【精品】高三了作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的高三了作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高三了作文 篇1

午後暖暖的陽光醉醺醺地摸過雕花的窗櫺，靜靜地躺在紅木地板上。爺爺在教我讀詩，渾厚的低聲與咿咿呀呀的童聲交織在一起，和諧而又美麗。不遠處，一隻貓懶洋洋地臥在凳子邊，豎着耳朵聽。

“少小——離家——老大回——”

“鄉音——無改——鬢毛衰——”

爺爺總是教我念這首詩，反反覆覆，不厭其煩。儘管我早可以倒背如流，但爺爺還是如此。有的時候，他念着念着，會閉上眼睛，沙啞的聲音會奇怪地哽咽，慢慢地，一滴渾濁的淚便從他溝壑縱橫的臉上流下，滴在泛黃的《唐詩三百首》上。年少的我好奇地偏着頭，看着失態的爺爺，讀不懂他黯淡的眼眸裏涌動的黑究竟是什麼。於是，那句“少小離家老大回”就在我的懵懂恍惚間飄緲而逝，不留一點痕跡。

現在的我長大了，爺爺也就更老了。牙齒紛紛脫落，臉上的溝壑更深、更多了，不再陪我念“少小離家老大回”了。可是他會翕動着嘴脣，讓我念給他聽。正值初春，杏花盛開之時，雪白的杏花在枝頭搖曳生姿，慢慢地隨風飛舞飄落，滿地潔白。“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰……”我的聲音很輕，伴着這落花風，消散在清冷的老時光裏。好像，懂了些什麼。

今天，是清明。爺爺沉默了很久，最終只吐出一句話：“陪我去看看你的曾祖父母吧。”我默然，一手攙扶着行動不便的他，另一個臂彎中挽着裝滿祭祀茶飯和紙錢的竹籃。我們就這樣沿着山路慢慢地走到一座墳前。墳邊長滿了草，在風中輕輕拂動。爺爺蹣跚着想上前跪下，卻未能如願。我看着爺爺，他花白的頭髮被風吹的凌亂，眼神哀悽，整個人無比憔悴。我將供品擺在墓碑前，點上香，燃上紙錢，然後跪下。

“爸，媽，”他頓了頓，用我所陌生而熟悉的鄉音，哽咽着道：“我帶孫女來看你們了……”我沒說話，只是緩慢而恭敬地叩了三個頭，帶着無限的肅穆，眼前漸漸浮起了水霧。

回家的路上，我終於在爺爺低低的敘述聲中，瞭解了這一切。曾經的他就如同現在的我，是個眼睛如小鹿，被母親疼愛的少年，心裏懷着草長鶯飛的輕快歡欣，盼着自己長大，幻想過人生大開大合的種種方式。唯一他沒有想到的變故卻來臨了，戰爭像突來的颶風將他連根拔起，然後惡意地棄置於陌生的荒地。他成爲了時代的孤兒，從此一生流離，半生坎坷。當他垂垂老矣可以回鄉了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳湮沒在長長的雜草裏，老年僵硬的膝蓋已經無法跪拜。鄉里，已無故人。

原來，他身上有着這麼一段我不瞭解的過去。

我終於讀懂了他黯淡眼眸中涌動的黑，讀懂他念“鄉音無改鬢毛衰”時掉下的渾濁的淚，以及他哽咽許久才吐出的我熟悉而又陌生的鄉音。

爺爺，我讀懂了你。

讀懂了，你給的重量，和那段清冷的舊時光

高三了作文 篇2

爲什麼怎麼做都是我的錯，爲什麼我怎麼說你都如此灑脫，不管我怎麼承諾你始終都保持沉默。相信你只是假裝的表現不是你真實的一面，這一幕在之前浮現過，我相信肯定是我的錯。原來付出也是需要善待的，付出過後也還是一個人承擔了，開始懂了，付出是選擇!

