【實用】夢想初三作文集合6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的夢想初三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夢想初三作文 篇1

每個人都有夢想，它是人人所向往的而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。

開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小夥子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去幹什麼呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做巧克力的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有着一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏，飄蕩在藍天中，然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做着斑斕五彩的夢。

認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱着籃球的時候，又想要一個足球；當我踢着足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。

慢慢步入小學，中學，高中，就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。

懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。

俗話說“難得糊塗”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成爲一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞羣的表現；在大家眼中能成爲一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。

忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閒，聽聽音樂，吃晚餐，返回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友想念，；有時候趕着上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在爲了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我爲着夢想，在高中這條黑暗的水罈子裏尋膳，每一天都苦苦尋找着充實自己的食物，爲着前途的光明而努力。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻能生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關係，跌倒了自己爬起來，爲自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

夢想初三作文 篇2

一抹淡淡的色彩 ，遮不住濃濃執着的情懷；緩緩飄飛的羽屑，阻不了切切傳達的夢想。蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪，而是生命的延續，種下一顆顆希望的種子。

———題記

夏夜，繁星點點，層層光輝灑在窗邊，一個小女孩雙手撐着頭靠在窗邊靜靜地看着遙遠的星辰，那深邃的黑眸似乎能洞悉一切，勇敢的小王子是否依舊在照顧着那朵玫瑰花，真想去看看，此刻的她是怎樣想的。

從小，<<格林童話>>中一個個生動有趣的故事就讓我擁有了一雙幻想的翅膀，讓我在夢幻的國度中翱翔，在這裏遇見許多好朋友：溫柔善良的白雪公主，活潑可愛的小紅帽，聰明機智的阿里巴巴……他們陪我度過了快樂的童年生活，與我一起成長。

白駒過隙，那倒置的沙漏永不停息地流逝。童話故事已成過去，被埋藏在記憶深處的寶盒中，並無情地上了鎖。我漸漸接觸了越來越多文學作品。‘‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情&qut;的情深意重，‘‘生當作人傑，死亦爲鬼雄&qut;的英雄豪邁，‘‘採菊東籬下，悠然見南山“的豁達開朗……這些古詩文無不精秒。蕩氣迴腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。蘊含深厚的底蘊，即使我這千載之後的人也頗有感觸，爲之着迷。 談笑興亡成敗的<<三國演義>>，悽美哀婉的<<紅樓夢>>，充滿神話傳奇的<<西遊記>>等名著無一不扣人心絃。情節跌宕起伏，內容撲朔迷離，使人身臨其境，令人愛不釋手。亦有郭敬明，韓寒的書，無不滲透着青春背後一點憂鬱的影子，動人的筆觸，直入心中那塊最柔軟的空地……

縷縷書香就如此在我的生命裏延續，擴散，在我的魂夢之中飄舞盪漾，越發濃烈，大千世界，從古到今，多不勝數。天才處於勤奮。蘇秦由於遊說秦王失敗後，回到家中，親人不認他。於是連夜翻書研習，廢寢忘食，頭懸樑，錐刺股，堅持讀書，最終身掛六國相印;每當夜晚寒冷，夜讀難耐，魯迅先生便摘下一顆紅辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗，他就用這種方法驅寒，後成功；大家最熟悉不過的就是莫言了，他小時候家境貧寒，卻不忘讀書勵志，堅持奮鬥，最終獲得許多人可望而不可求得諾貝爾文學獎……

活着，總有一天生命會燃盡，肉體會迴歸大地，並且會盛開出花朵，靈魂化作回憶，在人們心中永遠活下去，世上的一切生生不息，循環不復，人的生命也是如此。所以，我想在我的生命中 ，最重要的便是讀書。失去書，便失去了生活中的樂趣。書是乾涸的心靈中唯一的甘泉；書是貧瘠的土地中唯一的綠色；書是重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書是黑暗中唯一的火柴……對，沒錯，就是我心中的唯一。書香承載希望，閱讀改變人生，由我來放飛夢想。因爲夢想有時候就像你手中的紙飛機，決定放不放的人是你自己。心有多大，舞臺就有多大，放飛一種只屬於你自己不一樣的人生！

夢想初三作文 篇3

湖風耳語，浪沙滾滾，執着，化作你的淚；堅信，奔向你的來臨。

碧藍的天，碧藍的海，紫色的雲兒水中長，海中的氣泡衝擊着我的鰭，我身爲小小的鮭魚，帶着幻想與期望和夥伴一起向着你——雷瑟河，進軍。

溯游而上，道阻且長。身體不住的被水流所衝擊，使得常住“溫房”的我好不適應，進進退退，唉，這樣我何時才能“西歸”！沒有父母的幫助，夥伴又把我遠遠的落下。黑雲壓水水欲摧。曾記得母親告訴我凡牆皆是門。扭動扭動身體，流線型的身軀使水流輕撫魚際，我擺正頭，用下頜迎接猛浪，撥動魚尾，鰭左右調整方向，在水泡間穿梭，我謂“此魚若遂千里志,追風猶可到天涯”，哈哈哈……伴着風與浪，拉長的陽光，在西邊垂下。

