一堂有趣的課日記

一堂有趣的課日記1

今天，我又跟往常一樣，來到了小桔燈作文班。每次來到這兒上課，總是笑聲不斷。

今天也不例外，上課了，老師把我們班的“小畫家”宇龍叫到講臺前，神祕地跟他說了幾句悄悄話，接着宇龍就在黑板上畫了一個人頭相，卻故意沒畫鼻子，然後屏幕上出現了遊戲名字和規則。原來是“貼鼻子”遊戲，規則是讓男女兩隊各選出一個選手出來，蒙上眼睛去貼鼻子。

教師頓時沸騰了，兩隊同學馬上挑選手。女隊選出的選手是若芸，而我們男隊個個都想上，經過“石頭剪刀布”的競爭選出了我。於是，一場激烈又有趣的比賽開始了。

若芸先上場，只見老師拿一條紅領巾把她的眼睛蒙上了，原地轉了三圈，就讓若芸去貼鼻子。若芸本應該向黑板走去，但她卻走向了一邊電腦桌，差點撞上了電腦，還好老師把她扶過來。她走向了黑板，這時全班響起了一片呼喊聲，有喊“左左、右右”的，有喊“上上、下下”的，有喊“左左、右右、上上、下下”……若芸被弄得暈暈的，最後把“鼻子”貼在黑板的一處就掀開了紅領巾，全班一片哈哈大笑之聲，因爲她把鼻子貼在了下巴上，若芸也不好意思地笑了。

接下來換我上場了。我蒙上紅領巾，轉了三圈後就有點暈暈乎乎的，但很快進入了狀態。我想：人頭相畫在離黑板底部六指左右，我走向大門，摸到了黑板，再算了六指的寬度。可是，遭了！正確位置是在左還是在右呢？看來我只能從隊友的聲音中得到提示了。這時我聽到教室裏一片嘈雜的叫喊聲，女生們的聲音更響。哈，想誤導我？我努力辨認佩淳和宇龍的聲音，終於從中得到了大概位置的指示，於是就把鼻子貼了上去，掀開紅領巾，一看，我不禁後悔起來，如果我再貼右一點，就達到了正確位置了。這時全班同學也哈哈大笑起來，男隊笑得更大聲，因爲我們贏了。

這次遊戲我們不但玩得很開心，我還懂得了：人在困難時，必須聽取別人的正確意見，這才能從混亂中走出來。

一堂有趣的課日記2

“鈴鈴鈴……”鈴聲響了。大家左望望，又看看。這是爲什麼？因爲——副校長來看課！

副校長進來了，數學老師謝老師也來了“副校長好，謝老師好”“同學們好”。副校長找到了位置，便坐下。我心裏一驚，他就坐在我旁邊！

課堂不知不覺的混了過久，謝老師突然問了個低B問題：“3x3+=？”我以順雷不及掩耳之勢，舉起了手，謝老師叫了我，我回答：“9”老師說：“什麼！”“9”“6？”“9啊！”謝老師終於忍受不住，說：“1x3=？”“3”“2x3=？”“6”“3x3=？”“9”“3x3還等於6！”“我說9啦”副校長終於說：“他說的是9啦”全班捧腹大笑！

我在班上馬上有了“開心果”的暱稱，他們都說：“你竟能在這麼緊張的時候弄成這樣，真是佩服，佩服。”我知道，以後說話，一定要大聲點了。

一堂有趣的課日記3

我有許多喜歡的課。可最難忘的一堂課還是二年級的一堂語文公開課。

那天，上午第一節課，上課鈴還沒響起，教室裏已經坐滿了人。除了同學們，還有聽課的老師專家們。我們都很認真，坐得像小樹一般的`直。

一位女老師走進了教室。老師很年輕，她好像也有點緊張。微笑着說：“今天我們上古詩三首。”邊說邊打開投影。

哇！這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”

老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人啊？”有一個同學回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了。”“讓我們走入杜甫的詩，看看他的家是怎樣的？”

我想，發言可是我的強項啊。於是，我第一個高高的舉起手。“請這位女同學來說一下吧。”“翠綠的柳樹枝在微風中輕輕搖晃，幾隻黃鸝鳥在樹上唱歌，歌聲想在讚美春天一樣，這裏的空氣非常清鮮，藍天上。白鷺飛向遠方…”

“杜甫的家被你描繪得真美啊！，你答得真棒啊！”老師笑眯眯地表揚道。我開心地坐下了。環顧四周，大家都用羨慕的眼神望着我。

接下來，還有幾個同學搶着發言，儘管他們也說得很好。不過，我還是覺得自己很棒！

這堂公開課讓我印象很深刻，因爲有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今，還是記憶猶新。久久難忘！

