一道美麗的風景高三作文（通用52篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一道美麗的風景高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一道美麗的風景高三作文 篇1
每一天結束，都將經過一個黃昏，黃昏是美麗的，令我想起《讀者文稿》上的那句話：“願你的生命有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏”沒錯，遇見它，就圓滿了。
你是我人生中的一道彩霞——初三的數學老師，即使一開學你罵我笨，指着我最不擅長的應用題指責我，可是，後來我卻成了你眼中班裏的獨秀。
記得那天，我和班裏最好的朋友之一——數學科代表一起走時，她像往常一樣向我抱怨：“彤彤，我數學測驗又考砸了，肯定又被老師罵成狗頭了，但我都習慣了，他這次再指着我來罵，我就拍臺了說真！”她跟我說完，我覺得她很不容易，但我暗暗自喜：嘿嘿，數學老師把我寵上天了，我好幸運。她向我說：“哪像你和韻妍啊，全班人都知道他把你們看作特殊保護人物。”可是，我還是心理有種說不出的感覺。
“科代表，把試卷發下去。”數學老師又要開罵了！即使身爲特殊人物，面對測驗成績，我的心跳不停的加快，直到一張試卷落在我面前。這次成績是我九年來考得最差的一次，56分，原因很簡單，全是應用題。
跟平常測驗一樣，試卷先自己更正，這期間老師會去看同學們的成績。我的'位置離講臺很近，所以心裏是史無前例的緊張。他挺着大大的圓肚，沉重而有力的走下講臺，腳步聲卻格外清晰。坐在我前面的同學考了76分，可是對他而言應用題對他沒什麼難度，老師翻開他的試卷，犀利的眼神使他幾乎連筆都握不住，毫無懸念的被罵得狗血淋頭，聲音都穿過隔壁班，因爲他在隔壁班罵人時，我們班每個角落都聽得一清二楚。
他罵得好像很開心，帶有冷嘲熱諷的詞語與方言的結合逗得全班忍俊不禁，被罵的那個人，肯定很尷尬。
他開始向我桌前移動，我握着筆，手心的汗一點點地滲出來，他拿起我的試卷，翻開拿在手心上看，“19號，考的不好喔。”我心頭一振，臉上馬上紅了起來，他的聲音還是那麼洪亮有力，只見他俯下身子，抽掉我手中的紅筆並把它拿在手裏，出乎我意料之外，最讓人震驚的是，他對我說：“加油喔，你是考一百多分的人，賽場上有輸有贏，這次就當一次考驗。”看着他嫩紅的臉蛋，猶如黃昏中的一道晚霞，真是一道美麗的風景，很幸運被我遇見了。
遇見的美麗，不是有多美還是有多奇觀，而是受過的鼓勵，並且，是愛的體現。
一道美麗的風景高三作文 篇2
老上海的弄堂是風姿綽約的。古老、寧靜、樸質而秀逸，它安安靜靜的，如同蛛網一般佈滿了整個上海。上海弄堂也如同一張被悉心珍藏的老照片，隱藏在高樓大廈間，記錄着繁華里的上海舊時光。現在“弄堂”這個詞已經很少有人提起了，但對於80年代的上海人來說，幾乎所有的童年記憶都留存於弄堂中，這道風景是老上海人永遠的記憶。
我沒有在弄堂裏生活過，弄堂也不屬於我的童年。但我常常經過弄堂，漸漸覺出了上海弄堂的別樣韻味——老。
弄堂老，老在歷史，老在居民，老在斑駁的屋檐下倒掛的鹹魚。我站在弄堂口，望着陽光灑進弄堂裏，本來幽暗之地照得溫馨了起來。耳邊傳來孩子們的嬉戲聲，他們一起追逐着跑過弄堂，一起跳繩，一起唱那些頗有韻味的滬語兒歌。這些聲音隨着各家廚房飄出的香氣，在風中溢開。正曬着太陽的老婆婆們和那坐在竹椅上的修鞋的、炸爆米花的手藝人，樂呵呵地看着孩子們遊戲。如此，甚是歡愉。
一大早，人們就把衣服和被子拿出來晾曬，推開百葉窗，用竹竿把衣服挑到窗前的長杆上，大大小小的衣物在風中飄揚，給歷經百年滄桑的上海弄堂帶來了活力。老奶奶們挎着竹籃，顫顫巍巍地走向菜市場；老爺爺們則在梧桐的樹蔭下喝茶對弈，或將自家養的鳥兒拿出來曬太陽；幾位老太太倚在自家的門欄上，織着毛衣，聊着閒話家常。
中午時分，人們就搬出躺椅放在門外，在椅子上扇着扇子，悠閒地乘涼；若是困了，則在椅子上小眯一會兒。中午的弄堂是安逸的`。
到了晚上，弄堂反而是熱鬧的。熙攘的人羣，旅人的腳步，紛紛打破了夜的寧靜與清冷。家家正在燒飯，不會做飯的或不想做飯的人家都紛紛在別家的後門進進出出，可見弄堂中的鄰里關係是多麼和諧啊！走在弄堂間，聞着家家戶戶燒飯的香氣，感受着它的溫馨。
晚飯後，鄰里開始閒聊，正是這種和諧的鄰里關係讓弄堂極爲安全。小孩子晚上睡覺時都不關燈，老人有時習慣睡在門口的地板上，和鄰居阿婆聊着聊着就鼾聲而起了。
也許是發展的必然，上海的弄堂越來越少了。看着高樓林立間稀疏的小房子、老弄堂，我恍惚覺得以前遍佈弄堂的老上海漸行漸遠了。不過，通過弄堂我們仍舊能夠感覺到當年老上海的沉穩節奏。
田子坊的石磚地，城隍廟的商業街......雖說上海已經被鋪天蓋地的國際文化籠罩，但依舊不變的是他骨子裏那可愛的弄堂精神。他已隨時間淡去，但回憶卻深深紮根在我們的心裏。那一道風景——弄堂，會在老上海人的記憶中永存。
一道美麗的風景高三作文 篇3
豔麗的晚霞、清澈的溪流、辛苦的環衛工人這都是生活中美麗的風景。風景無處不在，只要我們有一雙善於捕捉和發現美的眼睛。
那是六月的一個晚上，我寫完作業，和媽媽一起去溮河邊散步。漫步河畔，一陣陣潮溼的晚風像羽毛一樣輕柔地拂過我的臉龐，帶來夏日裏的絲絲清涼。岸邊一棵棵高大的垂柳，彎着腰，像是在對路人鞠躬。
過往的車輛川流不息，遠遠望去，像是沿溮河兩岸鋪了五顏六色的綵帶；河兩岸霓虹燈閃爍，在這燈光映襯下的河面，波光粼粼，五彩斑斕，宛如一顆發光的黑寶石；天上的明月也不甘寂寞，調皮地跑到河面上，把這夜晚的溮河點綴得更加迷人。我們一路談笑風生，暢遊在溮河美麗的夜景中。
正當我感嘆這夜景之美時，耳邊突然傳來一陣優美的琴聲，那曲調清脆悅耳，時而高亢激昂，時而婉轉低沉，像是在娓娓道來一個個美麗的故事。
我聞聲走向岸邊的一條長椅，只見一位老人坐在那裏，手指靈活地拂動一把我從未見過的古琴。他閉着雙眼，嘴角微微上揚，彷彿與琴融爲一體，陶醉在樂曲之中。
我小學時練習過小提琴，對琴類樂器還是有些親近感的。老人使的那把琴像琵琶，但又比琵琶小，做工非常精美，琴木暗紅色，油光發亮，上面被雕刻出了美麗的花紋。琴頭處有一處裂痕，但並不影響老人演奏，我想這琴一定是老人的心愛之物。
一曲終了，我走上前問道：“爺爺，你彈的什麼琴啊？真好聽！”“這是柳琴。”爺爺和藹一笑，“想試試嗎，來，我教你。”爺爺將琴放到我手中，並教了我正確的拿琴姿勢。“當”我的手輕輕地撥動了一下琴絃，我的'心也隨着琴聲飛揚起來。
通過交談得知，老爺爺是一名退休的音樂老師，酷愛音樂，尤喜歡古琴。這把琴是他在鄉下當知青時買的，他每天彈琴都不少於2個小時，這把琴跟他在一起幾十年，和他有了深厚了感情。雖然有些破損，但不影響音質，老人也就始終沒換。老人每個星期都會來這裏彈琴，他還免費收了幾個徒弟，他想把這門藝術傳承下去，因爲現在彈這種古琴的人越來越少，這可是我們民族音樂中不可或缺的瑰寶。
我聽了之後，心裏不由得對這個老人產生了敬意。他把柳琴當作自己的摯友，不離不棄。他一生都追求音樂，熱愛音樂，傳承音樂。也只有像他這種境界，纔有彈出如此打動人心的樂曲啊！
我與媽媽繼續向前走，琴聲又在身後響起。而此時，我心中多了一道亮麗的風景，一位老人抱着柳琴坐在河邊，用悠揚的琴聲訴說着對藝術、對生活的熱愛。
一道美麗的風景高三作文 篇4
去年夏天，我邀了幾位同學一起打籃球。我們約定了時間和地點，開始等待。
到了點。我來到球場，看到他們都沒來，就等他們。幾分鐘後，一個高高的身影奔向這兒，那人身上還挎了個包。正是陳同學，我早料到他第一個來，對於籃球方面的事兒，總是少不了他的。他球技高的要命，他說他長大了要當業餘球手。過了幾秒鐘，他已到了我跟前“走，打球去！”他顯得很高興，還有些迫不及待。麻利地拿出球，他明顯興奮了起來。這天真熱呀，是不是孫猴子又踹了太上老君的煉丹爐啊！跟火焰山比起來，估計也差不了多少。但他的興致絲毫沒有被溫度燒化，反而愈來愈高。
我跟他打一對一的比賽真是沒勁兒。他總能輕鬆地突破我的防守。但我呢，不但要左突右碰連續做假動作不說，更氣人的是我搶到了球也投不進籃。
好不容易來了個人，小王。我本想他來幫我一把，結果還是個拖油瓶。好像輸贏與他無關似的，這可真氣人！
終於來了個靠譜點兒的，小楊。我們兩挑一，打全場。開局，我搶到球衝刺。老陳幽靈似的跟着我，我投籃他蓋帽，奪去球，以迅雷之速飛快的進入我方三分線。他大概過於心急了，向左突刺想過小楊時腳一滑，撲通倒在地上。我連忙跑過去看看他，膝蓋破了一大塊皮，血直往外滲，鮮紅的'尤爲醒目。他似乎滿不在乎說：“這局不算，再來。”“你也太急了點兒吧，打球就那麼重要？”我說。這種天氣傷口最容易發炎，一發炎就不好收拾了。再說這鞋要是在滑上一次，那傷上加傷，可就不得了了。他平靜的說：“都不礙事了，打球啊！快點兒！”他還朝我笑了笑。我也就同意了，比賽繼續。
剛開始我還一直在注意他，也故意不想讓球砸到他的傷口上去。他似乎發現了，說：“你只管放心打，不然沒意思。”我只好作罷，看着他似乎跟以前差不多，我也放心了一些。我突然注意到幾個細節：他在用那條傷腿跳起投籃時，成功率明顯變低了。我還發現他的面部有點痛苦的感覺，但是他在咬牙堅持。而且他帶球奔跑時有一點點瘸，這明顯是他故意不想讓我們發現。籃球和膝蓋的傷口，他認爲籃球更加重要。剎那，我明白了什麼。
受傷的男孩在烈日下打球，傷口往外滲血，男孩仍然堅持。他把微笑放在我們面前，把疼痛放在我們背面。高大的身影步伐堅定有力。這就是一處風景，很美的風景。
一道美麗的風景高三作文 篇5
或許你一直以爲你是一株無名野草，沒有婆娑高枝而痛苦。但無妨換個角度想想，你不求華美外表，只用綠色點綴人們的生活，這種樸實元華，展示本性的生活，不是比那些整天沉浸在華麗外表，沾沾自喜，優越無比的同類更迷人嗎？你的景色，不是比他人更美麗嗎？
你是一道美麗的景色，景色裏包含着自信，就像一幅畫裏的太陽，沒有它，就毫無生氣希望。自信就是能在早晨睜開雙眼時對自己說：“今日我一定很棒”；自信就是能在碰到挫折時說“我一定能行”；自信就是時候都能爲自己豎起大拇指。你的景色裏萬萬不能沒有自信。
你是一道美麗的景色，景色裏包含着感受。感受就像一幅畫裏的綠樹，沒有它，就沒有活氣。感受愛，感受風雨，感受萬物，感受着他人的感受。學會着感受，你就可以自豪地說：“我的景色，又美麗一些了！”
你是一道美麗的景色，景色裏包含着珍惜。珍惜就像一幅畫裏的鮮花，沒有它，就沒有色彩。生活中也同樣，失去了珍惜，你就“鐵石人心”，珍惜一切。你是一道美麗的風景，景色裏包含着獨特。獨特就像一幅畫裏的清風，吹走塵世帶來的繁雜。獨特就是走自己的路，千萬不要在萬人剛跑過的路上再次起跑，那樣你只能吃滿嘴的塵土；獨特就是切忌“人云亦云”。你的景色將更加美麗。
你是一道景色，景色裏包孕着夢想。夢想就是一幅畫裏通向看不見的遠方的一條巷子，沒有它，就只能滿足現實。夢想中的你可能以爲自己平凡，平凡的你走自己的路，不管沿途的景色多麼美麗或是道路多麼艱苦，但你是在走，在向自己的夢想逼進，那就夠了。因爲夢想的路，重要的.是過程。就像天空沒留下鷹的痕跡，但它已博擊長空。
如果你以上都有了，那還有什麼理由不是一道美麗繡的景色呢？當你瞻仰星空，感慨其壯觀時，其實你也是此中一顆星，只是你比較小，在自己的星座上默默地發着光，但那，也已夠了。
校園的樹葉落了一地，校園的小樹又高了一截。日漸成熟的你，就是一道錦繡的景色。
籠中的老虎整日無憂無慮，過着安逸的生活；野外的老虎自由自在，爲自己的生存而奮鬥。兩個不同世界裏的老虎，過者截然不同的生活。你們不必互相羨慕，因爲你們已有的生活都是那麼美好。珍惜擁有的，滿足現狀，知足常樂。不要太羨慕別人，否則你便會迷失了自己。你要做的，就是做一個真實的自己。因爲你本來就是一道獨一無二的風景。
一道美麗的風景高三作文 篇6
風景是什麼？風景就是你奔跑在人生的道路上時能夠駐足觀賞並能放鬆心情的人或事，朋友即如此。朋友好似一把傘，總在你最需要的時候悄然打開，爲你遮風擋雨，沒有一絲猶豫，沒有半點抱怨。
她是我的朋友，也是我的知己，我們有福同享，有難同當。介紹一下，我的好朋友是“郜睿欣”，她有着一雙大大的眼睛，圓圓的臉摸上去很舒服，一張十分惹人喜愛的嘴巴，扎着高高的馬尾，可愛極了。
有一次，在學校裏上晚自習，我和她正在寫作業，突然停電了，她抓住我的胳膊說：“我怕黑，你抓好我。”我抓好她，發現她的眼角居然有兩滴眼淚，我跟她說：“別怕，有我在這裏呢。”其實，對她說這話時，我的心裏也是十分害怕的，我內心鼓勵自己不要害怕，就在這時燈突然閃了一下，這時她抓得我更緊了，我慢慢的輕輕的拍了她幾下，她明白了我的意思，我趁機轉移話題，可是，突然燈又閃了好幾下，我當時心裏害怕也有點兒害怕，可當我看向她時發現，她拿出手表，按了幾下亮了，她說：“一次只能維持3秒。”我說：“那就夠了。一會兒就會來電的'，不要怕。”她點了點頭，這時燈又開始閃了幾下，有些調皮的男生，在那裏發出“嗚嗚嗚”的怪叫聲，嚇得有些女生瑟瑟發抖，這時老師說：“別吵了！”那些男生才停了下來，又過了一會，電終於修好了，我心裏懸着的石頭終於落了下來。
體育課上，我跑步時不小心扭到了腳，心情糟透了，老師解散後，我一個人獨自坐到了旁邊的陰涼地，不明真相的她走過來同我開玩笑：“我們活潑好動的李雅淇今天怎麼蔫了？”
我儘量壓制住心中的火氣說：“你扭到腳後跑跑試試！”她聽了急忙蹲下身來：“需不需要我告訴老師！”我忍着疼痛說：“不用，我揉一揉它就好了。”她不由分說地爲我揉起了腳：“我陪你在這待着吧！”我不想讓她因爲我耽誤課，就用手推了推她：“你快去玩吧！在這陪着我多無聊啊！”她假裝生氣地說：“誰說陪你待在一起無聊的，你越讓我走我越不走。”我無奈的看着她，不知不覺我們竟然聊了一節體育課，我的腳也不那麼疼了，她把我扶回了教室。如果能一直聊，我就算和她聊三天三夜也聊不夠。
愛默生說過“友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥”。她讓我在悲傷的時候不感到孤單，讓我在興奮的時候有了推心置腹的夥伴，讓我在成長的道路上享受着冰激凌的味道……
朋友就是人生路上不可缺少的一道風景，這樣的“風景”你有嗎？
一道美麗的風景高三作文 篇7
掌聲如雷般響起，音樂漸漸停下來，我睜開了眼睛，露出了笑容，思緒回到了幾分鐘前。
在幕後，看着一個個有經驗的表演者走上了臺，以嫺熟的技巧展示着自己的風貌，我卻對自己沒有信心。那麼多人看着我，萬一忘詞了怎麼辦？出了醜怎麼辦？我的心開始“砰砰”跳動起來。艱難地呼吸着，閉着眼睛，我手心裏不斷地出着汗。緊抱着手中的吉他，我站起來，來回踱着步，緩解着我的緊張。
