【精品】高三了作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高三了作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三了作文 篇1

百年一世紀，十年一時代，三年一代溝，一年呢？

偶生“迷茫”二字，大抵，一年一迷茫吧！迷茫與鬱悶已成爲廣大羣衆傳遞與交流的必備名詞了，動不動就衝口中冒了出來，認真的。違心的。濫用的……似乎給不定的明天與不快的今天尋個歸宿，讓自己安心，大概是新的慰藉吧！

想來，05年的夏，九月的天。清晨，空氣清晰，微風拂煦，東方跳出的紅圓，一片朗朗。天之一角的我，如沐春風，心也隨之寬爽，活像一隻自由的鳥，翱翔天際，無拘無束的悠閒。

06年的春，“一年之際在於春”，好一個活力綻放不媚不俗的春啊，那是一切希望的始源。大地之春，孕育萬物之生。此季，海子口中吐出了經典：面朝大海，春暖花開。

融融春日，生機一片，餑餑奮發，而此時的心，出了點毛病，攪拌着不知何時油然而生的迷茫水，綠意盅然的三月比不上十月秋來得恬然怡心。文理分科鬧的沸沸揚揚。好友建議我，學理(它亦然)。爲了又在一個班(只有一個理科專業班)，我決定接受好友的提議。下了決心的當天，巧的是班主任找我談話。一番口舌之後，我不安了。他是我初中的班主任，現在亦是。根據他多年的因材施教的套略，望我向文發展。我開始搖曳不定，宛如風吹，牆頭兩彎腰的綠草，在這中日子裏不知何去何從。最終，我選擇了友情。想想挺自私的，卻不後悔。

高二的初夏，花常住的季節，我徹底的與“迷茫”在文理抉擇上劃清界線。

而後的夏，驕陽似火，熱力四濺，一地的奼紫嫣紅開遍，顯得格外嘹人，心花怒放，悅情高漲，我應該不會再茫然啥了，我對着天空笑道。

快樂與迷茫是相互間隔的。

07年，本該平靜的一年。而生活有太多的牽絆。我從雲端被無形的力量推入了畫道的漩渦。快樂的期間是爲你而後的迷茫爭取設下陷阱的時間麼？我怪胎般的想到。7月，畫友在外出集訓上大展奇思，討論的熱火朝天。說到脫離學校，那是一個勁的拍桌叫絕，興奮啊！直叫上蒼廉明。有時候，我會按地裏小他們，更導演無所事事的自己，我只是想不通，或許在抉擇上，擁有的太少。隨着社會的發展，人際關係逐亦複雜，大概，學校已是社會的最後一方淨土了，雖不好學，離開母校，總覺得失去了什麼，挺惆悵的。我在行走在流年裏》寫下了畫路的變遷，這裏便不重複了。

說實話，那的確把的折騰的不像樣，一波一波的扣打心岸，猶如日生月落，春秋更迭，無止境的循環。

高三的夏天，我與畫道糾纏不清，迷茫中隨着時間的推移，煙消雲散。

而今，我又滾進聯考與高考濃霧中，我怕，非常只怕。茫然中不知所做，以致蹉跎歲月，耽擱前程。茫然到只剩下發呆，儘管發呆一無濟於事，卻依舊發着呆迷茫。

大多時候，我們都挺傻的，說是天真更得體吧！有迷茫來達到某種目的(大多限於自我)。兩年的二次迷茫與高三初萌的茫然已不在牽絆着我，想通了，心寬了。高一結束，是對文理的依次總結，高而的畫道，隨着外出集訓的日期擬定，也畫上了圓滿的句號。時間，總是給你一個截止日期，只看你在日期前還是後。

我記得有爲迷茫人說：我很迷茫，儘管這個詞已經被我說濫，卻依舊迷茫，而且，越來越迷茫，迷茫的要命，總感覺生活在別處，每個人都有迷茫失措的時候，因此，對自己的迷茫並不懼怕，我擔心的是，我迷茫的時間過於長久。

