【精品】高三了作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的高三了作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三了作文 篇1
又一次考試結束。自以爲考的很好！
自以爲不努力也不會差到哪裏去！事實卻截然相反。看着慘不忍睹的答題卷，看着刺眼的分數，心裏是那麼難過，再也不能不在乎，再也不能忽視。聽着老師大聲宣佈別人的高分數，臉，紅了！不能再自以爲是，不能再自作聰明，付出與收穫總是成正比的！
人家努力了，人家認真了，人家取得了好成績。而我呢，作業永遠不自己寫，回家永遠不做題，有時間永遠不背書，手機，小說，遊戲，永遠充斥着我的所有時間！終於，終於，教訓來了！人家都考的很好，而我，獨自捧着低分的試卷淚流滿面！別再做夢了，趕緊醒醒吧！我對自己說！
你不努力，別人在努力，你不認真，別人比你認真，那麼，你只有退步的份！別再看小說了，別再玩遊戲了，看看吧，看看你的試卷，回頭看看你的生活；想想吧，想想你的成績，想想你先前的夢想，想想你的目標，趕緊努力吧！現在還不晚，不然真的來不及了，你以後會後悔的，那個時候就晚了。不要想着可以復讀，不要想着再考一次，與其到那時候再努力，爲什麼不現在努力呢？學不學你都感覺很痛苦，既然如此，爲什麼還要虛度光陰，虛度年華呢！當然了，現在的考試只是爲了高考做準備。考的好了，不能驕傲，要再接再厲，考的不好，那麼找出問題，解決了你就進步了！
趕緊丟掉誘惑你的一切吧！現在開始努力，你一定可以進步的！
不要再看不起人家努力認真的同學了，就是這樣只會死記硬背的書呆子型學生，比你考的就好，你再不努力，只能被人家遠遠的甩在身後！醒醒吧，別再做白日夢了，時光不能倒流，沒有第二個青春了，現在努力吧，只願不負青春。別做夢了，醒醒吧，只有醒了，你才能達到自己的理想目標。高三，永遠考不完的試，永遠做不完的題，永遠背不完的書，那麼多，那麼多，那麼累，那麼累！但是現在的辛苦是爲了以後的享樂，現在的辛苦不算什麼，現在不辛苦，以後比現在不知道要辛苦多少倍了！
我很懶，所以我決定現在辛苦！你們，也來和我一起努力吧！
高三了作文 篇2
總喜歡在桌子上寫滿青春的誓言，心願牆總與愛情無關，下課後陽臺上不會有太多的人，教室裏的聲音總是那麼的輕，一個人的書總要兩個箱子纔夠放，不再去學老師的口頭禪，偶爾的調皮只是上課睡覺時身體依然正直。還喜歡時而說點小話，時而和同學們聚在一起起轟，對某個人使壞，以此來發泄自己青春的無奈。那年，我們高三。
習慣早上七點上課，習慣六小時的週末，習慣在不感興趣的課請假上廁所.然後一去不復返。喜歡上課干與學習無關的事，並時刻注意可能出現在後門的班主任，與此同時大家很熟練的把手機塞進袖子，拿着筆“認真”的看黑板，腦子裏盤算着老師走了沒有。那年，我們高三。
總想着你的哥聲，哪怕跑調天涯海角。習慣你炫耀自己，習慣草稿上寫些東西后給你看，然後我身上總會出現一些名詞。商品的標籤偶爾會出現在某個人的衣角，等走到大街上別人看着他笑時也對着別人傻笑。陰天時，偶爾打盹起來的同學會問是上午還是下午。那年，我們高三。
總以爲付出就會有收穫，總以爲在那一天後會得到釋放，以爲自己迎來了人生的春天。可命運總喜歡和我們開玩笑，看似你付出了很多，但在他眼中總是微不足道。那時，我們上高三。
