當前位置

首頁 > 作文中心 > 九年級作文 > 有關九年級作文500字錦集7篇

有關九年級作文500字錦集7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.09W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的九年級作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

有關九年級作文500字錦集7篇

九年級作文500字 篇1

小時候,最喜歡聞雨後空中洋溢的那抹清新香氣。可現在,這清香只能在記憶裏才能聞到。

這幾天,雨稀稀落落地下了幾場,坐在陽臺看着那雨水打在樹葉上,把樹葉染得翠綠翠綠的,十分可愛。我喜歡雨天,準確地說,是在外婆家的時候喜歡雨天。

每當下雨,小山村就披上了一層朦朦朧朧的薄紗,泥土散發出一種淡淡的清香,聞着十分舒服。那清香不如香水那般濃烈,它有它獨特的味到,輕輕柔柔的,中間夾雜着淡淡青草的香味。

每當下雨,我就和外婆坐在大門前,看着那雨肆意地下着。有一天,我問外婆:“外婆,你聞聞,土地裏是不是發出一種很好聞的香味?爲什麼會這樣啊?”“那是大地獨有的香味。下雨了,大地開心了,就把這香氣散發出來了。”外婆不緊不慢地跟我解釋道。我似懂非懂地點點頭,又繼續問:“那它會不會永遠發出這種香味?”“不會,因爲它和人一樣,總會有不開心的一天。”我失落地低下頭去……

現如今,我聞不到那抹清香——那大地獨有的清香,那帶着生命活力的清香。在這城市中,到處散發着難聞的氣息,汽車嗆鼻的尾氣,河裏散發着噁心的臭味,連鮮花也沒有以前那般清香了。是不是這些氣味把那淡淡的氣味給污染了,還是把那清香趕走了?是不是大地不開心了,不願把這氣味散發出來了?還是它也無能爲力了?到底是什麼原因讓我再也聞不到那抹清香了?

不管什麼原因,請把大地那最原始的清香還給我,好嗎?

九年級作文500字 篇2

我從小就生活在一個平凡的農家小院裏,受到了無數的關心和鼓勵,但唯獨是他——父親,卻很少鼓勵我,關心我。(此處“欲揚先抑”,起筆不俗)

自從出生以來,我就在母親的呵護與疼愛下茁壯成長。但在我的印象之中父親的關心和鼓勵幾乎是一片空白,不知是我不記事還是他根本不在乎我。

上小學時,我便開始努力學習,爭取用好的成績來交換他對我的關注。可是當我把圓滿的成績和滿意的考卷拿給他時,結果卻令我大失所望,他只滿不在乎的扔下一句:“還差得遠呢!”

總之,在他眼裏沒有什麼能填滿他那“虛榮心”……

我發現他是用自己特有的歌來表達對孩子的鼓勵。

到了初中,學業變得繁重起來,幾乎所有的時間都用在學習上。他當然也發現了,偷偷在一旁關注我,竟然有一天他給我送來了一臺錄音機,讓我放鬆一下心情,說不這樣很容易得病。我簡直不敢相信,父親怎麼“行爲反常”了?後來我逐漸明白這是父親用特殊的語言來鼓勵自己的孩子學習。我越發地想起以前父親在生活中暗地裏對我的關心和鼓勵,我怎麼以前不在意,不專注呢? 我真傻,怎麼可能會有父母不鼓勵孩子、不關愛孩子呢?

正是父親,他唱着自己的歌,唱出了對孩子的關心和鼓勵,主要我們仔細品味每一首歌,一定能體會到它所擁有的內涵,那裏寄託的滿是對孩子的愛啊!

鼓勵是一支河流,滋潤每一片草原;鼓勵是一輪太陽,照亮每一方土地;鼓勵是一棵大樹,裝飾一個荒漠……

尤其是父親那不顯山、不露水的鼓勵,不僅是一份深深的愛,更是一支甜甜的歌啊!(這一段是我加的,同學們思考一下,去掉之後會如何?)

九年級作文500字 篇3

滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都雲作者癡,誰解其中味?

