【推薦】高三作文彙編6篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的高三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三作文 篇1

幽欄憑望，寒氣撩人，這一刻，我終於明白我一直呼喚的名字是什麼。在我的心破碎前，讓我再看一眼這讓我眷戀的詞人。三十年、四十年前的月亮與如今的月亮究竟有何不同？這寂寞淒涼的雙眸讓我領悟，我甘心滅亡。輕紗霧籠，迷惘了是一世的夢。我將化作漫漫浩氣把他的詩魂一代代傳承。

當日子失去光澤，五色花瓣也凋零了色彩，所有的一切不過歸於混沌之初。

從我睜眼的那刻起，我就知道我一直在呼喚一個人的名字，可是那是什麼，我從不知曉。我生活在一個美妙之境，到處都輕柔得很，美麗得很，我不知道我主人的名字，沒有人喚他名字，大家都叫他六皇子，六皇兒，六皇弟之類的。他從小便張揚着一種才情，琴棋書畫樣樣精通。小時候的他快樂無憂，生活在他那詩琴畫意的世界，無心朝廷大事，從未有過做帝之念。因爲他只有份小小的世界觀，無心與天爭榮，未必人人都能理解他。我便是吸取他的詞情之氣長大。那是我的孕育之初，那些迷惘，無知與天真，我伴隨這位詞人走過一段日子，那是他婚後一段快樂時光。他的夫人叫蛾皇，同樣是位具備才情的女子。風花雪月是他們才情的飛揚，琴瑟合奏曾給世間留下太多美麗佳話，才子佳人盡情書寫人間樂章。我讚歎過他們的美，無數人讚歎過他們的美。

如果時間可以停止不前，就以他們的美麗詞篇作釘，將這一刻的美好定格，釘牢，讓它化作世間以幅永恆不滅的標本。可是他是蝶，詞情是花朵，今生他便是來尋魂的。那樣不該有夢的 身份卻做起了一個驚世的夢。現實與夢總是矛盾，在我們經歷過夢的美好之後，總會在我們背後不經意捅上一刀。他的皇袍加身，他的偉大詞情註定了我即將出世，因爲詞人與政客無法同時做到完美。

我終於來到他的雙眸，從他那雙柔情、多情、無奈與傷感的眼中，我開始漸漸讀懂他。依舊風花雪月，卻多了一份傷感；依舊夫妻恩愛，卻多了無心的背叛；依舊政場失敗，卻多了奮發圖強……無法去評斷他的成敗，每個人心中都有把衡量自己的標尺，他應該說是活出了自己的人。可是同時卻也辜負了許多其他人。失去了至親至愛的她，三年也無法與小周後見面，那麼一往情深該寄往何處？到底是南唐的衰敗成全了他，命運讓他只能成爲一位偉大的詞人，而只能是南唐的罪人。政治一日日衰敗，軍事一天天告急，所有的懊悔卻只是遲鈍而有着鋒利的刀刃割痛他的心。微風吹進這寥寂的深宮，牆上的銅鏡被颳得左搖右擺，好像年那心潮中不平靜引起得漣漪。翠綠得珠簾好像回首間已泛黃，鏡中的少年眨眼間雙鬢髮白，時光催發着成熟，而成熟只是意味着更多的傷感與悔恨。無數次，我以爲我要滴落，或許我還在等待一個時機。

“違命侯”多麼可笑的稱呼，他的一生不都在違命嗎？從南唐到宋國從雕闌玉砌到凋敞的小樓，今夜的月色如此悽迷，狐疑生媚，或許是到了該說再見的時候了。他憑欄眺望，感受小樓東風，三十年，四十年前與現在的月亮沒有什麼不同，只是看月的人心境不同罷了，以前的月亮皎潔，圓滿如玉如盤，珠滑圓潤，而如今的月亮充滿着一絲血腥與罪惡，同時承載着一代詞人的追悔與思念。是雲箋上的一滴落淚，晶瑩剔透，我承載着他的夢從記憶的出口滴落，我明白我一世的等候只是兩個字：李煜。這一刻，我無悔，凝聚了一世的情換得了我心碎前的美麗。

我是李煜眼中的一滴淚，昨夜歡笑昨夜天，殘夜憶舊年，今夜的美麗我帶走了。

高三作文 篇2

24個日子後，我們將不能再羨慕地看着你們在二中勤學奮鬥的身姿，不能再在操場跑道上同你們一同晨跑，但是我們並不傷感。我們激動、喜悅、祝福，因爲你們，高三的學長們，即將奔赴高考的戰場，迎來嶄新的人生！

六月，多美的季節。初夏的雨澆潤着我們共同的家——二中！我們彷彿聽見勝利的號角在召喚者你們。勇敢朝着夢想前進！

六月，梔子花開的季節。初夏的風輕拂我們的共同的家——二中。帶來無盡幽香，我們嗅到了你們勝利的氣息。沒錯！是成功的味道，是同一天空下的歡呼聲！

曾幾何時，你們被風吹來的歡笑撲打在我們臉上，曾幾何時，你們被風吹落的汗水滴打在我們身上；曾幾何時，你們被風吹來的溫暖注入我們的心裏。我們多想留住你們，但我們不能，你們用刻苦勤奮獲得的大學錄取通知書將是對我們最大的鼓勵