終於，主持人叫出了我的名字，到我上場了。就好像晴天霹靂，我真的不能呼吸了，眼前的小星星不斷擋住我的視線，可我卻還是僵硬、麻木地走上了臺。我站在臺上不知所措，臉龐不斷髮熱。突然意識到我要向音響師示意了，連忙回過頭點了兩下。
音樂慢慢響起，左手按好第一個和絃，但右手卻怎麼也用不上力，不停地發抖。我着急了，心中衝着自己吶喊：“上都上來了，那就好好彈完吧！”音樂響到了應該我彈奏的時刻，我連忙撥動第一個和絃，熟悉的旋律傳出，我的右手慢慢開始穩定下來，因爲這首歌的旋律我實在太熟練了！四拍過後，我張開了嘴，跟着節拍，無聲地默唱着這首歌曲。腦海裏不再是一片空白，但是還沒有到我唱的環節，我依然捏了一把冷汗！閉上眼睛，儘量不讓自己與觀衆對視，我仔細聽着音樂。高潮部分到了，我立刻換好和絃，右手開始上下來回做掃絃動作。我要加入唱詞了。雖然這優美的旋律我已爛熟於心，但我還是告訴自己要唱出感情。當第一句詞從我口中唱出的時候，臺下出乎意料地響起了掌聲！我雖然還是不敢睜眼，但我還是露出了笑容，心中也慢慢有了些自信。起碼，我唱的和彈的還不難聽！隨着一句接一句的歌唱，我的聲音中越來越多地投入了自信。之後的每一句詞我都加入了自己的感情，手上彈奏的'動作也更加自如了。此刻，我已經陶醉在這個意境裏，歌聲，吉他聲，已經成了一種享受，融合在我的身體裏，我的血液裏。到了結尾，舞臺上沒有了別的聲音，只有我的吉他聲，慢慢地，輕輕地，嫋嫋在舞臺上，嫋嫋在空中，回味，回味……
掌聲如雷般再次響起，打斷了我的思緒。我站起身，向觀衆們深深地鞠了一躬，帶着自信走下了臺。
那一次，我用我的自信，成就了舞臺上的一道風景，一道燦爛的風景，一道獨一無二的風景。人生的舞臺上，會有許許多多的經歷，但是隻要自信，風景就會在前方。
一道美麗的風景高三作文 篇8
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。——題記
總是羨慕老鷹展翅翱翔天際，總是羨慕梅花凌寒獨放幽香，總是羨慕珍珠熠熠閃爍光芒，總是羨慕身邊的同學比我優秀。因爲我的內心深處總有那麼一角黑暗，潛滋暗長着自卑和怯懦。它撕扯着我的自信、自尊，無理地叫囂着：“哈哈，你不行！”我真的不如別人嗎？
百無聊賴間，讀了《繁星·春水》。“成功的成功的花，人們只驚羨她現時的明豔。然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一遍遍地讀，一次次地領悟。我終於撥開烏雲，看到了久違的藍天。過去我只是看到了那些耀眼的光芒，卻看不到成功背後的心酸；過去我只是在淺種慢耕，幻想着百倍的收穫。我終於明白了：老鷹能夠翱翔於天際，必然經過了被母鷹折斷翅膀推下懸崖的磨難；梅花是因爲經受了冰霜的考驗，才能在冬天獨秀一枝；珍珠之所以熠熠生輝，是因爲它在肉蚌中經歷了無數次的蠕動與磨礪。
環視周圍，我曾驚歎於競爭對手輕鬆摘冠的成績，卻沒有看到他抽屜裏那份作息表和單詞本；我曾暗妒於運動健兒撞上紅線的驕傲，卻沒有看到他在寒風中努力奔跑的背影。眼前盡是耀眼的風景，也總想成爲比他們更美的風景，可是卻觸摸不到，那是“鏡中花，水中月”一般的存在。
想起了我的偶像女宇航員劉洋的故事。她的夢想是飛上藍天，進入浩渺太空。爲此她不斷努力，進入了航天員的候選隊伍。一系列超負荷的'訓練使他的身體出現了各種不適，幾分鐘下來，她就全身冒汗，頭暈噁心，嘔吐不止，幾乎癱倒了下來。有人勸她放棄，她卻笑笑繼續訓練。面對高強度的訓練，她想出了頗具詩意的應對方法：想象是在欣賞波瀾壯闊的大海，飛翔的海鳥鳴聲陣陣，以此拼命轉移注意力，最終闖過難關，成爲了中國女航天員第一人。所以就像海明威說的：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”
怎麼走出困住自己的絕境，我久久思索。似乎有了答案：想成爲靚麗的風景，就要在晨曦遍灑的一秒之前裝飾好最美的圖案。我可以比別人早起15分鐘背記單詞，我可以睡在牀上回憶當天所學知識代替輾轉閒聊，我可以花課前10分鐘的時間去弄懂別人兩分鐘就會的題，我可以鼓起勇氣向老師請教解惑。用勤奮彌補缺失的聰明，用汗水澆灌萌發的種芽，只要努力，便會柳暗花明，我也許會擁有我羨慕過的更好的人生。
路就在腳下。拼搏吧！我就是沿途最美的風景！
一道美麗的風景高三作文 篇9
拖着疲憊的身子回家，我依舊在想晚自習課上與一名膽小的男孩的談話。“你也是一道風景！”這是我在他離開講臺前送給他的話。他帶着一種近乎心滿意足的好心情離開了我。
第一次關注他的時候，那天也是作文課。別的同學在認真地聽完我的作文要求，稍作思索後都開始按照要求搜索記憶中最精彩的回憶成文。我發現唯獨坐在牆角的他無動於衷，或者說根本沒有絲毫要進入寫作情境的意思。忍不住走到他的身邊，他顯得略爲緊張，本來就一直低着的頭壓得更低了，好像只有這樣就可以逃過與我的對視一樣。他不瞭解的是我卻是一個執着的人，他越掩藏自己，我越是想走進他的內心世界。
一個上學九年的孩子何以連一句完整的.話都無法寫出。我儘量不給他以任何的壓力，將自己的語氣放委婉些，“雄，爲何還不動筆呢？”他怯怯地說：“我不會寫。”說完，頭壓得更低了，好像自己做了一件多麼大的錯事一樣。“你可以再讀讀寫作要求，你只需要從自己的記憶中找尋到一個人、一件事，寫出你對他（或她）記憶深刻的原因即可。”我耐着性子與他說。他有些手足無措起來，“老師，我的記憶裏真的沒有這樣的人和事。”他說的很堅定。一時間，我有些無奈了。從教三十多年，這是我遇到的唯一不會寫作，不！唯一沒有記憶的孩子。他的內心世界到底裝了什麼，他的情感領域應該沒有風景吧，要不他不會在提筆時一籌莫展。
也許是我在他的身邊呆的時間稍長的緣故，他的額上竟然滲出細細的、密密的汗，於是他不住地擦拭。“不用着急，”我只得安慰他並把他叫出了座位。
於是有了下面的對話：其實每一個人都可能成爲一道風景，只是你一直以來不太在意和注重罷了。你可能過多地承受了別人的冷眼或者批評，是你自己把自己封閉起來，你讓周圍的人無法走近你，所以你無法發現身邊的風景。老師期望你以後勇敢地走出自我設置的障礙，因爲你也是一道風景。
他靜靜地聽着我的話，直到我說完最後一句話。我發現他漸漸地沒有了先前的緊張情緒，帶着一種不確定的語氣，他終於能直視我的眼睛，“老師，我可以嗎？”“你一定可以的！”我不假思索地說。他笑了，露出一對可愛的虎牙，竟也是一位陽光的孩子！
生活中往往有很多人，只因自己的不自信或甘於平庸，漸漸地泯滅了成爲風景的機會。所以，師者的責任就在於打開每一個封閉的心靈，用智慧和愛心啓迪每一位學生，讓他們都能成爲一道亮麗的風景，因爲我們都是一道獨特的風景。
一道美麗的風景高三作文 篇10
守望，網絡釋文爲：守，守護，代表着對過去的態度，守護着過去珍貴的事或物；望，代表着未來，期望未來。總的來說就是“守護着以前的某種事物，同時期望着這件事將來能變成你所希望的樣子”。
我的守望是一道風景，一道心中永不磨滅的風景。
回顧過去，人生的道路有坦途也有坎坷，有鮮花也有荊棘，主要是看你如何來守望。我守望的便是那一道風景。
清晨起牀，拉開窗簾，天空灰濛濛的，呼嘯的北風吹得窗戶都晃動起來，伴隨着“嗚嗚”的呼嘯聲。狂風捲起來地上的塵土與落葉，在半空中肆虐。站到窗前，望向遠方，天地迷濛，本該是光芒萬丈的清晨，此時卻一片陰沉。我的心不禁一陣糾結。
昨天，期中考試的`成績出來了。我呆呆地坐在座位上，盯着試卷上那紅得刺眼的成績，心裏猶如打翻了五味瓶，酸的辣的苦的鹹的……各種各樣的味道涌上心頭。我不明白，爲什麼會這樣。升入初中後，我暗下決心，一定要努力再努力。可一次次的考試，我的成績總不見起色。平日裏的努力，在成績面前都化爲了泡影。我的心涼涼的，好容易熬到放學，回家後昏昏沉沉的，一睡到天亮。本以爲睡一覺會好一些，心中的苦與痛會減輕一些，可沉痛的內心，仍如這窗外的天氣。
吃過早飯，再次失魂落魄得回到陽臺上。窗外仍然陰雲密佈，狂風仍在肆虐。我的心情也更加沉重。突然，噼裏啪啦下起雨來，玻璃一片迷濛。我湊近窗前，無意間看到了樓下草地裏的那棵無名小樹。無情的風兒正一次次地把它吹彎，冰涼的雨兒也伴着風使勁地澆灑到它的身上。可它呢，風吹過就再次挺直身軀，雨打過就抖落一身的雨滴，昂首挺胸，與狂風搏擊，同暴雨鬥爭。它頑強地抵抗着，不屈不撓，忍受着狂風暴雨地摧殘。我的心不禁爲之一動。
推開門，走到樓下，站到它的面前。風還在吹，雨還在下，我緊緊盯着眼前的小樹，與它並肩站在一起，一起守望着這一片天地，獨賞着這一道風景。
風停了，雨沒了，烏雲散了。太陽出來了，陽光照在大地上，也照在我和小樹身上。小樹迎着陽光笑了——這不就是它頑強拼搏、不屈不撓的收穫嗎？它勇敢同風雨搏擊的場面，不也是我守望的一道風景嗎？
這一道風景，是美麗的，是震撼人心的，縱薄如紙，猶貴如金，只有在心中才能真正感受到。
我守望的是一道風景，它雖無聲卻讓我刻骨銘心。
一道美麗的風景高三作文 篇11
冬天的夜晚總是迫不及待地又悄然無聲地來臨，當寒風再一次從耳邊呼嘯而過，天已經黑了。
“嘿，好久沒有去過那家小賣部了，走，我請你們吃東西去吧。”“那裏的小賣部因爲是違章建築，被拆除了……”
曾經，學校旁的那個小賣部，也就二十幾個平米大小，卻是我們放學後、回家前卸去疲憊的碼頭，重拾歡樂的港灣。一到放學時間段，裏面總是擠滿了人。昏黃的燈光照亮了一排排搖搖欲墜的貨架，可是裏面什麼好吃好喝的應有盡有，小賣部裏的一包薯片和一瓶汽水有時都能讓我們大飽口福。小賣部的老闆有些發胖，坐在靠近門口的那個昏暗的小角落裏。我們在上學期間，幾乎每天都來光臨他的小賣部，所以自然和老闆混得熟，他也對我們很親切。“老闆，這瓶可樂多少錢？”“老闆，店裏有辣條嗎？”“老闆，麪包怎麼賣，我這些錢夠嗎？”這些話都交織在耳旁，充實了老闆的生意，同時也安撫了我們悲傷的胃。有時候買東西少幾角錢也不是問題，老闆總是笑一笑，然後將手中的物品遞給我們。就這樣，小賣部一天一天地熱鬧了起來。我們經常爭着搶着吃一包辣條、一包薯片，甚至是一杯飲料。
現在，城市發展的腳步越來越快，帶走了違建的'小賣部，帶來了明亮整潔地全家——我們的，新的，集結地。
走進全家，伴隨着一聲“歡迎光臨全家。”我們都開始挑選各自的零食，在長桌落座。店裏還有不少人，不知怎的，感覺街上的人都聚集在了這裏。高中生在這裏吃着盒飯，戴上耳機，兩隻眼睛直愣愣地盯着手機屏幕，時不時地綻開笑顏；下班後的白領獨自一人坐着享用熱騰騰的飯糰或是三明治；接補習班孩子的老人們提醒着小孫女吃菜吃飯；像我們一樣的初中生聚在一起談談笑笑，爭搶着吃一包薯片。所有人的話語都交織在我耳邊，就像一條厚實的毛毯——一條用人情交織出的毛毯，它輕輕地裹着我，這些美好又不失禮貌的溫暖，讓我慢慢地卸下了這一天的疲憊。那些生活中擦肩而過的陌生人，因爲種種原因，來到了這個全家。在這裏，人與人之間的交流和感情，在不經意間縮短。
時代的腳步永不停息，任何事物都要面臨物競天擇的淘汰和輪迴。小賣部的拆除使我們悵然若失，可是全家卻將小賣部給予我們的那份溫暖延續了下來。我們需要那份溫暖，這座城市更需要那份溫暖。一個個小小的溫暖，彙集成一道平凡卻美好的風景線。那一道風景線，讓溫暖長存。
一道美麗的風景高三作文 篇12
雨，遠遠近近，細細密密，一扇扇門窗地敲過去。水汽瀰漫開來，整座城市像罩在一塊巨大的毛玻璃中一樣。教室裏刺眼的白光竟顯得昏暗起來，壓抑起來了。空氣溼溼的，思緒也溼溼的。撫上冰涼的玻璃，輕輕劃開水霧。灰濛濛的天空下，一排排五顏六色的轎車，朦朧在雨幕中。那些耀武揚威的顏色跳躍點着，不停刺激着已有些發酸的眼眶。一切都漸漸模糊了，耳畔朗朗的`讀書聲也漸漸分不出什麼高低，滿腦子只剩下爸爸今早說的話：“我下午有很重要的會要開，你先騎車回家。”可誰成想天空不作美，還真是“好雨知時節”呢。
電子鈴的聲音穿透了愈加滂沱的雨聲。收回思緒，在雨簾前躊躇。終是一狠心裹緊了衝鋒衣，倔強地衝進雨中。我推着單車在校園裏狂奔，任憑雨水斜斜地，密密地刷在身上。周圍的人，三五成羣，各自躲在傘下的一小片天地中。我儘量埋下頭，臉上火辣辣的，不想在乎他們的目光，眼前還是起了一層淡淡的霧氣。
匆匆一瞥，縱使隔着千傘萬傘，隔着千萬滴雨珠組成的密密的網，我還是一眼就看到了那個不很高大的身影。他還站在車前，屹立在風中，努力挺直那微駝的腰板。雨水肆意拍打在雨傘上，激起一圈兒白色的霧氣。“閨女，快進車裏去，你媽開車帶你回去。”他用頭和肩膀夾着傘，一手拉過單車，一手趕忙拉開車門，“把單車給我，我給你騎回去就行了。”進到車內，溫暖而乾燥的空氣瞬間包圍了我。隔着車窗，看到爸爸正笨拙地套上一件大紅色的塑料雨衣。雨水落在他那整齊的套裝上，污泥濺在他平日裏刷的鋥亮的皮鞋上。
爸爸好像很輕鬆地敲敲我的車窗示意他先走一步，然後貓着腰用力一蹬，車輪在泥水中激起一道飛濺的水花，打溼了他的褲腿兒。和那嬌小的女士單車相比，他的身子顯得有些龐大。於是他只能蜷縮着身子，屈着腿。又穿着長長的皮鞋，於是，外撇着腳掌，外撇着膝蓋，看起來很蹩腳，很窘迫。看着那狼狽的樣子，任是誰也想不到他在辦公室裏面對各種圖紙時的淡定從容吧。瓢潑大雨中，他逆着風騎行。灰黑色的世界裏，雨下得暢快淋漓，那抹紅色搖搖晃晃，歪歪扭扭，漸行漸遠。也許是窗上起了霧，眼前有些模糊了，只看到茫茫天地間，雨中的那一抹紅色如跳躍的火焰般構成了一道最美的風景線。
那抹紅色，溫暖了我無數個雨季。
一道美麗的風景高三作文 篇13
垃圾桶的兩旁，是滿地的垃圾，有的是變質的，有是是腐爛的，空氣中瀰漫着一股噁心的惡臭說。幾隻蒼蠅“嗡嗡嗡”地飛來飛去，彷彿在說：“親愛的小夥伴！快來！來參加我們的party吧！這裏有好多美食呢！”
在公園小路的`盡頭，是一片狼籍與不堪，與此同時，在小路的另一邊，我正和同學小麗走在放學回家的路上，一邊走一邊愉快地聊着，不時看看碧綠的小草、鮮紅的小花、燦爛的紅霞，心情真是好極了！
“嗡嗡嗡”一隻蒼蠅擦着我的耳朵飛過，嚇得我大叫一聲。這麼美好的富有詩情畫意般的風景中，應該只有勤勞的小蜜蜂呀？怎麼人人討厭的蒼蠅了趕來湊熱鬧呢？爲了找到答案，我和小麗像個大偵探一般“跟蹤”在蒼蠅後面。哈！我就說嘛！它還是尋找垃圾呀！可是我很快又發現新問題了：遍地的垃圾散發着一股惡臭，蒼蠅飛滿天了，垃圾桶的“肚子”卻依舊空空如也，似乎在叫着：“人們，我餓了！我想吃垃圾！嗚嗚……”我皺皺眉，努努嘴，剛想“發表”一下意見，小麗就先說了：“小剛，我們一起把垃圾送‘回家’吧？”
