高三優秀作文（通用41篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高三優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三優秀作文 1

在我們的生活中，工作中，隨時隨地都會遇到誤解。面對誤解，是無地自容，還是坦然面對?是恕氣沖天，還是不屑一談?我想，每個人都會做出不同的反映。

人生四十年，說長不長，說短不短。在那些前輩面前，妄談人生，妄談做人，可能會被衆人貽笑大方。但，人生不過如此，始終在重複一個動作---清零，一步步走地是路，一步步放棄地是負重，路越走越長，時刻卑謙，時刻低眉，時時刻刻地成長。正因懂得這些，知道背付着沉重上路的滋味，所以纔會在成長的過程中捨棄一些東西，而捨棄，也要有選擇的進行。留下那些認爲好的，有用的，進行昇華，進行提煉，也算是人生旅途中收集的美景吧。

面對誤解，有時很無奈。當不能用語言解釋問題的時候，我，選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會讓我無地自容，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對的，真理就在自己的手中掌握。美，不因對方不懂欣賞而消失，美，依舊存在。

面對誤解，有時很委屈。雙方的生活經歷不同，年齡不同，認識問題的深度不同，理解能力不同，所以造成誤解。這時，我，坦然面對。因爲我知道，等待，是最好的解決辦法，理解，是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡，等待對方心平氣和，然後，你對他說，你理解他，你會幫他解決能夠解決的.問題。相信，誤解會煙消雲散。但是，過程有些委屈，包容，在這裏是展現個人心胸的最好時機。

有些誤解，可能一生難以消除。但，要學會獨處守心，學會分析，學會判斷。靜夜思空，將白天經歷的事情，回放一遍，用心去體會，結合現狀、結合經驗去分析，然後做出判斷：有，則改之;無，則加勉。不用刻意的去解釋，不用特意的去消除。做一個真正的自己。

大千世界，衆生百態。別人在你的眼裏也許分文不值，你，在別人眼中，未必價值連城。愛別人纔會愛自己，尊重自己先要懂得尊重他人。人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍。

高三優秀作文 2

規範是做人做事的標準。正所謂“沒有規矩，不成方圓”，便是如此，現在的某些遊戲將中國歷史人物“換血式”改編。我認爲這樣就超越了規矩，是不切實際的胡編。

不可否認的一點是：把歷史人物素材編入遊戲，是將古典與現代結合的完美手法。但是改編就像戴着枷鎖跳舞，以合情合理的修改、加工，纔是恰當的`。例如司馬遷在腐刑煎熬中創作出的《史記》，魯迅曾點評它爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。在《鴻門宴》中項伯、劉邦、范增、項羽之間的鬥智鬥勇，司馬遷設計得十分巧妙，這便是在一定限度中的改編，令史書蘊含了新的活力。

符合了思想，但並不一定合情合理，遊戲中將墨子改爲了機器人，想法是有一定的道理。墨家向來崇尚科技，崇尚自然，“墨子號”量子衛星的升空也宣告了中國步入二十一世紀太空科技強國的夢想又近了一步。量子的特性讓信息的保密性更加安全，它捍衛了國威，加強了我們民族的自信。但遊戲畢竟更多是面向青少年的，若在青少年樹立價值觀時看到墨子是機器人，李白是刺客，荊軻是美女等，這會極大誤導青少年的認知，甚至令青少年對課本中學到的知識心生疑問。

推行中國傳統文化，這還在路上，充滿艱難險阻。讓改編帶上枷鎖，既能讓文化發揚光大，又能正確地保留着中華文化精華的部分。讓中國遊戲人記住的不僅是刺客李白，更多的是“斗酒詩百篇”的“詩仙”；記住的不僅是墨子，更多的是發現光沿直線傳播的相關知識；不僅是美女荊軻，更多地是那個“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的勇士刺客。

於我而言，在遊戲中我也會分清何謂正確。混亂我自己的，不看；於我有益的，接受。以正確的眼光看待改編遊戲。

讓遊戲戴着枷鎖跳舞！

高三優秀作文 3

創造生命的不是上帝，而是父母；締造命運的不是上天，而是自己。很多時候，我們不得以要面對許多災難，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，就不知我們人人手中都捧着裝滿各種人生色彩的調色盤，握着屬於自己的那一枝神筆。

我們無法左右天氣，卻可以給心情畫上金色的晴天；

我們無法改變出身，卻可以給前方塗滿綠色；

我們無法逃避苦難，卻可以給快樂添上七彩……

命運的畫筆，掌握在自己手裏，看我如何把持，如何描繪。

歐·亨利筆下的老貝爾曼是個在藝術節失意的人，暴躁、嗜酒，卻對樓上兩個青年藝術家很好。當“肺炎”冷酷無情地碰觸了瓊珊並即將奪去她的生命的時候，這位失意的藝術家卻在一個風雨交加的夜晚完成了一幅喚醒瓊珊生的慾望的傑作。老貝爾曼的生民精華也都注入了那最後一片常青藤葉上的溫暖人心的一抹綠色。

偉人的生命有着鮮豔耀眼的顏色，那是他們握着自己的筆塗抹而成的。

惶恐頭，他惶恐過嗎？零丁洋裏，他身感孤獨過嗎？北∪真迫修門，他身入虎穴，慷慨抗辭。奈何賊人構惡，奸臣獻諂，他不得不流亡各地。明知無以返衣冠，不能見日月，高祖之葉亦難復也，他仍嘔出一顆丹心，高聲疾呼：“生無以救國難，死猶爲厲鬼以擊賊！”

文天祥的一生，都被滿滿地添上了紅色，那耀眼的'鮮紅，無聲地向世人訴說着那滿腔熱血的靈魂。

命運沒有軌跡，生命之初猶如白紙，是我們自己手握畫筆，塗繪出一片片的色彩。無數種命運，亦有無數種色彩，也有許多共同的色調：

幼稚的童年，玩伴之間的友誼，是一抹純粹的潔白；

懵懂的少年，青梅竹馬間的兩小無猜，是一縷澄澈的粉紅；

激揚的青春，同學之間學習上的你追我趕，運動場上的競技角逐，是一片熱烈的金色。

……

或許我的筆下的色彩不夠耀眼，不妨描繪我們的繽紛。是誰在這七彩繽紛的命運畫卷上着色？是我，手握彩筆，添上熱情的紅色，希望的綠色，夢想的紫色，青春的金色。

高三優秀作文 4

繁華落盡又是一季涼秋。心裏少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

如果高考是一道龍門，那正處於高三的我們一定是一隻只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上衝，因爲越過龍門後的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取着知識，積聚着力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

高三的學習緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白。看着周圍同學或伏案疾書，或凝神思索，聽着老師將幾節重點知識並作一節匆匆講過，我突然明白，現在是學習要靠自己的時候了。高三生活是忙碌的，不僅學習忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學習與生活上有了自己的計劃，這應該算是走向成熟的`標誌吧！

與同學們在一個屋檐下共同生活、學習、相互幫助是必要的。當同學有了不會的問題來問我，我覺得我只要會就一定要幫同學弄明白，這樣纔會心安，我想是一份責任感在督促我這樣做。

放學回到家，看到的是爸媽的笑臉和準備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑着和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心裏也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的我第一次爲父母的日夜操勞而感動，於是在晶瑩的淚花中我更加堅定了我的志向。

也許高三隻是一個人學業與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個新的高度，同時也將人的心理錘鍊的更加成熟。高三，我剛剛走進，在接下來的時間裏，它會記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會用我堅強的心走過它，紮紮實實，不留遺憾。

我等待着被淚水浸泡過的笑容在最後時刻綻放。

高三優秀作文 5

上帝也許是可敬或可恨的，但也許更多的會給你一些幫助你的東西。

你以前是個活潑開朗的男孩，陽光下你愛打籃球，成績也很優秀，在老師心中“寵兒”，樂於助人，理解你也讓同學們深受歡迎;聰明但調皮的你深受家長們的喜愛。

也許你是如此的快樂，在沒有大的打擊的情況下順利成長。上帝可能對你充滿嫉妒，但他有嫉妒，故意讓你遭受重創，以平息他的嫉妒。

然而，當你有一天踢完足球回家時，突然被一輛汽車撞了，你被汽車的撞擊直接撞到了汽車的一角，然後你讓地上沾滿了你五顏六色的花朵。此時，上帝已經成功了。但是，過着穩定生活的你，卻逃不過這殘酷的命運。你被救護車送到城裏的醫院，但那裏的醫生無能爲力。你被送到省醫院搶救，但你卻穿着重症監護室的白衣服。你的臉像紙一樣白。

