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【實用】初三的滋味作文3篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的初三的滋味作文3篇,希望對大家有所幫助。

【實用】初三的滋味作文3篇

初三的滋味作文 篇1

今天是風和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去水庫釣魚,我聽了之後很高興,多麼想讓下午快點到來,

成功的滋味。

漫長的上午終於過完了,我迫不及待地要求爸爸快點去水庫釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點再說吧!

我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準備。

只見這裏綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。

我把魚竿拋到水裏等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,也沒有魚食了。可惡的小魚,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎屍萬段!

哎,倒黴。

我不想半途而廢,也不能灰心。

爸爸告訴我,小魚不會輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒有動靜,再吃食。所以,第一杆沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。

我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水裏,開始等。

過了一會兒,魚竿開始動了,我輕輕地動了一下,魚竿動得更厲害了。我一提魚竿,出現了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!

成功,是人生中必定經歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嚐到過成功的滋味,那種感覺,令人回味無窮,想到那種感覺,到現在還感到高興!

記得那是初一的時候,我做數學題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯,偏偏最容易的題目就出錯,老師也爲此好幾次找我談話,每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所願。後來漸漸的,慢慢克服這種習慣,壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。

期末考試終於來臨了,我滿懷希望來得考場……

數學考試即將開始了,我有激動,又害怕,心裏拼命說:“加油,不要粗心,這是很關鍵的一場考試,如果考的不好,那麼我的成績在班上的排名就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海裏回想一遍。

老師把試卷發下來了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然後寫上班名,姓名,座號。寫好後,我從第一題開始做……暈!最後一題怎麼這麼眼熟,但又想不起來該怎麼做。我再次把老師所教的知識再想一遍,然後找到解題的思路,我高興的把答案寫下去,然後認真檢查3遍都沒發現錯誤……

到那學生手冊的時候,老是說我的數學全級第一。我非常高興,興奮。我嚐到了成功的滋味!

初三的滋味作文 篇2

人生沒有彩排,每個人都是自己的導演,我們或許沒有豐富的經驗,也許會犯同樣的錯誤,但又有誰不是經歷了無數次跌倒,才進入成功的殿堂,其中的滋味,是痛苦與快樂並行的。

又失敗了。我們自建的足球隊的在經歷三連敗之後,又一次輸給了對方。勝利者甚至不看我們一眼,徑直走出體育場,我們九個人,渙散而木然地聚在一起,也沒用互相抱怨,彷彿已經習慣了這熟悉的一幕,忽然一隊友道:“難道我們要一直這樣下去嗎?每次都是這樣,難道就不能找找原因嗎?”我消極的回答:“怎麼找原因?我們每一腳球都盡力去踢了,該打的配合也打了,可是爲什麼還是輸呢?”他用他那堅定的眼神注視着我:“那是因爲我們做的還不到位,能把平凡的事情做的極致,那就是不平凡!”他的這句話,像一把利劍斜刺入我的胸膛。是啊,因爲我們做的還不夠。隊員們紛紛站了起來,九個人周圍充滿了好久不見的奮進的氣場。我的.眼神也堅定了起來,把平凡的事做到極致!

我們開始了新一期的訓練,而更新的,不只有訓練的次數,還有我們的態度。往日的比賽中的說說笑笑不見了,取而代之的,是一雙雙敏銳的眼神。每次訓練,身上的衣服早已黏在皮膚上,卻沒有任何感覺,我們九個人站在一起,雖然疲憊,但心情確是興奮的。一段汗水流入我的嘴裏,好鹹,我看了看隊友,大家笑了笑,又繼續走上場地。

比賽又要來了,我相信這一次我們一定能贏。

比賽開始,對方首先發球,前十分鐘,沒有太激烈的進攻,突然在十六分鐘,由於我方有一個失誤,對方一腳長傳,來到禁區,凌空抽射,皮球捅進了球門,也捅進了我心中,我開始慌了。沒過多久,又是熟悉的2:0。鮮紅的數字佔據了我的腦海,就這樣度過了半場,中場休息,我對着隊友大喊:“難道我們忘記了最初的想法了嗎?那隻能是個奢望嗎?”隊員們一個接一個的站起來,聚到一起,不甘的吶喊:“下半場加油!”