“好吧！”我點點頭。
彎下腰桿，伸出雙手，撿起垃圾，直起腰桿，把垃圾給送“回家”;彎下腰桿，伸出雙手，撿起垃圾，直起腰桿，把垃圾給送“回家”……
我和小麗撿着，撿着，不知不覺，頭上已滲出了汗，一滴一滴流過了臉頰和鼻樑。我想休息片刻，再接着幹。無意間瞟見小麗卻仍是“不辭辛苦”地“苦幹”着，默默無言。太多了，不抱怨；太累了，不休息；太髒了，不嫌棄。她是女生，我是男生，她不喊累、喊渴，我還有什麼理由去“嬌情”呢？汗水浸透了衣服，耳後的汗在“隱隱作癢”，但只有咬牙堅持。突然，我想到今天我們撿乾淨了，明天人家再亂扔呢？明天撿了，後天呢？以且又怎麼辦呢？總不能天天來撿垃圾？我想：這樣下去可不是個頭呀！有什麼好辦法呢？我一拍腦門，一個大膽的念頭在腦海中閃現——我可以寫張廣告語，告誡人們不要亂扔垃圾呀！該寫些什麼呢？“請不要亂扔垃圾”？太普通！“亂扔垃圾可恥，保護環境光榮”？太俗套！突然，一道靈光在腦海中閃現，不如——“文明，只差一步”！
好主意，就這樣！說幹就幹，我拿出紙筆，便一揮而就……
夕陽西下，我和小麗的影子被拖得很長，很長，很長……
一道美麗的風景高三作文 篇14
每個人都是平等的，所以每個人都是一道風景線，才形成了着個世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂和喜悅正如日月的墜落和升起，無論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因爲你別無選擇。因爲正是這些不同的風景組合了我們虔誠愛着的生命。——————題記
“你就是一道風景線”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠也不會隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我乾澀的心田；像一團火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進的道路！給了我莫大的啓迪和力量，時常縈繞在我耳邊，成了我行動的指南，讓我悟出了人生奮鬥的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在六年級時，學校舉行兒童節慶祝活動。萬事俱備，只欠東風，怎麼也找不到一個合適的主持人，最後指導老師把這個重任交給了我，讓我一展風采。就在我萬分顧慮的時侯，老師深情地說：“記住，你就是一道風景線，節目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務，我暗暗下定決心，一定不辜負老師的希望。讓自己真正成爲一道亮麗的風景線，由於這句話的.鼓勵讓我展現了一個亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風景線，它使人心曠神怡；一個父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨特的風景線，讓人感覺幸福溫馨。
在你失敗時，爲你拂去風塵，對你說：“從頭再來”；在你疲憊時，爲你撐起一把傘，遮風避雨；在你茫然時，爲你點燃希望，指明方向；在你快樂時，爲你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風景線——————朋友的友誼。
生命中最美好的景緻有時並不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動你。生命真的很美麗！
而我們是點綴生命的最美的風景線。
人生因爲有了這些風景線而多姿，燦爛！
願三月的春風吹走你心靈的傷痕，願朦朧的細雨拂去你憂傷的嘆息，願競相開放的春花還你愉快的笑臉，願飄揚的柳絮重長你壯志凌雲的氣概，願鮮花爛漫的春天伴你到永遠！
切記！我們都是一道亮麗的風景線，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
一道美麗的風景高三作文 篇15
萬衆矚目的風景名勝固然令人歎爲觀止，可又是那麼遙不可及；而轉角處那不經意間邂逅的生命，卻成爲心中一道別具一格的風景線。
老城區的六樓，每天放學都要氣喘吁吁地從一級級似乎沒完沒了的臺階上踏過，最終抱怨着拍響門鈴，日子就這樣一天天過去。終於在一個毫無徵兆的早晨，我照例急匆匆地出門，扭過頭面對似是在挑釁的樓梯，正欲衝下去，卻被那忽然映入眼簾的生機阻擋了慌張的腳步——一株幾乎要被石礫灰土掩埋的幼芽，兀自生長在樓梯轉角處那堵通風的牆上。也許是一陣無名的風將那粒種子遺忘在冰冷的水泥間，之後又在雨露的滋養下發了芽，我不禁猜想着。無論如何，它就這樣闖入我眼中，紮根在心裏，在這棟沉默的居民樓中，儼然是一處獨一無二卻鮮爲人知的'風景。
放學回家，一改往日的不耐煩，連蹦帶跳地上了樓梯。藉助樓道里微弱的燈光，踮起腳尖，想要仔細打量那個生命體：嫩綠的新葉尚未舒展，只嬌羞地打着卷；一節細弱的藤蔓從灰色的石礫中鑽了出來。我試圖想象着它隱藏在水泥中的根是如何在堅硬的磚塊和混凝土之間汲取營養，緩緩生長，可腦海中卻只浮現出一幅幅勇敢的人們登上山巔，執着的人在艱苦中探索，有夢想的人在風浪中追求的畫面。當我再次將目光聚集在它身上，依舊是那株幼小的芽，可在我眼中卻變得如此不平凡，已然化作一道有着生命光輝的風景。
秋扇着翅膀隨大雁飛去，只留給窗一層霧寫給冬天。天氣一天天地愈加寒冷，北風也推波助瀾般格外無情。每天依然會在不變的地方駐足，心情複雜地望着它，盤算着它能否熬過這個冬天，抑或是就此消失，不由擔心着。幾次想要把它移植到家裏，可它卻始終沒有就此完結的意思，只是生長着。在那個屬於它的小方格中俯視着牆外凍結的世界和樓梯上每天仰望它的我。偶爾有幾隻好奇的麻雀在此停留，歪着腦袋看着它，或湊近了來，試探性地啄上一口。它也不管不顧，只輕蔑地向上生長。每天都關注着它有怎樣的變化，就這樣，漫長的冬天不再漫長，它也成爲一道讓我心中永遠充滿希望的風景線。
搬離那個地方已是來年春天。望着這道眼前的風景盡是感激。
可仍惦記着，終忍不住又踏上那臺接去看它，只見它已又竄出一截，油亮的葉子伸展開來。逆着陽光，葉片上的脈絡中，似是不屈的血液在奔流。感受着這道心中的風景，盡是敬佩。
渺小的生命卻是一道留給生命去感悟的風景線。
一道美麗的風景高三作文 篇16
“老爸!” “爺爺奶奶!” “唉吆，我的乖寶寶呀!” ……校園門口響起了一陣此起彼伏的聲音，“接孩子”的好戲開始上演嘍!一道別樣的風景線也開始形成啦!
鏡頭(一)
“奶奶!”只見一個扎着兩個麻花辮，一臉幼稚的小女孩，還未等隊伍走出校門，也不等老師允許，便不由分說，邊跑邊叫地往校園外衝，兩個辮子在半空中隨着小女孩上下跳躍。校園外的那個老奶奶也等不及了，大喊一聲：“唉喲，我的寶貝孫女兒!”然後像是要遞交什麼重要情報似的，以劉翔一百一十米跨欄的速度奔向校內，不公衝破了校門口設下的封鎖線，還把校值日生這堵人牆給擠散了。眼看着“兩路軍隊”就要“井岡山會師”了，可老奶奶突然一個踉蹌，差點摔個“嘴啃泥”，可她卻若無其事地跑到小女孩面前，還不停地問這問那，好像剛纔要跌倒的是小女孩一樣。在看到小女孩平安無事後，老奶奶這才吁了一口氣，然後抱起小女孩消失在了人羣中。
鏡頭(二)
天一下子熱了起來，好像夏天提前到來了一樣。但校門口的家長們卻絲毫不減。只見一羣阿姨正聚在一起，拿起手中的本子當扇子扇起風來，又某某地嘮起家長來，一見到孩子來了，立刻各自牽着自己孩子的手回家了。一位阿姨左等右等，也沒有等到孩子過來，她焦急地注視着教室，還不時地踮起腳尖，搭起手向裏張望，嘴裏還不停地念叨着：“這鬼孩子，怎還不來，看我不好好地收拾你!”可一見到孩子過來，又立刻換了副百依百順的樣子，還在孩子的臉上親了一下，然後又抱起孩子放到車上，向家裏騎去了。另外一位老爺爺已經拿着水壺在等孫子來喝了，驕陽似火，豆大的汗珠從老爺爺的頭上直往下滴，但他捨不得喝上一口。等到孫子一來，老爺爺立刻拿去孫子背上的書包，挎到自己肩上，然後打開水壺，看着孫子喝下去後，這才滿意地點了點頭。
鏡頭(三)
“外婆，我要吃冰棍兒!” “不行!” “不!我要嘛!”校門口又涌現出一羣嘰嘰喳喳的“小麻雀”。剛見到家長，便不顧老師的制止，衝着家長們撒起嬌來。“好，好，好!”家長們滿口答應後，便不亦樂乎地跑去買冰棍了。其他家長們像特務似的.盯着隊伍，飛忙地尋找着自己的孩子，生怕孩子會從眼前消失。一個留着“李逵”式鬍子的大伯一見到孩子，便立即衝上前去，用他那針似的硬鬍子輕輕地紮了扎孩子的臉，然後像提溜小雞一樣把孩子拎進了汽車裏，疾馳而去。
……
這便是校園門口的另一道風景線，一道家長們用愛繪成的風景線，一道“一切爲了孩子”的風景線。
一道美麗的風景高三作文 篇17
風景線？什麼是風景線？小時候的我，一直認爲風景線無非就是那滾滾咆哮的大河，那飛流直下的瀑布，那壯麗秀美的高山。所以，爲了參觀更多的風景線，小小的我便跟着父母遊覽祖國的風景名勝，去觀賞那所謂的“風景線”。
久而久之，咆哮的大河看久了，便也覺得厭倦了；飛流的瀑布看多了，便也就得無味了……慢慢的，好像“風景線”對於我不再那麼有吸引力了。直到那一次，我去了北京……
參觀完天安門後，我來到了人民英雄紀念碑下，莊嚴肅穆的瞻仰着偉大的人民英雄。導遊的聲音在耳旁響起：“這些偉大的人民英雄，不顧自己，用自己的鮮血與生命義無反顧的去換取了祖國的安定……”聽到這裏，我的心被震撼了——是啊，沒有他們的付出，哪裏會有我們現在幸福的生活呢？這人民英雄紀念碑也正是用來紀念他們的吧！
不！我想這紀念碑不只是爲了紀念，更是爲了表達一種精神。這是他們不屈不撓，無私奉獻的精神，更是中國的精神！
中國，一個不朽的文明古國，正式因爲有了這種種精神而日益強盛的`：
中國的精神有堅韌不拔，雖然中國曾受過無數的大災大難，但正是因爲有了這樣的堅韌，纔會使中國在無數次摔倒後，堅強的爬起來，更穩的走下去。雖然中國曾有過那段屈辱的歲月，但是堅韌的精神讓中國向世界證明：我們很強大；中國的精神有團結一心，在2008年的“5。12”大地震中，正是因爲有了這種團結，“一方有難八方支援”，才使我們無比堅強的度過了那場大難；中國的精神有無私奉獻，肯爲他人付出一切的人們是值得敬仰的！
……
在那一刻，我終於明白了，風景線不一定是大河、瀑布、高山。有時候，它更是一種精神，這種精神更能觸動人們的心靈。用心去體會這種精神，這，纔是最美的風景線！
導遊的聲音繼續響起：“人民英雄紀念碑的外形就像一把倒插入地下的寶劍……”是啊，這紀念碑是象徵着一把寶劍，一把無比鋒利的寶劍，它帶着中國的精神直插入地下！用最大的力氣在地下深深的刻下兩個不朽的大字，讓世界銘記着這樣一個名字——中國！
中國的精神，讓我爲身爲一箇中國人感到了無比的自豪！
現在，我同樣喜愛那一道道風景線，但不再是那些風景名勝，而是種種值得敬仰的精神。人民英雄紀念碑則是我心中最美麗，最珍貴的一道風景線！
一道美麗的風景高三作文 篇18
在晴朗的天空中，厚重溫暖的陽光直射透明的玻璃窗，讓人眼花繚亂。我拉上窗簾，擡頭看着汽車的前擋風玻璃，看着汽車慢慢地向前移動。
幾十分鐘後，汽車在路邊平穩地停了下來，大家慢慢地下了樓梯。仰望蔚藍的天空，在淡淡的浮雲下，幾艘古老的木船連接在一起，深褐色的雕刻痕跡和古老的布料，鑲嵌着深綠色的文字沁湖溼地公園。當我踏上這片土地時，我感到一種新鮮感。我呼吸着不同土地的氣息。我閉上眼睛，慢慢地睜開。我突然覺得輕鬆多了。
郊遊磚、小橋、兩岸湖泊、樹木。走在小路上，空氣中瀰漫着青草的澀味。太陽的觸角似乎變得溫柔了，像母親溫柔的手的指尖一樣照耀着身體，在心湖中盪漾着一圈漣漪。
環顧四周，河堤兩岸的垂柳長滿了嫩葉和柳條，優雅典雅，宛如一位美麗的女子坐在鋼琴上，向人們訴說着秦通文化的古老魅力。
繼續前進，柳樹和鮮花一路走來。一路，一路。進入度假村，你首先看到的是分散的度假屋，白色的泥瓦和磚牆之間有棕色的屋頂。跟着導遊去碼頭。環顧四周，水和天是相連的，只有一條長長的橫堤隔開，就像秦湖的`絲帶。在導遊的介紹下，船慢慢地啓動了。然後，平滑的水面上有漣漪，像一條流線，從船經過的地方起漣漪。在那裏，漣漪變得像水的子午線，就像撥弄鋼琴的琴絃。它顫抖着，充滿了我的心。我的心沉浸在柔軟的湖水中。在湖中矗立着一座三面的如來佛祖雕像。他看上去很安詳，眼睛裏帶着一種安詳而空靈的神情俯視着湖面。佛像莊嚴肅穆的色彩似乎增加了一種與世俗世界不同的感覺。
船繼續向前行駛，幾乎裝滿了水。太陽把碎金拋到水面上。在佛陀的背景下，還有一些靈巧的氣。
那裏有許多人沒有宣傳。遊客和當地人都不想破壞這種與生俱來的寧靜。也許他們想讓自己浮躁的心恢復平靜。人、景、靜是和諧的。
當我到達岸邊時，我感覺自己就像一個從夢中醒來的米麗麗。當導遊再次四處走動時，他瘋狂地去軍事公園玩，並找到了一個舒適的地方躺下。傾聽鳥兒的啁啾聲和流水聲。身心浮動。
也許秦湖是一幅畫。我不知道是誰做的，但我知道他給了秦湖美麗和安逸。
也許秦湖是一朵花。我不知道是誰種的。雖然它是一朵簡單的花，但它開得非常旺盛。每一朵雄蕊和每一片花瓣都會盛開。
也許秦湖就是這樣一個風景區。
一道美麗的風景高三作文 篇19
“你站在橋上看風景，卻不知你也是別人眼中的風景。”對於這句話，之前的我往往是一笑而過，不以爲意，而如今的我會自信的說：“我也是一道風景。”
之前的我，總是一副開朗的樣子，但實際上，我的內心自卑且怯弱，所以我總是想要努力的追趕上那些成績很好的人的腳步，看着別人努力的樣子，暗暗唾棄自己的懶惰。但是，是她，讓我明白了其實我也是一道風景。
那天的白雲很白，天空很藍。我拿着成績單，垂頭喪氣地坐在座位上，又與班級第一名比了比分數，隨即暗暗開始與各個優秀生開始對比，越對比越發現自己什麼也不是，分數低的可憐。
正當我計劃着加強學習壓力時，欣欣出現了，眼睛亮晶晶地看着我，頭上彷彿出現了一對貓耳朵，動啊動的，她崇拜的對我說：“南南，你好厲害！年級段前三十！”我對着她強顏歡笑道：“嗯，不過還是比不過他們呢。”也許是聽出了我話裏的'沮喪和不自信，欣欣想了想，問道：“你是不是又在看風景了？”“嗯？”我對欣欣的話有些困惑。欣欣笑了笑，面對着我半蹲下來，認真的說道：“南南，你每次都只看到那些人的好成績，你這不是在看風景嗎？你不要總和他們比，南南也有很多優點的！比如：你畫畫很棒，字也寫的好看，學習又努力……”
