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【推薦】初三的滋味作文錦集九篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的初三的滋味作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】初三的滋味作文錦集九篇

初三的滋味作文 篇1

烽煙乍起,我品嚐了笑的滋味。

自小的我,就不多笑,許多人用盡各種辦法,只是爲了博得我的一笑。

本想平平淡淡過一生,但誰知天不盡人意。

我被嫁進了宮中,當時的世事變化無常,誰也不會預料到,我竟是這個王朝覆滅的最大罪人。

自從進宮,一股淡淡的淒涼就總是籠罩在我身邊。我也想如三月的迎春花一般,如清亮的月光一樣,綻放如煙的笑靨。我擁有享不盡的榮華富貴,可我就是笑不出。

大王因我,已經斬了好幾人。我時時都常有一種負罪感,爲了我那一笑,真的值得嗎?我常常捫心自問。

募地,我來到了烽火臺上,身後千軍萬馬保護我與大王。他神祕一笑,側身對士兵耳語了幾句,我不知他們在弄什麼幺蛾子,只得靜靜的佇立。

剎時,一股黑煙嗆的我喘不過氣來。擡頭望去,那邊狼煙四起,似是敵人的軍隊如破竹之勢攻來的信號,又似是戰士們鮮血迸濺的響聲,低沉的號角響起,雄渾而有力,鼓舞着戰士們的內心,熱血沸騰。

“嗒嗒……”,那邊傳來一陣轟隆的馬蹄,猶如“直掛雲帆濟滄海”的豪邁;好像“飛流直下三千尺”的氣質。望去,黑壓壓一片,戰士們閃亮的盔甲刺的眼睛生疼。

幾個人影小跑着跪到跟前,“大王,敵人來了,我等先送您回宮。”可是敵人明明不在呀,丞相,太尉,大夫們不知所措,朝四處望望,頗有些小兒的態勢。

望着他們,我忍俊不禁,“撲哧”笑出聲來,那一刻,我覺得一切都會釋然,原來笑的滋味是這樣,這樣的霎時美好,真是不可多得呀!

“辦得好,賞!”大王龍心大悅,帶着千軍萬馬原封不動回宮。

二次,仍是這樣,我又笑了。

三次,卻來的不是丞相,大夫,是敵人,烽煙再次點起,卻,再無人來。

王朝覆滅。

我被擒去,任人欺凌,再不知笑是何滋味。

一行清淚,不知褒姒笑何來。

初三的滋味作文 篇2

幸福的滋味是甜的。

看着窗外迅速後退的景物,懷中緊緊地抱着保溫盒。

冬天的天空總是很晚才明,家遠的我只得早早摸黑去學校,而喜歡賴牀的我,卻使週一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣,每個週一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由於口味的不同,我並不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等,因此,在大街上總不能買到我愛吃的早餐。於是媽媽便擔起了爲我做早餐的任務。

“紅糖雞蛋”這是我最愛吃的,也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單:把雞蛋打入開了的水中煮熟,在出鍋前加上一點紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的,媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,媽媽總會把它裝入保溫盒裏,並塞入我的懷裏,讓我在路上吃。

坐在車內,小小的保溫盒透出了大大的溫暖,讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒,白玉般的雞蛋漂在薑黃色的湯汁上,一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡,周圍都變的虛幻了,但心卻看得清楚。

輕輕的舀起一個雞蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵佔了我的整個口腔,長驅直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿着勺沿緩緩的流下。每當這時,我總會急忙張大嘴吃第二口,生怕浪費一點。週一的早晨,我總會吃的很飽,很徹底,連湯我也不會剩下一滴。因爲我知道我的早餐不僅是紅糖雞蛋,還是幸福。

媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

初三的滋味作文 篇3

成長是一個永恆的話題,它就象一條小小的溪流,蜿蜒曲折充滿趣味;它又象一串串由小至大的腳印,記錄我多姿多彩的生活。剛剛步入初中生活的我,隨着環境的改變,青春意識的萌發,幼稚與成熟並存,煩惱與快樂並增,真是酸甜苦辣鹹五味俱全……

小學步入初中,學科增加,學習緊張,考試成了家常便飯。每次考試,我的數學成績總是不盡人意。明明會做的題,不是漏掉了符號,就是忘了寫步驟,那考題好像有意跟我作對,故意和我過不去。針對每次周測,班主任給了個好建議,讓家長一起幫助找出錯題的原因,改在錯題本上,這招對我還真管用,不僅改掉了我的“小馬虎”毛病,還進一步鞏固了我所學的知識。掌握了好的學習方法,使我漸漸喜歡上了學習。比如:課堂上老師建議“小組合作”,遇到不會的數學題,組員進行討論,各抒己見,最終選出正確答案老師再給訂正。這一方法不僅鞏固了我們所學的新知識,還充分體現了團隊協作精神,對我的學習和生活都起到了積極向上的動力!