可我常想起高三的日子，想看看教室裏自己留下的那些汗漬，想看看寫滿字的黑板。想看看當初坐的那張桌子，想看看黑板旁的倒計時器，想聽聽青春的誓言是否繞樑不捨離去，想見見從六月戰線上下來的弟兄們，想見上課陪我說話的你，想去那充滿我們歡聲笑語的校園……肆意揮霍着青春，回想起高三的日子，總有流淚的衝動。逝去的高三歲月，是我們心中關於青春的美好回憶。高三，想想不免有些苦澀，苦澀的不是有那段生活，而是不再會有那樣的生活，曾經的老師，曾經的同學……，都在歲月中漸去漸遠，僅留下那份不太完美的回憶……
高三了作文 篇3
“你很幸福。”這是所有我的好朋友告訴我的。我真的幸福嗎？爲什麼自從我有了自己的思想後就不這麼認爲了？每當我說出我不幸福的時候，他們總是說我身在福中不知福。或許我真的很幸福吧，但是這“幸福”揹負的重量實在是太大，已經超過幸福本身了。
一家七口，四代同堂，這樣一個構架的本身就應該是幸福的吧。從小的生活就被安排得很好。小學、初中和高中，不管成績好與差，學校都已經被選定。生活也被安排得很妥當，沒有太多瑣碎的事情讓我煩心，只要認真讀書就行了。在很多人的眼中，真的很幸福。但是我真的不這麼認爲。
爺爺是教師，爸爸也是教師，而且他們在連平還算是小有名氣吧，順理成章地我和姐姐將來也應該會當老師。可是，說實話，我們都不想當教師。在高考填志願的時候，姐姐終於反抗了。那是一個很痛苦的抗爭過程，最終爸、媽妥協了，她如願以嘗地選擇了自己喜歡的專業。然而，她的成功也就意味着我沒得選擇了，我唯一的職業就是當老師。這一點，我也是最近才從別人一句無意的話中明白過來的。
從小到大，我都不是叛逆的小孩，一直都是最乖，最懂事的，而且現在他們把所有的希望都寄託在我的身上，我不知道我是否真的有勇氣反抗。可是如果不反抗，也就意味着我不能有自己的夢想，必須以犧牲我的夢想爲代價來成全他們的心願。
現在這個社會是人情的社會，只要有關係，什麼事都好辦。就算他們真的放手，我不知道我又真的能在自己喜歡的領域好好幹下去嗎？沒有關係，工作都難找，更別說以後的發展了。如果我真的妥協了，以他們的人際關係，隨便我想要在連平的哪一所學校教書都能進。只是我覺得當教師沒太大的前途，而且不想侷限於連平這個小地方，這個職業本身的職業病又很多。更重要的是我不想再被他們安排我的生活，從小就被他們寵着，在他們的眼中，我沒有多大的能耐，我也想借此機會證明給他們看，沒有他們的幫助，我依舊能闖出美好的未來，自己選擇自己以後要走的路，不依賴於任何人。
那一次，老師問我，我的人生觀，我的價值觀，我的理想，我的目標是什麼。我深深地低下了頭，無言以對。老師還說我們都長那麼大了，真的該想想自己的未來，好好地爲自己打算一下今後的生活，爲父母着想。我無語。可笑之至，有誰會沒有夢想，只是有些時候，夢想只能在心裏想想就好了。現實總是比預想的還要殘酷。要考慮父母，就要放棄自我，要選擇夢想，就要揹負不孝之名。爲什麼不管最後怎麼選擇都會有人受傷。
希望高考慢點到來，因爲害怕選擇。我苦笑這樣“幸福”的命運。
高三了作文 篇4