眼看着欣欣從最初的認真轉變到不正經，我有些哭笑不得地看着欣欣一邊說着，一邊歪着頭數着手指。欣欣越誇越離譜，引得周圍的同學都看了過來。我連忙拉了拉欣欣的衣袖，示意她停下來，卻又忍不住爲欣欣的那誇張的話給逗笑。“是吧，南南其實也是一道風景來着！”見我被她逗笑，欣欣笑眯眯地說着，眼睛彎成了月牙狀。“是是是！”我無奈的附和着，也把欣欣的話聽了進去，細細的思考起來。
與優秀生相比，我的成績的確不行，可在別人的眼中，我又何嘗不是一個優秀的人呢？
想到這裏，我之前心中所蓋上的陰霾全都散盡，那些自卑的心理也彷彿消失了。一直以來，我都在拿自己的短處與別人的長處對比，卻沒有客觀的對待自己的長處。
思及此處，我朝欣欣綻開了笑容，話裏帶着笑意與認真：“謝謝欣欣。”欣欣俏皮地眨了眨眼，朝我露出了一個會心的笑容。
欣欣點破了我一直以來都不明確的疑惑，她就像太陽一樣，一直照耀着我的心，她讓我知道，其實我也是一道風景！
一道美麗的風景高三作文 篇20
柳條在夏日的陽光下變成了深綠色，軟軟地垂進水裏。我坐在石椅上，手裏捧着一本速寫本，面對着這道風景，我手裏的筆舞動了起來……
我對大自然的喜愛是無法用語言表達的，我愛綠色，幾乎所有的東西都是綠色；我愛植物，陽臺上擺滿了綠色的花花草草。我坐在公園的石椅上，畫眼前的自然風景，是在自然不過的事情了。其實，我並不是來畫畫的，而是來等人的。我的表哥，馬上就要回來了，要我找個地兒等他，車站太擠。
哥哥是攝影師，我常拿他的單反相機到處照，但由於我的技術不好，照出來的照片沒有我畫得好。我在公園的石椅上都畫了幾個小時了，表哥依然不見蹤影。車站不遠啊，他不會迷路了吧！嘿嘿，他不來也好，我可以和我愛的綠色多呆一會了！於是我側過身子，仔細看着身旁的一株木槿花，它的花瓣層層疊疊，像條漂亮的晚禮服裙子。中間的花蕊向外伸了一點，像一位姑娘正跳着舞的修長的腿，
我沉浸在我的小世界中，以至於我並沒有發現我身邊站了個高大的人。
“哈！”表哥朝我大叫一聲。
“啊！”我被他嚇了一大跳，看到眼前風塵僕僕的哥哥，我想我終於可以回家了。一路上，我都拿着他的相機玩弄。
我看見路邊毛茸茸的蒲公英，於是跑過去給它照了幾張特寫。我看見天上奇形怪狀的雲，於是又將它們照了個遍。我看見高大的夾竹桃開了滿樹的花，於是照了好久……
等我們回家了，天色也不早了，我翻着今天畫的畫，嘴角不住地要彎起來。
幾天以後，哥哥就又跑去照相了，我看到它的照片空間裏，有個相冊的'標題是：妹妹。於是，我好奇地點開，那是我在等他的那天，一個女孩身穿白色連衣裙，仔細地看着手中的繪本，身旁的木槿花吐露着芬芳，像個舞動的精靈。
這是我？我在心裏問自己。哥哥的攝影技術很好，照片將那邊還的認真展露無遺。
“你以爲你在畫你的，有你的風景，我就不能照我的，看我的風景了？”我跟他打電話時，他這樣說。
我原本十分不愛別人將我照進相片裏，但是哥哥的照片裏，要是沒了那個穿白裙子的女孩，也許就沒什麼看頭了。這是我第一次認爲我照的相很好看！
原本這個世界的茫茫人海中，一個人是十分微不足道的，哥哥的照片讓我欣喜若狂，因爲我可以是一道風景。每個人都是這樣，會是別人的風景，這樣，你就有了一個快樂的理由。
一道美麗的風景高三作文 篇21
一位哲人說：“你的靈魂就是一道精選的風景線。”而我想說，一座城市獨有的文化就是這座城市的靈魂，那是一道賞心悅目、令人回味無窮的風景線。
我們的目光總是追隨着青山秀水、金沙海浪。誠然，大自然賦予我們無數道美妙的風景線，讓我們流連忘返。但我們可曾將目光收回身邊，去細細品味上海這個生養我們的地方的獨特風景呢?上海弄堂裏的風景雖無山色相襯，浪聲相和，但其中蘊含的獨屬上海的海派文化，卻足以使其成爲一道亮麗的人文風景線！
那道風景線，在我們的眼中。舊式弄堂裏的一磚一瓦，無不因其散發的歷史古舊韻味而給人以美的享受。造型獨特的石庫門更是一件渾然天成的藝術品。漫步在幽靜的弄堂裏，你可以細細欣賞門楣上精緻的雕花，或是江南傳統建築的磚雕青瓦，或是西方巴洛克式的山花楣飾。陽光灑下，落在裝點於窗戶的彩色玻璃之上，化作一片旖旎。這一道風景線在我們眼中，賞心悅目。
那道風景線，在我們的心中。對上海人而言，石庫門不僅僅是冰冷生硬的建築，更是一代人的共同記憶。“梔子花，白蘭花”的叫賣聲，悠久地迴盪在弄堂裏；鄰里小孩一起玩耍的身影，不停地穿梭在門與門之間。各種行當的手藝人填滿了生活在弄堂裏的人們的童年回憶，趣味無窮。雖然現在很多人已搬離弄堂，住進新式住宅區，但他們回憶起弄堂裏的石庫門生活，卻仍如數家珍。石庫門養成了上海精緻小巧、熱愛生活的城市精神，也是一代上海人的精神歸屬。這一道風景線在我們心中，回味無窮。
只是，上海的城市現代化建設步伐加快，越來越多的舊式弄堂被一座座高樓大廈和新式住宅所取代。那些僅存的上海石庫門風景線，也幾乎快要被城市的車水馬龍所沖淡、淹沒。
我們不能，也不應該阻止時代的腳步向着現代化邁進，但是我們應該在城市傳統文化與現代化建設之間找到一個平衡點，讓人們在享受現代城市的便捷的同時，也能夠欣賞到祖輩們遺留下的`那道代表上海文化圖騰的美麗風景線。
所幸的是，人們已意識到石庫門對上海的意義，並開始着手以創新的方式保留住這道風景線。“田子坊”的建立就樹立了一個良好的典範。保留弄堂原貌的同時將其內部改造爲創意商業區，吸引了更多人走近石庫門。這爲我們傳承城市文化提供了一條新思路，也使這道風景線得以繼續出現在人們的視線之內。
上海啊，你的靈魂就是一道精彩的風景線。而你的靈魂有一個名字，叫做石庫門。
一道美麗的風景高三作文 篇22
我愛家鄉南通，不僅因爲她是中國近代第一城，更因爲她有獨特的亮麗風景線——狼山風景區。
聞名遐邇的狼山風景區位於江蘇省南通市南郊， 距市中心約５公里，由狼山、劍山、軍山、馬鞍山、黃泥山組成。五山面江矗立，平地突兀，玲瓏嬌小，秀麗多姿。五山拱北，狼山居中，狼山又稱“紫琅山”，爲我國佛教八小名山之一。她挺拔俊秀，南暢北出。山上草木茂盛，綠色環抱，遠看狼山，就像一位綠色的巨人屹立在那兒。
半山腰上有一座廟，牌匾上赫然寫着“圓通寶殿”四個大字，走進去，只見正中央坐着如來佛祖，兩邊有文殊、普賢兩位真人，哼哈二將威風凜凜站立着，四大天王正擺弄着自己的寶物；觀音坐在蓮花寶座上，眼睛微閉，手持玉淨瓶，神態安祥……
登上狼山山頂，放眼大江東去，水天一色，令人心曠神怡；而泛舟江流，憑欄遠眺，五山則又如同一幅山色空朦的水墨畫，一尊精美絕倫的水石盆景。山頂以佛殿禪寺爲主體，統稱廣教禪寺。“撫臺平倭碑”立於明嘉靖三十九年（公元1560年），碑文記述了巡撫御史李遂率領精兵，全殲入侵倭寇的.功績。“葵竹山房”位於南坡山腰，依山取勢，深邃幽靜，是庭院園林建築中的佳作，被收入《江南園林圖錄》。院內二十餘處景點，一步一景，令人流連忘返。山下大江奔騰，煙波浩淼，鷗飛鳧浮，田野阡陌，山門前石柱刻寫的楹聯“長嘯一聲山鳴谷應，舉頭四顧海闊天空”，不由人忘情釋憂。支雲塔是狼山的最高建築。 狼山不僅是蘇北旅遊勝地，佛教名山大剎，也是歷史名人和革命烈士的墓葬所在。“初唐四傑”之一的駱賓王墓，文天祥僚屬金應將軍墓和《南通州五山全志》作者福建人劉名芳之墓，與灤州起義領袖、李大釗的老師白雅雨烈士墓更爲山河壯色，替鄉里爭光。狼山北麓園在山北絕壁之下，闢建於1956年。這裏奇石嵯峨，溪水潺潺，巧借自然風光，廣植花卉樹木，構築亭樓軒閣。 狼山以西，爲馬鞍山、黃泥山，至今依然半臨江水。馬鞍山東嶺有“望虞樓”，是張謇爲懷念其恩師翁同龠東而建。1982年在張謇“梅宅”舊址附近所建的“梅林春曉”，是一座亭閣環峙、迴廊相連的江南庭園式建築。黃泥山山雖不高，但峯如雄獅盤踞，磯若猛虎嶙峋，大江落日，在這裏盡得風流……
南通狼山有着太多的美麗和魅力，它的風情足以讓你沉醉！
一道美麗的風景高三作文 篇23
風景是什麼？也許是西湖公園的青山綠水，也許是人民廣場的霓虹閃爍，也許是濱江夜景的燈光秀。而我要說，值日隊員在學校門口值日，這也是一道風景！
那是冬日裏的一個陽光燦爛的上午。到了中午的時候，天突然像孫猴子的臉說變就變，立刻以迅雷不及掩耳之勢下了一場傾盆大雨。
雨淅淅瀝瀝地下着，看樣子一時半會停不了。雨聲如瀑布聲一般大，漸起的水花竟有一寸高，連食堂外沿的紅磚都積滿了一層水！
原本這個時候，值日生可以不搭理，因爲值日的時間結束了。大家的肚子餓得咕咕直叫，看着滿天的雨簾，有的隊員說：“不如我們先去吃飯吧！”掛着紅色綬帶的`隊長說：“可如果我們去吃飯，那在對面教學樓的許許多多的師生就要冒雨衝過來吃飯，不僅衣服會淋溼而且冰涼的雨水還會讓大家感冒！”聽了隊長的話，隊員們毫不猶豫地跟隊長說：“我們還是去幫助同學吧！”
想不到，隊員們一個個都很積極，有的快速的一手撐起雨傘，另一隻手拎起一把把雨傘跑，有的兩個同學合作，一個人撐下，一個抱起一堆雨傘跑，有的架起一把雨傘放橫，並儘量往這把雨傘上掛雨傘，然後兩個人一人一邊拎起拖着走，他們飛快地踏着水坑，飛過操場，來來回回好幾遍，儘管肚子餓得咕咕直叫，卻沒有一個喊累或抱怨的。
我望着在操場上來來回回奔跑的掛着紅色綬帶的隊員們，他們來回穿梭着，彷彿是來回穿梭的幾條紅線，他們正想多爲同學送些傘，讓同學可以早點吃飯。就說小然吧，又高又瘦，一邊扯着“紅線”，一邊和小慈一起拉着一堆沉重的雨傘衝向教學樓，還不時回過頭催着小飛和小橙：“快點，你們快點，別像蝸牛一樣慢吞吞的”。那幾條“紅線”奔跑着，彷彿永遠都不會停下來，小棠個子比較矮，還有點胖，平時跑起步來和螞蟻一般，可看他現在也不甘示弱，正使勁吃奶的力氣，拖着一捆雨傘，飛速跑向教學樓，只見他眯着眼睛，還不時甩着他的短髮，皺着眉頭，還不時喊着小熙和小軒“快，快，快點兒！”
午休鈴響時，他們才進去吃飯。他們的鞋子溼透了，襪子也溼了，連衣服頭髮也溼得像只落湯雞，冰涼的雨水帖在身上，他們有的還直打哆嗦，但他們每一個人臉上都洋溢着笑容。
雨停了，但我的腦海中，那在操場上奔跑的幾條“紅線”怎麼也揮不去，這難道不也是一道美麗的風景嗎？
一道美麗的風景高三作文 篇24
每個人都是平等的,所以每個人都是一道風景線,才形成了着個世界.生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂和喜悅正如日月的墜落和升起，無論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因爲你別無選擇。因爲正是這些不同的風景組合了我們虔誠愛着的生命------題記
“你就是一道風景線”,這句話珍藏在我記憶的深處,永遠也不會隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水,澆灌了我乾澀的心田；像一團火,溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈,照亮了我前進的道路!給了我莫大的啓迪和力量,時常縈繞在我耳邊,成了我行動的指南,讓我悟出了人生奮鬥的真諦,即使在冷漠的冬季,我也勇敢自信地自我欣賞。
在六年級時,學校舉行兒童節慶祝活動。萬事俱備,只欠東風,,怎麼也找不到一個合適的.主持人,最後指導老師把這個重任交給了我，讓我一展風采。就在我萬分顧慮的時侯,老師深情地說:“記住,你就是一道風景線,節目因你而精彩!”頃刻間,我信心倍增,欣然接受了任務,我暗暗下定決心,一定不辜負老師的希望。讓自己真正成爲一道亮麗的風景線，由於這句話的鼓勵讓我展現了一個亮麗的我自己!
一幅美麗的山水畫,可謂是一道亮麗的風景線,它使人心曠神怡；一個父親的背影,一幅母子的相偎的照片,也是一道獨特的風景線,讓人感覺幸福溫馨。
在你失敗時,爲你拂去風塵,對你說：“從頭再來”；在你疲憊時,爲你撐起一把傘,遮風避雨；在你茫然時,爲你點燃希望,指明方向；在你快樂時,爲你祈禱祝福,共享歡暢。這也是一道純真的風景線------朋友的友誼。
生命中最美好的景緻有時並不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動你。生命真的很美麗!
而我們是點綴生命的最美的風景線。
人生因爲有了這些風景線而多姿,燦爛!
願三月的春風吹走你心靈的傷痕,願朦朧的細雨拂去你憂傷的嘆息,願競相開放的春花還你愉快的笑臉,願飄揚的柳絮重長你壯志凌雲的氣概,願鮮花爛漫的春天伴你到永遠！
切記!我們都是一道亮麗的風景線,插上理想的翅膀,勇敢自信地,飛向成功的彼岸!
一道美麗的風景高三作文 篇25
有時幾天不見還很牽掛，我想，這也是一種思念，無慾無求，只是真誠的想念。雖然他們遠在天邊，卻又近在眼前，對着冰冷的屏幕我常常獨自輕笑，因爲擁有他們真誠的友情，因爲美麗的相逢相依。他們一個問候，一句關心像春風拂面，像春雨滋潤我的心，閒雲呵呵的笑，風痕爽朗的哈哈像陽光照亮了我的生活，而我缺少的正是他們樂觀的生活態度，笑看人生的勇氣。他們給了我很多快樂，陪我渡過了很多煩惱失意的日子，我真的好感激。他們也讓我看到自身的不足，我深知只有不斷地完善，不斷地豐富，不斷地努力，只有自己做得更好才無愧於他們的友誼!我常想，有些人在你身邊幾十年，由於種種原因，一輩子只是你生命中的過客，而有的人遠在天邊，由於心靈的默契而成爲你生命中一道亮麗的風景，因而使你的生命煥發光彩。
網絡有真誠，也有淨土。真的希望人間多一些真誠，多一片淨土，讓我們能夠敞開心扉互訴衷腸，互送祝福，讓人間多一份愛!當我在寫這篇文字時，我的'朋友，不知你們在做什麼?但我想，無論你們在哪裏，無論你們在做什麼，你們都會感覺到我心底最真摯的祝福!當風從你的雙肩掠過，那就是我的問候，當陽光輕拂你的臉龐，那就是我的關切。寄上一份南國的思念，捎去一個如花的笑顏。感覺到了嗎?朋友!
朋友的最高境界是相知，是兩顆坦誠的心靈相互交融，是彼此間最深切的思念。我們從相遇、相識到相知應該是緣分，無論以後怎樣，無論我是否是你們一生的知己，擁有現在我很知足，我會加倍珍惜。爲了你們我也會加倍努力，讓自己更美好。請記住，我在分擔你們的憂愁，我在分享你們的快樂。我願與你們一路同行，就如花兒有陽光撫慰綻開了笑，天空有白雲伴隨不寂寞。如果我能給你們帶來一點快樂，那便是我的願望。
曾經讀過一篇《老樹和牽牛花》的文章，蒼老孤寂的樹枝因牽牛花的附麗襯托而煥發光華，風姿再現，傲然挺立。牽牛花也因老樹偉岸的身軀支起柔弱的枝葉而更加美麗，枝條上花團簇涌，竟相怒放!他們相依相伴互放光芒，重現勃勃生機和生命的活力，用自己短暫的生命譜寫出千古絕唱。而我們在漫漫人生旅途上何嘗不需要相互幫助，相互襯托，相依相伴。
來吧，朋友!讓我們手牽着手，肩並着肩一路同行，你們的笑聲溫暖着這片純潔的天空，這道風景永遠美麗!