升入初中,我就成了住校生,離開了媽媽的悉心照顧,生活中有很多小煩惱。以前每天早上媽媽都很早起牀,給我準備好營養早餐,穿上乾淨漂亮的衣服送我上學。可是初中住校了,飲食起居都得自己打理,就說每天宿舍的整理內務吧,真是讓我頭疼了好一段時間。被子要疊成“豆腐塊”,我左推右拉,上壓下託,每天累的我是滿頭大汗,還是達不到要求,最後舍長告訴我疊被子的技巧,手把手教會了我。住校讓我體會到了家長的不易,感受到了同學間的熱情。

初中的大家庭生活讓我心智各方面都得到成長,學會了“感恩”。從小到大,父母在我身上花了多少的心血與汗水;從上小學到初中,老師爲了我們默默奉獻着光和熱;人與人相處懂得感恩會是多麼的融洽。懷着“感恩”的心,陽光會更加明媚,生活將更加美好,小樹苗終究會長成參天大樹!

初三的滋味作文 篇4

窗外,並沒有什麼繁花似錦,只有幾株含苞欲放的花苞,和一些正在發芽的小草。是春,它真的來了。

沒有去鄉下看一看農民們的播種,又怎能體會到他們的汗水和艱辛,但是,在這新的一年中,他們將爲這個世界灑滿更多的綠色。

往山上望去,大片的綠色從土裏冒出來,那是什麼,那正是青春的萌芽。

青春是人生一個特殊的階段,現在回想起來,那真是一段美好的時光……

六年級的下學期每天晚自習結束後,我都會去大操場。就那樣躺在草地上,望着星空,愜意。深藍色的夜空中,還是可以隱約的看見一朵朵雲在飄,但是它們已經遮擋不住那些耀眼的星光了。雖然,我看見的星空,不像電影裏的那麼迷人,但那絕對是我親眼見過的最美的風景了,就這樣,每天半個小時的幻想。那是我第一次發現,天之大!星漢燦爛,若出其裏!

青春充滿了幻想,經常幻想自己就是那玄幻小說裏的主角,無人能敵,永世不隕;磅礴之勢,震撼寰宇;就像那星河,在那最高的地方,也無人能夠動搖。

“縱行山河萬里,肆意九州五嶽”天上天下唯我獨尊,放棄世間紅塵,只爲一生瀟灑,又何樂而不爲呢?

青春當然也有一些對愛情的幻想,和她一起牽手在那浩瀚星河之下,感受星河之美,以星河之力度世間之紅塵。

“鳳兮鳳兮歸故鄉,遨遊四海求其凰。”用一生遊歷千山萬水,只爲尋求自己所愛之人,如此話語,又怎能不讓人動心呢?

那究竟是要相思還是逍遙呢?

青春的那一段經歷和幻想,我將永遠銘記於心。

初三的滋味作文 篇5

我思索着……初三學期一開始,老師就說:“同學們要以飽滿的情緒迎接初三。”我實在想不出爲什幺要用“迎接”這個詞語,它的滋味實在是……

一天之中最艱難的莫過於早上從牀上爬起,在和自己進行幾輪鬥爭之後,又被暖暖的被窩打敗了。然而在媽媽“鬼纏身”般的“起牀啦!”中又開始了新一天的生活。

上學途中,嘴裏還不時念叨着“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,深怕昨天語文小考不合格而被罰寫的悲劇重演。不經意間,瞥見彷彿昨天還光禿禿的草地已經有綠的鬧意了。一年之計在於春,一日之計在於辰,於是又接着背誦永遠都背不完的名句。

忙碌的生活就連吃飯都像打游擊戰,趁旁人不注意插入隊列,爲了只是可以早點吃完午餐去攻克剛剛沒有解開的習題,一上午雖是緊張,但吃飯說話兩不誤。教室裏頓時變成了菜市場,不同的是飯香味中夾雜着電流方向,酸鹼鹽,ABC和雙溪舴艨舟…。

