實用的初三的滋味作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初三的滋味作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初三的滋味作文 篇1
生活的滋味實在太多了，酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當中，最讓我銘記的，也是我每天都能品嚐到的，那就是甜。
在我的生活中，甜是最常在的。並且生活中的甜也時刻圍繞在我的心田，從每天早上開始，這種甜滋滋的味道就在我的心裏散開來了。
早上的早餐是奶奶精心準備的，每天的早餐，奶奶都會做不同的口味，就怕我吃膩了。我的奶奶對我很用心，奶奶對我的愛就藏在她對我每天的關心裏。奶奶的愛是甜的，是那種溫暖的甜。每天我吃着早餐，我的心裏也都是甜的。
等到我吃完早飯去上學，路上我總會遇到幾位熟悉的同學，我們碰面之後，接着也就一起有說有笑的去上學了。在校園裏，我也能感受到甜，這種甜是同學們之間和諧的相處。每天早上，當我們走進教室裏的時候，同學們之間都會相互問着早安，一個一個的臉上都掛着笑容，讓這個清晨都變得明亮了起來。
每次當我聽着這一聲聲甜甜的早安，我的心裏也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的，因爲這種甜是從內心深處瀰漫出來的。
等到上課鈴聲響起，老師走上講臺。雖然老師外表看起來非常嚴肅，但是我們都知道，我們的老師其實是一個外冷內熱的人。我們的老師認真負責，對我們都很用心。猶記一次，在老師上課的時候，班上的一位同學突然之間暈倒了，那一刻在班上同學的慌亂聲中，是老師一把抱起了那位同學及時送去了醫務室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現出來的關心。生活的滋味有很多，但是我始終都記得甜的味道，我的生活因爲這些甜從而變的十分的溫暖。
初三的滋味作文 篇2
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”多少顯赫一時的人物，到頭來只剩一抔黃土，隱沒在荒煙蔓草間；多少富甲一方的豪紳，徒留下一個惡名，永爲後人所警惕，唯有智慧是真實的，唯有文化是綿延的，唯有真情摯意的幸福是永恆的。
上帝在在每個人身上都重重的劃了一刀。有人富可敵國，卻子孫不肖；有人權力在握，卻枉顧百姓；有人短褐穿結，卻仍安然自得；有人仕途不順，卻以文學留芳百世。上帝的這一刀，讓我們每個人都有了缺陷及不完美，然而這些不完美並不能用金錢來填補，只能以無限的愛和幸福的滋味來填滿這失落的一角，因此孤獨的人尋找友誼的慰藉，成功的人尋找挫折的試煉，身體缺陷的人尋找自我的肯定。
記得有一次，我爲了下週的段考而熬夜苦讀，簡直到了焚膏油已繼晷的地步，我信心滿滿的應試，自認此次定能拔得頭籌，一雪前恥。沒想到考試的成績並不理想，放學後，我獨自一人朝着黃昏日暮走去，看着人影逐漸拉長，也像我無聲的步伐，充滿了無限的嘆息，看着天邊月兒將要升起，我竟體悟出李白所謂：“月既不解飲，影獨隨我身，暫伴月將影，行樂須及春，我歌月徘徊，我舞影零亂……”的人生況味。
不知不覺，晃入了回家必經的那個小公園，那個我時常與友伴捉對廝殺的球場，我一時沉浸在那段無憂的青春時光，紓解不少內心的苦澀。昂起頭、挺起胸向車水馬龍走去，正要過十字路口，路旁的吆喝聲喚醒了失意的我，原來是位提着行李的老婆婆牽着小孫子，看着“車來車往”的馬路，提起腳步想走，卻又擔心的卻步，不斷的對着孫子喊﹕“唉唷！再等一下啦！車很多，這樣太危險了！”，她拉着小孫子，皺着眉不斷的東張西望，望着故障的紅綠燈，更顯得焦急又無助。
我奮然的提起她的行李，攙着她一起過馬路，她一隻手緊緊的讓我攙着，另一隻手則緊緊的握着她的孫子。到了對街，老婆婆一再彎着他佝僂的腰向我道謝，她天真的小孫子一直衝着我傻笑，老婆婆還誇我是個好小孩。心中突然有一股暖流流過我的全身，之前的陰霾全都煙消雲散。看着孩童的笑靨，老人的感激之情，我想到了疼愛我的奶奶，我今晚一定要打電話和奶奶撒嬌，老婆婆的笑容和我奶奶一樣迷人，我這才發現原來一個小小的善行，竟也能是一種恬然的、幸福的滋味。
世界上最難征服的山，是心中的那座山；世界上最難到達的高度，是幸福的高度；世界上最甜美的滋味，是幸福的滋味。把小愛化爲大愛，這不都是愛的表現嗎？原來幸福的滋味可以這麼簡單，這麼高雅。我在日行一善的喜悅中，在真摯的、感恩的眼神裏，看到了那高貴的靈魂，嚐到了那幸福的滋味。