走在街頭四處遊看，人羣開始走散，天色變得灰暗，還有冷風的陪伴。那曾屬於我們的回憶讓我感嘆!許多年的往事都該算算，那年春天我們遊蕩在河岸，夏天球場裏流汗，秋天晚風裏四處搗蛋，冬天小雪中來回打轉。樹葉的枝幹，天色的暗淡，回憶的走散，相信你只是還不習慣不是真的厭倦。可能走個的每個歲月都要有個人的出現才能襯托，開始懂了，選擇是自己的，不是別人給的。

我們倆獨自遊走路邊兩旁，原來的我們不是這樣，曾經我們爲了以後選擇拼命，與命運對抗，不管發生什麼事都義無反顧的上，在我眼中你非常棒。我們在城市角落遊蕩，對着聚光燈說唱，我們就是這樣的開放。後來全部都變了一番模樣，拍張照紀念這個地方，揹着屬於自己行囊，選擇一個人流浪。都一樣，受了傷，都好像要陌了對方。開始懂了，每個人都有每個人未完成的路。

好久不見，看到現在你的改變，回憶慢慢在腦海裏浮現。曾經你的眼神裏都是開朗，心裏是如此寬敞，什麼事都不想，現在卻充滿了憂鬱，對我冰冷的態度，獨自走在學校的路。承諾原來只是爲自己找個安全感，太美的承諾因爲太年輕，開始懂了，孤獨是一個人必須經歷的，有人選擇掙扎孤獨但有人也在享受。

開始懂了，有好多好多的事都會隨時間改變的.，維持一個長久的關係要做的就是謙讓，想保護的人就要保護到底，開始懂了，什麼都是自己選擇的。

高三了作文 篇3

我們每個人都有，或者都會有自己的孩子。愛孩子，希望孩子健康成長，成爲有用之才，成爲父母的驕傲，是每一個做父母的最大心願。但必須明白的是：孩子不是父母自己的私有財產，他是屬於國家的、民族的、社會的。同時。孩子又是每一個父母自己的最大財富。

作爲一個普通人，當我們離開這個世界的時候，唯一能夠留下的不是你的物質財富，也不是你的精神財富，而是你的孩子。他帶着你的血脈，你的性格，你的長相；即一切的印記，留在了世界上。所以孩子是我們每一個人，唯一可以留給世界的，並且可以長久流傳的“作品”；不管你願意與否，不管你有意識與否，但他終究還是留下了。他留在了世界上，並且繼續向着他的下一代，或多或少地複製着你的印記；持續不斷，代代相傳，只會逐漸淡化，但不會消失。

愛孩子，喜歡他，欣賞他，每一個人都會，這是人或者動物的本能。但教育孩子，卻不是每一個人都會的。

有很多關於愛的偉大故事，足以說明父母對於子女的愛是無私的和發自內心的。我欣賞泰戈爾的詩：孩子之所以赤裸着來到這個世界，是爲了得到母親無私的愛。

愛孩子，就要愛護他們的自尊心，培養他們的信心。再小的孩子都有自己的自尊，或者說都有他們自尊的底線。不要輕易傷害孩子們的自尊，不要突破孩子自尊的底線。

自尊是一個人個人價值的自我肯定，也是個人奮鬥的動力之一。自尊源於父母的讚許和引導，源於自我努力成功的情感體驗，源於個人優點被他人的承認或讚許。自尊也是一個人立足於社會，並快樂生活的最基本、最起碼的支點。一個孩子如果沒有了自尊，他會剩下什麼呢？剩下的只能是自卑和屈辱，只能是破罐子破摔，只能是永遠走下坡路，成爲一個對社會、對家庭都沒有用的人。不要打罵孩子，不要輕易體罰孩子，更不要打孩子的臉！要注意在外人（特別是同齡人）面前給孩子留面子，樹立他的自尊和形象。實際上孩子很小就有這種潛意識，我們要注意培養和引導，讓他們懂得自尊是可以通過努力獲得成功纔可以贏得的。要知道，越懂事、越努力的孩子自尊心越強。父母的責任是愛護孩子的自尊，培養和引導孩子的自尊，把他們的自尊與學習進步、珍惜榮譽、自我愛護、健康成長聯繫在一起。

愛孩子，就要做孩子的朋友，一個平等的、可以耐心聽他們傾訴的朋友。孩子也是一個社會人，需要交往和交流。父母就應該成爲他們最願意交往和交流的朋友。耐下性子聽他們的敘述或者訴說，聽聽他們在幼兒園或學校裏發生的事情，無論是喜悅，還是煩惱。很可能這些在成人的世界裏都是雞毛蒜皮、無足掛齒的事情，是幼稚，甚至是荒唐可笑的事情。但如果你耐心傾聽了，你就會發現孩子們的世界是很有趣的。他們的世界裏有着許多大人的影子，那些幼稚可笑的事情大多數是把大人的做法用錯了地方而已。在這些看似幼稚可笑的背後，是孩子真實的內心世界，每一個留心的父母都會在這裏發現自己孩子心裏的真實想法或內在情感。一個孤獨的、自閉的，不願與他人交往的孩子不會成長爲一個心理健康的人。試想一下，自己的父母都無法信賴和交流，哪在這個世界上還有什麼人可以信賴和交流呢？做孩子的朋友，還要善於換位思考。有些無法理解，甚至無法理喻的想法，只要你試一試站在孩子們的角度去思考，就會有所理解或領悟。