一道美麗的風景高三作文 篇26
在這個世界上，有一個屬於我的位置，我用自己絢爛的彩筆，描繪出獨一無二的美麗畫卷；用自己澎湃的激情，展示出青春蓬勃的風景。此時此刻，我就是一道風景！
攝影比賽迫在眉睫。我十分迫切地想拍攝出一隻小鳥在河邊嬉戲的瞬間，但如願以償總是困難的。截止日期還有最後一天，我決定不達目的誓不罷休，背起設備，踏向執着的征程！
到達香山植物園，我擺好設備，趴到溪邊，靜候鳥兒的'大駕光臨。我早就明白攝影是一門藝術，是一門需要耐心與毅力的藝術，你必須一動不動、耐心等待，並且時刻集中精神，靜候那美好鏡頭的來到，這確是一項苦活。我本身就是一個好動的人，完全不符合攝影師的基本要求，但我熱愛攝影，我堅定地認爲：一塊石頭，只要經過精心打磨與雕刻，終會成爲一塊光彩奪目的石頭。攝影也一樣，只要經過不懈練習與嘗試，拍攝動物都能拍得像靜物一樣惟妙惟肖。
正思想間，一隻身披藍衣的鳥揮舞着小巧的翅膀，停落在溪旁的一棵桃樹上。我驚喜萬分，恨不得拍手叫好。“你快下來啊，來到溪旁喝點水吧！”我在心裏急切地叫道。只見小鳥在枝頭跳躍着，用它那輕盈的身體不停地掃落樹枝上的雪，卻遲遲不肯下來。此時是初冬，剛下完雪，我的腹部似乎已被雪水浸溼，十分難受，寒風也一陣一陣地颳着，凍得我雙手通紅，感覺要僵硬了。我與小鳥僵持了十分鐘後，那隻身披藍衣的鳥好像突然領了情，“砰”地一下飛下了樹，在雪地裏一蹦一跳，慢慢地逼近了小溪，在周邊徘徊。它時不時停下來梳理它柔軟的羽毛，時不時左看看右看看，小眼光裏充滿了警惕。即便如此，我也感覺到了上天對我的極大的恩賜，調整焦距，準備拍照。終於，它俯下身子，如蜻蜓點水般輕飲了幾口溪水。我按下快門，拍攝了這一組十分完美的畫面。這是一幅寧靜又美好的畫面，清澈的溪水，雪白的大地，藍色的精靈，和諧的意境……一種自豪感從我心底油然而生，漫長等待固然艱辛，但豐厚的成果更令我難以忘懷。
洗出後的照片更是令人愛不釋手，看着它，那伏地等待的畫面便再現在我眼前。照片的畫面固然很美，但拍攝這幅畫面的艱苦卓絕的我，難道不也是一處美麗的風景嗎？我用耐心克服了內心的浮躁不安，我戰勝了自己，我沒有被寒風所屈，沒有被冰涼的雪水所折，我成就了一道屬於自己的燦爛的風景！
一道美麗的風景高三作文 篇27
是否曾醉心於舞臺上演員們優美動人的舞姿？是否曾迷戀於球場上運動員灑脫奔放的揮手？是否曾熱衷於講臺上演講者妙趣橫生的語句？其實，一切都不用羨慕，我們也可以！
就像鳥兒只有在遼闊的天空中才能高飛，魚兒只有在清涼的水中才能酣遊，我們只有在自己的領域才能展示最美的一面。毫無自理能力的張愛玲、少年險得自閉症的三毛、數學不及格的錢鍾書，他們在文字的世界裏，不都是任意馳騁、欣然自得嗎？這是因爲，他們找到了自己的一片天空。
彩虹有其明麗的色彩，春雨有其悱惻的魅力，樹有其高，草有其柔，就連烏雲也有它昏暗的憂傷。同樣，每個人都有他的過人之處，有屬於他自己的舞臺，而成功與否首先得看臺下的功夫。
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，我們在欣賞楊麗萍、喬丹、倪萍的精彩表演時看到的僅是臺上的光華，而你是否曾想過臺下他們奮鬥的辛酸？世界上沒有白吃的午餐，沒人會在你面前鋪好平坦的大道，更沒有人會爲等待你而設置華美的舞臺，一切都得靠自己。不要抱怨天賦不夠，愛迪生不就說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”嗎？仔細想想，你是否好好把握了這百分之一，牢牢地抓住了這百分之九十九，是否爲登上舞臺而不懈地努力，是否因心中強烈的渴望而不懼怕艱難與失敗。如果做到了，再笨的的鳥也會飛上高空。
臺上與臺下就像鮮花和綠葉，沒有綠葉的奮鬥就不可能得到鮮花的芬芳，而缺了鮮花的豔麗綠葉便失去了努力的重心。若因貪戀舞臺的光環而摒棄臺下的.艱苦奮鬥，那麼成功就如落光了葉子的孤花，命將不長久。宋朝的方仲永就是一個例子，他天資聰穎卻因貪戀讚揚而四處尋找展示的舞臺，忘了臺上的光環源於臺下的努力，因而終究只是平庸之輩。但我們也不能因此而否定了舞臺的意義，認爲它只是虛榮者的歸宿。我要說的是，臺上與臺下同等重要，縱有滿腹經綸卻不去展示，又有那個伯樂能認識你這匹千里馬呢？若不屑展示，最終只能鬱郁不得志，所學知識無補於世，最後只能在時光中慢慢耗盡，這豈不是太可惜？每年高考總有些考生因過於緊張而失誤，面對老師、家長、自己都驚愕的成績只能手足無措，這是典型的臺上功夫不到家。若平時多注意在各個場合正確地展示自我，提高自身心理素質，結果可能就會截然不同。
鮮花向陽，綠葉沾露，是自然最美的一道風景。人也是如此，臺上從容與臺下奮鬥的完美結合之日，便是成功之時。
一道美麗的風景高三作文 篇28
“今天下課去不去全家？”“好啊，今天你請客啊。”“沒問題，包在我身上。”聽到這樣的對話，我的內心常常會浮現出那道溫暖的風景線。
那時，每天放學，我都會去小賣部消遣時光，無論心情如何，我都非常享受在裏面的那幾十分鐘。
一踏進小賣部，店長的一聲有力的招呼聲就流入耳畔。這時候，我總是與同學們一起挑選食品來安撫我們那空空如也的胃。大家推推搡搡，互相嚷嚷着“今天巧克力打折啊，兩條只要10塊錢。”“你要吃牛肉乾嗎？我們買一包一起吃吧”。“唉，小陳，不用氣餒，勝敗乃兵家常事，你要吃什麼，我幫你買！”老闆也不介意我們破壞了小賣部的安靜的氣氛，樂呵呵地聽着。在買單時，他從來不會阻止我們討價還價。買完單後，若是我和同學們不走，站在店裏討論測驗的答案，也是不會被驅趕的。大家經常都會忘了時間，當路燈都已經亮起時，才意猶未盡地散去。小賣部裏面雖然沒有開暖氣，但是暖流卻在每一個人的心裏流動；雖然店內外的裝橫簡陋，但它曾經是我們放學時的一道令人心曠神怡的風景線。
2020年進博會期間，小賣部在市容更新中被拆除了。取而代之的，是有着藍白色標誌的、乾淨整潔的全家。
剛進店門，音樂就隨之響起，店員也馬上招呼我。貨架齊齊地排列着，食物的香味撲鼻而來，似乎比小賣部更有吸引力。挑好食物，我便前往櫃檯付錢。雖然略顯昂貴，但店員更高的效率讓我無需久等就享用到了可口的食物。我在靠窗的地方找了個位置坐下，一邊吃着香噴噴的麪包，一邊觀察着周圍的事物。幾個外賣小哥圍坐在一起，狼吞虎嚥地吃着漢堡，想必是中午工作太忙了，只能下午再來。他們歡聲談笑着，臉上流露出的喜悅，那是工作時給予顧客的微笑所無法攀比的.。兩個白領坐在另一頭，桌子上擺着盒飯，他們細嚼慢嚥，靜靜地欣賞着窗外的美景，這彷彿是他們在閒暇時光，最愜意地休息方式。這時，與我認識的同學走進來了，他們快速的選好食物後，坐在了我的身旁，我們又開始了種種討論：“欸，今天上午的英語作文你寫的什麼？”“哎你看我今天剪的這個短髮精不精神……”那道如同和煦的陽光一般的風景線，再次回到了我們的身邊。
課畢小憩擁抱溫暖，摩登城市散發溫度。陽光下、夜幕中、風雨裏，全家——小小的“避風港”，串聯成那一道溫暖人心的獨特風景線。
一道美麗的風景高三作文 篇29
那是一個下雪天。
天寒地凍，每個人的頭上、身上、鞋上都掛滿了雪，我一進校門就發現學校那白色陶瓷磚鋪上了綠色的塑膠墊，沿着走廊通到各班門口。沒有地墊的地面上佈滿了烏黑的腳印。
班級裏的一位值日生正拿着拖布一遍遍地來回拖着每位同學進班後瞬間變得烏髒的地面。他好脾氣地提醒着即將進門的同學：“注意啊！剛拖完地。”可是很顯然剛進去的那幾位卻置若罔聞，還有一位一手拉下自己的眼皮還吐了吐舌頭，一回頭來聲“對不起啊，我沒看見”，話畢，留下了一串他們踩下的重重的、黑黑的、巨大的、猙獰的黑腳印。那黑色的腳印像是狗皮膏藥一般粘在雪白的地面上，一動也不動。
我站在門口看着這一鬧劇，看着這雪白地面上佈滿的黑腳印，看着值日生滿頭的汗水，一股愧疚油然而生。我急忙硬生生地收回了剛剛伸出的腳。值日生望着在門口站着的我問道：“你怎麼不進來？”我搖搖頭，用行動回答了他。我從書包中找出了草稿紙，把腳慢慢地擡起來，從鞋面到鞋底，從鞋尖到鞋幫，連鞋底中凹凸的褶皺中的污水污泥也不放過，一點點地擦着。伴着我身後同學的詫異的目光，我抱起了自己的腳一隻一隻一點一點地仔細查看，生怕漏掉一絲污泥。
接着，我小心翼翼地走進了教室。一步一步，我回頭環顧自己走過的地面，生怕這雪白的地面被我踩出那污黑的、令人生惡的、猙獰的腳印。
值日生停下了手中的工作，對我哽咽道：“謝謝你啊！”頓時，我感到一種神奇的力量浸滿了這一方小小的空間。我走到值日生面前，拿起他手中的拖把，對他說：“沒事，我幫你一起拖。”
我們一起仔細地將那些黑色的腳印從這雪白的地面上一點點地擦去。先前搗亂的同學和在我之後進班的同學帶着一種歉意的目光望向了辛苦的值日生。他們也像我一樣擡起了腳，小心地拭去了鞋底的污泥，留給了這雪白的地面一份溫暖、一份感謝與一份自發的`尊重。
是啊！人與人之間，最缺少的可能就是一份發自內心的對他人的平等的尊重。這種尊重不需要任何校規校紀、任何提醒或強力施加，它是人與人之間交往與和平共處的最最基本的原則。如果這世上每一個人都懂得以尊重的心態，自發地微笑着拭去腳下的那些猙獰污泥，那麼，我相信大地的每一處都將會純淨無瑕。一方小小的地面，因尊重而成爲一道動人的風景，我堅信，在這種神奇的力量的感染下，人人都將會是一道風景，而我，也一定會成爲人羣中那道最亮眼的風景。
一道美麗的風景高三作文 篇30
時間不停地在流轉，人也在變，曾幾何時，我們忘記了自己的初心，抹殺別人的執著，可是還是會有一道風景，依然絢麗。
“下午，我們去後操場上跑步吧！”天剛下過雨，一陣清涼撲面而來。小昕在邀請我，她這個瘋丫頭，一天都不知道在瞎忙些什麼。“噢，不好意思，那可不行啊，我還有事兒，你讓小華陪你去吧！”我略微歉意地回答她。“好吧好吧！那我就先走了！”小昕垂頭喪氣的離開了，我們可算是最要好的姐妹，志同道合，但是我們各自擅長的領域不同。相比之下，我成績還好些，她體育非常好，就是文化課成績不太理想。爲此，她可沒少挨父母和老師的批評，我們也算是惺惺相惜的知己了！生活總是有太多的無奈……
她中午回家吃飯了，可是到了下午，她竟然沒有來上學，還沒請假，這可急壞了我們的班主任——王老師，王老師氣急敗壞的打給了小昕的家長，“成績不好，還曠課，這成何體統！這樣下去，她可就……”我隱隱約約的聽到了這些，要知道，班主任在她身上可沒少下功夫，總是嫌她不爭氣。一問之下，才恍然明白，小昕失蹤了，她的家長心急火燎的趕到了學校。拼命的尋找他們的女兒，我心急如焚，可是一籌莫展，我又能有什麼辦法呢？我好痛恨自己的無能，然後，大家仔細辛苦的找了一下午。
直到晚上七點左右，小昕出現在家門口，衆人忐忑懸着的心全都放回了肚子裏。追問之下，才知道，小昕原來是因爲送了兩個可愛的雙胞胎回家才耽誤了時間，她當時看到兩個小孩嬉鬧地過馬路很危險，由於莫名的責任感使然，她神不知鬼不覺的靠近了他們，費了九牛二虎之力才把他們送回了家。小孩的父母也是急瘋了，看到孩子們安然無恙的.回來了，不僅欣喜萬分。說着說着，我們都聽得困了，各自回家睡覺了，今天確實是驚險。
第二天，那位孩子的家長找到了學校，並親自到學校感謝小昕，我想，她當時應該是有失而復得的感覺，緊接着，這一好消息，一下子傳遍了整個校園。校長特地頒發給小昕一張獎狀，以資鼓勵，陽光下，望着臺上拿着獎狀笑得燦爛的小昕，我笑了，爲她感到驕傲。我們的道德高尚，勝過了所有的指責……
成績不代表一切，它只是衡量的標準，有時候，是人影遮蓋了風景，影響了判斷，走過了這精彩的三年，我的心中只剩下了感動，還記得那一道風景——依然絢麗！
一道美麗的風景高三作文 篇31
回望走過的路，總有別致的美麗、難忘的風景：或是漫山遍野的似錦繁花，或是波瀾奔涌的不羈長河，或是那樹梢的一彎明月，或是那路燈拉長的背影……卻不曾想到，因着內心的堅強，自己也能在舞臺上定格一道亮麗的風景。
那是初二下半學期的一次課間。迅猛的轉身，拔地而起的跳投，“欻”----球應聲入網，“咯吱”----落地的瞬間，我的腳踝骨折了。厚厚的石膏，兩副鴛鴦拐，每天一瘸一蹦，一步一挪，呲牙咧嘴，汗流浹背。我成了夏日校園裏一道“殘兵”風景。
當我漸漸適應了同學們每天善意的“撫摸”和玩笑，駕着雙柺也可以昂首挺胸之時，一道難題卻接踵而來：期末學校要組織合唱比賽，不能有外援，同學們需要自己演唱、自己伴奏，這可難倒了老師和同學們，因爲我是班裏僅有的兩名民樂團成員之一。
可我這腿還打着石膏，離開雙柺根本無法長時間站立，上臺都費勁，更別說演奏樂器了。這可怎麼辦呢？哎，眉頭一皺，計上心來：“同學們，你們在前面演，我在幕後吹奏不就行了，既聽得清還看不見，一舉兩得！”
正當我自鳴得意的時候，不知哪位同學來了句：“不行，你是我們班的一分子，要上就都露臉，要不上就都不上！”同學們異口同聲附和道：“對！”呀呀呀，這不是拿我往火上烤嗎！不能因爲我一個人影響了集體的形象和榮譽啊！可孤掌難鳴，拗不過大家，我只好乖乖就範，答應同學們坐在臺上演奏。爲了不給班級“丟臉”，之後的時間裏，我倍加刻苦地訓練着，譜子已經熟到不經大腦都不會錯一個音符。
正式演出的那天，當看到其他班級的同學隊列那麼整齊、動作那麼一致，我的心裏還是像十五隻水桶打水—--七上八下的'。終於輪到我們班表演了，同學們列隊入場，而我就像一個另類，坐一把椅子，腿下墊一個凳子，邊上還放着雙柺。臺下的觀衆看到這個場面，臉上都掠過驚訝、疑惑。
一定在想：他都這樣了還上臺？他們班別想拿名次了。可我沒有理會，只是一心一意地想着每一個音符。隨着指揮示意，我用第一聲鳴奏拉開了演出的序幕，音符一個個歡快地流淌，歌聲交相呼應，委婉動聽，隨着樂曲進入高潮，臺下的掌聲雷鳴般一次次響起，而我也越演奏越自信，手中的樂器爲大家奉上了最美的旋律，彷彿聚集了臺下所有的目光。
演出圓滿結束了，同學們蜂擁着衝過來，激動地和我相擁擊掌，異口同聲地說：“你今天是最棒的！”
原來，不放棄，敢拼搏，成長路上就一定能成就一道亮麗的風景。
一道美麗的風景高三作文 篇32
我曾見過奶奶依是豆蔻年華時的容顏，在那一張陳舊的黑白照片裏，小心翼翼撣開那佈滿的塵埃，便似是攏開一段塵封的歲月。舊時的照片，雖色彩極爲單調，卻能清晰勾勒黑白世界的棱角，奶奶的面孔，那樣分明。
奶奶曾是一個十分美麗的女子，特別是那一頭烏黑的頭髮，在濃墨重彩的畫面裏，顯得格外動人。奶奶是極愛她那黑髮的，可也難敵時光易逝，朱顏易改，歲月的斑駁就如是點點的白雪覆上奶奶濃密的.青絲。一轉眼，一彈指，便只沉澱奶奶的失落與對過去的念想。當奶奶不再整日打理她那已稀疏不已的白髮時，總是愛在閒暇的午後時光，輕輕撫摸着我柔軟的髮絲，再輕哼上一曲淡淡的歌謠。那時的陽光總是最溫暖的，偶爾也會有風徐徐地吹過，陽光散落在地上的花影，也似暈染出了一股悠然的檀木香氣。
那是奶奶最愛用的一把木質的梳子，緩緩，而柔柔地梳理着我每一根頭髮，自發梢，到髮尾，都經歷着那梳子的洗禮。就像樸質的木香也染入了那烏黑的頭髮。偶爾奶奶低垂下的幾根銀髮也拂過我眼前，我不禁伸手握住奶奶的頭髮，乾枯，而蒼老，卻有又一攏莫名的香氣和木香混合在一起。我也至今還記得，奶奶最愛唱的那首歌：一梳梳到尾，二梳白髮齊眉……我知道奶奶定是想起她曾經的歲月，然而在時光慢悠悠之中，奶奶的手早已沒了少女那份細膩，就像奶奶的頭髮一樣，深深的溝痕覆着上去，似是印下一道又一道歲月，粗糙的指腹總是拂過我的臉頰，卻十分溫柔，似是奶奶會在那時，在我耳邊低低細語，她總是輕輕感嘆道：“想奶奶我年輕的時候也是有一頭很美的頭髮的，現在畢竟是老了，也就剩下這麼一小絡了，而我孫女的頭髮啊，又黑又長，還是那麼美。”奶奶的動作些許慢了，低低呢喃着：“太美了”，不知是在說我呢還是曾經的自己。