在那些你不吵鬧的日子裏，你的親戚因爲你哭而失聲，你真的那麼無情地無視我們。看着你的喉嚨充滿了管子，你只能依靠這些東西來拯救你的生命

這樣的一天，兩天，三天，一週，兩週。直到有一天，一個好消息傳來，醫生說你很快就會醒過來，你聽到我們的`呼喚了嗎?終於回到我們身邊了?那天晚上，你的手指動了，真的動了，我們激動地問：“你聽見我們叫你了嗎?“當你聽到這個，你的手指又動了，我們打電話給醫生，好像我們很高興飛到天上。醫生給你檢查時，我們既興奮又緊張。

“他還沒能睜開眼睛，但他很快就能看到太陽了。”醫生給我們帶來了好消息，我們非常興奮和高興。

幾天後，你睜開眼睛，轉到普通病房。在醫院住了幾個月後，你回家了。你的手腳不能像往常一樣正常行走，留下疤痕。所以，你的脾氣變得越來越暴躁，不像以前那麼快樂和樂觀，你讓我們覺得很奇怪。

但我還是希望你能像以前一樣樂觀。其實，上帝關上了你的門，它會爲你打開一扇窗。上帝把你帶到沮喪的黑暗深淵，你應該站起來，不要向上帝低頭。

找到那扇窗戶，你會看到一個屬於你的新世界。

高三優秀作文 6

時光流逝，一如既往，學生們揹着沉重的書包疾步走進課堂又走出課堂，上班族擠着一輛輛公交車在踩與被踩之間穿梭，老人家挎着菜籃在菜市場裏討價還價。每個人都很忙碌忙碌到沒時間去懷念祭奠逝去的青春。那個，擁有花一樣的甜美容顏風一般的躍動身影的年少時光。

再見，青春。

青春，大概就是如青澀的春天般的美妙日子吧。青澀的臉青澀的語氣青澀的情感，不知在何時就悄然變。記憶裏未施脂粉的`笑臉已經淡化遠去剩下了濃妝豔抹的假面具。再也記不起橫衝直撞的自己是什麼模樣剩下的是達不到眼裏心裏的笑容。那時候直言直語的真實正直也僅剩下了笑裏藏刀表裏不一的醜陋。

再見，青春。

青春，像化學實驗一樣。一開始只是一種純淨物，很純粹。然後隨着時間環境變化開始慢慢變質，揮發了水分，吸收了空氣中未知的物質，夏天加熱，冬天冷卻，日積月累變得面目全非。一開始的顏色形狀都默默地變了默默地一切都變了。唯一和化學不同的是實驗的效果出現了我們就會再第一時間承認有某些東西開始改變了，而人呢，潛移默化地改變並不會讓我們及時清醒認清我們已經變了。每個人經歷的辛酸苦辣調劑着生活，當然也作爲實驗的所需條件將我們改變了。有人及時幡然醒悟然後靜靜的快樂的歡度青春，也有人執迷不悟等到失去後才後悔莫及。

再見，青春。

青春，說起它總覺得自己年紀輕輕卻已經老了，明明有着青春的外表卻負荷了老年的心臟，涉世未深卻已有歷經世事的滄桑，本應該天真爛漫無邪的年紀卻已經學會圓滑浮於表面的人際交往。曾經擁有着夢想的小夥伴們漸漸得學會放棄，成爲了一個個空空的軀殼，開始朝着所謂的光明前進。曾經笑意盈盈的美人胚子也已經不知道去了哪裏玩着什麼勾心鬥角的遊戲。曾經歡笑着跳皮筋的搭檔們也都分散在各地各自懷念着小時候。

讓我們用青春的軀體告別青春的心，告別青澀的童顏青澀的手牽手的畫面，揮別曾無憂無慮的童年曾大吵大鬧的季節。

再見，青春。

高三優秀作文 7

與一本好書的不期而遇大抵是一份浪漫的存在。而近日，在北京、上海等城市火熱開展的“丟書大作戰”將期望變爲現實。除去好書紛至，更有衆多明星的熱情加盟，着實令人讚歎。但褪去其華麗的外殼，活動如何步步開展以及其最終指向的意義在哪更值得我們深思。

首先就“丟書大作戰”活動本身而言，它的源頭來自英國女演員艾瑪·沃森。本着讓更多人蔘與到閱讀與分享中來的初心，中國版的“丟書大作戰”在北上廣等城市搶先開展起來。成千上萬本精美書籍“蜂擁”至地鐵車廂內，實爲一道亮麗風景。更爲重要的是，在當今隨處可見“低頭族”行列之時，在地鐵中拜讀書籍將人們從“朋友圈”釋放，喚醒或許塵封已久的閱讀慾望，其活動的初心與誠意值得肯定，活動形式所倡導的分享也令人倍感溫暖。但在這樣看似“理想化”的表象中，其暗藏的漏洞也顯得愈發突出。

就其選擇的地點而言——地鐵給人的感覺常常是擁擠、忙碌的，尤其是在“早晚高峯”時期。在這樣的環境下人們是否能夠真正靜下心來與書籍來一次邂逅？就算信手拾起一本，在上下車的短暫時長裏，匆匆略過的幾頁又何嘗不是“碎片化”“快餐式”閱讀？我想，這便與成功喚醒民衆閱讀慾望的本心相去甚遠。況且在這樣一個人來人往的車廂裏，想要使活動順利開展下去所需的管理力度實在不容小覷。分享的本意是否最終演化成無義的佔有，其拷問的'公民素質又有三分。

而回望曾經同樣開展的火熱的“愛心牆”活動，一份份民衆的愛心最終被迫叫停，成爲了令衆人倍感委屈的糟心。倘若“丟書大作戰”在同樣良好的開端之下，卻缺失了制定合理的管理規章，最終的結局也只能是“一曲時歌菱人贊，歌罷猶恐舊河山”了。

欲想爲閱讀分享的文化盛宴添柴加薪，光靠發起者的一腔熱情還遠遠不夠，更需要能夠長久持續的管理來有力支持。以“丟書大作戰”活動爲激發媒介，真正從根源上激發民衆閱讀興趣、實踐長期閱讀，纔是社會良好常態！

高三優秀作文 8

借黃花崗上的一抔土，爲生命着上忠義的黃色；借陽關塞北的一縷夕陽，爲生命着上熱情的紅色；生命是一張沒有價值的白紙，需要你親自去語下你行走的痕跡。

七彩的陽光不知那一縷與你生命相伴；萬紫千紅不知哪一朵是你的歸宿。生命顏色越美，你生命的畫作也越富有價值。

黃花崗的英雄抓住了生命中的黃色。在近似黃昏，近似黎明的一天，你們用你們的忠義叩開了生命的黑暗，你們用你們的雙手撥開眼前的迷霧。雖然光明開不長久，但是你讓炎黃子孫看到了明亮與黃的忠義，雖然你們葬身荒草萋萋的黃花崗，但是你們的生命的黃色永遠不會因歲月的沖刷而褪去。我到那一杯黃土，爲生命着上黃色。

那一道具車痕，是你輪椅的足跡，也是你生命的足跡，那一片綠葉，是地壇古園的象徵，也是你生命的希望。生逢不測沒有讓你倒下，反而使你更加堅強。也許那一圈圈的車痕是你對生命的.徘徊，那一片片飄飛的落葉，是你對走來的憂愁。但是葉落的同時，新葉也悄然生長。你沒有選擇與車輪一起在生命的年輪上徘徊。你選擇了綠葉，選擇了希望與發展。一片綠葉的萌發，給了你生命的發展，同時也預示着你生命又一個春天。我到那一片綠葉，生命看綠色。

