【精選】九年級作文500字彙總七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的九年級作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

九年級作文500字 篇1

他，是我們當地有名的神經病，誰也不知道他受過什麼刺激從什麼時候開始神志不清的。我也是聽一個好朋友說起。

那天，我和我一個小學同學去逛街，無意中看見一個老闆正向他破口大罵——他偷了他家的煙。這時她告訴我：“他的衣服大部分都是從街上偷的。”

“那他的家人呢，不管嗎？”我反問道

“誰敢管他，犯病時拿一把菜刀亂砍，誰見了都害怕，所以都與他疏遠了”

“哦，原來是這樣啊。”我點了點頭。

就在前幾天，爸爸去出診，我出去玩，媽媽獨自一人在家睡着了。那個傻子就進了我們家，拿了一包麪條，一雙筷子，還有一根蠟。他剛出大門，就有人告訴我他從我家剛出來，正好爸爸回來了，把他逮了個正着。爸爸問他：“你上我們家屋裏幹嘛去着？”

他膽戰心驚說“我太餓了，已經好幾天沒吃飯了，求求你可憐可憐我吧。”

爸爸非常善良，於是就讓他把東西拿走了。臨走前爸爸對他說：“以後不準再到我家偷東西了”

他是一個勁地點頭並嘴裏不停地念叨“謝謝，謝謝”

然後我去找媽媽，沒想到她還在睡，真是讓我哭笑不得啊！！！

我由衷的希望，這個人的兒女能多關心關心這個精神有些不正常的父親，越是這樣的人你越要用心去愛他，去感悟他，儘可能讓他的心情好，這樣他的發病次數也會少的。他也是人，應該和平常人的地位相等。也希望他不再流浪街頭了。

九年級作文500字 篇2

男子漢，在人們心中，往往是那些赴湯蹈火、視死如歸的大英雄，可在我心中，男子漢未必是肌肉男，小孩子也可以，我的堂弟就算一個。

堂弟從小就愛看武打片，所以，他總愛把自己看成是位“武林高手”。在“江湖”中行走總得有把“劍”吧，所以他在鄉間小路行走時，在田間玩耍時，手中總離不開一根棒。有時，興致一來，還會學着電視中的俠客，練起“功夫”來。仔細看他那一招一式，還真有模有樣，真像位武林中人。再聽聽他鏗鏘有力的話語，什麼“幸會”、“告辭”、“再下”等武林術語時常掛在嘴邊。

平時，他裝成個男子漢，可認真時，他才真像個男子漢呢，他媽媽對他的學習看得十分嚴，對他的要求也是百般苛刻，稍有差錯，就會遭到一頓暴打。一次，他做的作業有點馬虎，他媽媽一氣之下給了他一記耳光。他心中怒火熊熊，竟大聲嚷着要“出走江湖”，可他媽媽卻不以爲然，沒想他一氣之下竟走了十多里路，害得他媽媽找了大半天。在堂弟的眼中，男子漢就像他這樣，頂天立地，敢作敢當。

不過，真正讓我認識到他是個男子漢的還是那一次的經歷。記得那天，奶奶要我和堂弟一起將兩包花生送到舅爺爺家，一包大的，一包小的，我當然是背大的了，可小的也有幾斤，他背起的包袱與他的個子一點都不相配，可他執意要背，硬是把包袱搭在了肩上，像揹負着泰山似的。他看着我輕鬆自如地揹着，也不甘落後，加快了步伐。看着他像被大磚頭壓着的小蛤蟆，我的確有些不忍心，可堂弟太倔強，不需要我的同情，最終他走完了全程。堅強的意志是男子漢必不可少的條件，他具備了。

這就是男子漢：我的堂弟。

九年級作文500字 篇3

人生如便咖啡，先苦後甜，滋味多種，回味久久……

咖啡是苦的，不同的咖啡有着不同的味道，給人以不同的感受。

拿鐵、卡布奇諾，愛爾蘭，藍山，我嘗試過一些不同種類的咖啡，夜晚困時用來提神；閒暇時喝着神遊；亦是下雨時邊在奶茶店裏享受咖啡，邊觀看外面淅淅瀝瀝的雨，雨滴落在窗戶上，一滴滴凹凸的向下流，感到很愜意呢。