奶奶不止一次在輕輕撫弄我頭髮時，誇讚它的濃密，言語之中，雖盡是疼愛，卻也有幾分懷念與酸澀。我知道，我是奶奶眼中一道亮麗的風景，倒映在她心裏沉澱下的那份淡然與樸質，再折射出她年輕時的模樣。棕褐的木齒又像一把無形的手，梳開絲絲的發，理道道的情，回憶深處，夢境盡頭，也是那淳厚的木香和那溫柔的撫摸。
初見你，那時花影迷離，陽光旖旎，再憶你，已是長風萬里，昔日的風景在時光裏兜兜轉轉，終是轉回了最初的模樣，也亦是那般美好，木齒淳厚的檀香裏，你低低細語的呢喃裏，我成了你眼眸裏，那道亮麗的風景。
一道美麗的風景高三作文 篇33
將手輕輕地搭在陽臺的窗戶上，任憑視線穿越過玻璃窗的阻隔，抹開昔日的記憶。那繁茂的枝葉間隱約有個凹陷處，依稀浮現它們曾留下的痕跡。莫名的，眼前似乎出現一幅潑墨山水畫，淡淡的墨跡渲染開那道我曾爲之喜悅、爲之驚歎、爲之感慨萬千的風景線。
凜冽的冬日，奶奶卻選擇將一大盆植物丟棄在了外邊，接受風雨的洗禮，聆聽雪花的物語。當陽光不再吝嗇於他的光芒，昭示着四季的齒輪又滾向了新的時期。堅強的植物挺過了冬日，但是更讓我好奇的是，枝葉間不知爲何出現了凹陷，裏面平白無故多了一些交錯卻有序的枝幹，植物的枝葉都向四周生長着，好像特意爲其營造安身之處。
直到有一天的清晨，謎團才被真正解開。陽光照射進屋子，因爲是清晨，陽光柔和地像是連綿百里的'絲綢。似醒未醒的我忽然聽見鳥鳴聲，“咕咕咕……”好似鴿子，卻遠比鴿子的叫聲來得清脆悅耳，那是泉水滴入深潭的空曠、是溪水流經石間的清爽。睡意全消的我匆忙奔向陽臺，就在那盆放在鋁製門窗上的植物中，安然地蹲着一隻鳥。酷似鴿子的外形，但更加動人，黃棕色的毛順滑地像進口的毯子，那炯炯有神的眼睛怕是用圓規畫出來的，不然怎能如此圓潤。我不禁驚歎這番獨特的風景，一個處於自然界的鳥，卻固執地選擇了人類的住所。我不得不承認也許這是因爲樹木的減少，才迫使鳥兒選擇了這樣一個家。但我更願意相信，這隻鳥是自然界派向人類的天使，自然在給我們機會，希望能和我們和平共處。
此後，這隻鳥成了我家的新成員。媽媽很愛這隻鳥，奇怪的是，鳥兒似乎也喜歡媽媽，或許這是前世的緣份，更或許人與動物本來就是如此親密無間，只是我們遺忘了罷了。
媽媽在窗前無論是做什麼，鳥兒都不會因此而被嚇跑。那一天，我站在陽臺的另一端親眼看見，母親將米粒放在它旁邊，用愛憐的眼神看着它，它也注視着母親，那是眼神的交會，是心與心的溝通，是人與自然的和諧。原來最美的風景不是鳥兒的獨處，而是人與鳥兒的共處。那份穿插於母親與鳥兒，人類與自然的神奇力量，正鋪卷而來。
鳥兒是來哺育幼兒的，就在我上學的早晨，鳥兒帶着子女們振翅離開，在天空劃下美麗的弧線，只留下那盆印有它們標誌的盆栽。盆栽我會一直留着，希望它們來年的到來。但我更希望這份人與自然的風景線能延伸地很長很長，人類不再征服自然，而是與其和平共處，讓和諧的風景不止出現在我家，而是出現在每個角落。
一道美麗的風景高三作文 篇34
前行是一道亮麗的風景。
——題記
一張酸棗木的桌子上，放着一摞資料和作業本，花花綠綠。我盯着眼前的作業本，心情十分煩躁。剛翻開數學書，大腦便被那複雜的行程圖給“堵”住了。那一條長長的線段印在書本上，複雜的等量關係，讓我不得不絞盡腦汁，“哎！這是些什麼題目？，還不如不做！”我心裏默默地抱怨着，絲毫沒有一點頭緒，於是我決定放棄。
遠處的山，雲霧環繞，白鷺翩飛，近處的樹，輕輕晃動，充滿了對秋天的怨言，我趴在窗前，看着這鬼天氣，心想着，大雨快來吧，好讓我有個發懈的.空間，忽然，牆上有一個小蜘蛛，印入我的眼簾，好像在專心致志的織網。只見它慢慢地爬着，腹足慢慢地蠕動着，慢慢從嘴裏吐出一點點白色的細絲，彷彿還不知道是大雨來臨的徵兆，彷彿一切都與它無關，啊！終於織好了一張完整的網，我很不甘心，走過去故意鼓起腮幫子使勁一吹，這張網就這樣吹斷了，可是它仍然挺直了身子，繼續織着它那一張不完整的“緞子”，我氣憤地把腳一跺，好像在妒嫉它的執着，唉！可是又有什麼用呢？身體的強大，內心不過是如此的渺小，輕言放棄。此刻，我似乎感到了一陣羞愧，人家蜘蛛都沒有放棄，我還有什麼理由要放棄呢？
於是，我回到書桌前，重新翻開數學書，一遍遍地開始演算，路程20千米……不對不對。我又重新算了幾遍，列出了方程。猛地，窗外下起了傾盆大雨，雨打在玻璃窗上，嘀嗒嘀嗒的響，再看看那個小蜘蛛，早已經快織好了一張大網，我再次演算，嗯，這次真的沒錯，路程36千米。我輕輕地合上數學作業，是自己做出來的，真有一種說不出的高興。
雨，已經停了，空氣更加新鮮，瀰漫着泥土味兒，雲霧已散，遠處的山清晰可見，近處的樹，靜聽鳥兒歡唱，那隻小蜘蛛，它仍在織網，毫不畏懼，它吐出的那些白絲在陽光的照耀下像一道美麗的虹，它會把網織好的，沒錯，我堅信！嘴角邊浮起了一絲自信的笑容。
正因爲它的前行是一道亮麗的風景，沒有憂慮，無所畏懼！所以在我生命的年輪裏留下了永不磨滅的印象，化作了一座堅固的橋樑！並使我在以後的生活中有了充足的自信心，吃苦的精神和敢於面對生活挫敗的勇氣，它的執着精神時時刻刻提醒着我，正如心理學家莫頓？享特所說的：“走一步，再走一步。”你就一定能成功。
一道美麗的風景高三作文 篇35
殘陽欲頹，一抹紅霞勾勒起黃昏的輪廓。草的淺綠變成了深綠，水的淡藍淌出些深藍，天色愈趨赭紅，空氣也變得凝重。
她伴着歸巢的鳥兒急切的啼鳴姍姍而來，嘴裏哼着歌兒，手中拿着袋子，兩個小辮兒隨風跳動，恰給這黯然的黃昏添了幾分活力。
以她的年齡本該在上學！沒人知道她家在哪裏，人們知道的只是她是個拾荒的：破舊的衣服上幾處刺眼的補丁引人注目，她的出現總伴隨着一袋空瓶的碰撞聲，身份自然不言而喻。
小小年紀，淪落拾荒，難免招人憐憫。世界上不乏善良之人，總有人會像今兒個傍晚的'青年一樣在瓶下壓些錢微笑着走開，他知道他做了件“好事”。
不出所料，女孩去拿空瓶了，沒有了負重的錢隨風飄起又落回地面。女孩淡淡地看着，眼裏少了本該有的驚喜，或許是習以爲常而不足爲奇了吧！她彎下腰，小心地撿起錢整理好放進口袋，乾脆利落。
搜尋一番，已是暮色闌珊。回家的路，女孩垂首走過，小辮兒不跳了，似在沉思……白駒過隙，紅日又一次半遮半掩地眯着這平凡的世界。女孩如期而至——依舊是以拾荒者的身份出現。不同的是，女孩似乎不在尋找，更像等待：她打量着每個人，略顯羞澀的眼中閃着光芒，卻又顯現着無奈與失望。
風無趣地將她的辮子吹起吹落，重複許久，女孩眼裏涌出激動。她小步上前，伸手遞出些錢給一個青年——昨天的好心人——沒人知道女孩爲何能認出那青年，或許這類事情的頻繁發生已讓女孩在撿空瓶時習慣地留意它的主人吧！女孩的動作沒有絲毫矜持，只有如此時目光一樣的堅定。
免不了的一陣推讓，女孩眼中閃起淚光。最終，青年執拗不過，無奈地收下錢拍拍女孩的頭嘆息離去。
拾荒者佇立良久，淚水早已飲碎了斜陽。看着好心人漸漸走遠，她的嘴角揚起甜甜的笑。
難得見她“偷懶”：今天她竟然沒有去拾荒，而是拿出一本書慵懶地倚着樹，看得津津有味。斜陽擁了她一身，溫馨柔和，令人陶醉。沒人知道她哪來的書，或許甚至沒人知道女孩也會看書。
這天，她的小辮兒又跟着她跳着回去了，女孩嘴裏哼着歌兒，手裏拿着袋子，伴着空瓶的碰撞聲，一如往常。月華傾瀉，朦朧了她的背影……沒人知道女孩回哪兒去，只知道女孩是個拾荒者，明天黃昏她還會來……記憶中的這道風景永遠烙在我的心中。
一道美麗的風景高三作文 篇36
曾經有人問我：“你知道什麼是‘一道風景線’嗎？”我回答道“就是很美的風景啊。”可今天我知道了，‘一道風景線’有另一個含義。
那是烏雲密佈的一天。天空好像都不怎麼開心，露出了鬱悶的表情。一切都是那麼的平常，那麼的普通。放學後，我走在回家的路上，這時，一個青少年從我的旁邊“飛”了過去，好像是初二的。現在初二的都這麼莽撞嗎，一點禮貌都沒有！再想想，也可能是天氣的原因，我的心情也被它拉入了低谷。我擡頭看了一眼天，繼續向着回家的路走。
隨着一道閃電，透明的小精靈如同奔騰的野馬一樣從天空墜落。辛虧只是小雨啊，我邊想邊加快了腳步。
走了一會兒，就聽見了嘰嘰喳喳的議論聲。這是怎麼了？我走向那邊。着不是那個剛跑過去的少年嗎？我無比的驚訝。原來是他跑太快不小心撞到了一位老奶奶。他站在那裏，不知所措地望着四周。圍觀的那些人紛紛議論道："這小夥子怎麼回事啊！冒冒失失的！一點素質都沒有！”“看這情況，估計傷的不輕，肯定要賠很多錢的.。”……這下這個少年更慌張了，流下了豆大的汗。老奶奶的呻吟加上圍觀者的議論使他驚慌失措，連思維都好像暫停了一樣。
‘轟隆隆！’一聲雷打破了這緊張的氛圍，大型的結晶不斷地從天上墜落下來，雨下的更大了。雨滴和少年的汗融爲了一體。這時，老奶奶停止了呻吟忍住疼痛說：“小夥子，我知道……你不是故意的，你只要……打一個120就行了。不用你……賠醫藥費”少年好像被困了三天三夜終於看到出路一樣高興，立即掏出手機，撥打了120急救電話。周圍的人又議論起來：“看見了吧，這位老奶奶多麼值得讚揚啊！”“這小夥子真幸運，碰到一位好人。”“小夥子，以後可不能這麼莽撞了，下一次還不知道碰不碰得到這麼有良心的老人呢。”少年點了點頭。
隨着救護車的鳴笛聲，雨越來越小。
這位老奶奶的品德值得我們學習，想一想，現在有多少人故意假裝受傷來騙取一定的錢財，他們跟這位老奶奶簡直沒法比！他們簡直就是社會的殘渣！品德根本沒辦法和其他人比較。我這樣想到。
這時，雨停了，烏雲逐漸消散，在天空上，出現了一道美麗的彩虹。那麼鮮豔，那麼燦爛……
曾經有人問我：“你知道什麼是‘一道風景線’嗎？”我回答道“就是很美的風景啊。”可今天我知道了，‘一道風景線’有另一個含義，那就是，那天的場景，那麼鮮豔，那麼燦爛……
一道美麗的風景高三作文 篇37
“一本好書，就是一道風景。”我忘記這句話是誰說的。可橫看世間，怎不是紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華；縱看歷史，怎不是王朝落盡，一代又起的變遷。一本書，清新，自然，怎不是我們漫漫人生路上的一道風景。
讀“詩詞”，走進詩人心。
我感悟到陶潛隱居，“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適自如，分明看到了南山秋色，一片奼紫嫣紅，菊香涌動的風景；感悟到李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的萬丈愁情，分明看到了殘春曙色，落紅即逝，伊人倚窗，咬脣欲淚之景；感悟到李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的曠達樂觀，分明看到了墨色飄逸酒香醇美之中，月影朦朧的景色。
唐詩宋詞元曲，爲我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格調，內含哲思哲理的風景。
讀“紅學”，走進大觀園。
我感悟到黛玉葬花，“一抔淨土掩風流”的柔情萬種，分明看到了淚漬斑斑的湘妃竹，竹上杜鵑啼血，竹下落紅淨土的風景；感悟到湘雲吟詩，手挽青絲口快吐真言的活潑與豪氣，分明看到青石板上倩影飛掠驚起碎花碎絮，紛揚起舞的.風景；感悟到寶玉神遊太虛幻境“都是金玉良緣，只念木石前盟”的柔情與追求，分明看到了怡紅院內青燈照壁，冷雨敲窗的怨，黛玉相伴，花冢葬花的愛。
一本《紅樓夢》，爲我的漫漫人生路上添了一道外是芳華盡綻，內含愛恨情仇的風景。
讀“水滸”，分明看到汗水在一百零八將的胸膛上閃亮，蒸發出凜然正氣；讀“三國”，分明看到飛沙狼煙，鐵馬兵戈的血色祭奠；讀“簡愛”，分明看到她用女性的柔情，詮釋自由那樣堅定鏗鏘；讀“凡爾納”，分明看到他絲絲縷縷的科幻色彩，在我們眼前幻化出銀白金屬光澤和光豔電子纖維纏繞的未來……
一本本書籍，內含一道道風景，或華麗或樸實或恢弘或微渺。裝點我的人生之路，更加絢爛多姿。
一道美麗的風景高三作文 篇38
我常和爸爸在一起聊天，談起一些趣事。坐在家裏看電視的人，我常常發覺他們在不斷地地變換頻道，但始終也找不到他們適合的節目；在一起閒談的時候，很多人常常盲目跟隨着一種社會的主流意識亂跑；面對身邊很多的大事，一雙雙冷眼卻使他們對一切與己無關的漠不關心。而當他們坐下來的.時候，他們中的很多人卻都感到身心很累。我問爸爸，這些都是爲什麼？爸爸說，人嘛，都要學乖點！
但我覺得，面對浮躁，大家都缺乏一種獨立思考，因爲不管社會發展到哪一天，人活着都還是需要有一點精神支撐的。
去年暑假，我來到媽媽打工的城市生活，每天我都要坐公交車去另一個地方參加補習。時間一長，我便領略到了各種各樣逃票的風景。到家後，我對我的這些收穫就會在媽媽面前津津樂道。媽媽說：“小孩子可不能這樣，我們再窮也不缺那幾塊錢！”
一天，我照例一大早來到了車站，那裏已經佔滿了人。不一會兒，一輛汽車開過來，車還沒有停穩，烏黑的人流便蜂擁而上，我知道，這種時候便是很多人逃票的大好機會到了。
我也搭着人流的便車走上這趟公交車，一個小男孩揹着書包，哼着曲兒連蹦帶跳地跟在我的身後。那個小男孩走到投幣箱面前，將手伸進自己的上衣口袋。忽然他愣住了，臉上立刻現出不安的神情。我料想他此時可能是把錢讓扒手偷了，抑或是自己出門前忘了帶錢吧！小男孩的臉顯出極尷尬的樣子。他猶豫了一會兒好像是下了很大的決心似的，徑直走到司機面前，吞吞吐吐地說：“叔叔，我~~我忘了帶~~錢？我上學就要遲到了，能不能~~？”“小小年紀就學會耍花招了啊，竟然這樣逃票！”在我後面的一個人發話了。我也對小男孩做法也感到了一絲不滿。“好，叔叔先給你墊上！”司機爽朗地應答到。我的心裏一怔，難道這個司機也變態了？司機還上小孩子的當嗎？
第二天，我又坐上了這趟車子。一看到這個司機，我的臉上還不免自然地一笑。過了大約一分鐘，那個小男孩也來了。同樣的，他徑直地走到了司機面前。“叔叔，這是我昨天欠您的一元錢！”看着司機那詫異的表情，小男孩立刻補充道：“我就是昨天那個忘帶錢上車的那個男孩子啊！”
我立刻愣住了，心裏不知道是羞愧還是自責。
人生路上風景無數，但這個小男孩纔是我人生路上最美麗的風景。
一道美麗的風景高三作文 篇39
我曾經羨慕泰山的雄偉，香山的誘人，也喜歡大海的洶涌和小溪的幽靜。我覺得它們是衆人欣賞的美麗的風景。
面對生活，我試着勇敢去嘗試，勇敢去面對，勇敢去承受。當困難就在眼前時，摒棄懦弱，選擇勇敢；當失敗就在眼前時，放棄逃避，選擇勇敢；當幸福就在眼前時遠離踟躕，選擇勇敢。第一個向傳統挑戰的人，第一個穿越沙漠的人，第一個橫渡大西洋的人，所具有的就是勇敢，用勇敢叩響勝利的大門，爲自己編織一道美麗的風景。
―――我就是一道風景。
在家裏，我是一個乖孩子。檯燈下我在做今天的作業。夜深了，爸爸下班回來了，跟往常一樣隨便吃了點東西就休息了。我也該睡覺了，走到爸爸房間門前不經意一看：我流淚了，爸爸太累了，我的眼睛溼潤了——輕輕的幫他蓋好被子。“真是可憐天下父母心”！爸爸，我會報答你們的！
―――我就是一道知道感恩的風景！
在學校裏，我是大海里的一滴水，極爲普通。但是，正因爲有了我，學校多了一份活力，多了一份熱鬧。還記得運動會那天，我參加了800米長跑。話說前幾圈還沒出現什麼狀況，但不幸的事還是發生了，中途時，突然虛脫了，一下子趴在了跑道上沒了“知覺”。當時不知所措的我心裏只有一個念頭，“遇到挫折絕不能退縮，一定要勇敢面對它。只要笑一笑，沒什麼過不了的。”我鼓足勇氣繼續跑完了全程……
其實在學校我雖如大海里的一滴水那樣普通，但卻又是如此特別。每天早晨，教室裏都會傳出朗朗的書聲，我相信裏面肯定有我的聲音。每次運動會都會有很多驕人的成績，我相信裏面肯定也有我的一份。
―――我就是一道充滿生機與活力的風景！