一杯溫酒，不各是否能撫平你思鄉的心。相信此處一另。陽關之外不再有敵人。但是無論如何，行走是生命惟一的選擇。伴着大漠落日的餘暉，情看紅色熱情，一個人消失的茫茫沙海中，我到陽關塞外，那一縷餘暉，爲生命着上紅色。

純白的白紙因顏色的存在而美麗，絢爛的七彩因白紙的存在而永存。歲月雖會流逝，但生命的光彩卻從永褪去。

背起行走的行囊，去尋我屬於自己的七彩，背起生命的行囊，走出屬於自己生命的足跡。

高三優秀作文 9

近日，一篇名爲當小學生遇見蘇軾的文章引起熱議。文章稱，小學生的研究報告由父母代筆的猜疑。乍眼一看，會認爲這些父母太不應該了，可仔細再想一會兒，會發現與父母共同完成報告，也不失爲一明智之舉。

老師給小學生布置以蘇氏研究爲主題的作業，這要放在大學中也是一個分量十足的作業，小學生們向父母求助就再正常不過了，逾期交一份質量差勁的`報告，不如在父母的指導下成交一份精品報告，雖然這不是自己真正的實力，可是在這過程中可以有方向，有收穫，誠然提交了一份不是自己獨立完成的報告會心虛，但是我們的每一點收穫，每一次進步不都是從他人那學習而來的嗎？我們總得踏出這一步，一如小學生們向父母求助，也可以獲得進步一樣。

可憐天下父母心，我不相信天底下有哪位父母是不爲自己孩子好的，這些參與孩子完成報告的父母，難道會將作業完完全全攬在自己身上嗎？他們是秉着指導的態度參與到研究中，父母教算數，是教，怎麼教研究報告就不是教了呢？相反，在這一過程中，父母與孩子之間的溝通更爲密切，更好的培養了，孩子與他人合作的能力，也教會了孩子在困境中向他人求助也是一條途徑。

不僅僅是小學生會發生這樣的事，新入職場的職員也是這般，我們該不該爲了他們的獨立成長，而不允許老職員們將經驗傳授給他們呢，目標只有一個，可是途徑不應被規定得死死的，倘若小學生向父母求助的行爲都受非議的話，那麼他們就只能單槍匹馬地奮鬥，這不更悲哀嗎？勤學好問，勤學好問！這是常從老一輩人口中聽到的話，我們不僅可以向父母求助，還可以向老師求助，甚至是陌生人，這種行爲是再正常不過的，何害之有？相反，還會獲得新的進步。

估計聖人還常不恥下問，我們這些常人，向人求助又如何呢？不也是一明智之舉嗎？

高三優秀作文 10

熬過了寒冷的冬天，本以爲可以迎來一場春暖花開，誰曾想，卻真的快要凍死在這春天的季節裏了。每天住在只有12度的房子裏，我實在有些不信現在已經是春天了。

真的不知道今天的春天是怎麼了?前幾天的雪花飛舞已經成爲過去的話，爲什麼接下來不可以迎來一個豔陽高照呢?

記得小的時候，媽媽總說，過了清明，天氣就暖和了。甚至有的年份裏，3月28趕廟會的時候，已經是裙子上身了。如今，羽絨服棉衣上身的我，還真的.除了冷還是冷。

今年的春天，大概是人生中度過的最冷的一個春天了吧。每天外面陰陰沉沉的，家裏冷的感覺像回到了去年冬天。甚至還不如去年冬天，好歹家裏還有暖氣呢?如今可倒好，真的是能凍死人的節奏。真的不知道什麼時候纔可以迎來真正的春暖花開。前段時間翻出來的春裝，感覺就像一個笑話，每天嘲笑着我的羽絨服加棉衣。

已經有好長時間沒感冒的自己，卻開始頭疼，咳嗽，打噴嚏，真的是不知道在這個寒冷的春季裏，還會發生什麼。

真的很希望天氣可以真正的暖和起來，讓我的心情和這冰冷的家也一併好起來。

高三優秀作文 11

高中時光一晃而過，彷彿眼睛一閉一睜就來到了高三，回想以前的種種，不免自嘲一番。想當年和他們一起翻圍牆、逃課哪次沒有我，不過每次都逃不過班主任的火眼金睛，都會被他用“Q”拉回來，聽他的嘮嘮叨叨。舒服的日子過久了，感覺時間也過的快許多了。

步入高三，報名就只有那麼十幾個，他們有的退學了，有的直接步入社會了，班上稀稀拉拉的，那時的'我感到了迷茫，好像是在大海中失去燈塔的小船。唯一的好消息就是班上準備組織去長沙的培訓。我報了名，希望能夠考個好的成績去大學深造。在班主任的帶領下我們來到了目的地長沙。面對這浩瀚的“海洋”我們如同一滴滴水滴一般不起眼。接我們的人老早就到了，我們上了車，我找了一個靠窗的位置，看着窗外忙忙碌碌的身影，想到不久後自己可能成爲其中一員，有着說不出的滋味。車子從城區來到了郊區速度也慢了下來，大概是爲了讓我們更好的欣賞一下風景吧。

目的地是一所不大的培訓學校，我的第一印象是幽靜，鳥兒在樹上鳴叫，好像是歡迎大家的到來，樹葉在風兒的撫弄下尤如喝醉一般緩緩飄落，我被深深地吸引了，直到同學叫我幫她搬行李才清醒。接下來的三個月我將在這裏做最後的衝刺，希望一切都好。

高三優秀作文 12

曾經聽說過這樣一句話，“當繁華落盡時，一切如夢無痕。”夢，抓不住，摸不着，猜不透，來得詭祕，去得無蹤。記憶會因此像它一樣消失得無影無蹤嗎？

總有些事情寄存在心靈深處。隨着時間的流逝，漸漸地搭起圍欄，築起高牆，最後在輕輕地上一把鎖。就好象人們將自己最寶貴的東西鎖在小箱子裏，怕被損壞，怕要丟失。於是越藏越深，深到人的思維觸摸不到的.地方。因此漸漸地淡忘了。直到有一天，一個不乖的小細胞悄悄地拿走了記憶之匙，踏上漫漫長路，去尋找心靈的寶藏。最終來到了高牆之外，禁門之前，欣喜地掏出記憶之匙，沉沉地插入那封存已久的寶庫之鎖。就在那推開門的一剎那間，束縛已久的記憶如同濤濤江水，滾滾而流，那簡直是在飛湍啊！頓時，大腦受到了刺激，那一切如同以往，使人回往。於是記憶再一次重現。

記憶不會隨時間而風化，反而像那上等女兒紅，越存越香，越存越深刻。這是從感性到理性的一種轉折，這是思想進一步提高。時間只是一種鎮定劑，使我們冷靜下來。於是記憶的存稿，在理性地分析下，使我們思想更加深刻。記憶也再不斷地更新，獲得新生。

高三優秀作文 13

熱鬧的氣氛，歡歌笑語的人們，這樣形容元宵節一點也不錯。

聽媽媽說本次元宵節要舉行一次扭秧歌大賽，許多礦的秧歌隊都參加呢！於是，我興致勃勃地準備和姥姥起早去看扭秧歌。

元宵節那天，我和姥姥起了個大早，急促地穿好衣服、洗臉、吃飯、收拾東西。我們來到了市委門口，啊！我大吃一驚！街道兩邊早已人山人海了，我們找了個好位置等着比賽開始。

開始了！開始了！我興奮得直拍手。只見第一個出場的是新建礦的秧歌隊，有一輛車，車上坐着幾位老先生在吹嗩吶，打鼓奏樂。秧歌隊的阿姨和老奶奶揮舞着鮮豔的大扇子，走着一式的步子，穿着一式的服裝，戴着一式的裝飾物，她們的臉蛋凍得通紅的，但她們全然不顧，扭得仍然那麼認真，那麼興奮。我興奮無比，不停讚歎：“太好了！真漂亮！”

我一邊觀賞着扭秧歌，一邊把這隊和那隊比一比，看哪個隊扭得好！扭秧歌真喜慶！有肥胖的豬八戒，瘦瘦的孫悟空，中等的'沙和尚和唐僧，大花轎、騎驢等有意思的人物。每個秧歌隊都發揮出了自己的表演，這勁頭真足！

觀衆們議論紛紛，對這次比賽讚不絕口。每個人的臉上都洋溢着歡樂與幸福。

這次扭秧歌真有趣！真喜慶！它爲本次元宵節添了一道靚麗的“風景線”。

高三優秀作文 14

是清澈的湖水，給了魚兒快活的機會。

是敬愛的老師，給了學生學習的機會。

是辛勤的父母，給了孩子幸福的機會。

當機會在我們的面前的時候，很多人都不懂得去珍惜，所以，各種各樣的機會都掌握在自己的手中，一個不小心就會丟失機會!

