精選高三作文彙編10篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的高三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

高三作文 篇1

美人遲暮是被年華拋棄，英雄歸隱則是主動出擊，華麗轉身。面對洶涌的社會發展浪潮，一些人卻抽身隱退。我想，爲的是一份淡定與從容。

既然不能夠了解，那就轉身靜默地觀看。北大教授錢理羣就是這樣的一個人。縱使全社會都仰慕他的地位，他卻在新的一輪教育角逐中退去。他說自己不瞭解90後，他不能再扮演教師的角色，這是一種謙虛，不失謙謙君子之風；這是一種超然，敢於承認自己的不足；這是一種從容，不孤芳自賞，不師心自用。我不禁感慨：又是這如此，又復何求！

既然不能被重用，就轉身駕車前行，遠古先哲孔子，一生致力於禮與仁的推崇。他曾有着振興家國的理想，但失敗了。不過他沒有氣餒沒有泄氣，而是毅然決然地選擇了周遊列國。雖沒有政治，但他有他的學生。果然不久，他的學生幾乎遍及所有諸侯國。至今日，我仍感嘆：千年的流逝，不知洗盡了多少鉛華，但孔聖人的風韻卻永駐我心間。

既然老了，就默然退位，不悲傷也不欣喜。南非前總統曼德拉曾說過這樣的一句話：“我知道，若不能忘記過去的痛苦，那麼我的心其實仍在獄中。”並且他也的確是這樣身體力行的。在之後的總統競選中，他放棄了競選，他表示他已老了，是時候回家了。他的心中難道沒有新的希望嗎？當然不是。他的心中一定是充滿綠色的。若說生命是一場自然的綻放，那他的心就是一朵永不凋零的春花。他只是轉身，不再做當事人，但心中仍有希望的火焰。

既然要選擇歸隱，何不瀟灑一點？猶記詩魔白居易的：“酒狂又引詩魔發，日午悲吟到日西。”何其癡狂！但白居易對歸隱比很多人來得瀟灑，來得自如。“小隱隱於山，大隱隱於市。”或許是對他最真實的寫照。不做大官，而是欣欣然做個小官，在喧囂的塵世中自尋一片寧靜。白居易就是如此瀟灑從容，雖不是華麗轉身，但也不失一種淡定與從容。

古往今來，總是有吟不盡的悲歡離合，唱不完的相戀歲月。時光在輾轉向前，社會在不斷髮展，若能像蘇軾那樣再好不過。“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，欣欣然做個饕餮者。北大教授錢理羣是這樣的人。

女作家張曉風說：“我和你都是送來這世界觀光的客人。”又是文人看破了，人世的紛擾終是你眼中揮之即過的風景。不必留戀，欣然起行，華麗轉身，靜待花開。

高三作文 篇2

王克平看着王雲夢奇怪的表情，追問道：“怎麼了？”王雲夢立刻回過神來，“沒，沒什麼！”王克平知道她有話瞞着自己就沒再去追問。

王雲夢猶豫了很常時間，對王克平說：“希望我們能成爲好朋友。”

王克平感覺到王夢雲給他帶來的不僅是有熟悉感，還有神祕感。看着她美麗的容貌他最終把自己的想法拋在了腦後。後來班主任講的同學們一句也沒聽進去，男生們視王克平爲仇人，女生們視王雲夢爲仇人，他們還不時說一說話，卻不知道已經被人視爲仇人了。

蘇雪也不時地回過頭，本來她只是和王克平都把對方當成死黨，但看着他們倆交談地如此開心，心中第一次有了醋意。

上課時王雲夢同過與王克平交談，彼此都瞭解些，王克平性子直，有什麼說什麼，王雲夢也比較開朗又善解人意，倆人還真像老朋友見面一樣。

直到下課，一羣餓狼似的男生都聚過來，“王雲夢，你有沒有男朋友？”“王雲夢，下午有沒有時間？我們一起去看電影”“雲夢當我女朋友吧！”周圍的人無不掙着搶着與王雲夢交談，可是王雲夢根本就不理會他們，似乎見慣不怪了。正當他們失望的時候，王雲夢卻轉過頭對王克平說：“下午去我家玩吧！我還有些事情要問你，好嗎？”王克平真是啞巴吃黃連有苦說不出，那羣男生都虎視耽耽地看着自己，這不擺明讓自己爲難嗎？“放學再看吧！”他既不好拒絕美女的邀請，又不想惹得人人喊打。最後一節課，王雲夢樂得清閒，而王克平頭疼不已。如果眼神可以殺人的話他不知道自己死了多少遍了。