焦糖瑪奇朵，一個很好聽的名字。

咖啡大多是苦的，可它，在“焦糖”二字中便可知道它是甜的。將它捧在手心裏，絲絲的熱氣在杯頂上旋轉、飄逸着……它雖然甜，可其中又夾雜着點點的苦味，甜與苦的結合。竟給人以如此的美感。那父母平時責備我們，讓我們努力學習，爲我們操心着急，我們卻不知好歹，整日幻想着浮雲。這雖然讓我們感到厭煩，生氣，甚至想和父母爭吵，可父母的目的就只有一個：希往我們能有個好前途，好未來。我們幹嘛非把眼光停留在一些小事上，不往遠處作出深想呢？

現在，對於我們來說是一個過程，正如焦糖瑪奇朵的苦，經歷嘗試纔會品出甜的滋味；未來，是檢驗我們當初努力的結果，未來所經歷的東西，也許會讓我們發現過去的苦根本微不足道，與其先苦後甜，不如苦盡甘來。

焦糖瑪奇朵給我帶來的，不僅是一種熱飲的享受，還是對生活中點點滴滴小事的看法，鬧完不愉快後的看法。

咖啡如人生，先苦後甜，苦盡甘來，不停地回味着，回味着……

九年級作文500字 篇4

再次踏進校門，標誌着美好、快樂、自由的暑假生活的結束，我們又將進入新的征程。踏進九（3）班教室，望着牆上的橫幅“決勝中考，鑄我輝煌”，頓時感到壓力倍增，望着老師嚴肅的臉，我緊張極了，從那時起，我就成了一名真正的九年級學生了。

報名那天下午，我找找來到學校，整理好牀鋪，就去教室了。第一節晚自習，老師就講了好多好多要求，聽以前九年級的同學們說，九年級就像一座煉獄，每天晚上很晚才能睡，早上很早就要起牀，每天跑步、跳繩、跳臺階、背書、上課、做卷子。一天到晚，總有做不完的事，有時上個廁所都一路小跑，吃飯個個狼吞虎嚥，爲的是多擠出一點兒時間、背書、做作業，每天都在題海中遨遊，但正是這些高強度的訓練，才鑄就了輝煌的成績，去年我們學校排名全市鄉鎮第三，就是上屆九年級的學哥學姐們用汗水換來的。不耕耘，哪有收穫，只有不懼艱險、努力拼搏，才能爲自己贏得未來。

中考，是人生一個非常重要的轉折點，中考的成功與否決定了你將上什麼樣的高中。九年級裏的一切事都是以中考爲中心的，它也是我的核心，我的目標。

走進九年級，感受到最多的是緊張，九年級，是與時間賽跑，與懶惰博弈，它不僅考驗智慧，更考驗耐心，鍛鍊心智慧。讓我們輕裝上陣，奮力前行！

九年級作文500字 篇5

路人甲，傾聽路人乙，那卑微的心聲。

彼此並不認識，卻又似曾熟悉。這一切，都在事過境遷之後……

路人甲，請問你最近好嗎？

或許不錯，或許很糟。生活得壓迫使你過得並不舒服，但又不得不服從，難道這就是你的生活？好了，你說完了，該輪到我說了吧？

沒有一個人懂得去珍惜每一個屬於他們自己的東西，什麼失去了才懂得珍惜這種話，他們一點也不放在心上，所有所有，一切將歸零的時候，那種迷惘，那種撲朔迷離，已經隨着後悔而遠去。難道不是？不想去承認自己失去的一切，其實已經失去了一切中的百分之九十九。

我有過一種經歷。當別人在盲目的感慨，自己的生活是多麼的無趣、多麼的不近人情的時候，我情不自禁的想上去譏諷他們而不是安慰，因爲他們太不知足，明明應該是自己爭取的東西，做不到還要賴於生活的不公，其實世界對他們很仁慈！這種貪慾與嘆息，值得讓人去憐憫、去安慰嗎？如果這樣做，在他們的眼裏，自己是好人，我寧願去當一個辱罵他們讓他們反省或者覺悟的壞人！