一堂有趣的課日記4

今天我們作文班，老師告訴我們說：“今天我們包餃子”，大家都高興的手舞足蹈。

剛開始，大家都議論紛紛，都誇自己包得好。尤其是楊子航自誇自大的說：他在家包的非常的快，包的非常的好，程熙超說：“那簡單，誰都會”。

老師先拿出了一個小案板，然後又拿出了一張長長的保鮮膜，還有面團、擀麪杖、鍋、韭菜雞蛋餡。老師說道：“我們大家要齊心協力，爭取把餃子包好”，說着老師把麪糰搓成了一個長條，再把長條用手揪成一塊一塊的小麪糰。

大 家說幹就幹，一個拿一塊麪團，我也拿起一塊，用兩個手掌搓成圓球，接着放在案板上壓成麪餅，又用擀麪杖放在麪餅上擀，我把麪餅轉過來，轉過去就是擀不圓， 看來擀餃子皮也很難。我要用這個奇形怪狀的餃子皮包餃子了，我其實不會包，但是這次我要試一下。我包啊、包啊，一會兒餡多了，漏油的，一會兒餡少了，餃子 皮太大，哎！真難包。只見程熙超專心的擀餃子皮，一會兒，一個圓圓的餃子皮誕生了，我們都誇他太棒了。突然，躥出來一個聲音：“程大廚，我要拜你爲師了” 原來是雒遠東喊，逗得我們都笑的站不直了。

我邊包邊想：“怎麼這麼難呀？”我只好把餃子捏成了一個小包子，把大家也逗笑了。我們包的餃子真是五花八門：程熙超包得像小枕頭；楊子航包的像UFO；雒遠東包的餃子扁扁的……

大家包完了，餃子下鍋了。不一會兒餃子熟了，我們一起擁在鍋跟前，就等待着美味的餃子出鍋，餃子被老師撈了出來，老師給我們每人發了一根牙籤，大家都不顧餃子燙，津津有味地吃了起來，一個勁的說：“太棒了”。

雖然我們包的餃子不是很漂亮，但是我覺得好吃極了。我多麼希望我們下次還能夠包餃子呀！

一堂有趣的課日記5

星期五，科學老師馬老師要我們準備3張餐巾紙和1個塑料透明紙杯，真是奇了怪了，馬老師這葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊？我迫不及待的等着科學課的來臨。科學課到了！

馬老師終於解開了謎底。原來，馬老師要和我們來一次無土栽培。只見馬老師把紙折成豆腐乾似的小紙片，放入杯底，三張紙都放好後，再把種子放入杯子裏，“滴答滴答“咦，什麼聲音？嗨，杯子竟漏水了。老師換了一隻杯子，便告訴我們可以去加水了，我“嘩啦”倒入水，等待它快發芽，可它好像和我玩捉迷藏，偏偏慢慢長。我心裏真着急。今天，我的小麥。綠豆已經發芽了，快長吧！小種子。

一堂有趣的課日記6

週三的美術課上，老師告訴我們要教我們學摺紙，我們班的同學開心極了。

上課的時候，老師先拿出一張紙給我們做示範，她一邊摺紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學們聽得特別認真。等到老師講完了，同學們就學着老師的樣子拿出準備好的紙開始練習摺紙。不一會的工夫，同學們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示着，議論着。這個時候不知是誰起了個頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學們也不甘落後，有的同學用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個可愛的小娃娃；有的同學給它貼上了一個長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學給它粘上了兩隻圓耳朵，把它變成了一隻小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。

下課的時間很快就到了，同學們都特別高興，我覺得這一堂美術課有趣極了。

一堂有趣的課日記7

10月8日星期六，晴

今天，我們的第二節課是體育。上課後，大家興致勃勃地到操場。踏在潮溼的泥地上，呼吸着新鮮的空氣，傾聽着小鳥美妙的歌聲，我的心情格外歡暢。

這時，體育老師宣佈：“本節課做遊戲。”

我們高興極了。

老師先帶領我們玩“頂氣球”。男女分成兩隊，在一條綵線後站好。離起點5米遠處，有根細繩做終點。兩隊一起頂，由起點頂到終點再頂回來，第二人繼續……看哪隊先頂完。聽後，我們女隊頓時精神倍增，個個奮勇當先。大家一致認爲：人都必須儘量不掉氣球，精神要高度集中，做到全神貫注。一定要殺殺男生的傲氣。

可男生隊就不一樣了。他們這個說：“老師別玩這個遊戲了。”那個說：“她們女生也配和我們比，她們肯定輸。”雖然他們有老師給打氣，可還一直抱怨。我聽了心想：“你們也太驕傲了，我們一定要殺殺你們的威風。”比賽開始，我隊的排頭以飛快的速度準確無誤把氣球頂了一個來回。可男同學因心不在焉，一路上屢掉氣球，第一個來回就落後一大截。他們見此情景，才提高警惕，加快速度，想把我隊甩遠。可我隊也不示弱，保持不掉氣球，加快速度，使男隊終於敗得一塌糊塗。他們心灰意冷，有的甚至咬牙切齒。我隊自然激動萬分，高興得連蹦帶跳。