高三作文 篇3

眼前荷花錯落有致，身姿挺拔，清香陣陣，使我憶起一段舊事……

那是一年暑假，來到了杭州這座古典的城市。

一路上，花兒爭妍鬥豔，樹木鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，古鎮上形形色色的人在街道上穿梭着。紅色，綠色，還有形形色色的衣服顏色，繚亂了我的眼。就如同一幅美麗的山水畫。

一直走到瘦西湖，我被眼前如仙境般的景色震懾了，但是最美的風景卻是那辛勤勞作的保潔員。如同太陽般照耀着公園的每個角落。

遊客們亂拋亂扔的行爲，給公園畫上一個污點，如同乾乾淨淨的白紙上的黑點。嚴重影響了美麗保潔員，彷彿是美容師一般，美化環境，給遊客留下一個美好的回憶。

盛夏的朝陽，放射着金色的萬丈光芒，人們站在樹蔭下觀賞着盛開的荷花“呯”一聲，旁邊的遊客將水瓶扔在地上，一臉的無所謂。

遠處的保潔員觀察到這一舉動，只見她緩緩的推動着沉重的垃圾車，走到我身旁，近看她年紀差不多五十多歲，帶着工作帽，耳邊散落幾縷髮絲，鬢角染上了白色，皮膚早已被烈日曬得很黑，乾燥的很，常年的辛勤勞動顯得她更加滄桑，皺紋如溝壑般扒上她的雙臉，容顏早已被歲月侵蝕。

只見她將垃圾車放在一旁，戴上那已經洗得發黃的手套，緩緩的彎下腰，也許是年紀大了，彎腰的動作顯得有些吃力。她一手扶着腰，一手去撿水瓶，再緩慢的站起，有些踉蹌。

手一扔，水瓶落入垃圾桶，額角沁出小的汗珠，陽光照射下顯得熠熠發光。

我低頭看着水中的空塑料瓶，擡腳走向她身旁的垃圾桶，再一次擡起頭，映入眼簾的是一張質樸美麗慈祥的笑臉，如風景一般。

旁邊彎彎曲曲的小河，迤邐地穿過景區，湖中的荷花依舊熱烈蓬勃的生長，保潔員臉上的笑容依舊存在，並向我投以讚許的目光。

微風吹拂，也久久吹散不去那張印在我腦海中的笑臉。

再美的風景也亦敵不過那張質樸的笑臉，保潔員那辛勤勞動的身影，那一張質樸的笑臉，成了這個風景區最美的一道風景線。

保潔員就如同水墨畫的白底色一樣，乾淨，純潔。春風十里不如保潔員的一張笑臉。

高三作文 篇4

對窗而坐，外面的`雨仍不停的下着，暗淡的燈光照着那密密的雨腳。屋外的泥濘，阻隔了行人的步伐，澆滅了世俗的喧囂，天上人間只剩下夜雨統治下的安寧。

夜雨往往會使行路的人企求安逸，突然憬悟到身處僻境，無力孤援。自己是那麼的岌岌可危的，面對着夜雨卻有不能奈何，夜雨吞噬着行路人的靈魂，獨自徘徊在閣樓小屋中，惆悵的望着雨中點點泛黃的跳躍的燈光。

我相信，一次又一次，夜雨曾澆滅了突起的野心，夜雨曾撫平過狂野的胸襟，夜雨曾阻止過一觸即發的戰爭，夜雨曾破滅過兇險的陰謀。當然，夜雨也使壯闊的藍圖，勇敢迸發的火熱的情懷就此夭折。

不知道歷史學家有沒有查過，有多少烏雲密佈的雨夜，悄悄地改變了中國歷史的步伐。

不知道傳記學家有沒有查過，一個個的雨夜，扭轉了多少傑出人物的生命歷程。

也許就是那個雨夜，李太白被謫貶之後，中國便又多了一位浪漫的詩人，纔有了今天的“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，就半個盛唐”的豪邁。