小學時，我們不認識，我們只是陌生人。中學時，我們漸漸的熟悉了。偶然一次，在我的淚水下，我們漸漸的熟悉了，我們從陌生人，變同學，同學變朋友，朋友變好朋友。中三那年，我們形影不離，一個人有困難，全部人幫忙想辦法，一個人的悲傷，所有人的淚水，一個人的快樂，所有人的歡笑。那些年，我們可以瘋狂到去一個陌生的地方，不曉路線的攜手亂蹦。現在畢業了，我們將隨着自我的理想飛了，留個美好的高中回憶不行嗎？
高三那年，你們談戀愛了，起初我感到寂寞，孤單，沒了你們這些好朋友，你們偶爾回來安慰我，讓我感到你們依然沒變。但當你們的戀愛進到熱戀期時，你們開始變質了。因爲你們的家裏管教嚴苛，你們除了去補習、去學校要出來玩時，都要經過父母批准，而且不可以雙雙對對的，每次你們叫我出來聚會，都騙着父母說是好朋友的聚會，而我也被你們騙了。等你們的父母開車回去時，你們的男朋友就會一一登場，你們在那裏雙雙對對的，我一個人坐在那兒發呆，想一個無比巨大的電燈泡一樣。畢業後的那一次，我竟然還傻傻的相信你們，和你們出來聚會，結果還是不出我所料。你們和曾想過我的感受？你們把我當什麼了？那一次是我們最後一次的聚會，那一次我很早就回了，你們問我爲什麼，我只是微笑的走了。那一個轉身，我走了，把我們多年的友誼停留在那一刻，我的心被你們傷透了。約朋友能不能就不約男朋友？若你站在我的立場，你會怎麼樣？其次，你們竟然能爲了你們的男朋友逃學，不聽課。我對你們太失望了，說叫我功課，到最後我自己一個直蹦辦公室詢問老師。你們就繼續這樣吧，我走了，你們就在哪兒，繼續你們的戀愛吧。再見了12年的友誼。真的很可恥，你們竟然能爲了不到一年的愛情放棄了12年的友誼，這算什麼？我們還可能繼續友誼這條路嗎？
高三了作文 篇5
我一直都很天真地認爲，即使我上高三了，我也能夠一如既往地做我喜歡做的事情，能夠一直都很自豪地說：“即使我是高三黨，我也能夠一直不丟失自己的興趣。”然而，夢想雖美，但現實往往是殘酷無比的。高三，這個讓人狂歡令人哭泣的名詞，終究是扼殺了我的興趣。
我很喜歡看電視，尤其是綜藝節目。像《快樂大本營》、《爸爸去哪兒》這類節目是我的最愛。剛上高三的時候，我會利用每週六晚上5：00——7:00的短暫“小假期”以及每星期週日下午的半天時間在網上補看《快樂大本營》。後來戀上了電視劇《愛情悠悠藥草香》，看《快樂大本營》的時間被追電視劇取代了。再後來，《爸爸去哪兒》在我們的練習題裏時常出現，我便開始追看《爸爸去哪兒》。在高三，這種行爲是很瘋狂的，畢竟這是與高三備考是格格不入的“瘋狂”之舉。看着高考倒計時上的數字一天天地減小，每週六的晚上放假時間開始被我徵用來學習了，週日下午則用來補眠和放鬆心情。這種改變是在高三上學期的後半學期開始的。這種“新生活”開始伴着我走過了兩百多天，這兩百多個日夜我得到了高三的充實生活，學會了成長，收穫了喜悅。但是與此同時，這兩百多個日夜漸漸地扼殺了我看電視的興趣。
如今，高考已經結束了，我自由了，我可以隨時看自己喜歡的節目。但是，我拿着遙控器，從1臺一直按到100多個臺，直到收不到節目的臺數，又從1臺按起，這樣不斷循環着。我對看電視漸漸地沒了興趣。那些曾經認爲很精彩的電視劇，現在我看起來覺得很累——劇情都大同小異，結局總是有類似的樣板。有時看了某部電視劇的一集，便百度一下，看完整部劇的劇情簡介了。