迷茫是個最普遍的通病，發生在沒個人的身上，我也知曉滅亡們迷茫的範疇很大。譬如：生活。工作。學業。金錢。3親情。友情。愛情。物質，專業……。儘管可能分的更細，讓迷茫的人在不知道路標的街頭徘徊，叫生活裏的人活不明白。但，想迷茫人學習吧！迷茫並不可怕，只要我們在迷茫中無時無刻都抱着一個重要的目標，奮力向前，不至於讓迷茫在我們身上作怪，設下障眼的不名東西。

迷茫中，我們都是一羣爬行的蟲子，而我只想做那隻能驅散所有迷茫的螢火蟲。

高三了作文 篇2

天都黑了，心都冷了小雨也走了，只剩下我了。

親愛的果果，我並沒有走，其實我一直都陪伴在你的身旁，一直，直都永遠。但你要學會一切，去做個乖乖的小妖精。別忘了，你是個漂亮，快樂的小妖精！以後還要長出翅膀飛上天呢！

既然你沒走，爲什麼讓我獨自留在黑暗之中？

你知不知道，我好害怕呀！

天空像染了墨一樣，烏黑烏黑的，星星也都躲起來了。在黑暗中，沒有什麼能給予我溫暖。我四處張望，企圖找到一個溫馨的地方，像我們以前的“家”一樣的地方。

這樣我就不會再害怕了。因爲有一個溫馨的地方，是我的依靠，我恐懼，彷徨，好像天空在不停的旋轉，旋轉。

把我轉到一個可怕的世界裏，我想哭，我想在你的肩上哭。可小雨，現在你在哪兒呢？

果果別害怕，你既然註定是我生命中的小妖精，我就一定會好好愛你，我會用我的一切來愛你。

別怕，我在這兒，轉過身來，我在你身後，正看着你呢。

我答應你：今後永遠不離開你，黑暗也永遠不會再靠近你！

高三了作文 篇3

20xx年的夏天，炎炎夏日。

教室門口的樹葉稀落飄零，擋住毒烈的陽光。寬鬆肥大的校服在白倩倩身上顯得滑稽搞笑，此時的她正穿梭在校道里好奇的看看這個新學校，新環境，此時正直青春的她，也許不會想到這一年的變化，讓多年以後的自己都覺得不可思議。

友情大抵如此，一個像秋天一個像夏天。白倩倩在這個新環境裏遇見了一生最好的朋友，一個是活潑可愛，鬼馬精靈。一個是文靜內斂的謝笑笑。

她們可以在閒暇時逛遍整個學校，愛自拍，愛逛街，青春的影子重重疊疊，一個人追隨另一個人，不分你我，但除了夢想不一樣。

春夢了無痕，少年的她們也經歷着各自的苦痛，也曾在深夜裏暗藏心事，都是網癮少女。

故事很短，回憶往事需要勇氣，需要去回憶已經死去的人，和擁有過的點滴時光。

總在後知後覺中，恍恍惚惚。

幸好，她們還是和年少時一樣，一個鬼馬精靈，一個文靜內斂。

高三了作文 篇4

今天的天氣非常晴朗，可我的心碎了，冷極了，不敢面對昨晚上的噩耗，它對於我來說是一個打擊。

在燦爛的陽光照耀下，班主任走到了我面前，叫我隨他去。哎，師命難違，只得乖乖地跟着他走，老師問我爲什麼從昨晚就一直襬着臭臉，我一五一十地稟明來源。老師搖搖頭嘆了口氣對我說：“過去的就讓它過去，你不能因爲考壞了而怪自己，一次的失敗又不是一生的失敗，考試只是爲了讓我們對自己掌握的知識多少有所瞭解，它並不能代表一個學生的思想、品質、人格，我相信你能明白，再說，它並不是中考，你還來得及補救”……隨後還講了一些人生哲理來激勵我不要因爲一次的失敗就放棄了自己的一生，可我再也聽不進一句話了。

淚，在風中紛紛揚揚飄落。吳老師您可知道它對我來說是報答父母的禮物。

母親從不奢望我給予太多，單她的要求就是我讀好書。如今，我讓她失望。不僅一次我就受不了，何況面對以後的路，但是我對自己說：“一次就夠了，我不會被挫折所打敗，更不想看到母親爲我難過。