九年（魚日曆裏的九年）的努力，迎來的又是個決定性的挑戰，水渦相連，風聲四起，兩岸陡崖，水飛逝其下，雖比不上落九天的銀河，卻仍是三尺的瀑布（對人類而言，相當於跳過四層樓高），我不能溯洄從之，只有前進。黑乎乎的毛皮，兇殘的大嘴，那就是我們的敵人，灰熊。俗話說:如果遇見敵人，那說明路走對了！可是，該如何面對兩大挑戰，若跳過瀑布而太露出水面，那我便會成爲熊的盤中餐，太低而無法越過。

在前面的夥伴中，一半的魚要麼沒毅力而跌落，要麼太驕傲而入熊嘴，慘！於我而言，九年的寒窗迴游，不能如此放棄，看見那片碧綠的湖了嗎,那條寬廣的河了嗎？那就是我的目標與夢想。湖，你將在遠方守候，夢想，你將等待我的到來，到那時我和你就會“會心即答倦即默，茗碗無溫聊一嘬”。我不能後悔！堅信，執着，頭向53度角，收尾，閉鰭，深吸。用力一彈，水面在下頷處，在背鰭處，在尾處。厚重的雲，被太陽扯開口子，撒在眼眶的光，映着水，衷心祝願着我前行。熊笑裏藏刀 “閉上眼睛吧，小魚，你將無所畏懼！”“不，那只是盲目，我要的是勝利！”我毅然決然。越過瀑布，略過熊掌。水變得溫文爾雅，風變得窈窕含蓄。平靜的湖面波動着水晶。堅信成了諾言，夢想成了現實。浪無聲，將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……

星月相掩，於湖之上，微風搖曳，細雨彷徨。可我依舊，相信，你一定來臨！每一次的嘆息，每一次的決心，每一次的執着，相信的是你的到來，生命旅程往返不息，每一個夢，都有你。九年寒窗，爲的只在最後一秒追逐你的天際，你——夢想，中考。

夢想初三作文 篇4

當我站在高高的門檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發吧！夢想就是最後的歸宿；蝶兒告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成爲累贅；花兒告訴我，永遠不要嘆息，用一生綻放，然後成熟一個秋天夢；而我告訴自己，有夢想就要堅持。

因爲人存在於這世上，所以註定不能一帆風順。

目前，最大的敵人，是中考。

曾爲你牽腸掛肚，曾爲你輾轉難眠，也曾爲你幻想過未來。轉眼間，你便帶着笑容來到我們的面前，離我們還有一條河的距離。你站在河的那邊，向這邊的我們，招手，微笑。

暫時的夢想是戰勝中考，考入理想的高中。

時光易逝，人生苦短，我們都在成長。

記憶中，從前的我，喜歡穿着寬大的褲子，梳着高高的馬尾。愛蹦蹦跳跳，喜歡大笑，喜歡和朋友們無拘無束的吵鬧。

歲月不停，白駒過隙，我們仍在不停成長。

如今的我，平時穿一套利落的運動裝，會爲了一道題而和同學們爭論大半天，也會爲了功課而奮鬥到深夜。我們一同沐浴在陽光下，在幸福生活中成長。

夢想，就像一粒種子，播撒在心靈的.土壤裏。在陽光的照耀下，隨着時間的推移，它會一直成長，長出根莖，開出花朵，結出果實。有了夢想，也就有了追求，有了夢想，也就有了動力。

夢想會使人前進，也許在實現夢想的道路中，會有無數的坎坷。沒關係，在哪裏跌倒就在那裏爬起來，爲了自己的夢想而前進。同學們，爲了夢想，加油吧！

夢想初三作文 篇5

“寶貝，這是我給你轉的新學校——絮雅小學，好好學習哦！”我循着媽媽的手指往那邊看，哇！一座古堡哎！周身散發着一種神祕的感覺。古堡前的草地上開滿了鮮花，奼紫嫣紅，好不漂亮！最顯眼的是那座噴泉，它噴出的水柱有種衝破雲天的架勢。我讚歎着，在這個夢幻般的學校開始了我夢幻般的學習旅程。

絮雅學校每個班的名稱都是按照教室的形狀來命名的。我被分在了“玫瑰班”，顧名思義，我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。