眼皮最不爭氣的時候就是下午,那時恨不得在自己眼睛上裝個夾子,“關關雎鳩,在河之州…”閉上雙眼享受一下詩的意蘊,然而醉翁之意不在酒,嘴還在跟着老師動,大腦已經進入半休眠狀態。

最期待的是放學——嚮往家中餐桌上那香噴噴的佳餚;最畏懼的也是放學——當美餐一頓後,便開始夜以繼日的題海戰。一張咫尺的課桌,上面摞滿了書本,一隻寸長的筆在龍飛鳳舞。一盞黃昏的檯燈,籠罩着我疲憊的身軀。這,就是初三的夜生活。我常常在書山中做電子定向移動,最常聽到的也是12點的鐘聲。直到母親喊着“快睡吧”!才知道原來日曆已經翻到下一頁了…。

看着可憐的分數又聽着長輩們的安慰,歡喜和憂愁同時都來找我,我只得開啓心門的一道縫隙,只許擠進能夠影響我的話語。我是“文理”矛盾激化的產物,我只能小心地掌握我人生的航輪,不讓它被任何一股暗流帶向昏暗的深海。

終於躺在牀上了,摟着自己心愛的抱抱熊,好像已經很久沒有愜意了,初三歲月給了我們困難,我們在人生第一道門前摸爬滾打地尋找着路;初三歲月給了我們心靈上的成熟,我們已經懂得困難的不是付出,而是付出往往是收穫的幾倍;初三歲月給了我們對生活的熱愛,我們珍惜從指縫間擠出的每一秒鐘……這些足以讓我們迎接它,珍惜它。

初三歲月的滋味實在是很美妙,它只有一次。我眨眨眼睛,從書香中咀嚼着那番滋味……

初三的滋味作文 篇6

都說“少年不識愁滋味”,而在我僅僅十多年的成長過程中,如若細細品嚐,也別有一番滋味。

似果汁,酸酸甜甜

小學時候的我,每天都瘋瘋癲癲的,永遠不知道憂愁是什麼滋味,也不會靜下心來去認真思考一件事情,只是每天在想回家之後要怎麼玩……猶記得那時老師的表揚措施就是獎勵小紅花,而那時的我會爲了得到小紅花而在老師面前表現的格外好,只是爲了享受得到小紅花那一刻的開心。那時的我,也會因爲受到老師批評而委屈傷心難過好久。小學的生活,就如一杯酸酸甜甜的果汁,是我最喜歡卻又最懷念的味道。

如咖啡,回味無窮

頂着一張張稚氣未脫的臉,步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說初中生活是人一生當中最美好的,真的是這樣,在初中我收穫了許多,但最難忘的還是初三的最後那個學期,作業慢慢變多,壓力越來越,重每天張口閉口的都離不開這個數學題或那個英語填空,學習幾乎充斥着我所有生活。就是從初三這年,我開始喝起了咖啡,喝起了這種苦苦的東西,一開始只是爲了打起精神,但是漸漸地,習慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當交上那張卷子畫上初中生活最後的那個句號時,我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般,初嘗時是苦澀的但細細品嚐,卻回味無窮,隨着時間的流逝,只會變得越來越醇厚……

像清水,平淡有味

懷着激動的心情,步入了夢寐以求的高中,此時的心境已然與當時有很大不同。高中生活已經開始一個月了。從一開始的各種不適應到如今的習以爲常。一切都已經步入正軌,日復一日做着同樣的工作,教室,宿舍,三點一線,這已然成爲了我們的主旋律。從開學到現在,我們已經習慣了這裏,習慣了每天兩次的跑操,習慣了每天晚上58中電視臺的節目,習慣了每天晚上安靜的自習時間……沒有轟轟烈烈,就如一杯純淨的白開水,無色無味,如若細細品嚐,卻帶着絲絲甜味……

雖說僅僅僅經歷十五個春秋的我尚處在人生的起步階段,對愁悶的滋味體會不深,但是有了經小學、初中和高一生活的經歷,我對於生活中的酸甜苦辣還是有所體會的。

初三的滋味作文 篇7

你喜歡小時候還是長大後?同樣的問題如果問一個稚氣未脫的孩童,她會毫不猶豫地告訴你:“當然是長大後,可以穿上姐姐飄飄的紗裙,多漂亮!”如果問一個將畢業的大學生,她會一臉苦悶:“還是小時候好,不用面對這麼多的生活壓力。”如果你問我,我會驕傲地說:“我就喜歡當下,喜歡成長的滋味。”

