高三了作文8篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高三了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三了作文 篇1

親愛的阿嬌：

你還好嗎？除了很想你，我一切都好！不知道你是不是記得，今天是我們相愛的第二百七十七天！在這二百七十七天裏，好像每天都一樣，又好像每天都不一樣！一樣的是好像每一個今天都是昨天的循環，一樣的是我們彼此的思念從未變換！一樣的是，我每天都很想，很想，很想你，一樣的是，我們都在爲相聚而期盼！

阿嬌，其實一樣的還有太多太多，我說不盡，道不完！就像我對你的愛！永無止境！

不一樣的是我們偶爾總是會爲我們的愛情添上一點色彩，或者說是加上一些調味劑！動心了，難免傷心，動情了，難免傷情，如果二者皆動，大概就是傷人了吧！

對不起啊，我們在一起的第一個平安夜，第一個聖誕節卻因爲我無理取鬧的吃醋，讓你不開心！我真誠的跟你說聲對不起！但是，我想告訴你，我們在一起，開心快樂，對於我們來說，每一天都可以是節日！

阿嬌，你知道嗎？人可以理智，可是，卻存在着不理智的愛情！真正的愛情是沒辦法理智的，所以有了吃醋，有了吃醋，所以有了爭吵，有了爭吵，所以有了生氣！可是，親愛的，這一切都源自於我們有愛！原自於我愛你，我在乎你！

阿嬌，你知道的，愛是自私的，戀愛更是自私的，因爲它不可能與人共享！所以有了唯一！愛也可以是無私的，因爲愛，我們都願意爲彼此付出犧牲！就是因爲愛是自私的，唯一的，也是無私的，可以爲愛彼此而付出犧牲的，所以，愛它是彩色的！

阿嬌，我知道，或許我們都不知道多少次討厭這樣的戀愛了！因爲它伴隨着分離的思念，痛苦的等待！所以我們愛的如此的坎坷！可是，親愛的，我很慶幸，我們一直都在堅持！你說的對，愛寶貴的不是那份彼此相愛的激情，而是激情過後的堅持，執着！謝謝你，阿嬌，是你教會了我這一切！

阿嬌，對不起！我脾氣不好，有時候自卑，有時候孤傲！有時候幼稚，有時候成熟，不好意思，我的有時候太多了！就如你所說，我非常的善變！可是我唯一永恆不變的就是是對你的愛！

阿嬌，對不起！我知道我給過你太多的傷害！當然，誠實的說，我同樣也受到相同的傷害！用力學來解釋，就是我用多大的力打你，同樣，我也受到你相同力的阻擊！可是或許我們換個位置看待，或者問問自己爲什麼我們能彼此傷害！可能我們就不會像現在這樣痛苦難耐！因爲，這一切都是因爲愛！是的，阿嬌，你沒聽錯，都是因爲愛！還是你說的對，用你的話說，我們能傷害的，都是我們在乎的人！

阿嬌，你知道嗎？我曾經不止一次的覺得我們兩個像一對戀愛的刺蝟！我們總是想彼此抱的更緊，可是卻傷彼此越厲害！可是，就算如此，我們毅然的還是抱在了一起！從不曾想過分開！

吵了那麼多次，可是我們的感情卻越來越結實！信念越來越堅定！奇怪的是，不管我們吵的有多厲害，只要我們視頻，當我們看到彼此的那一刻，一切都雨過天晴了！阿嬌，其實我們的感情從來沒有出過問題，只是我們彼此太想念！