也許就是那個雨夜，面對衰敗的唐朝，誕生了憂國憂民的杜甫，中國便多了一位現實的詩人，一句“朱門狗肉臭，路有凍死骨”就描繪了大半個中國。

太多的也許，我們也只能在夜雨中去感受，每個人都擁有着自己那與衆不同的情思，或悲或喜，或愁或苦，都在這裏釋放。

行路的人還在閣樓上徘徊，不過眼裏放出異樣的光彩，薄霧在不知不覺中襲來，一陣陣的寒風，不禁打了個冷顫，不過，他知道他不能睡，他要等待夜雨的停息，繼續他的行程。

我不知道行路的人究竟是誰，也許就是我自己，也許就是每個人，行走在人生的道路上，都經歷着這樣的雨夜，然後等待着夜雨初停。

高三作文 篇5

人生就像一個賽道，我們在長長的賽道上追名逐利，超越了其他人甚至自己，但是最後依然要回歸起點。

在人生這條最長的環形賽道上，我們每個人出生時也許在同一起跑線上，但真正開始時才發現，因爲周圍環境和自身條件的影響，我們與他人漸漸拉開的距離，也許是落後，也許是領先。這個階段的我們經歷的是平直跑道，我們不畏困難，心中的蓬勃朝氣使我們能夠直面困難，勇往直前。那個階段的我們擁有無限活力，不斷超越他人。

但當我們進入彎道及一些未知賽道時，我們開始減速下來，我們不再像以前那般衝動，我們開始審視自己，每當被超越時對前進的目標多了一份迷惘，在未知賽道中，我們常常會懷疑自己，對自己的目標感覺遙遙無期，對自己的每一步也都小心翼翼，但又無時無刻擔心着自己被他人超越，心靈飽受生活帶來的煎熬，在這般千錘百煉下，我們對前進的腳步才能更加堅定，然而依舊會有不少人在生活的磨練中不堪重負，甚至走向毀滅這一切的一切都是人生的必經之路。

人生就是速度與激情，要麼超越別人，要麼被別人超越。在這場人生的速度角逐中，沒有人會手下留情，只有不斷超越不斷前行，才能到達理想的彼岸，拿到屬於自己的勝利獎盃。在跑完這條人生賽道後，你會驚奇的發現自己又迴歸到了原來的起點，此時有些人心滿意足的得到自己想要的一切，而有些人卻留下的遺憾，在這場人生競賽中沒有所謂的勝利者或者失敗者，每個人在無盡的超越和被超越中終究是要回歸其點的，但也有些人早已迷失在了人生的賽道中，在社會這個大染缸中又有多少人能夠出淤泥而不染，許多人在賽跑中迷失了自我，一味的追求超越再也找不回最初的自己。回到最初的自己也是這場人生賽跑的最終歸宿，人生自古誰無死，有人認爲迴歸起點便是一切化爲塵土，但迴歸真正追求的是記得自己的初心，記得那個外未經世事時的自己最初的夢想。

人生本就是在不斷的超越和最終的迴歸中進行的，在經歷了無數的超越後纔會發現最美好的一切是迴歸本我以後的自己。

高三作文 篇6

今天是我的高三生活的第一天，我心中既感到興奮又感到緊張。因爲之前覺得高三離我們很遠，但很快我發覺了，它在不經意間已經偷偷溜到了我們身邊，令我有些措手不及。對於“高三”這個詞來說，我還是有些迷茫，它究竟意味着什麼呢?

經過今天一天的學習，我相信我對高三已經有了一個初步的瞭解，它沒有像我想象中的那樣可怕，但也並不輕鬆。因爲我們要在這短短的一年學習中，不但要查漏補缺，而且還要挖掘自己潛在的能力，在學習中充分發揮出來，達到最好，還要在學習中通過一次次的改進向更新更高的目標衝刺。雖然說着容易，但想達到這一目標就未必很容易了。

在上高三之前，父母就向我說起了高三的重要，因爲前面的十一年學習都在爲高三和高考做準備。前面那漫長的十一年都熬過來了，爲什麼要在這一年中翻船呢？只有在這一年中努力學習，奮力衝刺，在高考中取得優異的成績，纔不會愧對於前面精心的準備。

仔細想想，也確實如此，十多年的努力不就體現在這一段時間裏嗎？我想只要在高三努力衝刺，發揮潛能，就一定會取得好成績。

高三作文 篇7

流水年華，揚帆，遠航。

——題記

溯洄從之，道阻且長。

路還很遠，很漫長。也許見慣了四季的變化，見厭了兩岸的風光，變的心不在焉。晚上獨自在房間做作業，心總是靜不下來，試圖用音樂來安慰自己，卻毫無作用。擡頭看向窗外，天空一片寧靜，偶爾有幾顆星星透過厚重的雲層眨着忽明忽暗的眼，似乎想要說什麼。爸爸不會經常進來，但他會常常望着，雖然我背對着他，但我卻可以感覺到他的眼神，他的心情，好似灼熱的火燃燒着我。那些期盼，我怕我負擔不起。