愛孩子，就要鼓勵孩子，表揚孩子。我確信，好孩子是表揚出來的。雖然孩子之間也存在着一定的智力差異，但你要相信，自己的孩子是聰明的。關注他的成長和進步，哪怕是最微小的，都要適時地給予表揚和鼓勵。讓他們對自己的學習，或者做其他任何一件事情充滿信心。相信他自己是聰明的，有能力的，只要努力就能夠做成任何一件事情。考試成績的好與差，不能說明孩子的聰明與否。因爲做成功任何一件事，都不能只依靠天賦和智力，而許多非智力因素往往又決定了一件事的成敗。這些非智力因素都在於後天的培養，諸如熱情、專注、努力、勤奮、毅力、信心等等。記住：良好的習慣和健康的心理比什麼都重要。良好的習慣和健康的心理是孩子將來取得成功的堅實基礎。何況，很多孩子雖然有某一方面表現比較差，但卻在其他方面表現出獨特的優勢和才能，這就需要父母正確的引導和鼓勵。或許，你可以借用孩子比較成功的方面，來促進比較差的方面，也許就會取得一定成效。

不要以爲孩子的教育只是父母某一方的責任，而實際上孩子是從父母身上分別汲取着不同的養分。父親身上的堅強、冒險，敢於面對挑戰；母親身上的慈愛、細緻、耐心等，都不同程度會在孩子身上留下烙印。所以有些專家在呼籲，幼兒園要增加男性教師，不然我們的孩子性格會有缺陷。在家庭裏還會有這樣的現象，男孩子粘媽媽，女孩子粘爸爸，這很常見。但也存在着母親嘮叨，父親急躁、沒有耐心等問題。所以我們還要反躬自問，孩子不願意多和我接觸、交流，我有什麼地方做得不夠好嗎？一般單親家庭孩子的性格都有一定程度的缺陷，這不僅僅是孩子親眼目睹家庭破裂留下的陰影，更重要的是缺少父愛，或母愛的直接影響。一般來說，父母雙方的結合總是雙方在興趣、愛好等方面的優勢互補。如果能在培養、教育和輔導孩子方面，分工合作，發揮各自優勢，不是很好嗎？