阿嬌，快了！我們期盼已久的那一天就要來了！可是我還是一刻也不想再等！對你的想念，猶如即將爆發的火山，我壓抑了太久，終於那一天要來了！

阿嬌，如果這樣子一直寫下去，我不知道我到底能寫多久，可是，我知道，應該可以寫很久，很久！當然，我不願意寫，我想親口對你說，而是我想對你說一輩子！

阿嬌，讓我們的愛從信任開始，到相伴結束！我想用這中間的人生，努力爲你創造我能給你的幸福！

阿嬌，寫着寫着，我又想你了！

嚐盡相思雖是苦，苦盡甘來盡是甜

高三了作文 篇2

月亮的皎潔，是因爲有了羣星的陪伴；大海的遼闊，是因爲有了海鷗的陪伴；而他幸福只是因爲有了經典的陪伴那一次體驗成爲他永遠的記憶。

或許只因風兒的惡作劇，

或許是因上蒼的安排，讓他回到童年，那時大家一起玩耍，只因爲他成績不錯。在戲耍中也被人誇：學習那麼好，高材生吶！不知道爲什麼，平時成績平平的他，開始努力起來，進了當時六年級最好的一個尖子班。他並不驕傲，他爲此吃過很多苦，換來優異的成績。在朋友面前，依然被誇中，那時讓他懂了什麼叫奮鬥和努力的真諦。儘管每天都在說自己要努力，要爲自己的夢想去奮鬥。他非常的高興。

他恍然大悟原來只是一個夢罷了，原來僅僅是自己壓力太大，迷了幾分鐘。弄得那麼緊張幹嗎，還出汗了，不對爲什麼會做這麼奇怪的夢…他頓時醒悟夢中朋友的話了。現在一直初二，成績不像那是那麼好了，不知道自己到底怎麼了，也不知道應該怎麼樣做。開始迷茫了，沉淪了，害怕了。全部充滿他的內心。在幼時我們的眼中，父母是健康強壯的，他們操持一切，無所不能、不知疲倦，似乎生來如此，進一步想到這些，越來越覺得對不起自己生自己養自己的父母。小學時的老師，非常的和藹可親，很有耐心的去教自己不會的東西，一步一步，進一步讓他進步。再加上規定每個星期看完一本書，然後寫讀後感。當時的他認爲。這就是幸福，非常的幸福。知道現在，都沒有勇氣跟老師說一聲謝謝。他是一個沒有勇氣的人。

在自己這個年齡，正值青春年華，自己正努力奮鬥，走好人生的每一步，描繪着未來的美好，書寫着未來的光輝，但自己卻忘記了，忘得一乾二淨，他開始恨自己，恨自己不努力，跟別說奮鬥。在此時此刻，成爲他人生的轉折點，一個對他而言受益匪淺危機。恰當的說此時的危機也是他的轉機。

他躺在課桌上，豆大般的淚水從他的臉頰滑落，腦海中浮現出他的好，最後他他睡着了，又夢見了那個朋友，才知道最後一句原來他說：努力吧，我們大家看好你。相信自己，大步向前進吧。由此讓他想到有位名人說過：“上帝在爲你關閉一扇窗子的同時會爲你打開另一扇窗。”人生沒有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮鬥的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌。

笑過，哭過，累過。但因爲他在，他快樂着，他就是水，他也明白全純至淨之水，是沒有香味的。卻比任何香水都高貴的存在。

融融月光，他願鞠上一捧最清的，淡淡月光他願感受一般最純的，漫漫人生，他願鑄就一般最輝煌的。於是他開始爲自己的未來努力了，平均每天凌晨2點睡覺，早上還要起得非常的早。讓他真心回到童年的那個他，真是太高興了。不管再晚，總是告訴自己再堅持一會。夢想是什麼夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。。的確很多東西說出來很容易，卻很少人去實現它的價值，認識的價值，是一個人生存、生活在世界的時間歲月。要這段歲月裏，有追求、有渴望，有奮進、有奉獻、有坎坷、有失落，它伴隨着你的人生，無論是陽光下，還是風雨中，都鐫刻着人生的歷程，體現着人生的價值。終於有了成果，它的成績在班上一直向前進步着，從未停止。在最後的中考的第一天他早晨，他笑了，是一個簡單的笑，是一個發自內心的笑。