漂浮着的小船，還不安穩，河道的兩岸卻在變幻。我的河道無法回頭，走過一路，送走回憶。人生，是無法抗拒的前進。在我沒看到遼闊的海之前，還有希望。

溯洄從之，道阻且躋。

路難行。

有時可以挺過去。不只是一咬牙，一跺腳就可以解決。也會有感覺到自己無力的情況，更糟糕的是自己哭不出來。只是聚成雲，凝成雨，一滴滴的澆在無聲、無形的世界。但只因無法抗拒的前進，還是可以使不堪成爲回憶。時間可以治癒一切，也可以給予力量。

不過，我並不是服輸的，也不是不願面對的，就是有些時候會茫然若失，不知所措。而這“躋”自然只是一些障礙，或許害怕是因爲心魔，但打敗和戰勝卻是必然。

那天下雨，爸爸原本和我一起去買東西，可回去的時候遇到了大雨，他問我是等還是要衝。我躊躇了半天，說了“要衝”。數了“一二三”之後就奔跑了起來，腳踩在雨水上，濺的到處都是。冰冷的感覺侵入身體，卻不覺得冷，那時分明可以感覺得到熱從心間散開。就算溼透，也並不後悔那個決定。似乎是雨水沖刷了我，洗滌了靈魂，試激情點燃，無畏的燃燒。

意已決。

溯洄從之，道阻且右。

彎彎曲曲，左衝右突。

我的航道，絕不是一望到頭的筆直，它如同鄉間小道，蜿蜒着涌向遠方。看不清何時會轉彎。我可以用無數代表驚險的詞來修飾它，它也依然會超出我的意料。

機遇與挑戰並存，爲了機遇我願意去挑戰。有時候爲挑戰而擔憂。但轉念一想，不過是試試罷了。先方正心態，纔可接受未知。

航道中的水還不算清澈，還有泥沙，那是我成長的合理現象。我容許我的船搖擺，我容許我的航道難行，我容許我的航道兩岸平實而不絢爛……

但我絕不允許我後退！

高三作文 篇8

坐落在北碚區的朝陽校園內,有一個成天歡聲笑語的班,那就是六年五班。

走進新建的逸夫樓，爬上兩層樓的階梯，就能看到六年五班的教室。在那個教室旁邊，有一個三十來歲的男教師，面情嚴肅地走進了這個班。“劉老師早！”隨着教室裏同學們用洪亮的聲音的落下，那名男教師彷彿由陰轉情地回了一聲“同學們早。”教室中好像被施了魔法似的，立刻由同學們的自由交談變成了朗朗讀書聲，緊接着，是男教師用帶有磁性的聲音指導他們學習與讀書。 突然，音樂般的鈴聲從各個角落響起，接踵而至的竟是同學們吹響“希望是帆，理想是船，我是水手``````”的號角聲。而一聲“我們宣誓：以身作則，克盡職守！”結束了這一清晨最靚麗的風景線。這就完了嗎？不，還沒有。幾名同學離開了座位，朝講臺方向走去，頃刻間，掌聲在每一個同學手中響起。待講臺上的4位同學帶領大家學習完古詩與諺語後，整個教室又充滿了童心的歡快與喜悅。 這，就是六年五班的教室，教室裏是六年五班的每一位同學。每天，在每一位同學身上都發生這各種各樣有趣、難過的大事、小事。這就是六年五班！

高三作文 篇9

一縷霜絲兩生緣，一段精魂永難見

——題記

一日，冬夜裏的路燈，在薄霧中朦朧，幻化了夜的溫柔。那一刻，有心事撥動了我的心絃。

媽媽曾說起，我原本會有個雙生的妹妹，但在媽媽妊娠三個多月的時候生化吸收了。與生俱來，我發間天生有一縷白髮，像漂染過一般，好似未能謀面的妹妹留給我的想念。曾無數次，我在夢裏依稀看到她的模樣，觸碰她的氣息。那種無需醞釀的親暱，原本就在我的生命裏。