母親啊！我將盡自己的努力，爲自己的將來鋪路，也爲了您。

剎那間，我破涕爲笑對老師說：“謝謝您，您又讓我明白了一個大道理，讓我的人生變得更有趣。”

老師，從您身上我學到了：人生中需要我們去領會的很多，而挫折只是其中的一部分。我曾經對自己說過：沒有挫折，哪能成長；而失敗時，不能總用失敗是成功之母來寬慰自己，應該找出失敗之由，化解它從而得到成功。這些都是從您身上得到的，我會像寶一樣珍惜它。爲此有您這樣一位盡忠盡責地好老師，我感到很驕傲。

高三了作文 篇5

父親，給了我一個世界。

這世界有山，是父親給我的威嚴，不容置疑的信任。

這世界有天，是父親給我的豁達，一望無際的胸襟。

這個世界更有水，是父親給我的柔情，無微不至的關懷。

十月二十三日，那一天，父親來了，帶給我太多感動。

那一天，晚秋的天氣向人們展現了它的冷酷。雨紛紛而落，用手觸摸一滴。涼涼地。那一天，耳朵不爭氣的犯起病，痛得讓一個七尺男兒幾乎不能忍受。痛得讓我想回家，痛得讓我想尋找父親母親的庇護、痛得……

終於，接通了母親的電話，“你爸這就去。”在母親的關心中，掛斷電話，開始等待父親的到來。

時間，一分一秒地走過，痛彷彿拉住了時間的腳步，讓我體味着一節課的漫長。我在盼望，盼望着父親能快些來，給我保護，即使我早已過了依賴父親的年齡。

中午，算算時間，父親應該快來了。可雨還在下，風還在吹。開始後悔，自己已不是孩子，卻還要讓父親冒雨前來。在窗口張望，卻不見父親的身影。心中是期待是悔恨，已然說不清，也不必說清。因爲父親的聲音闖入了我的耳朵。穿襖，出門，我像一個士兵急着去接受首長的檢閱，見父親的衝動，讓我彷彿一棵衰敗的小草又煥發了生機。見到父親，本想給他一個笑容，耳朵的疼痛卻讓我沒能笑得出來。看到這一幕，父親面色也變了，彷彿他也在和我一同守着病痛折磨。

“走吧，去醫院。”路上，父親沒問我病因，只是不停地重複說“很痛吧？”寥寥三個字卻代表了父親對兒子的無盡關懷。到醫院，看醫生，抓藥，自然夠父親忙的，我缺只能老老實實地坐在那兒，因爲這是父親要求的。

除了醫院，雨停了。走過一個水坑，些許積水浸入鞋內。感覺到了意思涼意。此時才發現，父親的鞋早已溼透，打量着父親，還掛着水珠的頭髮，凍得有些泛紅的手……心裏不是滋味。

那一天，父親來了，帶給我太多感動，執筆之時，淚水在眼眶裏打着轉，卻不曾留下，因爲父親告訴我，“男兒有淚不輕彈！”

我是父親的'兒子，在父親面前，我永遠是個孩子。父親來了，讓我明白了我的位置，您永遠替我撐起一切。

高三了作文 篇6

天，依舊是那麼湛藍；山，依舊是那麼高大。但是，不知從什麼時候起，再看到天，也不會去想海，是否也是這個顏色；再看到山，也不會失望的抱怨何時才能看到那片海。有一段時間，在前進的路上，一直在思考這個問題，爲什麼，我會變成這樣？。如今，也不在乎了，或許，是心態變了吧，似乎，已經不在意那個一直追尋的結果與那片海了。那個從小飄來的種子，終究還是被時間慢慢地抹平了，但，還是繼續前進着，總該有個結果的，僅僅爲小時候隱祕的想往打一個句號。

又是一座山，高大，威武，和之前的每一座都一樣。心中出奇的平淡，從容的避開了一路上的種種困難，何時，對待這些自己以前懼怕的磨難已經可以如此心平氣和了呢？又一次站在了山頂，俯視着山下的萬物，心中出現了一絲厭煩，每次都是這樣，站在高端，俯視衆生，如果，見到了海，完成了小時的想往，那還剩下什麼？好累，好累，閉上眼睛，靜靜的想着，想着。