記得小時候學的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫，老師叫學生到買地裏摘一個最大的麥穗，而學生總以爲機會很多，便摘一顆仍一顆，最後兩手空空，這篇文章告訴我們，機會只有一次，不能只懷着僥倖的心理在面對事情。

打架都聽說過毛遂自薦的`故事吧，在春秋戰國時期，毛遂一直在平原君的門下三年，沒人器重他，當平原君急需人才的時候，毛遂見是個好機會，用於自遂，終於成爲一名大將這個故事明顯的告訴我們，要把握好機會，毛遂即使把好了這個成才的機會，纔不會錯失良機，所以，機會掌握在自己的手中!

現在是一個競爭的社會，如果你懷着僥倖的心理，總認爲有好事降臨，那麼你將會一事無成，我們一定要樹立遠大的理想與抱負，要學會抓住眼前出現的機會，認認真真的完成好當前的事，這樣纔不會錯失良機，一事無成!

高三優秀作文 15

今天晚上，媽媽和爸爸都去散步了，只留下我一個人在家寫作業。我真想對媽媽說：“留下來好嗎？”可是媽媽穿上了鞋，沒有說。

正寫着作業，我忽然聽見從衛生間裏傳出了“隆隆”的聲音，我感到有些害怕，心裏想着剛看的一本科幻小說上寫地外星人吃人類的`內容，一些三頭六臂、張牙舞爪的怪物浮現在眼前。我嚇得以閃電的速度鑽進了被子裏。過了一會兒，我壯了壯膽子，拿起一根腰帶和一根衣撐，小心地走到衛生間前，打開燈閉着眼睛猛地衝進去，亂打一陣子。只聽“咚咚”幾聲響，又有幾個東西掉下來，我睜眼一看，幾瓶洗髮露被我打了下來。哪有什麼怪物，原來是水管裏打水壓形成回聲。

晚上九點，我第一次自己睡覺，心裏有些緊張。爸爸和媽媽都去睡覺了，我也只好爬上了我的牀。不知是什麼東西，“咚”的一聲，把我吵醒了。我有些害怕，手一摸，摸到了一個又涼又滑的東西，我嚇得縮進了被窩裏。

我心裏想，會不會是傳說中的鬼來了，鬼會不會吃人呀？我越想越害怕，忽然我想到電視裏說鬼怕光，如果我打開燈鬼不就嚇跑了嗎？

我急忙打開燈，您猜我看到了什麼，原來是我掛在牆上的布娃娃掉下來了，我摸着的東西是娃娃的臉！

原來世上沒有鬼，都是自己嚇自己。

高三優秀作文 16

回憶往昔，自己有過的笑和淚都歷歷在目，一路上，我們都是這樣過來的，風雨中我們也懂得了許多關於自己不懂的事。

一路上，有過的笑，大概都已忘了，但有過的淚我們卻怎麼也抹不去。那在風雨中留下的痕跡，已成爲烙印。所以，淚水揮灑的.殘痕，留給自己最值得的回憶。

被傷透的那片真誠，也許是太過於承擔，此刻我們也殘忍地拋棄了它，沒有了真誠的我們，生活中像是一個孤獨的人，我們由此，不斷地滑向了世界的兩端，直到海枯石爛。然後我們就學會了逃避，學會撒謊，學會了無知……

還是喜歡安靜地坐在暗處，去找回失去的回憶。然而，流連忘返處，我們又哭了，安靜地哭了，淚痕鮮明瞭我們的臉，然後，我們互相擦乾眼淚，向光線中走去……

窩囊的想法，使我們不能自拔，我沒能擺脫厄運，一直地走向了迷失的方向。

在流離的時候，我們也會去回憶往昔，找回從前失去的回憶……

當星星被數落後，月亮也就失去了光澤；

所以星星一直就依偎在月亮身旁，安靜地睡了……

高三優秀作文 17

昨天早上，天氣突然變冷了，還下起了傾盆大雨，刮氣了一陣陣風，我想：一定要下雪了!

到了下午，果然下起了雪子，同學們有的伸出小手裝雪子，有的舉着傘裝雪子，還有的放進嘴裏吃，樣子真好笑呀!到傍晚，下起了小雪地上不一會兒就積了一層雪，看有的人故意把腳踩到雪裏，雪一下子就沒過了鞋子，然後走第二步時就摔了一個四腳朝天，真好笑呀!

到了晚上，雪越下越大，雪花紛紛揚揚地飄落下來，真美呀!

第二天早晨。我打開窗戶一看，不禁大吃一驚，外面白茫茫一片，地上鋪了一層厚厚的雪就像鋪了一層棉被，樹枝都被雪壓彎了腰。房頂上都有雪，像一個白色的'宮殿。大地立刻變成了一個銀色的世界。

我高高興興地來到學校，腳下的積雪被我踩出了“咯吱，咯吱。”的響聲，它是那麼的動聽。到了學校，我去讀書，不一會兒就上課了，雖然我的身在教室，心卻在操場上，想着要是能打雪仗多好呀!

下課了，我們迫不及待地衝出教室，來到操場上。操場上一下子沸騰起來，你看，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的玩“破冰船”的遊戲，大家玩得可開心了!操場成了歡樂地海洋。

啊!這場美麗的雪給我們帶來了無窮的快樂，我愛這場美麗的雪。

高三優秀作文 18

宮廷裏的生活，不適合崔瑩兒。清河崔氏，百年的士家大族。

遇上崔姐姐的那天，天降甘霖，我正萬念俱灰。范陽盧氏，是我的家族。族人因爲我的孃親沒有地位，身份卑微，要將她趕出家門。而一向寵愛保護我們的爹爹，面對衆人的刁難，也突然默不作聲。爹爹究竟是怎麼了？不愛我和孃親了？

後來我才知道，原來真的是這樣。孃親的'卑微，一直都是爹爹的一塊心病。他從前愛孃親，所以不顧一切地要把她娶進門，然而多年過來，孃親接近人老珠黃，爹爹便要嫌棄了。

那一日，我憤怒地跑到爹爹跟前，指着他說道，爹爹，你不義。爲什麼要趕孃親走？

爹爹沒有生氣，摸着我的頭髮，嘆氣道，青青，你不懂。

我不懂，我想我的確是不懂。不懂爲什麼滄海變桑田，不懂爲什麼爹孃的海誓山盟也會變成過往雲煙，甚至更不懂，爲什麼，我要入宮。

後來，族長爺爺來找我，他笑得和藹可親而充滿陰謀。他問我，青青願不願意讓娘回家？我當然願意，於是點頭。

他便笑得更加和藹可親了。他說，只要青青入宮做皇帝的妃子，我們就可以讓青青的孃親回家。

高三優秀作文 19

牽掛的心，是聯結親情、聯結友情、聯結愛情的紐帶。牽掛的心是一份親情，一縷相思，一種幸福。牽掛的心是一種生命形態，所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑑別感情深淺的最好方法是牽掛的心的長短。

“牽掛的心，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛的心，就像一片雲，隨着天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛的心，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛的心卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關係、不摻雜私心雜念的牽掛的心，常能給人以無窮的力量和勇氣。

牽掛的.心，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛僞的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛的心，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛的心，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作爲。