成長的滋味是苦的,考試變得越來越頻繁,而那少得可憐的成績總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾。有多少人一邊揉着痠疼的眼睛,一邊抱怨睡眠不足,抱怨歸抱怨,完了又把自己埋進了書堆。小考的尾聲是大考的前奏,看着桌上厚厚的陌生的複習資料,不知哀嘆了多少回。

似乎疲倦的感覺連體育課也不肯放過,老師的命令越來越變本加厲,“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸,腿彷彿已經不是自己的,只機械地向前、向前,嘴不能閉上,似乎閉上後就不能呼吸。5米,2米,1米,終於到了。我像軟泥一樣癱下去,墜下去,骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我:“跑完後不要立刻坐下休息,走幾步,感覺怎樣?”我想張口,嗓子裏卻卡了根魚刺似的,撕裂一般地疼。纔想起自己一直張嘴呼吸,不知吸進多少PM2.5。水,水,一個強烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過來,一個暖暖的水杯,擰開蓋子的水杯遞到手中。“快喝吧,知道你累,提前涼好了。”水從口中流進胃裏,不熱不涼的感覺化解發喉中的炙疼。腿還是斷了一般得疼,卻分明有絲絲友誼甘露落入心田,讓溫暖的種子生根、發芽。

“這道題同學們回去思考,下課。”伴隨着鈴聲響起,老師走出教室,只留下一屋子的我們,石像一樣呆呆地盯着黑板上毫無思路的題。讀着這道不知讀了多少遍的題,估計全班同學都能把它倒背如流。耳邊響起老師隻言片語的幾個字,“把問題向已知轉換”,這提示,未免太抽象!前座的同學似乎有了思路,在紙上刷刷寫起來。一會兒,一張小紙條扔在桌上:敢比嗎?看誰先想出來。於是回家後冥思苦想,絞盡腦汁,甚至捨棄了可愛的午休時間。功夫不負有心人,腦中靈光一閃,原來稍微分解一下就OK,只驚呼一聲:天生我材必有用!下午一去,呵,前座的.同學還困在死衚衕裏出不來呢!於是得意揚揚地爲其指點:“把問題向已知轉換!”看着他們一臉疑惑,真感到心花怒放。看着自己解出的題,一個個字母,數字似乎跳動起來,宛如我一點一滴的快樂。自己努力後成果果然不一樣。

偶然從書堆裏擡頭,看到教室中一個個低垂的頭趴在書上,心裏總有安慰,原來大家都在努力,有人陪我一起奮鬥。老師突然宣佈明天不考試,會讓我們激動好久。當學期結束,收拾着厚厚的一摞卷子,看着熟悉的字跡,心裏充滿了成就感,原來我們做了這麼多卷子,多了不起……

這時,誰能說成長的滋味全是苦呢?

成長的滋味像一杯苦咖啡,總會有那些人,那些事,如同方糖一樣填進去,讓這咖啡苦卻溢出甜。而當這一切成爲以往,再驀然回首,便體味到歲月的醇香。

初三的滋味作文 篇8

夏日的風如同一隻憤怒的獅子,不停地咆哮着,怒吼着。雨如瀑布般”飛流直下”,嬌弱的小雨傘不停地在空中左右傾斜。我拖着疲憊的身子走向舞蹈教室,爲的只是下個月的比賽。

脫下早已溼透的外衣,換上舞蹈服,一天的訓練就此開始。我厭倦地將腿擡上把杆,身子傾斜,毫無縫隙地貼上去,疼痛如一根根細針,深深地刺入心中。搬腿,下腰,側翻,前翻……一個個高難度的動作如巨浪般涌了上來,壓得我直不起身子。短短的一個小時,卻彷彿經歷了一個世紀。眼淚承受不住內心的酸澀,打溼了整個眼眶。

然而這只是“簡簡單單”的基本功。那優美的音樂卻好似一位惡魔,不停地舞動着他那雙黑暗的邪惡魔爪。老師教給我一個個動作,而我則像一個木偶般被擺動着不同的姿勢。我一遍遍地重複着那些奇怪而困難的動作,強迫着大腦以超人般的速度記住它們。然而,笨拙的我如同一隻醜小鴨,不時的做錯,溫柔的老師也早已失去了耐心,嚴厲的表情與生硬的話語,如同窗外的暴雨,讓我無比寒冷。