我一直都覺得自己喜歡用文字記錄生活的點點滴滴。上高三的前一兩個月，我還會堅持寫點文章，因爲我希望能夠給自己的高三留下一點點特別的東西。但是面對巨大的學習壓力，我真的無法堅持，因此慢慢地，我失去了寫作的興趣。雖然有時候還是會拿起筆寫一寫的，但是總覺得很陌生，沒有期待與激情了，很自然地我忘記如何去寫作了。整個高三，我寫的東西很少，不得不說，走完了高三，我漸漸地失去了寫文字的興趣。
現在的我，雖然在慢慢地重新撿起當初用文字記錄生活的激情和寫文字的感覺，但是還是有點生疏。只是希望高三扼殺了我寫文字的興趣只是暫時的。
我很無奈地、想弱弱地問一下：“高三，扼殺了我的興趣？”或許我是“嫁禍於他人”，但是我真的覺得高三改變了自己。現在即使是假期，我都很想回到高三，每天早起做題目，每天考試……我甚至很瘋狂很莫名其妙地對家人說：“我想復讀。”因爲我覺得整個高三結束以後，我變得只對學習有興趣，對身邊的新鮮事物變得麻木不仁。是高三扼殺了我的興趣？還是自己將目標定爲高考纔有如此“不切實際”和瘋狂的想法？
現在，我是時候重新撿回自己的興趣，做自己曾經喜歡做的事情了吧。
高三了作文 篇6
母親告訴我牧羊人的極致：自由、孤獨、桀驁不馴、兇狠、溫柔、漂泊、永生。
——題 記
秋天依舊是這樣沉重，我推開窗戶的時候看見落葉安靜地覆蓋着茫茫大地。
我是一個壞牧羊人，仇恨常常在我的心頭纏繞。每天望着寂寞與孤獨從遠處的山麓邊埋葬過來，我就會感到仇恨。我恨所有人，所有事，也包括我自己。
雨從季節的深處淋過，帶走塵埃的灰暗時光。水草長得非常肥旺，正是牧羊的好日子，我卻待在山頂長嘆。看着羊兒漸漸消瘦，我卻毫不在意。似乎已經過了好久好久，終於，羊兒忍不住冗長而凜冽的寒風，獨自下山去了。一隻，兩隻，直到最後奔跑起來的一羣。
看着它們茫然地在山腳吃草、喝水、拉糞，我感到從未有過的滿足。裝了一斗煙，回過頭來，我看到身旁靜躺着的牧羊犬兒。它已失去了往日凶神惡煞的輝煌，在此時突然黯淡，毛皮隨風兒的輕撫變得那麼地柔順，飄逸。兩天半一隻白鼠的午餐變得是那麼地珍貴。
狼羣的出現劃破了昔日寧靜的過往。羊羣才匆匆向山頂奔來，犬兒也向它們跑去。在山巔要與羊羣會合，用最後的氣息擋住了狼羣最後的進攻。
受傷的紅狼緊跟着狼羣向遠方移去，消失在了無影無蹤中。
吹一曲別離的笙簫，爲我，更也別人。我想知道：你是否和我一樣躊躇，躊躇這不該的歸宿。
幸福，是什麼，你知道嗎，體驗過嗎?和我一起採擷幸福，給自己一份愉悅的心境，踮起腳尖，感受幸福的味道。
幸福——愛的結晶
是您，在無數個夜裏默默地爲我蓋好被子，擦去我因噩夢留下的淚珠;是您，在寒冬的早晨，冒着漫天大雪爲我送來棉衣;是您，在秋水如月的晚上抱着我，輕輕地拍打着我，哼着世界上最美的樂曲，伴着我安然入睡;也是您，忍受着割腹之痛生下我，用您和爸爸的羽翼保護着我成長，因爲我是你們的女兒，是你們愛的結晶。
幸福——友誼的橋樑
那些難忘的時光，那些青澀的年華，是青春疼痛的美麗，它投在牆上的影子，叫流年。
青春了，長大了，我變了，再也找不到以前那個無憂無慮的小不點，再也找不到活潑，可愛、放浪的那個假小子了。從而迎來了朦朧如詩的女孩，我變得成熟，變得穩靜、憂鬱、多變。喜歡和朋友談談心事，訴訴苦，喜歡三五成羣地一起逛街，學習。