牽掛的心是靈魂絮語，是心靈對話。

高三優秀作文 20

赤壁賦是蘇軾所作，但蘇軾在什麼樣的情況下寫下這一不朽之作呢？聽我慢慢跟你析說！

蘇軾本是朝廷命官，當時王安石支持變法，但經過蘇軾蔡看，與王安石政治上發生了爭執。後來他發生了一生中最大的災難，他被關了監獄裏，幾次要被殺頭，但最後還是免受一劫，最後被貶去黃州當副隊長。一生的成就，就這樣被註定，也許這正是命運的安排。他來到黃州，心灰意冷，一生的拼搏，就落下這樣的下場，當時情緒很亂，心中充滿了怨恨，但事實已經這樣，也無法挽回了，他也已看透紅塵，追隨大自然的奇妙。有一天，他和朋友來到長江，清風斜來，波水不興，白露做伴，明月有情，觸景傷情，頓時，內心的情感涌向心頭，滿腦的'怨恨發自內心，此時詩興大發，寫下不朽之作——赤壁賦。

如果不是當時被貶在黃州，那麼赤壁賦也就不可能出現，也就不會在中國歷史上出現這偉大之作。這也正是命運註定的，赤壁賦的誕生使我們更加一步的瞭解蘇軾。

赤壁賦中包含了蘇軾當時的情感，內心的怨恨和世態的不公。使我們感受一種新的情感。

當然，赤壁賦的誕生也是蘇軾一生坎坷換的來！

高三優秀作文 21

你知道嗎？其實我的心裏一直埋藏着一個祕密。這個祕密我守口如瓶，儘管我看起來那麼大大列列的，我始終沒有把這個祕密說給別人聽。或許知情的人會認爲，我把這個祕密當成一個恥辱，是不情願說給別人聽的。可是沒有人知道，曾經我爲了這個祕密，甚至品嚐到了人生的美好。甘醇如烈酒。

曾經我以爲，一輩子或許就是那麼短。彷彿一眨眼的功夫，一輩子就這麼輕而易舉的流逝了。曾經，我以爲，儘管一輩子這麼短，我依然有福氣，可以和她相守一輩子。我甚至覺得，我曾經是全天下最幸福的人。縱然那個時候就讓我這麼無聲無息的死去，也是沒有絲毫遺憾的。

可是我也沒有想到，人生如常，卻變化多端。我們生活在生命的這一頭，永遠無法預料下一刻會發生什麼。曾經心心念唸的'心上人，如今卻因爲一點點的小事，從此陌路天涯相忘於江湖。

我想如果以後還有機會再見面，我一定不會那麼羞澀那麼懦弱，一定大膽的說出自己的心聲。

如果他還能出現在夢中，我想我會笑着對他說再見。這樣沒有結果的愛情，徒留悲傷，如果有機會重來一次，我想我一定不會再走這條路。我會嘗試新的事情，認識不同的人，把自己發展成不同於現在的自己。

高三優秀作文 22

寒窗苦讀十餘年，只爲了一個目的——上個好的高中，然後好的大學，比較後找一份滿意的工作。如今，面臨高考，我在想我的夢想是什麼？僅僅是爲了那個夢想中的大學。小時候，總愛做夢，總是會有很多的理想，想做教師，想做醫生...

但是後來發覺，那只是亂想。小時候，總是會被問到，長大了考什麼大學呢？那時，我總會氣昂昂的說，不是清華便是北大。後來，我才瞭解小時候的我，是多麼的天真！！回想過去，埋頭苦讀那麼多年，而現在即將面臨高考。而我，也不在那麼天真，這一年，我在努力的規劃我的藍圖，我在爲我心中的夢想奮鬥。

此刻，我的夢想是考一所我中意的大學，到我夢想中的城市。然而，這些卻沒有隨口亂說的`，我必須付諸於行動。我爲自身制定的一個計劃，在規定的時間內，完成該做的事。每天在學校裏，按時完成教師佈置的任務，上課專心的聽講，課前預習，課外複習。在課餘時間，適度的休息，偶爾做做運動，勞逸結合，纔會有效率。養成一個早睡早起，堅持鍛鍊的習慣，有一個好的精神纔會有一個精力充沛的我。

在不到一年的時間內，我要爲我心中的藍圖奮鬥，爲我的大學認真，不辜負父母和教師的期望，不能讓自身的認真付諸東流。

高三優秀作文 23

聽《再見》這首歌，思緒萬千，差點感動得掉下淚來。

我發現，越長大，同學們都越自覺，特別尊重別人的隱私，特別懂事。那天晚上我用手機打字，正在寫當天的日記，宿舍的園園走過來問我一句歌詞，剛剛靠近我時看到我再打什麼字，立馬驚慌的.後退兩步，就好像她的魯莽冒犯了我似的。

不知道該怎麼形容這種感覺。或許我們應該一邊慶幸，一直在長大，也該嘆息，我們的距離越來越遠。

從另一個角度看天空，整個風景都收入囊中。

我喜歡在燈火闌珊的時候，眺望你家的燈光。或許看着會很模糊，但我知道那個方位，就是你的所在之處。

躺在牀上睡覺之前，偶爾想一想，我可以準確無誤地指出你在我的哪個方向，想到我們的距離居然這麼近。我就感覺特別欣喜，特別幸福。

你說過等我。來年等我旗開得勝，鮮衣怒馬，你來接我。

我們還要去遠方。去我們的未來，去看海。

你說你會想起你像我這麼大的時候，坐在夜空籠罩下的操場上，思考人生，思考未來。所以有一種習慣性的，當我走到你描述的那個地方，或者是那些地方，我會很自然地想到你。

高三優秀作文 24

聽。雨是碎的。滴答滴答的掉落。

時而緊湊，密密麻麻的聲音敲打在窗外的雨棚上，被遠處突然傳來的一聲汽笛聲打破和協的節奏。時而細微無聲，悄悄地跌落在地。溼了滿地。

園子裏的芭蕉潤了，小樹綠了。小道上的青苔吮吸着營養快樂地生長着。趿拉着拖鞋的大人，踩着吧嗒吧嗒的腳步從遠處走來。小孩子高高地挽着褲腿光着腳丫一路走一路淌着水玩。

這雨，潤了萬物。小水珠躺在樹葉子裏來回歡悅的打滾。泥土散發出清香的.芬芳。空氣裏的塵埃都隨着這雨掉到地上。新鮮的花香撲鼻而來。鄉間田埂上的小青蛙在呱呱呱呱的叫着，彷彿是在歌頌這雨來的及時。池塘裏荷葉邊露出尖尖的荷葉苞頭。有調皮的小青蛙跳到荷葉上歡快的歌唱。那一整片葉子就成了它的舞臺。

戴蓑笠的老農牽着大水牛從荷塘邊經過，嘴饞的牛兒伸長脖子咕咚咕咚的喝下幾大口水，也不忘順嘴撈上一口荷葉，被老農牽扯住鼻子一頓呵斥。嚇得原本歡快的小青蛙縱身一躍跳進水裏，躲到荷葉下，繼續呱呱呱呱，卻不見了蹤跡。

池塘裏的水清澈碧綠如少女水汪汪的眼睛一般。起風了，微風搖曳着荷葉，激起漣漪一波一波。

有心事的少女，坐在窗前，手捧一本書，望着遠遠地窗外。

這雨，靜了她的心情。

高三優秀作文 25

有一個大家肯定沒有聽說過的傳統文化—藍夾纈，我也是第一次聽說，今天，我就可以大開眼界了，去見識一下怎樣製作藍夾纈。

我們到了製作藍夾纈的地方，那是一座有一定年代的老房子，我迫不及待的走了進去，跑上二樓，參觀了起來藍夾纈。藍夾纈上的花紋各種各樣，上面有印着游來游去的小魚，有印着奔跑的駿馬，還有的'印着可愛的小羊·····。

藍夾纈是國家非物質文化遺產，它的傳承人向我們介紹了藍夾纈的製作過程：從布的一端開始，把布用兩塊雕刻着特色圖案並完全對稱的印版夾上。把布匹摺疊再用另外印版夾上，周而復始，反覆摺疊八次，再用夾板夾起來，越緊越好。把夾好的布放進藍色的染缸，等10分鐘，把布拿出染缸，晾到沒有染料水滴下來，再把布放進去等10分鐘······最後把它拿出去曬，藍夾纈做好了。