嘩嘩~~~的聲音打斷了我的沉思，睜開眼睛，這是什麼聲音，怎麼會出現在這深山中？擡頭向前眺望，躍過下一座山，我看到了，蔚藍色的一片。迫不及待的翻過下一座山，眼前的景象讓我一直平靜的心譚翻起了滔天巨浪。眼前的美景，就是海嗎？就算翻過了那麼多的山，見過了再多的景色，卻都比不上眼前景緻的百分之一，那雪白的海潮啊，翻滾着，咆哮着，似是在爲我的到來而歡呼、興奮。我邁開雙腿，一步一步的向着沙灘走去。我站在金色的沙灘上，望着海，心慢慢平靜下來，和之前不同，心似乎不在疲憊，感覺好像徹底解脫了，不在像小時看不見海而失望難過，也不在像長大後對這一路的厭倦和疲憊，放下了，徹底放下了。我笑了，，像傻瓜一樣放聲大笑着。如果，你現在站在這裏，就會看到一個男人不顧一切的笑着，那笑聲裏，透着悲傷，透着嘲諷，也透着一種徹底的解脫；如果，你在仔細一點，你還會發現，這個男人，也在流淚，他的眼淚一滴滴的流落下來，似是在傾訴屬於他的故事。

後來，我在沙灘上建了個小木屋，每天看着太陽東昇西落，看着海的破濤洶涌與風平浪靜，一個人，平靜的生活着。我把以前的種種寫成了書，記錄已經逝去的過去以及那個逝去的想往。畫上最後一個句號，放下筆，終於，完成了呢，這本書，我的過去也徹底完結了吧。坐在沙灘上，望着大海，嘴角勾起一絲微笑，“媽媽，你沒有騙我呢，山的那邊真的是海呢，可是，當我終於見到它時，卻已經改變了呢。”我自言自語的說着。30年後，又有一個和我當初一樣的人來到這裏時，進入了我的小木屋，那時，我已離開，他發現了我的書，離開時，也帶走了它。後來又出版了，當然，這是後話。

我離開了大海，去了另一個國家的一個小鎮，安靜的生活着。如今，我已是一個風燭殘年的老人，一天，我坐在藤椅上休息着，鄰居家的小孩趴在窗口，小臉上滿是苦惱。終於，好像忍不住了，開口問我：“老爺爺，你說，山的那邊是什麼啊？”呵，這真是一個好問題呢“海。”我回答他說“山的那邊是，海。”小孩點了點頭，有繼續趴在窗口癡想。我站起身，轉身準備回家，突然，我轉過身，對着小孩說：“海，雖然美，但山會剝奪它的美。”說完後，不顧小孩不解的神情，拄着柺棍回到了家。躺在牀上，閉上了眼睛，眼前有浮現出第一次見到海，它絕豔的美。

高三了作文 篇7

快畢業了，校園裏有一種悲涼的氣氛，在悶熱的空氣中慢慢地傳播。那些高三學子們不辭辛苦把半新舊的資料書一摞一摞的拿去買，資料對他們來說已經不重要了。這三年裏，學沒學到知識，有多少人心裏有底，有多少學生對高考充滿了自信？

不知道，我也不想去問。問的多了，自尋煩惱，悲傷更多。作爲老師，總是希望自己的學生多想點知識，也許對以後的人生有用；作爲老師，總是勸說他們去考大學，哪怕大學生就業難，可是到處招聘上都要求的是大學畢業。沒有大學文聘，連門檻都進不去。

聽話的學生把老師的話聽進去了，這三年沒有白白浪費，老師的心有一點點的安慰。可是大部分的學生卻是不以爲然，沒有上過當，他們不會相信老師的話。再加上高中的學習枯燥無味，所以很多選擇了另外一種生活方式，虛度光陰，要麼上課的時候耍手機，在手機上看小說；要麼高中三年情場得意，談了一場又一場的戀愛；要麼奮不顧身地往網吧跑，讓自己陷入了虛擬世界中，對於現實世界一片茫然。