高三了作文 篇4

我終於把凌亂的房子收齊了，我的整個高三最後只換得五塊二毛三。

那些練習冊和演草紙就亂七八糟的堆在地上，我有點不明白，爲什麼那麼多的紙最後都沒辦法爲我換來一紙錄取通知。

看了我的英語練習冊，上面紅筆密密麻麻的寫着單詞的意思，我覺得自己並沒有虧待過他，又何苦給我這樣一個悲慘的結局。

所有的課本又一次回到書櫃，我不得不再一次面對高考，前輩們說：沒有經歷高四的人生是不完整的人生。我不知道是該慶幸還是難過有機會擁有“完整”的人生。

每個人都在問我考多少，都在問我要去哪讀大學，一個電話接一個，我卻只能告訴他們去高四。沒有人不想讀大學，可是我卻沒地方讀。

我坐在家裏，冷靜了一晚，幻想了無數辦法，想了無數種出路，翻了無數本報大學的書，卻悲哀的發現分數堵死了除卻補習的所有路。

看了很多人寫的高考經歷，我羨慕他們，第一年就有一個極好的結局。

記得《讀者》上有一篇《你憑什麼上北大》，又看了一遍，猝不及防，一整晚都覺得心裏堵得慌。

好多人都叫我去讀大學，說上一本就去讀了，沒必要回來，明年競爭更激烈。我不知道，但不甘心。

生命總有種不可預知的殘酷性，我不知道讀大學未來會怎樣，補習又會怎樣，只是有種執念，不想就這樣糊里糊塗地去讀大學。

今早下雨了，到學校拿報考指南，我第一次發現學校到家這麼近。

我混亂了一晚，還是想要回來，我總是那麼固執，卻不知道自己到底在執着於什麼。

昨晚回憶了我的高三，買了很多練習冊，卻還有一半空着，一下子心裏就平衡了，我的確沒付出那麼多，又憑什麼去奢求考高分。

我把高三賣了，還是決定重來。

高三了作文 篇5

又一次考試結束。自以爲考的很好！

自以爲不努力也不會差到哪裏去！事實卻截然相反。看着慘不忍睹的答題卷，看着刺眼的分數，心裏是那麼難過，再也不能不在乎，再也不能忽視。聽着老師大聲宣佈別人的高分數，臉，紅了！不能再自以爲是，不能再自作聰明，付出與收穫總是成正比的！

人家努力了，人家認真了，人家取得了好成績。而我呢，作業永遠不自己寫，回家永遠不做題，有時間永遠不背書，手機，小說，遊戲，永遠充斥着我的所有時間！終於，終於，教訓來了！人家都考的很好，而我，獨自捧着低分的試卷淚流滿面！別再做夢了，趕緊醒醒吧！我對自己說！

你不努力，別人在努力，你不認真，別人比你認真，那麼，你只有退步的份！別再看小說了，別再玩遊戲了，看看吧，看看你的試卷，回頭看看你的生活；想想吧，想想你的成績，想想你先前的夢想，想想你的目標，趕緊努力吧！現在還不晚，不然真的來不及了，你以後會後悔的，那個時候就晚了。不要想着可以復讀，不要想着再考一次，與其到那時候再努力，爲什麼不現在努力呢？學不學你都感覺很痛苦，既然如此，爲什麼還要虛度光陰，虛度年華呢！當然了，現在的考試只是爲了高考做準備。考的好了，不能驕傲，要再接再厲，考的不好，那麼找出問題，解決了你就進步了！

趕緊丟掉誘惑你的一切吧！現在開始努力，你一定可以進步的！

不要再看不起人家努力認真的同學了，就是這樣只會死記硬背的書呆子型學生，比你考的就好，你再不努力，只能被人家遠遠的甩在身後！醒醒吧，別再做白日夢了，時光不能倒流，沒有第二個青春了，現在努力吧，只願不負青春。別做夢了，醒醒吧，只有醒了，你才能達到自己的理想目標。高三，永遠考不完的試，永遠做不完的題，永遠背不完的書，那麼多，那麼多，那麼累，那麼累！但是現在的辛苦是爲了以後的享樂，現在的辛苦不算什麼，現在不辛苦，以後比現在不知道要辛苦多少倍了！

我很懶，所以我決定現在辛苦！你們，也來和我一起努力吧！

高三了作文 篇6

魯先生曾說；希望本是所謂有，本所謂無的，

癡太真，情太深，傷愈痛。 也許因爲我們曾經的美麗，才至於如今的破碎的傷痕，也許我們也會在落寞的靜夜裏，想起曾被抹去的色彩，至今如此鮮明。於是，我知道你仍然是我心中不變的關懷。 還記得那時曾輕狂得以爲自己無所不能，曾幼稚的認爲自己可以撬動整個地球，那時候，心情總是很純粹，即便是痛也是最直接的痛，然而生活卻在一步步告訴你，其實情便是痛的根源，痛只是情的延續，你可以不喜歡，但你必須遵守規則，很多事的發生往往是註定的，你沒有能力改變，你只能無奈，只能讓一種痛在心中蔓延。

正如我的心是玻璃杯，晶瑩剔透的光華現着傲慢與不羈，可也掩飾不了內心的惶恐，

有的時候，卻僅只需要一份廉價的同情和憐憫，如此，我才欣慰於這世間還留有一絲暖身的餘熱。

我，甚至我這看上去將註定無所事事的一生。

好幾次夜半驚醒，是緣，是夢，總惶惶然的，深怕有一天，緣耶，夢耶，煙消雲散，再一次給我“發黃的葉子飄得滿街都是”的那種淒涼。

我二十歲了。坦白說我掌握了二十種戀愛方法卻沒有一種牢牢把握一個女孩的本事；我能感覺到我的生命淡得幾乎像沒有出生一樣卻不能清清白白的拷問自己。我無聊。我拒絕。我墮落。而更多時候，我淚光閃閃的注視着傷害，注視着規側，注視着除我之外的逃離。