初三的滋味作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，悅耳動聽的下課鈴聲終於想起，在操場上剛剛測完800米的我們如同逃出籠子的小麻雀們一般，嘰嘰喳喳，瘋狂地跑向學校小賣部。
在這驕陽似火的天氣裏跑800米，簡直就是一種煎熬！我的頭髮已被汗水所浸溼，衣服也因出汗緊緊貼在身上。在這炎熱，煩悶，疲倦於一身的時刻，我只有一個念頭——買水！
待我跑到小賣部前，那場面已經不是能用人山人海來形容的：只見大家分成兩組，一組蜂擁而上，相互推搡，幾乎都要扭打成一片；另一組在秩序井然地排隊，但已經排成一條一眼望不到盡頭的長龍。我如果也加入那推擠的行列，估計已經被推到小賣部外了吧！如果去排隊，上課了也買不上。怎麼辦？額頭上的汗珠不斷滑落，又熱又渴的我不斷用手扇風，望向周圍一片片亂糟糟的同學們，使我心急如焚。不管了！飢渴難忍的我硬着頭皮，下定決心，插隊！
我快步走到排隊的人前，輕輕一擠，就成了第一個。我身後是個身材矮小的女孩，齊肩的短髮，明亮的雙眸中流露出驚訝而又憤怒的目光。我轉頭，看了她一眼，也許我嚴厲的眼神和比她高出太多的身高對她有一點威脅，她似乎想說什麼的，但只是張張嘴，隨後立刻閉上了。很快，我就買好了水，在嘴脣與那冰涼可口的礦泉水接觸的那一刻，我所有的燥熱與煩悶都“隨水而逝”了。歡快地要離開小賣部的那一刻，我又看到她，她還是瞪着大眼看着我，那眼神是那樣憤怒，鄙視。我瞥了她一眼，不滿地嘟囔道：“不就插個隊嘛，有什麼大不了的。”
幾天後的一個下午，我與同學一起到小賣部買糖。我們排着隊，忽然有一位男同學插到了我的前方。怎麼可以這樣！我忍無可忍，大聲對他說：“你有沒有道德啊，怎麼可以插隊！”前面的男生還沒說話，身後傳來了一句那樣熟悉的話語：“不就插一個隊嘛，有什麼大不了的。”我霎時間就驚呆了，閃電般迅速地回頭，發現說出這句話的，正是那天被我插隊的那位女孩！她還是瞪着大眼，忽然朝我笑了一下。那眼神裏流露出的是什麼？得意？揚眉吐氣？那笑容是什麼意思？鄙視？我被她看的說不出話，臉頰紅的發燙。正當我想快速離開時，那個我最不想聽到的聲音又傳來了：“誰沒有道德，誰自己清楚。”頓時間，羞愧感充滿了我的全身，我的頭無地自容地低下，怎麼也擡不起來。想想那天我插隊的心安理得，今天卻來指責他人，到底是從何而來的自信，從何而來的勇氣！我低下頭，如同一隻人見人打的小老鼠，匆匆跑開了。
我作爲一名學生，自己連最基本的社會秩序，公民道德都不去堅守，反而去指責他人，多麼令人自漸形穢！
那天，我飽嘗了羞愧的滋味。
初三的滋味作文 篇4
我思索着……初三學期一開始，老師就說：“同學們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實在想不出爲什幺要用“迎接”這個詞語，它的滋味實在是……
一天之中最艱難的莫過於早上從牀上爬起，在和自己進行幾輪鬥爭之後，又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起牀啦！”中又開始了新一天的生活。
上學途中，嘴裏還不時念叨着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，深怕昨天語文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經意間，瞥見彷彿昨天還光禿禿的草地已經有綠的鬧意了。一年之計在於春，一日之計在於辰，於是又接着背誦永遠都背不完的名句。
忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰，趁旁人不注意插入隊列，爲了只是可以早點吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習題，一上午雖是緊張，但吃飯說話兩不誤。教室裏頓時變成了菜市場，不同的是飯香味中夾雜着電流方向，酸鹼鹽，ABC和雙溪舴艨舟…。
眼皮最不爭氣的時候就是下午，那時恨不得在自己眼睛上裝個夾子，“關關雎鳩，在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意蘊，然而醉翁之意不在酒，嘴還在跟着老師動，大腦已經進入半休眠狀態。