他們的出現，讓我重又獲得活力與青春;他們，像天使一樣，使我擺脫了長久以來困住我的枷鎖，拂去心靈上的陰霾;他們，讓我明白生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相輔相成的，世界沒有柵欄，表情自由自在，憑一枚白底紅字的驕傲，失望和希望同樣燦爛，憂鬱和歡樂同樣昂着頭。
他們的出現，塑造了一個更自信、更美麗的我;他們的出現，使我擁有了人性最美、最動人的情節。
幸福——高度的點擊率
除了親人，朋友，還有我最敬愛的老師，他們教給了父母和朋友不能給我的東西。
在我徘徊的邊緣，在我對可惡的English徹底絕望，我更堅決地肯定您放棄了我這個不學無術的孩子，於是，每天的英語課就是我睡覺的時間。您的眼神讓我畏懼，在您眼裏我變得更叛逆了。當我以爲一切塵埃落定時，我被你逮了個正着，當您的目光落在我那可憐巴巴的分數上時，我偷偷的瞥見您皺眉了。那節課我上得很狼狽。
以後的每節課，爲了我僅有的一點臉面和尊嚴，只能硬着頭皮背英語，記單詞。後來的後來，我漸漸喜歡上曾經最可惡的English。
原來，有時候，痛苦中也有幸福，更有快樂。
一直以爲，幸福就在追逐的遠方，於是，我拼命地追着幸福跑，一身狼狽，猛然回頭卻發現幸福就在我身邊。
幸福沒有百分，踮起腳尖，靠近陽光，就能採擷幸福。
高三了作文 篇7
“一葉知秋”從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發展趨向與結果。出處：《淮南子·說山訓》：“見一葉落而知歲之將暮。”宋·唐庚《文錄》引唐人詩：
“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。”自古以來，秋便是悲傷的象徵，是沒落的表現。自然界的物象使人產生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯想到人生的四季。看着眼前在秋風中搖曳的秋葉，我總想令自己換個視角去解讀。
————-題記
秋漸盡冬將至。身上的着裝也從單薄改換成厚實的`了。
近處庭院的葉，遠處漫山的葉，在整個秋的季節裏，紛紛展示着各自的姿態與容顏。有伸展着的、枯卷着的、倒掛與枝的、隨風飄零的，有嫣紅的、淡紅的、金黃的、深綠的、還有翠綠的。這一切的一切，彷彿都在詮釋“秋”這個季節。
我不通曉“葉”縱橫無序的經脈裏流淌着的是怎樣一首生命之歌，但我喜歡欣賞她們漸漸的由淺入深，漸漸的的隨風飄墜，透着在訣絕中那般淡然與從容的過程。從葉中真切感受到了秋的多彩多元，秋的豐盛厚實。
紅葉，每當深秋季節，因爲她的火紅熱烈，有多少攝影愛好者都將鏡頭瞄準了她。儘管自己的攝影技術很蹩腳，但是，每一個深秋心裏總是念念不忘那一片片融合在羣山之中的紅葉，讓鏡頭記錄下她那一抹血紅的生命色彩。
我不曾與紅葉長廝守過，面對她，不一定能悟出太多的內涵，可當我把鏡頭拉近聚精會神的注視，發現她在夕陽下是顯得如此鮮紅剔透。經歷了春意盎然蓬蓬勃勃的季節，又飽經了烈日炎炎酷暑逼人的夏季，在當下這個深秋季節，她收斂起綠意選擇了鮮紅來展示自己的容顏，延續着淌過春夏之河的生命，她執着而又質樸、深沉而又熱烈的將情感虔誠的投向落寞的山谷、沉默山崗。讓那一抹血紅的生命色彩亮麗起秋的季節，感召着成熟後那一份灑脫的奔放與浪漫。
到了深秋，黃澄澄的銀杏葉，便成了攝影愛好者們記錄金燦燦秋色的對象了。我家客廳寬大的落地窗外，正前方的人行道上就有一排銀杏樹，春天葉子嫩綠，夏天葉子微顯深綠肥美。到了秋天，銀杏葉子的顏色開始由淺入深慢慢轉向黃色。