對於英語這一科，到現在學生連基本的句子結構都分不清，到現在連最基本的單詞過去式都不知道怎麼寫，還有太多太多。想起這些，我就覺得好失敗。作爲老師，沒有讓他們學好，學得有效率，有碩果累累的收成，這是不是我的失職呢？

想找點什麼來安慰自己。知識沒學到，要是他們學到做人的道路也不枉在這裏學習了三年。可是，說到對學生品格的教育，更是少之又少。高中的課堂緊，每一堂課知識都填滿了，哪裏還有空，去跟學生講那些與考試無關的東西。

看見有我的學生從我面前大搖大擺的走過去，懶得理我，這樣的場景讓我心寒。可是，我們卻無能爲力，我也知道這是我們的錯，我們沒有一遍又一遍地在課堂上強調要尊師重教。換句話說，即使我們這樣講，現在又有幾個學生會聽我們的教誨呢？

他們走了，剛來的時候充滿激情，充滿好奇。現在要離開了，對他們來說是一種解脫，一種放鬆。我也不希望看到他們繼續這樣頹廢那些，他們的青春本來不該是這樣的顏色。

我真心希望那些高中三年玩過來的學生們以後的路不要這樣放縱自己。我們改變不了社會，改變不了現實，但我們可以改變自己的態度。

很快和他們說再見了！九月開學，又會迎來新的學生。但願下一屆的學生在新課程的推動下快樂地去學，認真地去學，學得開心，學得興趣盎然，也許到那時我們就會有作爲老師的成就感吧！

而不會像現在這樣，心情這般沉重。

高三了作文 篇8

久違了

以往，遙遠又清晰的記憶

聆聽琵琶語

無助一瞬間襲來、無法躲避

久違了

曾經，穿越萬水千山來見你

思念偶爾

在我靈魂孤獨的時候瘋長、折磨我

久違了

昔日，漂亮明淨的水晶甲

時光荏苒

斑駁了指尖的風采

久違了

金佛山，層巒疊嶂的羣山美景

折腿的小兔

如今早已癒合了、傷

久違了

所有，幫助我至今無以爲報的親人、朋友

一貧如洗的口袋

藏匿着，沉甸甸的歉疚

久違了

昨天的我

不再清澈的眸子、祭奠着逝去的歲月

留下空洞的軀體

和一把並不喜歡的長髮

重慶南川區中學高三:傅喬伊

高三了作文 篇9

我要上高三了。

當我穿過長長的文化廣場進入高三的教學樓時，心中總會升起一種恐懼。我開始害怕上高三，甚至連這棟樓都令我懼怕。看着學長學姐們曾用過的倒計時牌，貼在牆上的高考類型題及答案，我感到一種莫名的熟悉。那些磨得發亮的桌椅，看上去讓人充滿力量的誓詞，都讓我覺得自己曾在這裏生活過，這種熟悉既讓我安心又讓我無比恐懼。

我要上高三了。我覺得自己正在一步步地走向地獄，同時也在觸碰天堂。現在每當我談起我的夢想時，都會覺得那些夢不再虛無縹緲，而是觸手可及。我覺得那些夢在一瞬之間就會實現，也會在眨眼間灰飛煙滅。

直到現在我才明白我能靠的人只有我自己。或許在我碌碌無爲的高一和高二過去之後才明白這些有點晚，但無論如何明白這些就不會讓我像從前那樣不知所措了。從前總是在忙忙碌碌地追逐着，但我並不知道自己在追逐什麼，當我忙碌了一天之後，躺在牀在才發現自己什麼事也沒有幹，什麼也沒幹好，剩下的只是一地的不知所措。

在也沒有人像你們這樣疼我寵我了。把我像一個小孩子一樣寵着，可以容我任性，容我放肆，容我說許多不經過大腦的話，這一切從今以後再也不會有了。你們像天使一樣，在我悲傷難過的時候出現在我身邊，讓我從心裏感到快樂，而現在你們要回歸天國了，留給我這些燦爛的日子，讓我在悲傷的時候回憶起來就會不再難過，充滿力量地向前走下去。