藍夾纈的製作過程還有關鍵的一步，就是染料的製作。

先採許許多多的板藍根，之後放在水裏泡，過二、三天後，放入利灰，把上層清水去掉，下面就是染料了。

回家的路上，媽媽告訴我，現在很少人會製作藍夾纈。如果沒有人做，那就只能在博物館看到了。

我喜歡藍夾纈，我喜歡中國的傳統文化。

高三優秀作文 26

今天，煙雨迷濛，天陰陰的，我們的車，行駛在一條蜿蜒的小路上，我們要去一位細紋刻紙大師家學習，這位大師勝名叫周是一，他家住在風景秀麗的'西山水庫旁邊。

一走進他家，“哇，這簡直就不是人的家，分明是細紋刻紙的天堂。”牆上掛着一幅美如畫的作品，有：鴛鴦溪、鶴立雞羣、還有雁蕩山的美景。桌子上放着用細紋刻紙做的十二生肖的書法，都是仿造卡通做的，真是栩栩如生。客廳裏，沙發墊、杯墊、抱枕也都是用細紋刻紙的衍生品。就他家的馬桶，都有細紋刻紙的圖案呢!

上課了，周老師向我們介紹撕紙、燒紙、剪紙刻紙都算細紋刻紙。其中、細紋刻紙最難，它可以在一寸見方的紙面可出50條線，其紋樣細如髮絲，可隨心所欲地刻出各種圖案。

接下來，周老師就讓我們來動手，體驗一下用手撕紙，只見周老師三五兩下就撕出了一條活波可愛的小魚。我們見了羨慕不已，接下來就要發揮我的奇思妙想，結果，我們撕出的魚大小不一，形態各異，林正邦還撕了“雙魚”呢!

我喜歡這樣有意義的課餘生活。下次，我還要去探尋更多非物質文化遺產。

高三優秀作文 27

你見過，石頭是怎麼風化的嗎？沒有。那請你低頭，低頭看腳下臣服的泥土，它們曾經是堅硬的石，凌厲，以刺破天空的姿態站立。

如果，你活得足夠久，你會看到它在時間這個不可抗拒面前，怎樣，怎樣蕭索、沉悶、軟弱、妥協。從表面，到內心，輕輕地，簌簌地，先是小小地，終於臣服下來，直至臣服到連一陣小小的風兒，也可以帶它飄落，臣服，臣服——塵伏，落石爲塵。

時間，只要它足夠長，會使所有的.石，風化。是的，所有的。被時間風化的，還有人類的所有物質的輝煌，如建築。

你比石頭還硬嗎？不，你是柔軟的，鮮活的，你是地球上最最脆弱的東西——生命。你的記憶是什麼？我，不知道。

我當然想對你的記憶有說法。但是我的想法不是真理。因爲我活得不夠久，我知道的不夠多。那些據說是發佈真理的人，專門研究記憶的生理和心理學家們，至今，也還不能對人類的記憶拿出一個統一的、確鑿的、公認的、無懈可擊的說法。

但是，我卻知道，記憶，是不能被時間風化的。

高三優秀作文 28

我喜歡你。這句話在心理憋了好久了，我知道我們之間的可能性不大，曾經的我在感情上過於懦弱，所以我現在用我自己最後的一點勇氣向你告白。我很理智，我留下的遺憾太多了，我怕了，我把自己封閉起來。

直到遇見你，你的溫柔你的善解人意和你的樣子統統都刻在我的腦海裏，最重要的是你懂我。我曾經想要忘掉，可是我做不到。我快要畢業了，這三年來回憶的都是和你的點點滴滴，我相信你也對我有一定的好感，我好想擁有你，哪怕一晚上也好，我的青春是拘束的.，我想放縱一次。我知道這對你來說或許是難以接受的，但我們彼此之間需要的是一個交代，我不想在逃避，我很清楚我現在在幹什麼，在學校你是我的老師在外邊我們是朋友，我沒有絲毫不尊重你的意思，我們可以試着拋開人們的譴責，社會道德，和年齡上的差距。

我相信如果你真的有感覺，我們不妨可以嘗試一下，是你的人格魅力征服了我，那些乳臭未乾的小女孩是不能與你相比的。畢竟天塌下來還有我這個個高來抗。

高三優秀作文 29

最近雜事比較多，事一多，就自然而然的變得有點疲憊，不知道要如何來緩解，如此循環往復，就讓自己的心情越來越差勁了，都找不到什麼可以讓自己開心的事情了。

此刻，也是極其的煩躁，這是一種特別久違的心情，好像有很久沒有出現過，只要出現了這種情緒，我就是上課都無法集中精神，我心裏明明清楚的知道，這是莫大的`危害，不管對成績還是身體健康，但我就是忍不住，我的情緒不再受我控制了。

就這樣把自己孤立起來，不想要任何人來接近，就算是最熟悉的人，多說一句話都會覺得很煩躁，感覺時刻都會爆發，卻還要硬生生的把它壓抑下去，這樣的心情讓我越發覺得累。

本來就學業繁重，壓力巨大，現在還要來如此一出，自己都不知道自己是怎麼承受下來的，就感覺整個人被偷空，卻還要帶着軀殼去生活，遇到不喜歡的人也要笑嘻嘻的說：嗨！

這樣的我，這樣的心情，真的糟糕透了，好像徹底拜託它，但是它就像是502膠水，怎麼也無法甩脫，真的有種無助的絕望，慢慢在蔓延，肆無忌憚的蔓延，有點不知所措的感覺。

爲何如此糟糕的心情，還要如此得意的存在，請走開，好嗎？

高三優秀作文 30

仲夏之後，立秋悄悄來了，現在已過立秋時節。

好久不見，會發生些什麼事情？發生了許多事情，從生活裏開始變得不一樣，似乎人生軌跡有了一點改變，大方向正在悄悄的改變。我開始看到人心醜惡的一面，因爲妒忌，因爲本身的無能，轉而攻擊他人，埋怨環境，製造出來的麻煩正在散播着，我開始意識到人的真心有限不能全付諸於他人，甚至一點也不能付諸，因爲你不知道下一秒將發生的事情會不會讓你處於被動的狀態，浪費 你精力和時間去解決小人制造出來的麻煩實在是能所避免卻避免不到。

生活本身就是一本教科書，本身的痛苦大多源於現狀和過去產生的`心裏落差，如同人的嫉妒心和不平衡的心態產生的醜惡面，止步於對人生意義的探知、高估自身的能力，纔是最大的悲哀。很多宣揚的所謂努力沒有讓本身變得更好，過上想要的生活，有一份好工作，考上一所好大學，有一個相伴的人，都是沒有真正去努力過，生活不垂簾自欺欺人的人。

如果可以，我希望你跳出同齡人框架去看待世界的眼光有所改變，去認識一些年長的人，去增加自己的閱歷和經歷，不要被眼前的侷限束縛。希望你能清高，也能人情世故；能在頭等艙裏享受清淨，也能在生活百態裏懂得人情世故。

高三優秀作文 31

風“沙沙”地響，在月光的瑩照下顯得越發詭異。我坐在月光下，望着天空心中充滿了對思念的憧憬，細細地“咀嚼”過去，五味交雜縈繞在我的心頭。

驀然回首，往年有多少箇中秋節“骨肉分離”，回想至此不由會心的一笑。一家人在月光下吃着月餅，喜悅的笑聲不斷地迴盪在天地之間。此時此刻，樹木見證着，家人的情感將永遠的化作歲月的象徵殘印於常青樹之上。

吃完晚飯後，我又坐在院中繼續着回憶的前程。風大了，院中的一泓水潭在風的呵護下翩連起舞，瑩透的衣裙激泛連連，在皎潔的投射下，冷冰冰的'臉孔露出迷人的微笑，一切的一切在月光下顯得是那麼的和諧。我的心中不禁聯想到“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”

