一堂有趣的數學課-四年級-記敘文

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼你有了解過記敘文嗎？下面是小編幫大家整理的一堂有趣的數學課-四年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我一直忘不了我上小學的第一天，因爲在這一天裏，我上了第一堂數學課，一節快樂的數學課。

在這一堂數學課上，我認識了第一位數學老師張老師。

上課開始了，張老師開門見山地說：“今天是開學的第一天，我們來玩一個“一分鐘演講”的'遊戲“，以誰在一分鐘內介紹自己的信息多爲勝。“一聽說玩遊戲，教室裏緊張沉悶的空氣一下子活躍起來，我們一人人興致勃勃。

遊戲開始了，我們爭先恐後地舉起了手。 張老師指着我，說“L，第一個，開始！“，我飛快地說起來：”我叫L，今年七歲，畢業於徐悲鴻第二幼兒園……“，一分鐘的時間眨眼就過去了，張老師一甩手，”停！“，細數一下，我一共說了二十條個人信息，張老師把我的名字寫在黑板上，又指了指我後面的M，同樣按照剛纔的過程，可是M”搶跑“了，張老師叫她坐下，又用紅粉筆在我的名字上面寫了一個大大的”擂“字，表示這一輪，我是”擂主“。

第二輪，我和”快嘴王“X比賽。一見到老師點了X，一下子我的心就涼了半截，”慘了，X這“快嘴王”的稱號可不是白給的，他的快板書說得可溜了！“，聽說張老師有力地說道：”開始！“，X剛說了一句，就打了個嗝，這樣，他就少說了一句，哈哈，我還是擂主！ 最後，我居然成功地得了冠軍！

在這堂課的最後，我記得張老師好象還給我們唸了一首小詩，雖然詩的內容我已記不太清，但是，這堂課激發了我對數學的興趣，也讓我懂得了數學的重要性。直到當天晚上，我還在牀上還在回味着這堂有趣的數學課，不時地笑出聲音來。

雖然，這一天已過去近四年了，可是我依然十分懷念。因爲在這美好的一天中，我認識了張老師，因爲在這美好的一天中，我知道了，學習也可以很快樂！