三個小時悄悄過去,風雨依舊不減。我如同一堆軟泥般攤在地上,鹹鹹的淚水打溼了我的臉頰。

喝一口桌上的速溶咖啡,苦澀無比。

風雨不知怎的,在這一個月有着如此多的活力,一直陪伴着我。而我經歷了這一個月的磨礪,也變得堅強起來。踏着清澈的雨水,我來到了賽場。悠揚的音樂響起,帶着自信與堅強,回憶着這些天的痛苦與淚水,我隨着節奏舞了起來。五彩的燈光下,那雪白的裙顯得格外動人。是的,這隻笨拙的醜小鴨經歷了風雨,漸漸長大,成長爲一隻美麗的白天鵝。它在這寬廣的舞臺下盡情地飛翔,伸展着它那雙美麗的翅膀。最終,它贏得了掌聲,贏得了讚美。它做夢也沒有想到,醜陋的自己會變成一隻美麗的白天鵝。瞬時,那顆小小的心靈裏充滿了甜蜜。

品一口手中的咖啡,發覺那苦澀背後卻是如此的香醇。它,苦苦的,卻也有着些許的甜蜜。棕褐色的咖啡散發着濃郁的香氣,溫暖而美好。

毛毛蟲經歷繭的束縛,才破繭成蝶,美麗動人;松樹經歷大雪的洗禮,才挺直身板,傲立於風雪。而那笨拙的醜小鴨也經歷了風雨的磨礪,漸漸成長爲一隻美麗的白天鵝。

那場風雨過後,是一道亮麗的彩虹,令人愉悅。

初三的滋味作文 篇9

人生就像一首動人的樂曲,那一個個音符組成了美妙的旋律,時而高亢,時而舒緩,時而急促,時而低沉,時而又是那樣的令人悲傷沮喪……

把人生比作樂曲,恰如其分的表現出人生的跌宕起伏。並且爲本文點明瞭主旨。

那是一次省級電子琴比賽,全省的器樂高手雲集南京,開始了一場熱火朝天的較量。爲了這場比賽,我的老師爲我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲,爲了這場比賽,我放棄了無數休息的時間。當別人在外面玩耍的時候,當別人愜意地坐在沙發上看電視的時候,當別人睡覺的時候,你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出,從我的指尖流出。幾個月過後,我可以說是對樂曲已瞭如指掌,一切似乎已經水到渠成,只等着比賽那天的到來。

利用排比的首法描寫出自己積極準備比賽,信心滿滿,爭取取得好成績的決心,也爲下文的轉折埋下了伏筆。

盼星星,盼月亮,我終於盼來了比賽的日子,終於站在了華麗的比賽大廳裏。那裏濟濟一堂,高手如林,可是我一點也不懼怕。終於輪到我了,我信步走向舞臺,向觀衆鞠了一躬,便開始了演奏,時而激越,時而抒情,美妙的琴聲如行雲流水般在大廳裏迴響。一曲終了,臺下的觀衆報以熱烈的掌聲,評委們紛紛亮出了前所未有的高分。可是,過了很長時間以後,記分員卻公佈:“9號選手比賽超時,記分無效。”這一結果如同一個晴天霹靂,我一下子蒙了,一旁的老師也蒙了:他沒想到自己精挑細選的曲子竟忽略了時間的限制;我沒想到我沒有敗給別人,卻敗給了自己!此時,我真切地嚐到了失敗的滋味,那滋味是苦的,是澀的,是鹹的,是五味紛雜的!我失聲痛哭,爲我的努力付之東流而痛哭,爲我的失敗而痛哭。老天對我爲何如此不公?這就是挫折嗎?它竟來得如此神速!

細緻地寫出比賽中自己的用心表現和自己的企盼成功的心情,再一次說明自己對比賽的重視程度,同時,也表現出在失敗以後的無比沮喪的心情,希望越大,失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。

挫折也是成功的開始,那次失敗給了我教訓,卻也讓我變得更加堅強。從那以後,我更加努力地練琴,我又參加過許多比賽,都取得了不錯的成績。現在,我不僅考過電子琴十級,還獲得了江蘇音協頒發的鋼琴十級證書。也許,這就是挫折的力量。是它,讓我學會了如何堅強地面對失敗,再如何爬起來努力着走向成功!