在我心裏，我是一隻永不放棄的.大雁。夜深了，我依舊坐在寫字檯前埋頭鑽研着那一道道難解的數學題。儘管想了半天還是毫無結果，但我依然會跳進知識的海洋不斷地尋找解決的辦法，就算找不到，我也不會向困難低頭的。
我還是一隻意志堅定，朝着南方飛的領頭雁。任憑挫折來洗禮，也絲毫不會有放棄的念頭。
―――我就是一道堅強的風景！
我不就是一道風景嗎？雖然，它比不上桂林山水的美麗，也比不上杭州西湖的秀美，但經過風風雨雨的洗禮，我堅信―――這道小小的風景定能變得如此光彩照人！
我就是一道風景，風景有快樂，有樂觀，有勇敢，有執著，還有……
一道美麗的風景高三作文 篇40
人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山。人生沒有滿分，人生在佈滿荊棘的道路上，雖然很痛苦，但卻灑下一滴又一滴的教訓，讓人充實自我。因此，人在落難時其實也是一道靚麗的風景。
淡定人生需要回歸自我。蘇東坡在落難的時候，纔在岸邊寫下了“大江去，浪淘盡”這樣完美的詩句。他曾經遭遇官場的爾虞我詐，被流放各地，但正因爲蘇東坡落難後的各種遭遇，所以他在當時才寫出那麼笨拙的書法，卻變成中國書法的極品。人要有所作爲，需要用平淡、用自信、用從容去面對生活的苦難。
落難是康橋河畔、婀娜多姿的細柳，搖曳着，姿容妖嬈。如果徐志摩在痛落時沒有抓住嬌柳的輕聲呢喃，那麼就不會有那朗朗上口，飄逸雋永的《再別康橋》，就不會在詩河上熠熠閃光。
“會當凌絕頂，一覽衆山小”是啊！站得越高望得越遠。但人在絕望之處也能看到最美麗的風景。在職場上，我們總會遇到一些釘子，它們或者釘在我們經過的路上，或者釘在人的心裏。路上的釘子，雖然扎傷了我們的腳，但是可以復原，希望之門永遠在前方等待着我們。
泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產的風雲人物。1997年的一次金融危機使他破產了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來！”他從容地走進街頭小敗的行列賣三明治，一年後，他東山再起。痛落給了施利華一個新的機會，讓他施展自己。因此，有時候痛落也是一道靚麗的風景。
痛落是一筆財富，它是風雨過後的彩虹，熠熠閃光。2011年春節聯歡晚會後，一個農民工演唱組合“旭日陽剛”意外竄紅，讓人震撼。其實，成名之前的王旭和劉剛，和許許多多的“北漂”一樣，經歷過艱難困苦的`日子，他們曾淪落街頭賣唱的日子，可卻沒有壓倒他們，而是因爲痛落使他們化悲痛爲力量。因此，他們成功了。
山有山的美，水有水的美，落難有落難的美。霍金面對身體的殘痛並沒有垮下，而是促使他寫出了《時間簡史》；居里夫人並沒有丈夫的喪生而孤寂一生，而是這次的痛難使她化悲痛爲力量，併成爲科學的頂峯。
泰戈爾說：“只有經歷過地獄般的磨練才能創造出天堂的力量；只有留過血的手指才能彈出人世間的絕唱。”是的，落難並不可怕，可怕的是在落難之後失去自我，因此，我們需要用心靈去體會，慢慢地你就會發現：落難也是一道靚麗的風景。
一道美麗的風景高三作文 篇41
人生就像一個大舞臺，在舞臺上扮演着好人、壞人、富人、囚犯。但是並沒有扮演過真實的自己，也沒有人想做真實的自我，也許覺得那樣太枯寂了吧，也許偶爾轉換一個形象也不爲而過呀！
當你獨自一人走在大街上的時候，白領們踏着飛快的步伐趕去上班，老人們在公園裏晨運，小孩們有的趕着去上課，有的在嬉笑，蔚藍的天空下有着快節奏的生活，他們的一天都是在忙碌中度過，這樣的事情每天都在不斷地循環，不斷地在做着昨天做過的事情，即使有樣很新奇的東西出現也顧不上去觀看，只因自己每天否在馬不停蹄的工作着。有在美的風景也會在此抹殺的.一乾二淨。
人生沒有選擇題，假如有，那只是假如，只能用來滿足你那顆充滿幻想的心罷了，假如的東西太多太多，多到眼花繚亂的不知作出何種選擇。
童年的心都是稚幼的，但我卻被那花花世界所感染了，看見天空的鳥兒在自由自在地翱翔，有那麼的一刻，我多麼希望自己能化身爲一隻小鳥，用我那雙翅膀在蔚藍的天空下飛翔，甚至直衝雲霄裏，那我就可以飛到任何一個地方去遊玩，在樹丫上蹦蹦跳跳着我那輕盈的舞姿，能觀看到很多我從來沒有見過的東西，用我那對翼創造出一些奇蹟，不用被任何人對我的束縛，嚮往的東西總是太多，作爲人類，我們要一步一步地去賺取足夠多的金錢才能實現夢想，每天都在周而復始的工作着，即使有再絢麗的花也無心去欣賞吖，不工作，可能夢想永遠都得不到實現的那一天，感覺着一些都是那麼的遙不可及，觸摸不到那夢寐以求的東西，但作爲鳥兒的我可以很輕易的去每一個自己想去的地方，用不着賺取足夠多的金錢，只要展開雙翅膀就可以飛翔了，然而出現在自己眼前的，沒有一道不成爲自己一道道優美的風景線，有事劃出一條弧線，那種展翅高飛的感覺使人多麼的愉悅。
只可惜那隻能成爲我心中的一種遐想，並不能成爲眼前的現實，但欣慰的是自己已擁有了一個夢，雖只能與之邂逅，但那已成爲心中永恆的期待，然而這也許能恆威自己的一種動力吧。
有時候，想觀賞一道風景線很容易，只要放下正在忙碌的雙手和靜下你的心，用自己的眼瞳去觀看一下週圍的東西，這時，你就會發現即使在熟悉的地方也能找到無限的景，並不一定有到很遙遠的地區才能存在那賞心悅目的一道風景線，其實，一道風景線很簡單，一個人，一棵樹，一座山。這些都能成爲自己心中的夢。
楊柳在湖邊飄蕩着，風輕輕地向我撲過來，掠過我的臉頰，頭髮微微揚起，你從我身邊走過，成爲了我的一道風景線。
一道美麗的風景高三作文 篇42
在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。用心體味成長的路上，美麗組成了一道風景線……
在“小荷才露尖尖角”的春日裏，我帶着被同學誤解的憂愁走向家裏，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點點頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁轉眼就消失了。我幫忙了她，也快樂了自我。於是之後，每當我們相遇時，我都會收到一個微笑。伴着這微笑，我開始着每一個新的一天，結束着每一個充實的一天，更熱愛着每一個完美的一天。於是，受到感動的我發現，美麗就在付出與回報裏，在每一個相遇的微笑裏——微笑在身旁，美麗就組成了一道風景線。在“映日荷花別樣紅”的夏季裏，乘涼的我打開一本嶄新的宋詞集。默默品讀，細細體會，竟感動不已。“壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情悲憤，“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀婉淒涼，“亂石穿空，驚濤拍案，捲起千堆雪”的激昂奔放……從此我愛上了宋詞，愛它的豪壯，愛它的婉轉。於是，愛上宋詞的我發現，美麗就在詞句的精髓裏——宋詞在身旁，美麗就組成了一道風景線。
在“霜葉紅於二月花”的秋日裏，憂鬱的'我在家收拾書本，不經意間發現了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡蘊含着不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強、隨風飄落的執着；鮮豔的葉面紅得發亮，像一盞飽含期望的燈，一向照到我的心底。於是，受到振奮的我發現，美麗就在片片楓葉裏，在不屈不撓、充滿期望的精神裏——楓葉在身旁，美麗就組成了一道風景線。
在“千樹萬樹梨花開”的冬季裏，我總會期盼下一場雪，那潔白的顏色總讓我聯想到純潔。純淨幽香的百合谷地，純淨無私的白衣天使，純淨恬淡的幾抹雲彩。純淨的白掩蓋了污濁，奉獻了淨化心間的最美的顏色。於是鍾愛潔白的我發現，美麗就在潔白的白爭裏，在淨化心間的白色裏——白色在身旁，美麗就組成了一道風景線。
禪語云：一花一世界，一葉一菩提。我想，成長的路上，一點一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味、精心收藏，纔會發現，美麗組成了一道風景線，在裝點着成長的夜晚和清晨……
一道美麗的風景高三作文 篇43
窗外雨水敲打着窗戶，清脆的聲音縈繞在耳畔。我又想起了那個下午，那副美麗的畫面。
剛從補習班出來，整座城市就像是籠罩在一片黑暗當中，一股涼風吹過，令我打了個寒顫，這是下雨前的徵兆。路上的人們也行色匆匆，希望在下雨之前趕到家中。我也不禁加快了腳步。可還是沒趕上，漸漸地下起了淅淅瀝瀝的小雨，這時候不得不暗自慶幸有帶傘了。撐起傘，小心翼翼的避開地上的小水窪，生怕一個不小心弄髒了自己心愛的白色運動鞋。雨越下越大，轉眼間就從剛剛的綿綿細雨變成了傾盆大雨，路上的行人更少了。雨水壓彎了雨傘，一陣寒風吹過，我把衣服裹了裹，雨傘向後傾斜，雨水順勢而下，我慌忙地將雨傘拿緊。前面有個水坑，跨大步子想要越過去，結果一個不小心濺起了水花，幾滴污水滴在了運動鞋上。撇了撇嘴，跑到一旁的超市買了一包紙巾，低頭彎腰開始擦拭自己的鞋。看着自己最喜歡的.鞋子上多了幾個小污點，心情開始煩悶起來，小聲嘟囔道：“什麼鬼天氣，鞋子都髒了！”擡頭看了看陰沉沉的天，只能無奈的撐起雨傘繼續走。有了上次的經驗，這次走得更小心了，生怕白色的鞋子上再沾上污點。
很快就到小區門口了，眼神不經意的瞟到了一旁的郵箱，有個黑影在晃動，在好奇心的驅使下，我忍不住走近去看。雨已經停了，空氣中瀰漫着一種被雨水沖刷後的清新氣味。深吸一口氣，定睛一看，是個小姑娘。她一手扶着郵箱一手拿着一個小手帕在擦拭着郵箱，手帕很快就變得髒兮兮的，可郵箱也重新變得煥然一新。這畫面很快就定格在我的腦海裏，滴落在樹上的雨珠順着樹葉滑下，點綴在女孩的裙子上。她的頭髮有些溼潤，裙子上也染上了不少污濁。透着光望着她，勾勒出一個柔美的側臉，嘴角淺淺的勾着，風拂過她的臉頰，仔細看看上面還有兩個淺淺的酒窩。我就這麼靜靜的看着她，彷彿時間在這一刻靜止。回過了神，我問她：“小妹妹你在這裏幹嘛？”“我來幫老郵箱洗澡啊。”她天真地回答，“爸爸說老郵箱的年齡比我還大，爲大家服務了很多年，他好辛苦的！可是又沒有人幫他洗澡，所以我就來了啊！”看着鏽跡斑斑的郵箱和小女孩天真無邪的笑顏，我竟無言以對。這時從遠處傳來呼喚聲，小女孩眼睛一亮對我說：“大姐姐，我先走了。我爸爸再叫我呢！再見！”之後她就跑着離開了我的視線，留下了一個背影。
站在窗前望着小區門口的郵箱，會想起那個畫面，由衷的感慨：“啊！真美！”那個女孩純潔無瑕的心靈和老郵箱默默奉獻的精神。那一個畫面成了我心中最美的風景。
一道美麗的風景高三作文 篇44
人生就如過山車，在過山車中欣賞那美麗的風景。有驚喜、驚愕、悲傷……但這風景永不褪色，給我們眼前的欣喜感動給我們現實中、精神中的寄託，閱讀便是那最靚麗的風景。
我們在前人的基礎上，領略書中的鳥語花香，找到人生旅途的奧祕。有“閱讀的人是幸福的人”，有“書中只有黃金屋，書中只有顏如玉。”書中的金屋便是那文字，帶給我們最真實的感受；書中的顏如玉便是那風景，讓我們知道，那風景就是最真實的存在，人生旅途的悲與歡，怎能缺少得了？
書中花落漫天飛，璀璨星空，落日彩霞，還有那遼闊的'草原。書的海洋，就如那草原，可讓我狂奔，張開臂膀，深呼吸，擡頭仰望那蔚藍的天空，這麼美！落日彩霞，就如書中的優美的文字，讓我看到了文字的魅力、絢麗！璀璨星空，就如那文字的亮點，一閃一閃的星空一樣，永遠閃耀，不曾昏暗，吸引衆人的目光。這些讓人們如此沉醉、如此無法自拔，正因爲閱讀是最諒解的風景，每個人都不想放棄這不易的風景。
在《竹石》這一詩中，我們可看出竹之頑強。這便是精神的風景。在書中，我們不僅可以學到那永不言敗的精神人生的旅途，精神上的風景不僅來源於實戰，而且還來源於閱讀。豐富的閱歷人生。就顯因閱讀而輝煌，找到精神上的寄託，隨心所欲，無所束縛。
在經歷許多的風景——閱讀之後，你的人生將有明顯的變化，即使沒有親身經歷過，但書中的文字、書中的海洋，就使你身臨其境，心境似乎昇華了不少，爲人處世，待人接物……這是閱讀的妹，這是閱讀的魅力！
青春如夢，流年匆匆，別再等，天亮之前啓程……這首歌叫《我心翱翔》，也是首勵志的歌。可這與閱讀的風景有何關係？或許現實中，風景不應被等待，你可主動去尋找。人生之路，時光短暫，不可延遲，我們不應被動，只有主動，纔不會輸給自己，不會輸給命運。這閱讀的風景，趁早行動起來，莫讓自己後悔，就讓自己的人生少些遺憾，多些完美！
人生如此之短，何不讓它過得更加絢麗，何不趁早翱翔，無論現實中也罷，精神上也罷，就如閱讀一般，讓我們的人生五彩繽紛，爲我們點綴了一幅美麗的長畫，人生需要點綴，把自己的人生點綴得生機蓬勃，讓閱讀這美麗的痕跡，劃過心中最燦爛的心靈地方。
人生的精彩與否並非是用成功來衡量，而是用你看過的風景——閱讀來衡量。
一道美麗的風景高三作文 篇45
一輪太陽掛在蔚藍的天空，陽光暖洋洋地照射在萬物復甦的大地上。“嘎——嘎——”一羣憨態可掬的小鴨在陽光下興奮地叫着。鴨媽媽帶着她的寶貝，悠閒自得地漫步在溫哥華的街頭，宛如一道亮麗的風景線總也抹不去。
小鴨子們跟着媽媽，整齊地排成“一”字形，牢牢地跟在鴨媽媽後面。川流不息的車輛聽了下來，司機在車裏安靜地等待着，有的甚至拿出相機拍照；行人們紛紛停下來，給鴨子們讓出一條路。丫丫揹着它愛不釋手的小揹包；東東大步流星地走來走去，真像一個專業的舞蹈演員；文文岔開腿，走來走去，又好似休閒人士；仁仁一邊走，一邊梳理着它潔白的羽毛，後面的西西還不停地喃喃：“你太愛美了吧？”鴨媽媽不停地走到前又走到後，照顧着她心愛的寶貝。突然，到了一個下水道前，鴨媽媽叮嚀：“寶貝，走到前面要小心。”不料，走在最後的仁仁和西西正在講話，沒聽見，“撲——通——”一下掉進了水流湍急而又髒又臭的.下水道。
鴨媽媽只聽見“撲——通——”一聲，抖了一下。她趕緊跑過去，一看原來是仁仁和西西掉進了下水道。鴨媽媽看着無情的水嘩嘩地流淌這，不時可以聞到一股臭氣熏天的味道。她心裏雖然十分沉着冷靜，但是充滿了自責，鴨媽媽快步走到正在烈日下工作的巡警腳下，“嘎——嘎——”地大叫。巡警一片茫然，他環顧四周，心裏充滿了疑惑：什麼啊？誰啊？大白天的學鴨子叫……他又看看天空，只見幾隻鳥兒正翱翔在天空。他又朝地下看了看，看見一隻大鴨子正衝他大叫，彷彿心很急的樣子。她把脖子伸向“出事地點”。頓時，巡警彷彿知道了鴨媽媽的心思。巡警跑了過去，鴨媽媽也連飛帶跳地過去了。
巡警看見兩隻鴨子在湍急的下水道里，看着看着，他突然靈機一動。他從附近的店鋪借來了一個網，趴在地上手伸進下水道，小心翼翼地往仁仁和西西的方向伸去。不小心，體力不濟的仁仁偏離了網。巡警有重新開始。鴨媽媽看着孩子還沒救上岸，大聲叫：“仁仁，西西快游到網上來。”仁仁和西西聽着媽媽的話，乖乖地爬上了網。仁仁和西西成功獲救了，鴨媽媽興高采烈地舔舔仁仁和西西溼潤的羽毛。它們圍着媽媽，彷彿又是兩個乖孩子了。
鴨媽媽爲了向巡警道謝，不停地向巡警喊叫，她的脖子又蹭了蹭巡警。看着小鴨成功地獲救了，巡警也微微一笑。路人也紛紛爲巡警拍手讚揚，有人甚至把手套給小鴨子，讓它們在溫暖中恢復。
在溫哥華街頭，有一道亮麗的風景線總也抹不去……
一道美麗的風景高三作文 篇46
瞧，那一朵朵嬌豔的鳳凰花紅得似火，在那茂密的樹葉中顯得格外耀眼；聽，學校裏小池的流水嘩啦啦地往下流，魚兒在水裏歡快地嬉戲，教學樓裏傳出朗朗讀書聲……這不愧爲寰島小學一道耀眼的風景！但是，你不知道，還有一道風景，更加讓人賞心悅目，那就是值周生的風采！