——題記

她,是一首用淚凝成的詩。她,是一幅用淚繪成的畫。她,是一段用淚連成的故事。她,是一株靈河岸上三生石畔的絳珠仙草。

她父母早亡,寄人籬下,她孤獨,她無奈。她熱愛吟詩,建立桃花社,秋起海棠社,含淚吟詩葬花。她多愁善感,常常把自己的悲傷埋在心底。她不去評價大觀園中的大是大非,終日只居住在瀟湘館內,她稱瀟湘館爲世外仙源。她才華出衆,出口成章,可誰又知道她內心的無助與孤獨。它不同於迎春,探春,惜春姐妹,更不同於寶釵,她不順從封建文俗,她是封建的叛逆者,是一位勇敢的女子。她亦是一個敢愛敢恨的女子,她忠於和寶玉的愛情,這愛情純潔,堅貞,真摯,原來他們擁有這份美好的愛情,卻因長輩們的殘忍“奇謀”迫使他們分開,最後她不得不焚稿斷癡情,最終變成“苦絳珠魂歸離恨天,病神瑛淚灑相思地”。這個“奇謀”又得到什麼好處呢?寶釵獨守空房守活寡,錦衣軍查抄寧國府,死纏綿瀟湘聞鬼魂。

她,林黛玉,一個傳奇女子。黛玉清麗脫俗,如夢如幻,富有詩意,一個用淚凝成的女子,一個從天而降的仙子。

爲什麼一定要美玉配金鎖,金鑼配銀鼓。或許黛玉的叛逆是對的,只要真心相愛,有何不可。瀟湘館內瀟湘淚。

九年級作文500字 篇4

夜幕降臨了,空中掛起一個“C”,它放着光。人們在亭子裏乘涼。小孩指着它,畫着它的輪廓。一個大人指責小孩說:“月亮不能隨便亂指,當心割了你的耳朵。”小孩天真地吐了吐舌頭,望着那彎彎的鐮刀般的月亮畏懼地收回了手。

我喜歡太陽,在白晝;喜歡月亮,在晚上。我也曾用手指着月亮比劃,我喜歡彎月,尤其是上弦月。在夜空,它撒下了滿天發光的寶石,它是這些寶石

——星星的母親,我們就稱它爲她吧!每到夏日的夜晚我會在屋頂上乘涼賞月。我不大喜歡星星,它們的雜亂無章擾亂了我的視線。“上弦月幾時有,把茶問青天。”因喜歡上弦月而用茶代酒抒此情懷。她在白棉花般的雲朵裏穿行,晚風吹來一陣陣快樂的歌聲,我坐在不太高的屋頂上面,聽她與雲朵講故事。雲朵聽得發愣了,點亮了自己的燈。她走了,雲朵也熄滅了燈,每朵都是如此。她走了,我也去睡了。

在圓月的光下人們容易衝動失去理智,而上弦月就不會,她讓你追求完美,叫你替她尋找失去了的另一半,使你永無止盡。圓月容易把她的那份圓滿失去,而上弦月容易得到那份圓滿而且越來越滿。圓月可以替你照亮前面的夜路,而上弦月卻辦不到這點。月光下人們會感到靜謐與美好,這的確不錯,難怪貝多芬還創作了《月光曲》。

你知道月亮她的來歷嗎?很久很久以前,地球剛形成。一天,地球上的一塊土地被甩了出去,這塊土地便成了她,而剩下的空洞卻是海洋。卻不知道她比海洋大還是小。可至今那鐮刀般的她還在躬着身子在太空不斷地收割着科技文化的碩果。

上弦月在我心,我心寄上弦月,她爲我照亮人生路。在挫折重重時,她總是把那束最亮、最有力的光箭射向我,眼前一片光明,讓我充滿了勇氣地向前邁去。

九年級作文500字 篇5

鳳凰花綻放在校園裏,樹上也傳來了“知了!知了!”的蟬鳴。看着豔紅的鳳凰花,聽着悅耳的蟬鳴,宣告着我們離別的時刻已經到來了,也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。

回想踏進學校的第一步,還會黏着媽媽的幼小的我,已經變成熟悉校園、個性獨立、堅強的我。這三年來,我留下了堆積如山的回憶,也結交了無數知心的朋友。

林哲是我初一年級就同班的好同學,我們曾經每節下課都玩在一起,遇到難題,我們也會一起討論解決。上體育課時他是我的榜樣;上數學課時換是我是他的模範,我們互相鼓勵、彼此支持,可說是有福同享、有難同當的好朋友。希望上了高中也不要忘記彼此。

雅鈴老師是我初三年級的老師,現在已經到他校任教了。她把我從粗心教導成細心,對待我也很好,常常拿東西給我們吃,放寒、暑假前也會送禮物。我許多的壞習慣,都是她幫我改過來的,可說是我永生難忘的老師,希望能在見到她。