曾得知，傳說中有種並蒂雙開的花兒，叫“雙生花”。前生一株兩豔，並蒂雙花，同向而生，異向而長。隨着時間的推移，一朵綻放，一朵凋零。後世，一朵開在初夏太陽最柔和的時候，一朵開在深秋十月的夜晚，咫尺卻不得相見。直到最後，一朵精魂淫滅，枯萎凋零之時，它們便會奮力扭轉身姿，只爲了結最後的一剎之緣。“如若別離，一生仿若一剎間”前生後世都錯過了相伴！

相傳，佛說，前世的五百次回眸，才能換來今生的擦肩而過。我多想以雙生花爲契約，用最纏綿的思念換取與你的一次相逢！

薄霧籠罩，悄然無聲，那夜我夢到走入清麗的小院，看到姥姥家溫馨的老屋，那是我童年徜徉歡樂的地方。小院兩邊的花草青青蔥蔥，我蹲下身便可看得到輕觸滾動的露珠，晶瑩剔透。轉身叢中一株奇異的花兒，並蒂而生，一朵綻放，一朵含苞。我欣喜萬分，雙手合十，輕閉雙眼，心中漣漪四起，盼她開放。待我再次凝望，那花苞已含笑吐蕊，嬌嫩可人，淡淡清香。我久久不願起身。漸漸地，小院籠起嫋嫋輕紗，曼妙飄逸，卻依稀可見一亭亭玉立的少女，帶着甜美的微笑，模樣定是與我相仿，先是漸行漸近，接着漸行漸遠，淡化在這夢中的相逢裏。但終歸是赴了我們的雙生花之約！飄飛的心情，美好的遇見，那麼溫暖，那麼安靜。

那年十月，媽媽爲我生下了妹妹，這個小精靈的降生令我好生歡喜。我確定這是上天的賜予，讓我找回了朝思暮想的妹妹。一直，你都在我心裏，在我的期盼裏，以往若隱若現，從此朝夕相伴。只不過遲到了十二年，輪迴到我身邊。好似歲月可以往返，讓我有機會陪她走過童年，把所有的美好再來一遍。從此，我看你默默地長，悄悄地開，嬌豔無比，芬芳四溢！

“雙生花”，純美無瑕。我用濃濃的愛，靜靜地等待，與你並蒂，相約燦爛，長情陪伴！願你，也認同這段美好的遇見。

高三作文 篇10

輕輕地揮揮手，作別昨天的喜與憂，不去計較曾經的推動與擁有。擡起頭，望着通向成功的路，興奮，畏懼，急切，躊躕，心中百味雜陳。

走進高三，走進了青春的單行道，除了勇往直前，我別無選擇；走進高三，走上了夢想的跳板，我將聚集全身力量，完成好一個最美的動作。走進高三，我成了一名人生戰艦的舵手，在這巨浪濤天中，前有古人後有來者。爲了前方的港灣，只有把正航向，勇往直前。

有人說，高三是一段在刀尖上起舞的日子，稍不留神就可能弄得皮開肉綻；有人說，高三是一段推着巨石上山的歷程，不管你有多麼旺盛的精力，稍有懈怠就可能跌入深淵。然而，在我的內心，高三有着特別的定義，它只有緊張的代名詞，或許它更是充實的詮釋；它是汗水的堆積，或許它更是幸福的奠基。自然，它必定是一程在長滿荊棘之路的跋涉，是一首奮鬥者的青春之歌。走進高三，有書山，有題海；有人怨，有人嘆。有時，爲了解一道數學題，就算想破腦殼，答案還是千呼萬喚不出來；爲了寫一篇作文，就算就咬破筆頭，湊出的幾段話得到的卻是一個可憐的分數。

走進高三，教室成了一個讓人害怕的吸引地。聽不到有關明星的高談闊論，看不到往日嬉笑打鬧的身影。唯有筆與紙的摩擦，一個個像埋頭在流水線上的操作工。我曾經期待過，期待高三充實而富挑戰的生活，想讓它成爲生命中一個精彩片段，在以後的生活中發酵品嚐。我也曾經畏懼過，畏懼每一根神經緊繃後的麻木，深怕有一天自己會把持不住，無力的癱倒在生活坦途的起點。

然而，當我真正走進了高三，似乎驚奇地發現，自己不再是那個懵懂的孩子，已告別了昨天的幼稚。一腳踏進高三，一下長大了許多。

對於我們來說，高三隻有一次，每一個人都要倍加珍視，全力以赴，背水一戰；高三隻有一次，我們要好好地過！