學校爲了培養我們養成文明禮貌的好習慣，也爲了鍛鍊我們的膽量的，就安排值周生每天在校門口禮貌迎接全校師生早上到校。早上，你一走進校門，便會聽到親切的問候聲“早上好”！擡起頭來是滿臉的笑容，他們站得筆直筆直的，雙手緊緊地貼着褲縫，脖子上的紅領巾隨風飄揚，只要一有同學和老師走進校門，值周生便會行一個九十度的禮，讓所有人都感到心情愉悅。值周生不僅迎早，而且大課間和中午上樓睡覺時他們也依然在忙碌，一個同學在走廊裏追跑打鬧只聽得一聲：“不許跑！”值周生便會一直盯着你，看你走進了幾班，便會快速地在本子上記下：-0。5。那這周的紀律紅旗，就會悄悄地離開了你們班；一個同學沒有認真做眼操，即使以改作業爲藉口，也逃不過值周生的“火眼金睛”，班級就會被減去一分，那你們班的.眼操紅旗，也不能得到了。每個值周生做事都很用心。
有一次，上課鈴響了，眼操時間到了，這周是我們班值周，雖然鈴聲已經響起，但同學們依然在嬉皮打鬧，絲毫沒有注意到，負責檢查我們班的陳芷汀同學已經走進了教室，她左手捧着本子，右手握着筆，環顧着四周，當她的眼光瞟到那個吵得最厲害的男生那裏，眉毛不知不覺就皺在一起，兩眼直直地瞪着那名男生，手裏的筆似乎握得更緊了，她快步走上前，用細細的筆頭輕輕地敲了一下桌面，聲色俱厲地說：“同學，請你認真做眼操！”可那名男生並沒有聽陳芷汀的話，依然與別的同學說話。這時，陳芷汀沒有再提醒男生，反而拿起筆，直接在我們班的記分表裏減去了一分，男生看到了，連忙說：“陳芷汀，不能扣分，這可是你自己的班級啊！那我們就得不了眼操和紀律紅旗了！”可是，她並沒有聽男生的話把扣去的一分擦掉，而是，雙手將本子合上，轉過身，直接走出了教室。陳芷汀的這一舉動讓所有人都大吃一驚，原來吵吵鬧鬧的教室立馬沒了聲音，都一個一個開始認真地做起眼操，沒有人敢再說話。她的做法讓我十分敬佩，她並沒有爲了班級的利益，而欺騙學校。所以，我認爲，值周生，是校園裏最美的一道風景！
一道美麗的風景高三作文 篇47
樹，那是一道美麗的風景。
每當我疲憊不堪或者心情憋悶時，望一望窗外葳蕤繁茂的樹，心情就會大爲好轉，那種不快或者憋悶也許就會立刻消失而去。這是一種什麼原因？樹又不會說話，也不會做思想工作，但是望着它，你就會有一種心曠神怡，神情氣爽的感覺。
樹，是一本書，一首詩，一位大師。因爲我常常感到望着樹的感覺不亞於捧一本書來讀的味道，也不亞於吟誦一首詩的感覺，更不亞於得一位得道大師的指點迷津的感覺。樹，如一縷清風，拂去了心靈上的陰翳；樹，猶如一縷陽光，照亮了心靈裏的暗礁；樹，猶如一曲動人的樂曲，撫平了心靈裏的皺褶。
樹，真是一道美麗的風景。我不能不肅然起敬。
我突然明白了爲什麼那麼多的詩人讚美樹，我突然明白了爲什麼那麼多的畫家描摹樹。因爲，樹就是最美的風景。有了樹，就有風；古人言：“樹大招風”誠然斯語。有了風，樹就美了起來。你看，風吹葉動，那是輕風，不過，樹的千姿萬態就表現了出來，那一片片晃動的葉子是在和你搖手致意，還是向你輕輕訴說；說什麼呢？是關於樹的古老傳說，還是關於樹和人的親密關係。這些都不可而知，但是凝望着你就感到無限的親切，凝望着也會有無限的心思和思想，想起“大樹底下好乘涼”，想起“八千歲爲春，八千歲爲秋’的大椿，繼而想起生命的價值和意義。
樹，有知覺嗎，有思想嗎？樹，有靈魂嗎，有祕密嗎？樹，有快樂嗎，有痛苦嗎？樹，有心願嗎，有理想嗎？
看看那些風雨中挺立的仰視蒼穹的大樹和那些在它枝頭上飛來飛去歡唱的小鳥。你就會明白，一棵樹就是一個人，是的，它們有自己的思想，靈魂，快樂，痛苦，也有它們不願向人道的祕密和心願，以及那些崇高的理想。是啊，沒有哪一棵樹不想傲視蒼穹，也沒有那一棵樹不想枝頭繁華，和清風遊戲，諦聽小鳥歌唱，也沒有哪一棵樹不想一站立就是千年。
你明白一棵大樹傲視蒼穹的祕密嗎？你明白一棵大樹枝葉繁華的原因嗎？假如不明白，那麼，請到它的根部去看看。我曾經見過一棵棵裸露着虯龍般的，胳臂一樣的壯實的樹根，也曾見過那扎到十幾丈深的`溝壑邊的鄒巴巴的老根，方纔明白了樹在風雨中挺立不倒的原因，方纔領悟了樹能保持千年青春不老的道理。
熱愛樹吧，樹給我們帶來涼蔭，帶來清風，帶來小鳥的歡唱；熱愛樹吧，樹給我們帶來思想，帶來靈感，帶來美好的未來；熱愛樹吧，讓我們成爲樹的朋友，樹的知己，成爲樹的丹青妙手。
因爲，樹，那真是一道美麗的風景。
一道美麗的風景高三作文 篇48
每個人，都會遇到煩惱。有的人在遇到煩惱時喜歡選擇去遠方旅行，讓美妙的風景消去暫時的憂愁。
當我遇到煩惱，同樣喜歡去看“風景”，但是，我的風景不在遠方，只在身邊。
凌晨四五點鐘，人們還沉浸在夢鄉，卻有這麼一羣人，已經默默的奉獻在自己的崗位上了，那就是環衛工人。他們身穿黃色馬褂，手持掃把，一筆一劃，有條不紊在大街上書寫着文明，汗水沾溼了頭髮，風霜侵蝕了臉龐，他們的手上留下的歲月的滄桑，那忙碌的身影，一直刻在我的腦海裏，揮之不去，這就是我懶惰時，促我前進的最美風景。
不管是烈日當頭，還是風雪交加，也有這樣一羣人，他們總是會堅守在自己的崗位上，這就是交警叔叔，他們揮舞着旗幟，指揮着交通，風吹不倒，雷打不動。冬天凜冽的寒風颳在臉上，夏天肆意的雨水打在他們的身上，他們依然神情不改，堅守在十字路口，這就是我憂傷時，給我動力的最美風景。
無論是在武漢的疫情中，還是汶川的地震中，總會有這樣一羣人，冒着生命的危險，逆行而上，前往災區爲災民們帶去急需物資，安撫災民，同他們在一起，不讓他們感到孤獨憂傷。哪裏有難，哪裏就有他們，頭頂着一頂紅色鴨舌帽，心裏裝滿着的全是焦慮。手捧的卻是一顆顆真心。對，他們就是大愛無私的志願者，他們給災區帶去了最溫暖的問候與關心，只想着災區他們是最美的'，他們的心靈更是最美的風景線。
最美的風景，還有站在三尺講臺之上的老師。每天早上，是他們滿面春風的走進教室，爲我們授課，爲我們播撒陽光；晚上是他們拖着疲憊的身體在微弱的燈光下爲我們批改作業。老師把青春獻給了教育，用生命詮釋了什麼是無私。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師是我們的引路人，引領我們踏上成功的征途；老師是一座燈塔，讓我們在失去方向的十字路口再次找到了回家的路；老師是一位園丁，把我們這些幼苗都培育成了一棵棵參天的大樹，老師是一位無私的凡人，他們把自己的青春都奉獻給了教育事業。老師，你站在講臺上，拿着粉筆爲我們傳授知識的動作真美，真不愧是一道最美麗的風景線！
當我們遇到困難，煩惱時，親愛的同學們，我們不用去遊歷名山大川，只要我們能夠擁有一雙善於發現的眼睛，你就會知道，其實，最美的風景就在我們身邊。
一道美麗的風景高三作文 篇49
那個機遇的轉角，不但是歸家的路，是夢想的路，也是漫漫人生路中一個瞬間的驚喜。回想起來，那天，如若是我沒有堅持，也許，就不會出現那條路。假日，陽光燦爛地照射在大地上，溫暖的陽光撫摸着每一個人的臉頰，約上同學一起出去公園遊玩。公園中風景秀麗，風光宜人，綠油油的樹，嫩綠的小草，芬芳馥郁的花兒以及那輪暖暖的太陽，心中不免充滿了欣喜。臨近中午，該是回家吃飯的時候了。我和朋友走在“規定”了路線上。
正當我們走到一個小巷子前面時，朋友突然提出了一個建議：“要不，我們沿着這條小巷子去探險吧！應該也不用花多少時間就走出來的吧！”“好！”我一聽，心中怦然一動，在好奇心和冒險心的驅使下，竟答應了這個“荒唐”的'建議。沒想到的是，這個主意，竟會令我一時後悔。走入小巷後，我們就徹底的憑着自己的感覺去走，一會左拐，一會右拐，像一隻無頭蒼蠅似的到處亂轉。剛開始，我們還是沉醉在這種強烈的冒險氣息中，無法自拔。不知過了多久，我下意識的看了一下表，“天哪，我必須要儘快回家了，否則我父母會擔心我的。”我不禁喊出了聲音。朋友也看了看錶，也倒吸了一口涼氣，時間不早了！於是，我倆加快了腳步，卻越發的發現周圍的環境越來越陌生，感官判斷完全不起作用了。我倆心中一驚，不約而同的望着對方的眼睛，說：“慘了，我們好像，迷路了！”簡直不敢置信，自己竟會冒出這樣的話語，這不是夢！我倆的手腳頓時慌忙了。
想走回原路，卻早已找不到了，繼續往前走呢，說不定等一下就越走越遠了。慢慢的，我倆的速度放滿了，呼吸緊促了，朋友因爲太緊張了，倏忽，兩滴晶瑩的淚就落下來了。我也差點急出了淚，不停地深呼吸，強迫着自己冷靜下來，定了定神後，我對她說：“向前走走看吧，說不定……”我又猶豫了……拐了幾個拐角後，仍是十分陌生的路段，朋友漸漸想放棄了。對我說：“算了，走不出去的，看看能不能原路返回吧！”而我卻異常堅定地對她說：“不，也許還有希望，那裏還有一個轉角！”我們飛奔了過去，走過去，拐過那道彎，幸運的是，我們走出了“迷宮”，家就在不遠……
走過去，便是一到全新的風景線，追逐夢想的道路上，不正是如此嗎？勇敢地向前衝，便是新風景。而夢想，離你不遠了……
一道美麗的風景高三作文 篇50
在這個世界上，友善是人人皆知的，在這美好的環境下，你難道不應該學會對人友善嗎？應該，做一些好人好事是我們小學生每一個人的目標和希望。
有時候看到同學們成羣結隊地走在一起說說笑笑，我便想起了那件事。一天，我們班正在考語文第二單元，這天天氣很不好，天陰沉沉的，外面狂風大作，電閃雷鳴，小鳥躲在大樹上，小草在地上垂下了腦袋，每個人的心情都不是很好。突然，我發現桌上多了條白紙，上面歪歪扭扭地寫着這一行字：周玉潔，我好像發燒了。咦，這是誰寫的？我奇怪的想着，這時，有人在敲我的桌子，我望了望四周，看見王子翀的手向我使勁地揮着，看見我轉過頭來了，就停下了揮手。怎麼是王子翀寫的？他的字可是我們班數一數二的呀！我奇怪地想着，不過還是停下了思考，回想他發燒的事情。我立馬跑到老師那裏申請帶王子翀去校醫務室看看，我焦急地等待老師的回答，老師想了想，允許了。我飛快地拉上王子翀跑去醫務室，醫務室在1號樓，可是我們在6號樓，距離怎麼這麼大，我心急如炸，一邊擔心王子翀他的病情，一邊對他說：“快！我們馬上到了”總算到了醫務室，我氣喘吁吁地對劉老師說：“他好像發燒了，您給他看看。”劉老師給他量了體溫，是37攝氏度，我那顆忐忑不安的心總算放下了，我微笑地看着劉老師，心中充滿了感激。
朋友，你知道張靜初這個女孩嗎？在一輛大巴車上，一位阿婆吐了一地，別人避之不及，可唯獨她爲阿婆清理嘔吐物。你一定十分感動吧，是的，我們要向她學習。記得那天，是一個晴空萬里的日子。今天作業非常多，個個都皺着眉頭，每個人都十分抓緊時間，甚至連上廁所的.時間也不放過。突然，一道數學難題難倒了我，猶如攻不破的城牆，我在稿紙上寫了一遍又一遍，但就是算不出來，我煩的不去管這道題，先做下一題。同桌探過頭來問我：“你做到哪了？”我指了指那道題，“這題不會做，先做下一道。”同桌還沒等我說完，就一下子打斷了我的話“我教你。”他拿出稿紙，耐心地給我畫圖，一邊指着圖，一邊滔滔不絕地給我講解，在他的幫助下，我終於攻破了難關。同桌，你在我即將墜入深谷時，像一雙大手一樣在谷底緩緩地托住了我。謝謝你！
是啊！這個世界充滿了那麼多愛！我覺得，友善是一道靚麗的風景線，指引着我們不斷提升自身品質，做一個社會有用的人。
一道美麗的風景高三作文 篇51
我愛大運河，愛它的歷史悠久，愛它的波瀾壯闊，愛它的文化韻味。
京杭大運河，是世界上里程最長、工程最大、開鑿最早、最古老的運河之一，也是世界上最長的人工運河，與長城並稱爲中國古代的兩項偉大工程。大運河北起北京，南到杭州，途經北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系，全長約1794公里，開鑿到現在已有2500多年的歷史。我不得不佩服古代人的智慧，在那麼荒涼的情況下，用自己的雙手與頭腦居然能創造出如此輝煌的成就！
京杭大運河也是我國僅次於長江的第二條黃金水道。在我國曆史上，京杭大運河的開鑿工程主要經歷了三個時期：第一個時期是東周春秋時期，也是運河的萌芽時期。第二個時期是隋朝時期，主要指隋代的運河系統，分爲四段。第三個時期是元朝時期，開鑿的重點段一是山東境內泗水至衛河段，一是大都至通州段，全程可分爲七段。由此可見，大運河的開鑿建立的時間是多麼悠長。
不知誰說過：像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。是啊，多麼奇異的一派景色啊！現在，人們又在大運河兩岸種植了綠茵茵的植物，安裝了五顏六色的燈，還放生了活潑可愛的小生物，再加上大運河原有的樸實之美，別具一番韻味。
瞧！白天，路上車輛行人來來往往，河水靜靜地，像一個溫和的小姑娘，欣賞着岸上熱鬧的景象。當風兒輕輕地呼喚時，它便以碧波盪漾作爲迴應；岸邊的柳樹笑了，輕輕地擺弄着自已柔順的長髮，它又慢慢安靜下來，爲柳樹做一面天然的鏡子；岸上的交響曲演奏起來了，它又隨着樂曲跳起了歡快的舞蹈。當熱鬧非凡的'白天過去了，寧靜的夜晚便隨着時間的腳步降臨了。經過了一天的嬉戲，河水也累了，它輕輕地拍打着岸邊的柳樹，彷彿在呢喃細語。岸上的燈亮起來了，赤橙黃綠青藍紫，形成了一個個美麗的彩虹球。偶爾有散步的人經過運河邊的小道，總是暢談運河的古今變化，笑看運河的未來奇蹟。到了夜深人靜的時候，月亮毫不吝嗇地把皎潔的月光灑向大地，河水在這安詳的氣氛中進入了甜美的夢鄉
如今，大運河已是世界文化遺產之一，所以，我們更應該保護這條美麗神奇的大運河，充滿奇蹟的大運河！
我愛大運河，愛它的歷史悠久，愛它的波瀾壯闊，愛它的文化韻味，更愛古代人那充滿智慧的頭腦、靈巧的手創造瞭如此壯麗輝煌的大運河！
一道美麗的風景高三作文 篇52
七月的小城，最美的去處當屬西海溼地了，那裏有遼闊的水塘、浩蕩的蘆葦，尤其是嬌豔美麗的荷花仙子，更是讓人無限嚮往。
這天清晨，我隨着父母走進了西海，放眼望去，溼地東西兩側的荷塘已是鋪巒疊翠，如畫景一般，田田的荷葉和朵朵的荷花交相輝映，一陣風襲來，空氣中彌散着陣陣的花香。遠處，叢叢蘆葦也隨風舞動着，涌起陣陣的碧浪，接連幾天的暑氣都隨之消散。一隻只燕子和江鷗時時掠過湖面，掠起一串串晶瑩的水珠，這一切都構成了一幅動人的荷塘水墨畫。
我情不自禁地掏出手機，對着眼前的美景拍攝起來，遠處的亭橋處傳來一陣悠揚的絲竹聲，看着這湖中嬌美的荷花，讓人彷彿置身於江南水鄉，我正拍得入神，突然耳畔傳來一陣“嘩啦、嘩啦、嘩啦”的聲音，一陣難聞的塵土味讓我的呼吸也感到了不順暢，我循着聲音望去，看到在身後的小徑上，一個橙色的略顯駝背的身影正慢慢地走近。那是一位年紀很大的環衛工只見他膚色黝黑，頭帶一頂破舊的草帽，手裏拿着一把大掃把，正在專注地清掃着路上的灰塵，汗水已經溼透了他的工作服，他也顧不得去擦一擦，依舊低着頭，默默地清掃着，他掃過的地方乾淨而又整潔……
前邊不遠處，有兩個被行人丟下的礦泉水瓶，我快步走上前撿起來，走到大爺面前，說：“大爺，您這麼早就工作，一定很累吧？”他擡起頭看看我手中的垃圾，欣慰地笑了，“謝謝你，小朋友，大爺不累，在大家到這裏遊玩之前，我要把這裏掃乾淨。”說完他接過礦泉水瓶，丟到旁邊的'口袋裏，又低着頭開始繼續打掃。我站在那裏，更清楚地看到了大爺額頭上一條條深深的皺紋和頭上鬢角處的根根白髮。
眼前的這條小路，筆直而又整潔，一直延伸到西海的深處，大爺的身影也漸漸的隱沒在遠處的樹蔭中，但是那一點橘紅卻始終在我眼前浮現，我的內心受到了深深的觸動，大爺的身影與滿塘的荷花在我的腦海裏不停地交錯，在炎炎烈日之下，荷花開的是如此美麗，散發出沁人的香氣，它雖紮根於淤泥裏，卻依然茁壯成長。而這位大爺即使常年與煙塵爲伍，與垃圾爲伴，卻不屈從於環境的惡劣，嚮往着一份真、善、美，他用手裏的掃把，默默地掃淨一切污垢，用心地守護着美麗的西海，我覺得他的身影就是這西海最美麗的一朵花，他與眼前的美景共同組成了一道最和諧、最亮麗的風景線。
回來的路上，我將手機中拍下的大爺工作的鏡頭和一組西海橋亭荷花的照片同時發到了朋友圈，並寫上了一行字：最美的風景線。