回收室是令我印象最深刻的地方。因爲我在五下、六上都負責班上的.回收工作,因此常常到回收室報到,每次我們都是最後一個,回收室的人都快走了,我們纔到,所以他們又要開一次門。從此以後,他們都會等我們,和我們一起玩耍、聊天,很開心,所以留下了許多美好的回憶。希望以後回到學校時,能在重拾從前的歡樂。

聽見了畢業的腳步正朝我們直衝而來,我希望長大後能夠賺錢回饋學校,也希望能夠帶給教導我的老師一點禮物,更希望能和同學們再次在學校相逢,一起回想以往的記憶和笑聲。

九年級作文500字 篇6

書香餘韻中的嘆惋,帶着狷介的夢。可會有幾何書生,憶及三國叱吒的塵世,兵馬戰火的碰撞中,一個悽惻,壯烈的哀情?

——題記

悵惘之中,我似乎來到了千餘年前的往事煙塵,金戈鐵馬,青銅與鐵的塵埃……

上邽已陷,冀城告急。

城樓,鐵器碰撞中,血腥的胭脂片片塗抹着危牆。圍兵重重,水泄不通。城內的杜鵑不再輕啼,煙柳亦不再絲絲弄碧,淡月昏黃,似噙着清淚。或許他們希望着,所謂“天時不如地利”能拯救他們於危難。

我化作了一個隱形的人,細細地聆聽刺史與縣令的交談。

商議過後,他啓程了,不過目的地可能是,死亡。

儘管他有矯捷的身手,儘管他從水道潛水出城,但敵人還是發現了他的蹤跡。

我再次化作一個隱形的人,面前,是家喻戶曉的猛將馬超,還有他。我看到了他抽搐的嘴角,暗淡的眼神。

“今成敗可見,足下爲孤城請救而執於人手,義何所施?若從吾言,反謂城中,東方無救,此轉禍爲福之計也。不然,今爲戮矣。”

我看到了他的眼角似閃爍了一絲希望,他有氣無力的點頭,和釋然的面部。難道,他終會叛國以求全命?

可他的作爲讓我震驚——他向城大呼“大軍不過三日至,勉之!”。

城中升起的是希望,人們爲之涕下。我聽到城中杜鵑,“料不啼清淚長啼血”!

忠烈的一瞬。

他死了,我想阻止,卻無能爲力。

於是,我追上了飛向天際的一縷忠魂。

“你後悔嗎?”

“身死爲國,何悔之!”

“沒有揚名建功,而身殞於此處,此誠爲憾事。”

“向城大呼,忠於國,有此二事,足矣,何虛此生。”

……

歷史的煙雲會將他銘入忠義的悲歌,他是閻溫,三國戰火中的烈士。《三國志》中,一個悽惻,壯烈的哀情。

九年級作文500字 篇7

現在的學生,真了不得了,纔剛剛步入中學時代,就有一部分人進入“校傲江湖”,你打我殺。爲此,不少學生進入了不該去的地方——醫院,學校在三管理,強調,也無能爲力……

可話又說回來了,又是什麼有了“校傲江湖”?主要是一些同學之間的衝突,你被打了,就去找你哥哥,你姐姐,而你的姐姐哥哥又去找別人,就這樣就成了一個“江湖”門派。不光是同學之間的衝突,還有“校戀”,兩個男孩子爲了一個女孩子,你爭我鬥,又形成了打架鬥毆,而後來又怎麼樣了呢?女孩子又和別的人好上了,兩人無話可說。在這裏,提醒大家,“過早的葡萄是酸的”。

曾經有人要我“重塌江湖”,我否定了他,我已經知道了江湖險惡,身不由己,雖然我在江湖沒有受過傷痕,但我已經知道,江湖無輩,英雄無罪是假的。我考慮到了未來,現在出名了,你將來如何過下半輩子的生活,沒有文化知識,沒有法律意識,早晚要倒黴,不如現在好好學習,作爲國家的一個棟樑人才,而不是中華人民共和國的一個社會渣滓。江湖的綽號很多,如耗子,大兄弟,大炮,行如龍等等,這些都是沒有用的。將來的你,真正的出人頭地了,有了別名,那就不是什麼綽號了,而是一個人人知曉的藝名,如六小玲童,《西遊記》裏神通廣大的孫悟空,人人都知道。而一個地皮小流氓,只在一個地區臭名遠揚罷了。

說了這麼多,我只是想提醒大家一下,現在不需要江湖裏的人了,這不是帝國時代,現在只需要爲國家做棟樑的人才。金盆洗手,退出江湖吧,好好學習,將來爲社會主義現代化做貢獻纔是我們應當做的。