被禁錮的自由-初三-記敘文

相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是在寫作中有着很重要地位的記敘文，記人記事、日記、遊記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬於記敘文的範疇。那要怎麼寫好這類型的作文呢？以下是小編爲大家收集的被禁錮的自由-初三-記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

弟弟用2元錢買了一隻小鴨子。興奮地從陽臺上拿下一個小紙箱，說是小鴨的窩。他似乎很喜歡小鴨子，又是餵飯又是喂水的。我有點厭惡，感覺很噁心，因爲，那隻小鴨身上有股臭臭的味道。

早上，爸媽出去了，弟弟也去樓下和夥伴們玩，唯獨我留在家裏寫數學題，陽臺上小鴨的叫聲，不絕於耳。不知怎地，我忽然來了興趣，走到小紙箱旁邊蹲了下來，看着箱內不停叫喚的小鴨。

爲什麼一直叫喚着呢？我歪着腦袋，有點不明白……突然想起了什麼，我連忙跑到廚房拿了根白菜葉，又返回來將它遞到小鴨的嘴邊，而箱內的小鴨好像沒看到似的，忘我的擡着頭，仰望着窗外的藍天，身子一次次往前傾，時而還張開羽翼未滿的翅膀撲騰幾下，卻被有限的空間止住了步伐，但似乎並不放棄，邁動着雙腳，擡頭仰望，一圈圈“跑”着，一聲聲地叫着。

不知爲何，突然一陣心酸。我似乎聽懂了小鴨的叫聲：“外面一定很大吧，大到我可以自由地玩耍；外面一定很美吧，美得可以讓我陶醉其中。”從它的眼裏，我好像看到了淚水。是錯覺麼？呵，原來紙箱也可以是鐵牢，牢內關了這隻渴望自由的小鴨。

聽那聲聲叫喚，我的`心好像被人活生生地撕下一道口子，風吹過，涼絲絲的，又劇烈地疼痛，想開口說些什麼，卻只是空白。垂下眼簾，淚不自覺地落下來。

此時，響起了敲門聲。我站起身開門，弟弟興奮地走到箱子旁。

“小鴨被你嚇到了。”我說。

“是嗎？”弟弟看了眼箱內的小鴨子，“姐姐，我想讓小鴨子出來走走。”

我的心顫了一下，默默地點了點頭。“讓它出來吧。”

弟弟歡快地把小鴨抓了出來放在地上。

看着快樂“飛奔”的小鴨，看着興奮跟隨的弟弟，想起他剛纔的話：姐姐，我想讓小鴨子出來走走……是否，他也是和我同樣的心情？是否，也爲被禁錮自由的小鴨感到難過？

沒有答案。