是的，是自己心甘情願去當那所謂的“壞人”，卻還是逃不了被人討厭、不被人理解的命運。當身邊的人，一個個都在責備我的做法時，總覺得離他們好遠好遠……

那樣，真的不被人理解嗎？

我說完了，也許你只是個聽我傾訴的陌生人。可能你跟我的想法有分歧，也可能你贊同我的煩惱，但是，請你記住，你只是一個路人。

我說了那麼多，我要聲明的是，我並不是你的路人乙！

九年級作文500字 篇6

有你在的每一天裏，我都覺得非常快樂，感謝這麼多天來有你的陪伴。——題記

他們都講不要在十七八歲的時候愛上一個人，因爲那個人你這輩子都不會忘記，欺騙是人的習慣，善變是人的本性，但至少我們都在改變，我們沒有像梁山伯與祝英臺那樣的偶遇，但至少我們很真實。

我常常說你是個煞筆，對你就是個煞筆，你是我這輩子承認的唯一一個煞筆，你永遠都只是我的煞筆，不需要太多的言語，不需要太多的糾纏，至少我們沒有認爲我們在一起是錯的。

耐心與執着，堅定與信心。不同的感覺，不同的心態。雙色代表了一切，我只會告訴我自己，當初自己怎麼做，現在的我從來不後悔，呵，人總要相信自己把。

你總說你很賤，有人對你說過嗎？真的就沒有人在乎過你嗎？誰又能有資格評價別人，限制別人的思想嗎？每個人都說你怎麼怎麼的麼？何必要太在乎別人說的，人總是要學會堅強。

你總是那麼容易的就不開心，是的，人心很脆弱，卻總要故作堅強，我知道，愛你不應該讓你受委屈，但有時候，我卻無法承受你所有的委屈，滿足你所有的期望，沒有一個人願意看到自己愛的人受半點委屈，整個世界就是這樣，你必須要學會自立，你必須要贏得尊敬，不要被這個飛速發展人與狗的世界湮滅。

沒有你的時候，我的日子過的渾渾噩噩，對自己的人生沒有一點想法，對自己的未來沒有一點追求。

記得有一次你對我說，你和英雄聯盟問我選擇誰，我知道當時你很生氣，我是多麼希望你可以認真想一想，人和遊戲可以比麼？如果你真的希望知道答案，我會毫不猶豫的告訴你，果斷無視英雄聯盟。

我們的那些記憶，我都還記得。

原諒我用善意的'謊言欺騙了你，我只是想給你個驚喜。

九年級作文500字 篇7

傳說中，三班是這樣歸於安靜的。

緊張的目光此刻還不知該在哪停駐，思想卻早已穿越時空的界限到達了七維世界，就等待講臺上的一聲令下，便爭先恐後的描述出自己的空間。遊蕩在學識的幻城，連走路都在向上飄，飛觸到白色雲海的那一秒，終於被明媚的陽光渲染了微笑。

從組成小組開始，我們便踏入了這種節奏明快的生活：張弛自如的課堂，苦苦思索的緊張，得到認可時的簡單快樂……這一切都是我們動力的來源。我們就像是小河中的一股泉，透明又特別。

這一切都源於一個詞彙的力量。

“課程改革”這個詞彙的力量太強大了，使得高一的多個班都全身心的投入這場革命，是不屈於傳統教育模式的革命，也是老師們的革命，更是我們的革命。

這場革命，節奏明快，彈奏在雪原冰河，彈碎了冰封千年的白色世界，彈碎了冬婆婆雪白的夢，彈得凝結的透明冰塊化爲了細細小小的水珠，彈得水珠們又節奏明快的向前奔流最終匯入了春的世界。因爲春暖，所以花開。花開以後，心情澄澈，然後看到陽光明媚，才認真的接受着天空的贈予。

如果把高中生活比喻成一段旅行，那麼“課改”就是使得這場旅行節奏明快的調調，彈跳着讓我們充滿信心，當我們站在這段旅行的終點微笑着回頭看時，我希望是充滿了奇妙的回憶的，最後騰空出世的會是一個團結的集體。這裏面還包含了一個我對這次課改的衷心的祝願——希望取得奇妙的成功！

而三班的同志們，當六月的分離來臨的時候，我也希望是留着溫暖的微笑的，即使流着淚，那也是幸福的表達。我們的年少，是歲月裏一場奇妙的演出，劇名是零八零三，演員是我們全體，南方舞臺上的劇情裏，還有我們課改的回憶，節奏明快，是幸福的。