最期待的是放學——嚮往家中餐桌上那香噴噴的佳餚；最畏懼的也是放學——當美餐一頓後，便開始夜以繼日的題海戰。一張咫尺的課桌，上面摞滿了書本，一隻寸長的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的檯燈，籠罩着我疲憊的身軀。這，就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動，最常聽到的也是12點的鐘聲。直到母親喊着“快睡吧”！才知道原來日曆已經翻到下一頁了…。
看着可憐的分數又聽着長輩們的安慰，歡喜和憂愁同時都來找我，我只得開啓心門的一道縫隙，只許擠進能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產物，我只能小心地掌握我人生的航輪，不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。
終於躺在牀上了，摟着自己心愛的抱抱熊，好像已經很久沒有愜意了，初三歲月給了我們困難，我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找着路；初三歲月給了我們心靈上的成熟，我們已經懂得困難的不是付出，而是付出往往是收穫的幾倍；初三歲月給了我們對生活的熱愛，我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它，珍惜它。
初三歲月的滋味實在是很美妙，它只有一次。我眨眨眼睛，從書香中咀嚼着那番滋味……
初三的滋味作文 篇5
人生的滋味，有薄荷的清涼，有檸檬的酸甜，也有青柿的苦澀。然而，似水流年，母親給予我的卻不同，母親的粥讓我淺嘗母愛的滋味，那滋味讓我在多少伏案奮筆急書的夜晚長久地回味……
母愛滲透在薏米粥的香醇中。
一碗紅褐色的紅豆薏米粥，在昏黃的燈光下，散發出縷縷清香。碗邊的小紙條上映出熟悉的字跡：趁熱喝了吧，對身體好。短短的幾行字卻讓我如沐春風，感受到左邊第三根肋骨下跳動的心被暖流包圍。每當溼氣較重的天氣，我的溼疹便會發作，母親在網上看到紅豆薏米粥有除溼功效特地學來。我輕輕拿起勺子，淺嘗一口，薏米粥的香醇瞬間充斥了我的口腔，回味無窮，同這母愛一般。誰說母愛不深沉？
紙片上樸實無華的隻言片語，紅豆薏米粥碗邊的餘溫是對母愛最好的詮釋，那個夜晚，我品到了母愛的滋味，那是薏米粥的香醇。
母愛融入在白粥的平淡中。
一碗清淡的白粥，樸實無華卻醇厚具有天然的味道，嫋嫋熱氣模糊了雙眼，冬日的寒冷一瞬盡被融化。冬至，放了學，一路跑回家，一邊對手呵着氣，一邊搓着雙手，狼狽不堪。桌子上那碗熱氣騰騰的白粥，使我有些愕然，望向廚房裏母親忙碌的身影，一切盡在不言中。我迫不及待的捧起碗，溫暖我凍紅的雙手。剎那的暖，恰似乾涸龜裂的土地忽有一股甘泉來滋潤它，勝似暴風雨過後的花朵迎來清晨的第一縷陽光，同這母愛對我的影響一般。誰說母愛不深沉？
濃厚無華的白粥，嫋嫋的熱氣爲我送來的冬日裏的溫暖，“平平淡淡纔是真”是對這母愛最好的詮釋，那個冬日，我品到了母愛的滋味，那是白粥的平淡。
母愛還浸潤在綠豆粥的清涼中。
一碗清涼解暑的綠豆粥，冰涼中夾雜着淡淡的綠豆香。夏至酷暑，蟬鳴聒噪，蛙聲不斷，我的心情也隨之有些煩躁，看桌上密密麻麻的題目和大片大片的空白，我有些疲倦與厭煩。這時母親悄悄放在我桌上一碗冰綠豆粥，一言不發。喝完後，心裏感覺平靜鎮定了不少，感覺那些許悶熱被那絲縷清涼所驅散，同這母愛一般，誰說母愛不深沉？
清涼的綠豆粥，驅散了暑氣炎炎與心中的煩悶，使我鎮定平靜，不心浮氣躁，這清涼是對母愛最好的詮釋，那個夏日，我嚐到了母愛的滋味，那是綠豆粥的清涼。
這個時代，歌頌母愛的文章比比皆是，甚至有少許俗氣。但我嚐到的母愛滋味與衆不同，那飽含着濃濃母愛的粥的滋味，香醇，平淡，又清涼，伴我走過人生春夏秋冬……
初三的滋味作文 篇6
在我的眼中，秋天是悲傷的，沒有什麼神韻，除了一片豐收的景象。“秋風掃落葉”，不錯的，只要秋風拂過，地上便滿是金黃的葉子，默默地吐訴着它們的淒涼和悲慘，讀過馬致遠的秋思，就會明白正是現在這個處境。
我懷着掃興地心情在灌木叢邊走了一陣，什麼綠色都沒發現，哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點。我一臉茫然，秋天早不是什麼盼景，秋的韻味也只是這冷漠的一切，我沒抱多大希望，準備坐船上島。
上了船，猛然感受到風的凜冽和蕭瑟，不免又一陣悲切涌上心頭，秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的，這一切使我乏味。