我再舉頭望望浮懸在空中的“飛輪”，看着天上的月亮我的腦海中浮現出她的身影，心中不由感嘆萬千：快一年多沒有見到她了。想起以前的點滴過去，我又一次笑了。她那頑皮的身影，可愛的笑容和那銀鈴般的笑聲，每當她圍繞在我的身邊喊我哥哥時，我總愛擡起手嚇嚇她，她就會跑到我媽媽身旁求救。

今天我還坐在這裏，可是十年以後恐怕就要客在異鄉來過中秋節了。和煦的春風撩起了我的頭髮，就這樣我在這個特殊的夜晚思念着。

這是一個我永遠無法忘記的夜，因爲它早以被銘刻在我的心中！

高三優秀作文 32

時間話過得好快，就像昨天一樣；我從中考那天就想：“我一定要考上重點大學。”當初是那樣的雄心，但是現在我卻沒有一點心情。唉，我是怎麼了，以前我去那裏去了，我是怎麼了？每當我看見我以前的同學，我總是擡不起頭；我真的想放棄。

我能成功，我一定能成功。但現實去一次又一次讓我清醒，讓我知道“成功並不是想像中的那麼簡單，其實我想過：“如果成功是很容易得到，那麼生活還有什麼意義，就是因爲這樣，我應當更堅強。”

試圖忘記整個事情改變自己的想法，重新發現生活中其它重要事情，儘量剋制自己的失望、悔恨、悲傷和憤怒。這纔是作爲新時期的我，現實的我。

也許時間回讓你明白，其實在這個世界上有許多讓你值得回味和留戀的，無論是親情。友情。或是愛情。人的一生是多麼的短暫，珍惜每一天，只要我們不回留下遺憾。

我的經歷也許是很多人沒有的，因此我要告訴大家，機不可失，失不再來。高三，說早不早，明年，也許沒有明年，我們的朋友將何去何從？我們有的見步入社會，有的'將進入步學習，唉。天下沒有不散的宴席。

爲了我的未來，我將盡我的全力去迎接人生的重要轉折。爲了我美好夢想，我將努力拼搏。爲了我那日不見背影的父母親，我還有什麼理由不努力學習呢？我還有什麼資格不考上大學？

高三優秀作文 33

我多希望當夜來臨的時候，我能夠安然入夢。

而今夜，和往常一樣，我心無着落、無所事事地呆坐在書桌旁。我知道我是無聊的，且有些許是憂鬱。這時我就努力地找點事做，不讓心靈失業。哪怕把鋼筆裏的水，擠出來，再吸上滿滿的一管。倘若，手邊再有一張紙，就隨便寫上一首詩，或者一封信，寄往遠方。

此刻，我只想出去走走。

月亮在昏黃裏上妝，這夏月——她彷彿叫你想起點什麼。你看她多自在，多可愛，在草地上躺着，在樹枝上懸着，在水面上浮着。

如果有人伴着我，那該多好！我會牽着他的手，往明月多處走——在幾簇花的藤蔓的村籬邊仰望。

此刻，獨我一個人。

我便飛吻給恆河的沙，那是我最愛最靈動的明睛。那顆不變的大星，是你，但願你爲我多放光明，隔着夜，通着思念的靈犀一點。

是誰家的歌聲？星茫下，我獨步靜聽。我的心也開始唱，一支歌，一支孤獨的歌，曠野聽如風箏。

所有的情緒都讓夜來承受，沉默是最好的訴說。我沉默的心如一快無聲的銅。就連一池紅荷，也沉醉在夜的幽夢裏。

沉默，沉默……一切都是沉默着的.。沉默了太久，傾注了所有。淚水重重的劃落，像是在夜的面脥上，晶瑩如水銀。

我欲化作一陣風，一陣期冀的風，驚破夜空深長的夢，把我心中的願望全說給它們聽。

子夜的鐘聲已敲響，一切可以釋懷嗎？

高三優秀作文 34

你能想象一個多麼熱愛教育的老師，得了腦梗塞，心裏該是多麼難過嗎？帶着半癱的身體無法再上講臺是多麼痛苦的事啊，我不知道該怎麼形容我當時的心情，我後悔我沒有說些安慰他的話，我也慶幸我沒有說，我說了也許他會好受些，但也或許我說錯話讓他更難受，所以我慶幸我什麼也沒有說。

看着他一步一步挪動着身子，直到他的身影消失在我的視野裏。生命總愛和我們開玩笑，它從不給你任何預告，讓你有事先的準備，突然，給你來了個猝不及防，我不想讓某個猝不及防，將我的生命結束，我想要經過想要繪製的那些圖案，那些美好，所以請我在我的青春裏多拼，多闖，多知道了解那些我不知道的.人和事，我的青春風采需要自己盡力綻放，讓自己不悔。

在殘陽下，習習涼風吹過，穩着我的臉頰，喚着我的名字，空中划着美麗的弧線，在這個秋天，我仰望着星空，呼喚老人爲爺爺，這句稱呼，幾年沒使用了，老人遠去的身影，爺爺浮現在心頭，眼眶漸漸模糊，有一種親切在心頭，我似不捨，似逃離地走了，片片飄落的枯葉，彷彿這個世界只有我，伴着風兒獨自行進……

多想抓住風兒，跟它說說悄悄話，那些奮鬥的歲月，我不想再用同樣的方式奮鬥，彷彿是要從谷底攀巖那般艱難，我想換一種讓自己快樂、開心強大的方法奮鬥。枯葉飄離樹枝，卻仍眷戀着樹根。我想，我會成功的，風吹無影，已載入的記憶卻永遠也無法抹去。

高三優秀作文 35

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師，是辛勤的園丁培育我們茁壯成長。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

在我的記憶中老師有時並不可愛甚至感覺有點討厭。可這並不影響你在我心目中的形象。雖然現在我已經畢業了但是我還是不能忘懷親愛的老師。如果沒有你三年的諄諄教誨我怎能考上理想中的高中。如果沒有你的嚴格要求我怎能很好的掌握自己。老師，謝謝你！

記得，以前。你在講臺上揮汗如雨的爲我們一遍遍的`講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧。現在想來覺得有點好玩卻又覺得愧疚，老師請你原諒我們的貪玩和懶惰。我們總是說，老師哪裏哪裏不好，卻沒有想過作爲學生我們自己做好了嗎？

一開始，老師你有這一頭長長的青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般的雪絲。

在畢業時，我清楚地看見你那雙大大的眼睛中摻雜着一絲絲的血絲，我想你應該是一晚沒睡吧並且你還偷偷的哭泣。你明明捨不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕鬆了，也不會這麼氣了。你嘴裏叫我們快“滾”我卻清楚地看見你那顫抖的肩膀和那含着淚水的眼睛明白的告訴我們你捨不得我們。

老師，再見！我們在成長而你卻在變老。我希望你下一屆學生不會再像我們一樣調皮。老師，真誠地祝願你幸福、快樂！

高三優秀作文 36

熬夜，有很多種，但第一次熬夜是最精彩的，也富有挑戰性，第一次熬夜，我是在燈火通明的照耀下過的。

那時正逢過年，像平常過年，都只是一個形式而已，而這次，我大了，過年不再只是形式上的了，而是行動上，大年三十晚，走訪每家每戶，最終湊齊了三桌牌，開始了和睡覺進行鬥爭了，大門一關，各就各位，所有東西都準備好了，“開燈”然後喧譁聲不斷，咒罵聲，歡笑聲，出奇不窮，斷斷續續越來越激烈，到最後，沒點味了，就一起出去。

在外面，三個一羣，四個一夥，網吧爆滿，最後流落街頭，不甘心，這年也太冒味了吧，於是，決定，搞夜宵吃法，在街上，狂購一會，都在田野上會合了，柴火，食品都準備好了，於是，有了把火點燃，火光照向四方，突然出奇不意的食品都射向了火光中，在火堆邊，有人竟“架起”了一桌牌，有那裏“開打”。而我們，卻聊起了陳年往事，歡笑不斷，最終，火光熄了，食品“蒸發”了，在沒有燈火通明的照耀下，尖叫聲的'連續不斷，最後，我們約定，男的唱歌，女的跳舞。這裏，火光又在“燃燒”，我們正在盡情的唱歌，累了，就坐在下來休息，聊聊以後的事，或者說要幹啥事，都可以從嘴中掏出來，歡快的心情，讓我們忘記一切，享受着人生的美好。