那一次體驗，成爲他永恆的經典，因爲有了羣星的陪伴，月亮才如此皎潔；因爲有了海鷗的陪伴，大海才如此遼闊；因爲有了那份迴歸童年的夢，他才如此幸福。

可能本身就一直擁有這些寶貝，沒發現罷了，明明擁有，卻意識不到。感謝感謝，這門開了。

高三了作文 篇3

時間是一個智者用他的睿智爲我們選取最對的人，生活是一位善者她用手爲我們抹去所有傷痛，點一盞燭火微光嫋嫋晃動的是生活的蒼白，月上中天有的人將夢想閉在眼中，有的人將夢想浸在汗水中，我對坐雕花小窗，沏一杯茶香微繞，眯着眼看着離開的人看着留下的事，街角的花開了幾載，終究落得頹然，始終無人來採，夜深了，風起了，是夢在人們腦中奔走，是生活在嘆息中一點點流走。

看過一部動漫，名字就叫起風了，記得是講述一個關於離開的故事，離開前的平靜不帶浮躁，不帶空靈，記得女主角說過起風了，更應該抓住夢想，我們嚮往安靜的生活，卻又在起風的時候，往後走。我習慣走在有花的路上，但我只是賞花的美顏色絢爛的美，而只有在風起時，才能嗅得到它的生機，舞動着的生機，跳動的的香味。就想活着的孩子一樣，幼稚的向你展示他有多少糖果，起風了。路過的一切都開始甦醒，天上的白羊又開始和太陽躲貓貓，地上的小湖，調皮的眨眼睛，大樹抖抖戀家的樹葉，悄悄告述他們，他有多捨不得他們，風是個溫柔的孩子他慷慨地教會我們太多。

比如如何擁抱，起風了，父母擁抱孩子愛化作溫暖傳遞，情侶擁抱愛化作一潭清泉，融化在彼此的目光裏。

風帶來寒冷，卻告訴我們有人願意用溫暖保護我們，當時光從身邊溜走，你還能不能記得是誰在起風的時候，與你緊緊相擁，人生中又有多少人爲你擋去生活的風，風那麼安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時候。她卻告訴你有人愛着你。風中我們路過太多人，能留下的定是最好的，也是風給的禮物，總有一天什麼都會離開，我想還有人記得起風時你髮絲飄揚的樣子，紅着鼻頭呵氣的樣子，緊緊相擁的樣子，每一個愛你的人在風中也不曾放手過。

夢想路上，如果起風了，是悲哀還是幸運呢，我想是幸運吧。逆風而行的人不是強者又是什麼呢。能造出風帆乘着風浪而行不是智者又是什麼呢，起風了帶來寒冷帶來阻礙，卻告訴你夢想有多珍貴有多值得去追。風中奔跑的人們更值得敬畏，屹立於風中的夢想，更高大更有重量，風是阻礙，卻又是推手，起風了，夢想面前你還會躲麼。

收起思緒，我放下早已冰涼的茶，關上小窗，因爲起風了，愛在身邊。夢在路上呢。

高三了作文 篇4

父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂鬱而不可企及的。

小時候，望着父親，他似乎永遠都是那麼地高大；小時候，望着父親，他的肩似乎永遠都是那麼地安全；小時候，望着父親，他的面孔似乎永遠都是那麼慈祥；小時候，望着父親……不知從何時起，仰望父親已成爲我的一種習慣。

小時候，小手緊緊地拉着父親那雙寬大又溫暖的手，感受着父親手心的溫度溫暖着我，不願放開。兩隻圓溜溜的眼珠子不時地瞧着父親的後背。仰望着父親的背影，總是那麼的挺拔，充滿着自信，我一直覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠爲我扛着。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地擡高了一下。

時間轉眼即逝，在父親身後充滿自信的我，也上了高中，結交了一批屬於自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了父親。

擡眼一看，發現了父親。我學着小時的樣子，父親已不再如從前了，--父親老了！父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子，早已經不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當他從我面前走過時，讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊着我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫着我的靈魂。

是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶溼潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切爲我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會發脾氣，但你總會默默的點一根菸，默默的望着那被我重重帶上的門。

爸爸我錯了。以後會改的。爸爸女兒愛你！

高三了作文 篇5

秋末，你我還只穿着薄薄的單衣，享受着愜意的清涼。而當初冬的腳步落地後，我們卻只想蜷縮在厚厚的羽絨服裏，半步不曾離開稍暖的教室。無數的氣象頻道仍舊重複着今年是暖冬的消息。我們卻暗恨着那些整天呆在空調房裏只管用電腦數據說話不知自然冷暖的專家們，預報一點準頭沒有，明明是雨天偏說多陰轉晴，十有八九是錯誤的。不想穿笨重的棉服，可冬小姐還是姍姍着來了。