記得有一年深秋，我到江南懸空寺大慈巖遊覽，寺旁有一棵高大的銀杏樹，黃澄澄的葉子茂茂盛盛的壓滿枝幹。擡頭凝望，在陽光照射下的銀杏葉像一把把展開的小蒲扇，又像一隻只金色亮麗剔透美麗的蝴蝶。樹下也飄撒了一地的葉子，像是鋪上了一層金色的地毯。我拾起一片葉子，放在手中細細地撫摸。它不算細滑，但也不粗糙。秋風帶走了它的水分，有點硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了似的。我舉起手中的葉子，朝着太陽射來的方向看去，葉子上一條條經脈清晰地顯示了出來，從葉杆一直延伸到葉子的邊緣。
還有哪些房前屋後滿山偏野我叫不出名字深綠翠綠的葉子，她們都以各自不同的形態與容顏，在宇宙的四季中淡然並從容的表現着自己真實的情意，延續並輪迴着她們的生命。
秋，是走向衰老但卻是成熟後的老辣灑脫與奔放的象徵；秋，有着繁華落盡見真淳的浪漫境界，秋葉是多彩的。
在陽光下，我凝視着葉子上那一條條清晰可見的經脈，多像人的血管啊？從宇宙的四季聯想到人生的四季，我似乎悟出了葉子上那一條條清晰可見的經脈裏流淌着的是怎樣一首生命之歌。
高三了作文 篇8
越靠近冬天，天色越早變的黑暗。
好像之前經歷了很多的不幸，託着疲憊不堪的身體，我毫無意識的走上了一輛正好在我身旁停下的公交車。
望着車窗外的路燈，恍恍惚惚的，看不清行人的臉。
離目的地還要好幾個小時，我靠着車窗，閉上了眼睛。
不知過了多久，我的頭好像被什麼東西裝了一下。
不知不覺，我已經睡過去了，大概是車輪碾到了什麼，震動了一下。
我半睜着眼睛，懶懶的掃視了一下整個車子。車上已經沒有別的乘客了。
我毫不在意的從口袋裏掏出手機來，看了一下時間，然後探出頭來，想看看是不是快到站了。
可是發現眼前的這條道路是如此的陌生，分辨不清已經到了哪了。於是，想問下司機師傅。
正當我朝駕駛座方向試圖打破這不尋常的安靜時，眼前的一幕讓我不禁頭皮一陣發麻。
——車頭的反視鏡裏只出現了駕駛座上那一張冷冰冰的椅子。
走在路上的我也被這冰涼刺骨的感覺所驚醒。
這一切都只是回來路上的一段幻想。
公交車都智能化了，不用駕駛員。它們都能自己找到運行的軌跡，在應該停靠的地方停靠。
人們不再需要爲爲了乘公交車而找零錢感到煩惱，一切都是免費的。
車們一打開，你只需要上車，坐下，之後下車。
機械化的時代到來了。
人類真正意義上變成了《變形金剛》中的肉蟲了。
一切都給你安排好了。
早餐，中餐，晚餐，加夜宵，智能保姆都將會爲您選擇最合理的搭配。你唯一要學會的就是如何更合理的去對這些食物進行咀嚼，以使它們能被更好的吸收。
躺在牀上，你將不會再因爲生活的煩惱而常常失眠，因爲機器會把你催眠。你只需要懂得睜眼，甚至連“坐起身”來都不需要會，智能牀會讓你舒舒服服的坐起身來。
中國人不在需要爲“不孝有三，無後爲大。”這樣的古話約束了，機器會幫助我們繁衍後代。
……
機器的無限智能都將不會毀滅人類，而只會不斷的“造福”人類。
毀滅人類的絕不可能是因爲出現了像擎天柱這樣擁有無限戰鬥力的超級智能機器。
毀滅人類的唯一可能是：突然有一天所有的機器都癱瘓了。
——早晨睜開眼，一直睜着，一直睜着，因爲牀沒有扶你起來。