我們率先發球,準時搶得先機,終於在九十分鐘追平了比分,場邊示意兩分鐘補時,我拖着疲憊不堪的身體,在過了兩個人之後,用盡全力,一腳遠射,球劃過一道弧線,滑進了對方的球門。

“贏了!”我倒在草地上,心裏只有這兩個字。此時此刻,先前品嚐過的各種滋味一起涌上心頭,這時我才感到只有經歷酸甜苦辣鹹,纔是完整的人生,纔是人生魅力所在。

初三的滋味作文 篇3

“砰”,隨着一聲巨響,我使勁的把門一摔,生氣的走出門去,將父母無情的甩在腦後…

我去了鄰居家,因爲她每次都能化解我心中的煩惱。

她上初三了,比我大兩歲。從九歲就離開了農村,來城裏受教育。我不知道爲什麼,她只與他母親一起生活,我從來不知道她的父親是誰,也不方便問。

這次,我再一次踏進了她的家門,她對我說:“我明天就要走了”“去哪?”“回農村老家。”我沒有問她爲什麼,因爲她臉上明顯的寫着“鬱悶”兩個大字。

我們拿着凳子,一起坐在陽臺上。隔着玻璃,夜晚的蟬兒仍在不停鳴叫,心裏不禁有些煩躁。

“你們一家真幸福!”她打破了這煩躁的蟬鳴,用羨慕的眼神望着我。我突然怔住了,對於她的羨慕,我覺得無言以對。因爲,我連幸福是什麼滋味都不知道,何以覺得我幸福。難道與父母發生了爭執,這也算幸福嗎?“你真是身在福中不知福啊!”她見我不說話,便打破了尷尬的局面。“哪裏幸福了?”我真的有點費解,便再次詢問她。“呵,你一直都很幸福,只是你從未察覺罷了。你父母都陪在你身邊,而我呢?父母在我九歲的時候就離婚了,迄今爲止,都是我母親在撫養我,更何況母親還有病……眼看我就要上高中了,花銷越來越大,母親她已經撐不住了。她打算讓我回農村老家,讓我爸供我上高中,上大學!可爸爸在哪?我們無從知曉。”聽完她的此番話,我呆若木雞,心裏想灌了鉛似的沉重。而眼前的她,不知爲什麼,在昏暗的燈光下,顯得如此的可憐、無助。最終,那不爭氣的眼淚還是從她的眼眶裏流出來了,而我卻愛莫能助。

此刻,我與父母爭吵的煩惱早已拋到九霄雲外了!對於她來說,我還不夠幸福嗎?加之優越的學習條件。

她說的對,我很幸福。我很幸福地能與父母在一起快樂的度過每一天,很幸福地被父母教育,很幸福地幫父母幹家務,加之優越的學習條件。即使生活中有不愉快的事情,那也僅僅是我們幸福生活中的一些小插曲而已,算不了什麼。

我與她道別,回到了家。父母正在等我吃飯,走到桌前,我撒嬌的撲進他們的懷裏,對她們說:“對不起,爸爸媽媽,我不該對你們發脾氣,我知道,你們是愛我的。”當我再次仰望他們的臉時,他們已淚流滿面。他們的淚水滴在我的臉頰上。那一滴滴溫暖的淚水,如一股清泉般滋潤了我的心田。幸福,其實就那麼簡單。

幸福,也許就在我們身邊,可你卻從未察覺。當你細心觀察,捕捉到了那小巧的幸福,你便嚐到了幸福的滋味,像蜂蜜一樣,甜意沁人心脾。幸福的滋味,那麼遠,又那麼近!