來者一點不友善。看吧，那西北風還沒徹底刮起來，感冒的人羣就早已氾濫了。

早晨掬一捧冷水，胡亂的往臉上一抹，然後迅速擦乾，可是那刺骨的冰冷，我們還是得回味很長一段時間。住校生多在學校用餐者也多，高居五層的我們每次都落人後，要排很久的隊纔到打飯口，所以難得碰上一回熱飯，一般還沒端到桌上就早已失去餘溫。

朝不過六晚十一的課時耗去了大半精力，六大科作業齊上陣絞盡了所有腦汁；在食堂基本吃素的日子讓身形瘦削臉色晦暗，在單元測試的輪番轟炸中角逐，讓我們心神麻木大腦沉沉。高四生活本就難熬，遭遇寒冷的冬天就如雪上加霜。

這個冬天不好過！

冬天來了，生活的確悲慘。可是要讓倔強的我們說放棄那也是絕對不可能的事。因爲選擇了高四，便意味着沒有了退路。身心年輕的我們怎甘居人後？向上是我們永遠不變的追求！

所以，在我們這個可愛的班級，咳嗽和擤鼻涕聲是此起彼伏的，再加上老師高亢嘹亮的講課聲，那絕對稱得上交響樂，一節課，一首感人至深的命運交響曲。

幾乎所有人都懷揣着感冒膠囊，有一半人手上黏貼着膠布，撕掉後泛着青紫色，那是利用晚自習時間在醫務室輸液的鑑證。生病會多多少少佔去學習時間，我們一定要想辦法搶回來。沒時間也要擠出來，高四讓我們真正體會到魯迅先生“時間如海綿裏水”的說法。

下課鈴聲一響，以劉翔的速度跑下樓，買兩個包子馬上返回教室，翻開書便是一頓狂啃。這樣的場景每天都重複着，卻沒人在意它的艱難和乏味。這樣的奮爭每天都在繼續着，卻沒人喊累嫌日子苦。這樣的生活每天都未曾中斷過，縱然忍受着身與心的雙重摺磨。

冬天，讓她來得更快更猛些吧！

這種生活並不是我們想要的，但我們渴望經歷它之後的收穫；這個冬天我們也未曾期待過，但卻嚮往度過它之後的春天。生活有多艱難我們不管，因爲我們只在乎自己的目標和未來的結果。無論這個冬天有多冷我們都不在乎，因爲我們期待着冬雪消融後那個美麗的春天。

不屈的心讓我們忽略了客觀的冷暖，對信念的堅守讓我們淡化了復讀的苦痛。

劃過紙張的.那有力的筆書寫下這樣的誓言：冬天來了，我們的春天必在不遠處！

高三了作文 篇6

這段時間以來，一直堅持在作文庫這東西，而且，已經很長時間都沒被駁回了。

記得剛開始的時候，不知道只要是複製，粘貼，就會被認爲是抄襲。傻呵呵的每天在手機的記事本上寫好，然後複製到作文庫的頁面上。就這樣，駁回的次數多了，也明白了，原來是得直接在頁面上打字寫。

好吧，後來，我就認認真真的在頁面上一個字一個字的往出寫。

已經好長時間都沒被駁回了。

可是，今天，連着兩篇都被駁回了。我承認，小年記裏面，有一段關於小年的由來，是我從百度複製過來的。可是，本來就是我想了解小年的由來，而找的資料。好吧，怪自己沒有自己親手打上去。那就駁回吧。