我下了船，上了島，一切也都是光禿禿的，空虛吞噬了我的心裏，我下意識的走向島上的灌木，卻發現它-----許多金黃金黃的花，心中一陣莫名的驚喜，它們十分耀眼，似乎與這荒涼憂傷的秋天毫不吻合，它們盡力綻放出黃色的光芒。
我怔住了，剎那間，我想起了我的姥爺，他是一位老軍人，爲了保衛和解放中國，他十幾歲就參加瞭解放軍，在國家最淪敗破落的時候，他沒有唾棄祖國，與千千萬萬的人民凝成一團，沒有退縮，共同攜手把敵人趕出中國。爲了祖國，的像姥爺一樣人哪怕犧牲自己生命也毫不含糊，烈士的鮮血染紅了祖國山山水水，讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。
菊花依然奪目地開放在那近處，而我卻感受到了靈魂的訴說和共鳴。它們更顯得嬌小可愛，一朵朵形態各異，十分誘人。秋風吹過，菊花隨風搖曳，相互簇擁，沒有一枝是敬畏秋天的，眼下是菊花，耳邊卻是“我自橫刀向天笑，留得肝膽兩崑崙”的豪情。
姥爺是個軍人，現在雖已80多歲，腰板依然硬朗，而最爲吸引我的是，我對他的嘮叨情有獨鍾。他喜歡寫他的故事，用他的幽默說話，他對生活永遠保持一顆樂觀的心，無論何時都相信日子會越來越幸福，越來越美好。
回想起以前，在人生低谷的時候，多虧了爸媽的訓導和鼓勵，才讓我重新找到自我，重新塑造自己，升回人生的新高度。而現在面對低谷，我又有什麼好敬畏的呢？秋天固然無情，但它仍是一年中四季中的部分，就如人生不僅僅需要甜蜜，也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩，充滿樂趣。失敗和困境，蕭瑟和迷茫，所謂的低谷又算什麼呢？這些都會隨着時間的推移，都會過去和消失的。
總會過去的，這就需要保持一顆樂觀向上的心。想到這，我的眼睛變成更加清澈，視線更加清楚，“秋風掃落葉”似乎也變得十分有韻味了，小溪的潺潺，金黃的落葉，它們原來是如此美麗和富有聲韻……
於是我加快腳步，一路小跑回到我心愛的家。
初三的'滋味作文 篇7
初三，作爲一個畢業年級出現無疑是辛苦的，但同時出場也是快樂的初三，充滿着生活的苦與樂。
因爲馬上就要升入高中，如果想要進入好的高中，就要努力的學習初三的一年無疑是這三年裏面最累的一年，我每天早上都要起來很早準備去學校上學，到班級之後也要開始集中精力拿出書籍讀書背書，初三的課業是繁重的，因爲還沒有分文理科，所以不僅要寫政史地文科類作業，還要寫理化生，這些理科的作業。我是一個偏科的學生，我的理科是不怎麼好的，包括我的數學，但是每天都有理科的課，所以這讓我很折磨，上課的時候也有經常聽不懂的情況，寫作業也有一直弄不會的題考試也經常會遇到自己不會的。初三的科技真的很繁重，因爲作業和每天的任務實在是太多了，而且老師都對我們的要求很嚴格。
初三也是迷茫的那個時候，我經常會想，我到底可以考到怎樣的高中，我可以考進我的理想高中嗎？如果考不到我的理想高中，我可以去哪裏呢？我認爲我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中，經常會迷失方向，經常會懷疑自己。初三的時候經常考試，到後來幾乎每天都要考試，這樣頻繁的考試和頻繁的出成績，對我來說是身心上的折磨，因爲當考不好的時候我就會很沮喪，又想到這都已經快中考了，這會更難過了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又會懷疑自己爲什麼成績這麼不穩定。
初三也是對身體的考驗，因爲我們不僅要考文化科，還要考體育，體育也要算在總分裏面。那個時候每天都要6:40的時候開始訓練體育，一直訓練到7:20，然後給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課，在晚自習開始之前也要進行體育訓練，通常都要繞着操場跑很多圈，然後開始練各種跳躍練習，那個時候我覺得每次訓練都達到我的身體極限，好像再強烈一點我就會暈過去。
那個時候我的身心都受到了折磨，但是也是快樂的，因爲那時候有很多跟我一起奮鬥的朋友，我們互相鼓勵共同進步。
初三的滋味作文 篇8
每當看到大廳牆上的那張獎狀，那次參加小學速算比賽的經歷便浮現在我的腦海裏。
那是我上小學四年級時的事情了。