我迫不及待地走進了屬於我的“玫瑰班”。剛走進去，一陣濃濃的香味撲面而來，這是我聞過的最好聞的味道 ，我用力吸了幾口，只感覺那甜香已在我身體裏瀰漫開來。我陶醉在香的海洋裏，好不容易從裏面“拔”了出來，醒了醒神，看見臺下的同學們都穿着校服，女孩子是紅色連衣裙加粉色髮卡，男孩子是黑色西裝加紅領帶。這套裝扮樸素卻不單調，優雅又不失活力，真是要多好有多好。全班只有20個孩子，令我驚訝的是，每個人多坐在巨大的花蕊上，很明顯，花蕊就是他們的課桌。

伴隨着同學們熱烈歡迎的掌聲中，我在第三排入了座。

我剛坐下，上課鈴就響了起來。仔細一聽，竟然是《天鵝湖》，不愧是優雅的“玫瑰班”，連上課鈴都那麼高雅。

鈴聲剛一響起，同學們就快速回到自己的座位，端端正正地坐好，安安靜靜地等待着老師的到來。教室裏靜得連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。

“嗒嗒······”高跟鞋走路時發出的清脆的聲音越來越清晰，一位年輕的女老師走進了教室，同學們“唰”地一聲站了起來：“老師您好！”“免禮，嘻嘻，跟我客氣什麼啊？我是你們永遠18歲的姐姐啊！放鬆放鬆······”老師嫣然一笑，她笑起來十分好看，大家都“哧哧”地笑了起來，氣氛頓時輕鬆了許多。

開始上課，課堂活躍極了。每當老師問題一出，手就豎起一大片，每個人生怕別人冷落了自己。老師像個頑童一般，她會模仿課文裏的人物，會讓同學們自編自演課本劇，看大家累了，還會給大家講個笑話。教室裏不斷傳來同學們的笑聲。儘管如此，課堂紀律還是出奇的好，大家都勤奮地記着筆記······我被這股勁兒感染了，也加入到這股勤奮學習的大軍之中。

下課了，大家有的和老師一起做遊戲，有的一個人靜靜地看書······我則站在座位上環顧教室。教室是那樣整潔、乾淨，地上找不到任何垃圾，玫瑰花瓣做成的牆上貼着“玫瑰班”所獲得的獎狀：

“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學運動會接力比賽第一名！”

“熱烈祝賀‘玫瑰班’獲絮雅小學‘年度星級班’，望再接再厲！

“熱烈祝賀‘玫瑰班’在市知識競賽中獲得團體第一名的好成績！

獎狀多得我數都數不清。真是個團結、優秀的班級。我由衷地感嘆。

教室後方有一個“生物角”，這可是塊風水寶地。一年四季都會有花草。紅的玫瑰，黃的菊花，白的茉莉······這令人目不暇接的美景總會抓住任何一位來訪者的眼球，特別是旁邊裝在魚缸的金魚，搖晃着紗裙一樣的尾巴，快活地在水缸裏游來游去，給這個教室又增添了一份生機。

“嗯！不錯！很好!這纔是我夢想中的班級！”我滿意地點點頭。

夢想初三作文 篇6

每個人都擁有一個叫做“夢想”的漂流瓶，當擁有自己小小的夢想後，漂流瓶裏就會增添一張記下你夢想的紙條，當你爲夢不懈奮鬥，不懈努力，那些因你意念而凝聚成的流水就會將你的漂流瓶帶到遠方，你的夢想就實現了，你的夢就放飛了。

你是否會說：“我沒有漂流瓶啊！”那你就錯了，你有，你一直有，只是它在你心裏，它是隱形的。你一定要相信它是存在的，它將會爲你收藏夢的種子，爲你開啓夢的大門。

我們降臨於這個世界，就是因爲有夢。而我們在這個世界生存着，也是因爲夢；曾爲自己列下人生清單嗎？如果是一句“沒有”，那麼，是時候了，你需要夢想，需要目標，來支撐你生命的靈魂。

正如，我們學習着，工作着，也是因爲夢想，爲了那從小埋在心靈深處的種子，不管是多麼渺小的夢想，還是多麼偉大的理想，我們都應該爲之奮鬥！

你或許會感嘆了，爲夢想而活着真辛苦！不，不會的！你將會是幸福的，哪怕是遭遇了艱難險阻，就像漂流瓶爲你傳遞夢想一樣，只要挺過去了，就會感受到磨難的成功是一種深深的幸福，你會感到勝利的曙光就在前方啊！

夢想似若甘霖，滋養着乾旱的大地；夢想似若關愛，撫慰着那受傷的心靈；夢風似若嚶嚶鳥叫，安撫着人們那煩躁的思緒；夢想似若初升的冬陽，賦予大地勃勃生機；夢想似若輕風，吹走人們身上的疲勞……夢想是什麼呢？準確的說，我也不能透透徹徹的理解，我只知道，它讓我快樂着，它讓我微笑着，它讓我幸福着！你種下了你夢想的種子了嗎？你放流了你的漂流瓶了嗎？我相信你總有一天會對我說：“我做到了！”

讓我們豐盈夢想的羽翼，帶着奮鬥的信念，整裝待發吧！