可是，另外一篇，你幸福，所以我快樂，卻真的是自己心裏所想，手裏所寫，出自自己手中的。真心找不到駁回的理由！

突然間，就有些傷心了。有些泄氣了。

但願，過了今晚，明天會好些。

高三了作文 篇7

早上好！大家好！經過了一個平安、愉快的假期，咱們滿懷着新的希望迎來了新學期。俗話說：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”回顧上個學期，咱們播種過希望、咱們曾有過收穫，但是也有些遺憾或失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在咱們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。那麼請問親愛的同學，在這個春季裏，你打算播下什麼樣的種子呢？回顧上個學期，咱們播種過希望、咱們曾有過收穫，同學們在知識海洋裏盡情享受着學習的快樂。但是回顧昨天，也有些遺憾，咱們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績。爲了能讓咱們夢想成真，就讓咱們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績。共同描繪西楊莊小學美好的明天！

新學期咱們面臨新的機遇與新挑戰，俗話說：“良好的開端等於成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這裏，我向同學們提幾點建議：第一，將快樂學習視爲搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

一個人成功與否，決定的因素非常多。作爲學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，纔會有創新。快樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然後發展前人，最後纔有自己的發現和創造。快樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能爲日後走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚紮實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。

第二、將學習態度視爲搞好學業的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

親愛的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。聽好課是吃正餐，利用課餘時間去補課則是吃零食，課餘時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會非常明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢於質疑的好習慣。

第三，將學校視爲健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講文明、人人愛校

“誠於心而行於外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是咱們的家，文明校園要靠咱們大家。關心學校，是咱們的職責；愛護學校，是咱們的義務；熱愛學校，是咱們的心聲。咱們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明着裝、文明用餐。文明素質展現在咱們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現在校園裏見到老師、來賓、家長主動問好，咱們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。咱們學校管理嚴、校風正、學風好、教風勤得到社會讚譽，希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。

同學們，新的學期是一個新的開始，是一輪新的希望，更是一個新的征程，讓咱們全校師生上下一心，已更新的理念，更新的姿態，更加紮實的行動來證明，從現在開始，咱們一定會做得更好！

最後恭祝全體師生，身體健康，祝願咱們的學校的明天更美好！

高三了作文 篇8

今天，我開車出去買吃的，途中，聽着歌曲，莫名的有一些感悟，爲何，在別人眼裏，每個人永遠都做的不夠好呢。 嗯，不瞞大家，我已經結婚了，在家呢，我總是做的不好，總是被她無理取鬧。我是男人，但我，不知道，該如何做一個家庭支柱。家有寶寶，我老爸老媽，都有工作。我只能在家幫忙照看。所以，常被她看扁。有時，我都在問，我？還是我嗎？已經變成自己不認識的了。

人呢，離開自己有多久了呢？從出生，做寶寶起，聽話，纔有奶吃。乖，纔不會捱罵。等長大上學了，考試分數高，纔會有人誇獎，學習成績好，老師才愛。問你們，每個人，上學時，成績都好嗎？有沒有挨吵呢？畢業，從事之後，我們知道了，要人緣好，我們，於是，學會了，對人好，知道了怎麼殷勤領導。每天，我們都必須懷着正能量，做好完美的一天，其實，我們"人"，都一樣，當你負面了，會有人，暫時躲避你，當然，也會有人去安慰你。 或許。每個人又都不一樣，我總覺得，我自己負面了，所有我重要的人，會指責我，會看不起我，實話說，我們都像一枚硬幣一樣，有正面，和反面，當你表現出來你自己的正面的時候，反面，就被壓在陰暗的地方，反過來講，當你有反面的時候，你的正面，別人就看不到了。

我們，努力自己在人羣裏，明面上做別人喜歡的樣子，這個時候，我們，還是我們嗎？在誰面前，誰喜歡你時。難道這個時候，你是你自己嗎？其實，這個時候，你，做到的是別人的鏡像罷了。因爲，你是圍繞他或她來表現的。

你總是看到，外邊的事物有問題，其實當你接納你的內在，當你召集到你所有的不好的時候，那些影響你心情，你痛苦的事時，你纔會真實的感到踏實，知道怎麼找到靜靜地快樂的辦法。所以，當你去逃避的時候，你才，已經漸漸地遠離自己。

當你時時刻刻保持覺察，你纔會，慢慢變得內心強大，成長起來。每個人，看完這篇文章，都看看真實的自己，到底在哪裏？