接下來，我們又玩了“丟沙包”。規則是：男女各分成兩隊，排成4排，兩頭的扔沙包，中間兩排撿，3次後輪換。在丟出的沙包裏，有有10個貼着紙花。看男女哪個隊撿回的沙包裏有紙花的多。老師下令讓我們開始，對面同學紛紛扔出沙包，我們們蜂擁而上搶包。我沒有看清哪個帶有紙花，胡亂搶了一下，並不是有紙花的。我想：還有兩次機會，下次一定看準。第2次扔包，我看準了個貼紙花包，正要去搶，可惜因跑速不快，被別人搶走。我並不灰心，只想：“還有機會，不能灰心。”這次我看準了貼紙花沙包，快速搶到了一個。

以後，我們又玩了“盲人摸象”、“捉魚”、“貼人”等幾個生動有趣的遊戲。

這是一堂多麼有趣的體育課呀！

一堂有趣的課日記8

今天的第二節課是英語課，我們班不時傳出一陣陣笑聲，爲什麼呢？我先買個關子。往下看你就知道了。

“滴滴……”離下課只有五分鐘了。老師突發奇想，笑着對大家說：“大家來玩一個遊戲，名字叫‘倫敦橋到了’，遊戲規則就是兩位同學把手撐起來，做成一座堅固的‘橋’，然後唱着《倫敦橋倒了》的英文歌曲，等歌曲唱完後，‘橋’就會倒塌，被壓住的同學就要表演節目！”同學們聽完遊戲規則，都躍躍欲試，摩拳擦掌的。

這時，老師笑着說：“好了，現在我們選兩位同學當橋。”“我”“我”……同學們爭先恐後地把手舉得高高的，我也不例外。最終，我和尚府榮幸地被選爲‘橋’。我們兩把手舉得高高的，全班同學都排好隊，“london,bridge.……”歌曲響起來了，同學們一個接一個地迅速從“橋”穿過去。突然，歌聲戛然而止，我們的“橋”倒了，華南被“壓”住了。“表演節目，表演節目！”同學們異口同聲地喊着。華南沒有辦法，只好慢悠悠地走上講臺，不甘情願地站在臺上。這時，瀟文自自告奮勇地要替華南將個笑話，華南聽了，像抓到救命稻草似的，臉上頓時堆滿笑容。

瀟文走上講臺，講了一個笑話。大家聽了，都笑得前俯後仰，我差點笑倒在地上。“叮——”下課鈴響了，一堂有趣的英語課就這樣過去了。

一堂有趣的課日記9

星期三到了，今天是我們科學興趣小組上課的日子。

下午一下第二節課，我就拿上報紙和鉛筆盒來到實驗室。實驗室裏，同學們都在猜測今天的實驗內容是什麼，報紙會有什麼作用。正在這時，老師走了進來，對我們說：“今天我們要做一個關於靜電的實驗，有哪位同學知道靜電是怎樣產生的？”我急忙舉手跟老師說：“脫尼龍衣服時會產生靜電。”還有的同學說：“塑料梳子梳頭時會產生靜電。”

老師對我們說：“大家說的都對，今天就做一個關於靜電的實驗課。”首先將報紙放在牆面上，接着用鉛筆的側面在報紙上摩擦，使其產生靜電，最後把手鬆開，報紙由於靜電的原因緊緊貼在牆面上。我們按老師的方法做了一遍，試驗成功了。大家非常開心。

我非常喜歡上科學課，它讓我學到了很多科學知識，也讓我知道了學習的重要性。

一堂有趣的課日記10

今天是我們在小記者培訓的第一天，心想：我們的老師會姓什麼？這節課會給我們幹什麼呢？我胡思亂想起來了，不管了，反正聽說在小記者基地上課挺有趣的。

進了教室，老師讓我們猜她叫什麼名字，接着老師叫我們玩畫鼻子的遊戲。老師讓三位同學各畫一張沒鼻子的臉，結果三位同學都畫了女孩。

遊戲正式開始了，我們高興地活蹦亂跳，同學們舉起手來搶着要添鼻子。老師矇住了一位同學的眼睛，讓那個同學畫，他跌跌撞撞摸索着走上了講臺。通過我們的方向指揮，他小心翼翼地畫上了一個三角形的鼻子。逗得我們哈哈大笑，可這女孩卻得意洋洋地說：“哈哈！我終於有鼻子了，我不用過那種痛不欲生的日子了。”

第二個沒鼻子的女孩難過地自言自語道：“哪個有愛心的同學會給我畫鼻子啊？”這時，“愛心天使”出現了，有許多同學舉起了手。老師矇住了其中一位同學的眼睛，那個同學小心翼翼地走上了講臺，他左右各轉了三圈，我們一次又一次的給他指揮，結果他畫了一個櫻桃鼻子，我們都叫這個小孩“紅櫻桃鼻子”，她彷彿很高興地說：“我也有鼻子了。”這時，她想起還有一個小女孩沒鼻子，於是去安慰那個小女孩了。

下課了，我們依依不捨地離開了這堂有趣、難忘的課，