現在我終於明白小四比喻的友誼：像玻璃瓶一樣脆弱。這樣的聯繫必須要我好好地維護着，要我小心翼翼地保護着這友誼，一不小心就會變成一地的碎片。我似乎沒有這種力氣了，我的精力只夠我用來度過高三，經過煉獄，升向天堂。那玻璃瓶看起來那麼美麗，可我已經沒有能力和勇氣擁有了。

我要上高三了。爸爸媽媽似乎比我還要緊張。他們每天都會幫我搜集關於高考的資料，儘管那些東西沒多少有用，但他們還是堅持着，並樂此不疲。以前總是很重視朋友，對爸爸媽媽總是很冷淡，甚至有時候很煩他們，現在很謝謝他們，只有他們還要我，還把我當成他們最寶貴的東西，而那些所謂的朋友們都不要我了，爲了高三不要我了。

爲了高三我放棄了很多。放棄了我的尖銳，我的個性，我的真心的快樂。最令我難過的是我現在也事故了，也變得漠然了。KA跟我說我們現在的尖銳都是多餘的，我們不是事故了而是成熟了，我們把這個世界看透徹了……無論她怎樣說我都很難過，我甚至在討厭自己了。

我要上高三了。套用媽媽的一句話：我該努力了。

高三了作文 篇10

我從風裏走過，路人紛紛議說：“他是高三的。”我笑了。

其實，高三，沒什麼大不了的。

高三有什麼特殊的?

一樣的書桌，一樣的燈火，所謂的高考倒計時，只是一本倒着翻的日曆。

孤燈伴月，無非是十多年來司空見慣的風景；咖啡香茗，又豈止爲熬夜而飄香?

高三，沒什麼大不了的。

很多人都說，高三了，我要承受風雨，而陽光，總在那風雨之後。這是庸人的想法，我覺得。陽光，並不一定只在風雨之後；風雨之上，依舊是萬丈陽光。我相信，陽光總在風雨上，它伴着風雨，也伴着我們，每天，每時，每刻。我們擡起頭，看不見陽光，那是雙眼被烏雲所矇蔽着，心存信念，烏雲也可形同虛設。陽光，它就在這兒呢!高三，風雨如晦麼?

高三了，我們走的每一步都被人看着。打個噴嚏，媽媽急了；考個低分，爸爸怒了；瞧個女生，老師慌了；撒個小謊，朋友走了。他們都說，這是圍城。而我卻說：“何必這麼草木皆兵呢?生命的每一分鐘何嘗沒有人看呢?人生如戲，有戲就有觀衆，登了十八年戲場，今日豈是首演?”十八年目光都被我們踏過，高三，沒什麼大不了的。

高三了，依依惜別的日子似乎不遠。分離了以後，我們還能是“我們”嗎?曾經的日子的確美好，合唱的歌聲猶繞心田。高三的我們，如何謝幕這一場相逢?其實，分離本身並沒什麼稀罕。古語云：“天下無不散之筵席。”這世上的結局無非是離散忘懷，淡忘總大於紀念。歡樂也歸於靜謐，悲傷也落於無聲；沒有美好的結局，只有美好的過程。合久必分，天之常理。畢業，沒什麼大不了的。

高三了，作業和考試多了。高三的大半時間在複習，小半時間在考試。考試多了，人變機器，應試比生活更自如；複習久了，以書就飯，背誦闖入生命週期。每天都似被考試追殺，捧着書本東奔西走，很累嗎?Infact，考試，沒什麼大不了的。忙有忙的樂趣，忙有忙的自得。忙得有方向，每天都有精彩劇情，閒得無所事事，纔是真的苦不堪言。忙碌，也是一種享受。

雖然，高三的我們，睡眠被縮寫，夢成短篇小說；

雖然，高三的我們，背誦如扛山，壓力宛如巨巒；

雖然，高三的我們，失敗常複製，痛乃家常便飯；

可是，我依然要勇敢說，大聲喊：“不過是高三，人生簡單片段。”

高三，當前全部的生命狀態，數十年後一笑置之的東西，它，真的沒什麼大不了的。