【推薦】初三的滋味作文4篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初三的滋味作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三的滋味作文 篇1
今天，我終於登上了成功的高峯，與其他成功者共同品味成功的滋味。這個星期三，是我們進行綜合性學習的日子。爲了這天，我們已練兵多日：到圖書館查閱書籍，又到網上搜尋資料，還想方設法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏！可我看到其它組也信心滿滿時，我心裏頓時沒了底。
前面的組有晴也有陰：平時表現不好的王幃康以通順的表達得了一百分，臉上笑開了花；周凡雅因不熟被老師打了個鴨蛋，不甘心地走了。但最要命的是田浩文，他講得是蝴蝶和衛星，和我要講得一模一樣！我的心嘭嘭直跳，看來這一仗十有八九是敗了。
輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤插進電腦，打開了幻燈片。我緊握着拳頭，剋制着自己的緊張和害怕。我第一個走上講臺，笑着對大家講了仿生學這個詞的意思。話是那麼自然，一點兒也聽不出我的緊張，我不由地向自己祝賀：“馬添銘，還不賴嗎！”當放到第二張幻燈片時，我皺起了眉頭，極不情願地跳過蝴蝶與衛星。老師對我說：“下次碰到重複的情況，在跳過時可以加一點話。”我望着老師點了點頭。
接下來，是其它組員的時間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池；劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋；上官欣怡則對同學們的問題不慌不忙。他們的介紹簡直是完美無缺。
在最後，老師讓我們用“科學家通過什麼發明了什麼”一句話來總結。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下，科學家通過蝴蝶鱗片散熱的特點發明瞭能幫衛星散熱保溫的儀器！”
“一百二十分！”老師高聲報出我的分數，同學們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔，帶我感受成功的喜悅。今天，我終於通過努力，感受到了成功的滋味。
初三的滋味作文 篇2
時間從指尖滑過，轉眼又到梔子花開，聲聲蟬鳴的季節——這是屬於我們的畢業季，是五味陳雜的初三。
我們變的忙碌，忙着上課，忙着寫作業，忙着複習，忙的來不及收拾腳邊的紙片。桌上的書本，卷子開始堆成小山，每個人都用盡全力緊握住自己的夢想，將所有的努力和不甘付諸筆端。老師在黑板上用粉筆嘰嘰喳喳的寫着，我們無一不全神貫注，唯恐讓知識逃跑。我們挑燈夜讀，在悶熱的陽臺上奮筆疾書，埋頭苦讀······初三，像苦瓜一樣澀。
“譁······”一陣熱烈的掌聲響起，我們用最簡單直接的方式來表達我們心中的喜悅——爲我們的班級在第一模擬考試中奪得總分桂冠而喝彩！老師的辛勤教導，我們的不斷努力，終於有所回報。我們用心積蓄的努力，在模擬考試中綻放出璀璨奪目的光芒。我們的心房，都被幸福充盈。初三，像蜂蜜一樣甜。
“全部給我站起來！都變成瞌睡蟲了！“我們都強撐着千斤重的眼皮上課，昏昏欲睡的樣子惹火了老師。”都什麼時候了？你們看看黑板後面的中考倒計時，還剩多少天了？還這麼散漫？不想考了嗎？中考都要迫在眉睫了！給我打起十二分精神來！“老師訓斥道。我們又都恢恢的低下頭。爲自己懶散的`態度而感到羞恥。心中火辣辣的，彷彿決戰的火苗在燃燒。初三，又像小米椒一樣的辣。
這就是初三的滋味，酸甜苦辣鹹，百般滋味上心頭。
初三的滋味作文 篇3
當“720。3”這個數字赫然顯示在電腦屏幕上時，我握住鼠標的手顫抖了。一股激動的洪流涌上心頭，喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之後，今日終於品到了甜美的豐收。
拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨的檯燈伴着我執筆，眼前密密麻麻的文字變得重疊起來，我再一次將沉重的眼皮勉強撐起，時不時摸摸已經磨起水泡的手指，酸澀通紅，似乎已經磨平了指紋，每一次用力都會有一種鑽心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑，卷子與筆記在一頁頁增厚，但那個疲憊的身影曾未改變。月下拼搏，它的滋味就像淚水，幹鹹，苦澀。我知道，月亮也知道。
拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角，上面的分數如晴天霹靂，刺眼而又沉重，伴着同學們詫異的眼神，卻要裝作毫不在意，扯起僵硬的嘴角。每當聽到他們高高在上的成績，剛剛堆起的弱小堅強又一次碰壁。當別人在操場上生龍活虎，酣暢淋漓時，我卻躲在樹蔭下，拿着習題、筆記。放學的校車上同學們可以放聲歡笑，而我也只能伴着微黃的路燈與閃閃綽影繼續複習。我知道，沒有好的成績，我就沒有放鬆的權利。我的內心冰涼，但也只能嚥下一口熱水，藉着餘溫，將酸楚嚥進肚裏，拼搏的滋味是酸楚。我將筆應盡全力劃過草稿紙，這種滋味我知道，破碎的紙也知道。
而現在，當成績公佈的那一刻起，之前的所有苦澀付之東流，以往的酸楚也煙消雲散，一顆緊懸在喉嚨的心也終於釋然落下。我第一次品嚐到了拼搏帶來的快樂，苦盡甘來的喜悅，沒有什麼比拼搏的果實更加甜美。世界的每一個角落都塗滿了糖果般絢麗的色彩，我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味，我知道，一切都知道。
中考已經告一段落，新一輪拼搏即將開始，人生亦是如此。“現在的辛苦，是因爲在走上坡路。”當你飽嘗拼搏之苦時，熟不知勝利的甜蜜漸行漸近。酸甜苦辣各具特色，但未有拼搏的滋味，讓人回味無窮。
初三的滋味作文 篇4
初三，作爲一個畢業年級出現無疑是辛苦的，但同時出場也是快樂的初三，充滿着生活的苦與樂。
因爲馬上就要升入高中，如果想要進入好的高中，就要努力的學習初三的一年無疑是這三年裏面最累的一年，我每天早上都要起來很早準備去學校上學，到班級之後也要開始集中精力拿出書籍讀書背書，初三的課業是繁重的，因爲還沒有分文理科，所以不僅要寫政史地文科類作業，還要寫理化生，這些理科的作業。我是一個偏科的學生，我的理科是不怎麼好的，包括我的數學，但是每天都有理科的課，所以這讓我很折磨，上課的時候也有經常聽不懂的情況，寫作業也有一直弄不會的題考試也經常會遇到自己不會的。初三的科技真的很繁重，因爲作業和每天的任務實在是太多了，而且老師都對我們的要求很嚴格。
初三也是迷茫的那個時候，我經常會想，我到底可以考到怎樣的高中，我可以考進我的理想高中嗎？如果考不到我的理想高中，我可以去哪裏呢？我認爲我每天都生活在這樣的迷茫和彷徨之中，經常會迷失方向，經常會懷疑自己。初三的時候經常考試，到後來幾乎每天都要考試，這樣頻繁的考試和頻繁的出成績，對我來說是身心上的折磨，因爲當考不好的時候我就會很沮喪，又想到這都已經快中考了，這會更難過了。如果考好了，但是下一次又考差了，我就又會懷疑自己爲什麼成績這麼不穩定。
初三也是對身體的考驗，因爲我們不僅要考文化科，還要考體育，體育也要算在總分裏面。那個時候每天都要6:40的時候開始訓練體育，一直訓練到7:20，然後給10分鐘的時間出去買早飯再回來上課，在晚自習開始之前也要進行體育訓練，通常都要繞着操場跑很多圈，然後開始練各種跳躍練習，那個時候我覺得每次訓練都達到我的身體極限，好像再強烈一點我就會暈過去。
那個時候我的身心都受到了折磨，但是也是快樂的，因爲那時候有很多跟我一起奮鬥的朋友，我們互相鼓勵共同進步。