熬夜，一件美好的事，讓我感到人生如此美妙，熬夜也給身體帶來了害處。熬夜，是個精彩的一夜，那一夜，不再普通了。

高三優秀作文 37

呼！今天終於有考完了一場，這對我來說好象是一場幼稚的“戰爭”。我隨便做完了這張英語試卷（總算對得起老師，沒有留下空白哦），完後，飛也似的騎車回家，又飛也似的打開電腦，寫這篇文章。

呵呵，似乎跑題了！我想說的是，我的'高中生涯還有60幾天，但對我來說似乎像6分鐘，或者6小時也行。我有一天晚上躺在牀上想着過去，像一幅若隱若現的畫。我那時侯好想哭，但搞了半天一滴淚也沒流下來，這可能說明我是屬於那種較堅強的人，呼！算是吧？我想我以後再也不能來這寫文章了，因爲我即將脫離這個“世界”（是畢業啊），想想我也只不過上過幾次，恐怕沒有人認得我。我也不像晨星那麼多fans。酸酸的感覺――像檸檬。在學校裏我算是一顆塵埃吧，那些人兒恐怕也不想認識我這種“蝦兵蟹將”，不過我也不想認識他們，反正就這樣，我就是個寄讀生！有時侯覺得高三是我那長長的流命中一點浪花，不過倒是很多人都把它比作黑色的洗禮！我想我能在這場洗禮中倖存。

我是屬於那種懷戀過去的人，像劉德華，我非常喜歡他的滄桑感！那首《17歲》就是表明他的過去。懷戀過去，所以懷戀高三。懷戀高三，所以懷戀那些令我喜歡過的，難過的人和事。以後肯定會用大把大把的眼淚和記憶去想念他們，它們，她們。

如果能讓我再回到過去一次，我將仍然會選擇那些人和事，但我會懂的珍惜。

人生就是這樣一種藍色回憶的輪迴。

高三優秀作文 38

回過頭來整理我和臭臭的關係，最後總結了一句話，就是他已經很棒了，我在無理取鬧。

他有多厲害？上次不是因爲他老是打遊戲吵嗎？因爲打遊戲，沒時間陪女朋友，後來才真正解決了問題。那天晚上我花了一個多小時告訴她從玩遊戲到未來的一切。我說他，嗯，不是說他不會玩遊戲。畢竟她最後不是說他不用打遊戲嗎？我真的很感動，因爲他是這麼說的.，雖然他想了想有一段時間沒玩遊戲了，但是他告訴我她之前有一段時間沒時間玩遊戲了，所以她只有不玩遊戲的時候纔看小說。

所以，我覺得他放棄比賽是可以的，但終究會感動。我跟他說玩遊戲還不錯。你看玩遊戲多好。不是說不允許你玩遊戲。我只是希望你儘量少玩。然後我跟他說了三個月，他就改了，因爲上次我沒發截圖說男朋友有聯繫，三個月後就開始改了，然後改了就可以往好的方向發展了。我當時也把這個發給他了，然後等矛盾解決了，我告訴他，他變了。他說哪裏變了？我說他之前從來沒說過玩了一個多小時遊戲沒有回覆女朋友的信息或者找女朋友。他說他錯了。

這一次，他不只是說說，他還付諸行動。行動上有了變化，就是上週我回來的時候，他不打遊戲了。真的很神奇。只要我陪他一天，他就會馬上給我回電話，一直在。我很感動，但我希望這種關係，這種關係，這種存在不會長久，不然我會很累。畢竟兩個人不可能一直粘在一起吧？如果我需要你的時候你在這裏就好了。

高三優秀作文 39

我是一個熱愛生活，積極向上，開朗樂觀，做事認真的女孩。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不後退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，再加上加倍的努力，就一定能戰勝各種艱難險阻，通向成功的`彼岸。在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極複習。遇到問題，向同學請教，向老師諮詢。我會不斷改進學習方法，找到最適合自己的學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。

我非常喜歡音樂，在學校積極參加合唱隊，在合唱隊裏，我們相互配合，併爲學校去參加比賽，獲得優異成績，爲學校爭得了榮譽。並且我也很善於彈古箏，也曾獲得全國性獎項。通過參與學校合唱隊，我深深地體會到做任何事兒，不僅需要熱情，更需要認真負責的精神和與他人合作的精神。而對於個人比賽，就是一定要認真對待，更重要的是要多加練習，這樣纔不會生疏。很善於彈古箏，也曾獲得全國性獎項。通過參與學校合唱隊，我深深地體會到做任何事兒，不僅需要熱情，更需要認真負責的精神和與他人合作的精神。而對於個人比賽，就是一定要認真對待，更重要的是要多加練習，這樣纔不會生疏。

高三優秀作文 40

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”吟誦着王安石的千古絕唱，回想那一年一度的春節。

殘暴的煙花開在空中，到處都有人們的歡笑。歡樂的氣味充滿在空中，織成了一個喜慶的網，把世間萬物都罩在裏面，眼睛所接觸到的都是罩上這個喜慶的網的東西，任是一草一木，都不是像在深秋裏那樣地蕭瑟孤單了，它們都有着溫馨、幸福的色彩，每一樣都隱藏了它的辛酸往事，都綻放着孩童般的單純微笑，使人卸下防範，沉醉其中。

天光漸漸變暗。隨着天色由墨藍轉爲黝黑，活潑了一天的`城市安靜下來。每棟公寓都一點一點亮了起來，形成一片光的海洋，又好像是銀河墜落人間，永久也望不到邊。窗外萬家燈火，窗內親朋滿坐。一張張熟悉的面孔都帶着幸福的微笑。小孩子一邊吃着零食，一邊談天。遇着高興的事，還發出“咯咯”的笑聲。大人手捧着熱茶，觀看春晚的同時，也不忘照看一下身邊正在玩耍的孩子。全部客廳都充滿着幸福的氛圍。

我站在窗口，任憑冷風把我的頭髮吹到臉頰上。頭髮撓在臉上癢癢的，心裏卻是甜甜的。我已不再傷春悲秋地感嘆什麼“縱有萬家燈火，沒有一盞爲我”，由於一直有一家燈火爲我而來，永久不滅。它將永久鐫刻在我靈魂當中，不管我走向何方。

“北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。”空中雪花飄飄，屋中笑聲朗朗。雪花的白襯着紅聯愈發喜慶。我微微一笑，今年又是一個好年啊!

高三優秀作文 41

人們常說：“可憐天下父母心’這句話沒有錯，每一個父母自從有了子女後，就再也無心爲自己打算。”慈母手中線，遊子身上衣。“每一個呱呱墜地的孩子的父母都完成了世界上最偉大最光榮的使命。但在這裏，我想說一句：“可憐天下孩子心。

“就比如說90後的我們，家長總想知道孩子的祕密，這不該……其實我們也沒有什麼祕密，只是我們不想讓家長管的那麼嚴，我們需要自由，我們不想做溫室裏的花朵，也不想做關在籠子裏的小鳥，我們想有一片自由的天空。

當我們打會遊戲，上會兒網，會被家長說不務正業，怎麼不拿這點時間多看會書。其實我們不是天生的網迷，遊戲家，只是因爲我們面對的生活。遊戲它是一個無形的導師教會了我們去釋放，在虛擬世界沉醉，久久不能自拔。又是虛擬世界確實要比現實世界美麗。

有一首歌是這樣唱的：“小小少年，揹着書包，做不完的作業。春天只有一種顏色太單調，’每天去上學，都要面對學習上的壓力，考試，成績。

當孩子考試取得了好成績，父母只會提出更高的`要求，當是，父母不知道孩子只想聽一句鼓勵的話。

當孩子因失誤而考砸了時，看到父母責怪和埋怨，向冰冷似的眼光，但是，父母知道嗎？當時，孩子只想聽一句安慰的話。

天下苦心的父母，你們看到了孩子心裏那一個陰暗的角落了嗎？其實人們應該說“可憐天下孩子心”。