笑過後,我終於平靜下來了。我們只好把帶有“老鼠洞”的餃子吃進肚子裏。

回來後我接着吃餃子,就在這時,只聽姐姐“啊”的一聲,“小老路,你快看看,媽媽吃到‘福’了!”我聽到這個消息以後非常失望。不過,我衷心祝願媽媽在新的一年裏:身體健康、萬事如意、心想事成……

記敘文作文 篇6

正月十五元宵節那天,我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動。

下午我迫不及待地來到了教室,等人都到齊了,李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來到了會議室,映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠,連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫。其中最精美的就是韋笑做的三陽開泰了,它是用龍眼籽和柚子皮做出來的羊。照完合影後,猜燈謎比賽就正式開始了。

我立刻飛奔到剛纔就已經看好的`那道題旁邊,信誓旦旦的對旁邊的裁判叔叔說:“這個題目的謎底是——告。”叔叔爽快地說:“對了。”然後就給了我一個紙條讓我去兌獎。兌獎後我繼續去答題,沒走幾步,我就發現了一個沒人回答的題。我看了看上面寫着李老師的謎語。我心裏想這下可便宜我了,答對了還有一百元班級幣呢。於是我開始思考起來,可是十分鐘過去了,我絞盡腦汁也沒想出頭緒,我只好依依不捨的放棄了這道題。

我繼續尋找下一個目標,終於十分鐘過後我又找到了一題,上面畫着一個圓一個點,下面寫着打一成語。我腦子裏靈光一閃就想出了答案,是——可圈可點。旁邊的叔叔也笑着說:“對了。”我欣喜若狂的跳了起來。

燈謎比賽結束了,我還意猶未盡,這真是一場有意思的活動呀。