一天，教數學的施老師在班裏宣佈了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完五十道運算題。做錯不算。對着練習冊我練了幾遍，每次我很快就做完了，都以爲是全對。但是很遺憾，每次都是因爲忘了進位而出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種準確率，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時，媽媽過來語重心長地對我說：“虛心使人進步驕傲使人落後。只要你虛心、細心一些就會成功的，何況我們參加比賽並不只是爲了得名次啊。”
媽媽說得對，先別老想着比賽，就先提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了和兔子玩的機會，先練做題；每天做完老師佈置的作業後，我放棄了上網的機會，還是做題；遇到週末，附近的同學叫我出去溜冰，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不夠細心，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。
“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題準確率果然大有長進，已經可以比較輕鬆地在比賽要求的時間內答對全部題目了。爲了提高準確率，接下來，我改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。我還找來記時的秒錶，進行“實戰演習”。經過長時間的練習後，有一次我竟然在10分鐘內答對了全部題目，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終於來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕鬆完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題後，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個完成試卷。
沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級一等獎！聽到施老師宣佈的時候，我感覺這次我成功了。
望着這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，就一定能夠取得成功。
初三的滋味作文 篇9
“又是一個一百分！”考試成績下發後，教室裏頓時炸開了鍋。
一陣如爆炸般的驚呼聲從旁邊傳來，不用思考便知道又是她在考試中取得了驕人的成績。而當我翻開自己的試卷，映入眼簾的卻是一個個鮮紅的叉號，聚焦，然後不斷放大，那一個個錯誤是那麼的刺眼。我盯着那可憐的分數，耳邊傳來的一句句溢美之辭，於我而言彷彿是一種莫大的諷刺。
我何嘗不想像她一樣？
曾幾何時，我也領略過別人豔羨的目光，甚至對這種嘖嘖稱讚習以爲常。而現在我卻只是因爲這樣一個分數，便受到了如此冷落，心好似跌進了萬丈深淵。
痛定思痛，我重新拿出那份藏在書包最深處角落裏的卷子，開始分析此次考試失利的原因。我發現有許多題並不是我不會做，而是因爲審題不認真、過程不嚴謹導致最終結果出差錯。我相信自己並不缺少能力，我所需要的僅僅只是一個時機，一個恰如其分可以證明自己的時機。我知道下定決心可能只需大腦作出一瞬間的判斷，但要證明自己這需要時間。
於是，我開始了漫長的等待。這是一個艱難的過程，一旦選擇了開始就沒有後退的餘地。選擇等待，就意味着你必須忍受等待的煎熬與苦澀，時刻付諸努力。時常是在某個課間，在談笑風生的對話下，我依舊坐在課桌前完成着上節課老師留下的習題；亦或是在某個深夜，在閃爍搖曳的燈光下，靜靜地伏在桌案上鑽研着學習上還未攻克的難題……在夜以繼日的奮鬥之下，我的成績漸漸有了起色，甚至於在最後的期末考試之中，我竟然超過了最初成績優於我的同學，取得了第一名。
漫長的等待終於有了結果，我第一次品嚐到等待帶給我的快樂，遠勝於它曾經的苦澀。我知道這一切並非偶然。
我所做的不過是等待，像竹子生長般在等待的過程中不斷積蓄力量，時機成熟了便迸發出在內心蘊藏已久的能量。等待的滋味或許開始是苦澀的，這正如品茶一樣，但在經歷了時間的磨練和沉澱後，細細品味，卻是回味悠長、沁人心脾的醇香。當你經受住了時間的考驗，你會發現，等待是值得的，也是幸福的。
“又是一個滿分！”一陣驚呼聲中，我緩緩合上了試卷，小心翼翼將它放入書包深處。