六月，是鬥志昂揚的季節。初夏的日光照耀着我們共同的家——二中！我們看見了那萬道最耀眼的光，那是你們勝利的光！

我們是同一土地上同一天空下同一夢想的二中人，我們就是一大家子。

你們高三的學長們，將踏上新的征程，我們爲你們鼓勁，吶喊、加油！

高三作文 篇3

一星隕落暗淡不了星空燦爛，一花凋零荒蕪不了滿園春色。因爲心中有景，便在寒冷蕭瑟的冬天看到了白雪映襯着黑幕，溫軟而又柔和，便在風雨交加航行海浪之中看到了驚濤拍岸，捲起千堆雪的波瀾壯闊。

心中有景是劉翔的永不止步。08奧運賽場黯然離去，揹負國人無限的期待與期盼，他只是無奈，面對國人的罵聲一片，他只是無語，他默默承受。09田徑賽場上他更是沉默，他只想跑完，他最終贏得了第二名，用自己的成績無聲地迴應“王者歸來”。在那段最黑暗的日子裏，他沒有放棄，頭枕着音樂瀟灑地奔走，這是心中對跨欄對田徑擁有最美麗的夢想，拉着他，向前，向前。在他心中是一片勝景：在沐浴着陽光呼吸着花香的路上，他不懈地奔跑，他很閒適也很從容，彷彿跑下去就是無限的快樂，那裏，他有無限的力量永不止步。

心中有景是史鐵生的堅強。20歲的車禍不曾阻斷他揮灑人生的腳步，他一步步是心的腳步是心的支撐向前走，他跌倒爬起，無數次地跌倒無數次地爬起，磨不盡的是心的堅強。他儘可以耍小夥子脾氣一輩子萎縮在母親的懷裏他的母親也會欣然擁着兒子，好緊好緊，但是他不是個懦夫，他要用殘缺的血汩汩地走出汩汩地走進，就算全身都插滿了管子，就算那種痛苦一遍又一遍，他仍舊微笑着向我們描繪出心中的這樣一幅勝景：那裏，他期待自己跑着跳着，能拉着母親拉着親愛的妹妹，北海的菊花開得真燦爛啊，依偎在母親的懷裏，久久，久久不願離去。

心中有景是埃蒙斯的一笑置之。04年雅典他驚人的一幕，08年北京同樣戲劇性的歷史重演，作爲一名運動員他感到的是巨大的壓力和痛苦，但他仍笑着祝賀獲獎的中國運動員。一名老將的豁達樂觀讓我們難以忘懷。是一個失敗者更是一個勝利者，他的心中有景：握着妻子卡特琳娜的手，笑着談論着他們共同的射擊，路邊是淡淡的小野花，一朵一朵戴在妻子的頭上，落日的餘暉灑下，好美好美。他們是幸福的一對。

充滿着困難與挑戰的人生裏總還是要懷揣着這樣的勝景，讓我們有勇氣笑着活下去。

高三作文 篇4

從呱呱墜地的那一刻起，親近大地、走出人生第一步的我們，就始終看着前方，在各個方面開始邁出第一步：成長、學習、交際······

邁出了成長的第一步，我們漸行漸遠，母親的懷抱、父親的眼神、親戚的逗弄也隨之漸行漸遠，越來越淡。母親一個牽掛的電話才讓我想起許久都未曾歸的家，父親的一樣禮物才讓我想起許久都未曾的交談。我們邁開了向前第一步，便不再回頭一瞥，在前進的路上越走越孤單。

邁出了學習的第一步，我們漸行漸遠，知識越學越多，可童年的回憶、天真的想象不羈的創意也隨之漸行漸遠。我們變得在作文課上尋找“真情實感”，埋頭於反覆演算中去尋得唯一的答案。我們邁出了向前的第一步，便淡忘了過去，變得程序化，像一臺機器，在前進路上越走越迷茫。

邁出了交際的第一步，我們漸行漸遠，越來越“成熟”,可“郎騎竹馬來，繞我弄青梅”的兩小無猜卻再難尋覓，管鮑之交早已被淡忘。我們像螞蟻一樣四處奔波，有時僅是爲了應酬、爲了自己的利益。我們邁出了這向前的第一步，便不再去澄澈自己的心靈，不再去尋找真正的知音，在前行的路上越走越世俗。

爲何不向後走出第一步呢？這或許是我們前往找尋心靈歸宿的第一步！回想舊日的時光，我們又何必只顧向前奔跑，遺忘了路邊的風景？

有勇氣向後邁出第一步，放慢生活的節奏，調整生命的呼吸。開始常回家看看，在媽媽面前撒嬌，給爸爸一次擁抱；開始迴歸質樸，找三、五個知心朋友談天說地、推心置腹！

向後的第一步或許意味着利益的喪失，或許意味着地位的下降，或許意味著名氣的減弱，但這向後的第一步卻可以使我們迴歸生命的本質，找到生命的原點！

高三作文 篇5

在上面這個故事中，“我”、穿紅雨衣的姑娘、傘下的一對都對眼前的小事發了牢騷，我認爲這些牢騷不必發。

當然，我的意思並不是說不能發牢騷，不平則鳴，人之常情，發發牢騷並不見得是一件壞事。從大的方面來講，牢騷也是社會輿論的一個組成部分，從中可以體民情、察民意、斷是非、知得失;再從個人方面看，發發牢騷，宜泄感情，一來可以調節心理，二來可以促進他人工作，可謂一舉兩得。

可是，如果事無論大小，只要不順心，就發一通牢騷，又會是怎樣的結果呢?如果人人牢騷太盛，意見一大堆，表面上看，熱鬧得很，痛快得很，可是沒有人沉下性子去解決問題，難免會空談誤國;如果一個人牢騷太盛，表面上看他事事莫不關心，實際上他事事都把自己擺在旁觀者的位置上，等於是事事漠不關心。我覺得有些事我們雖然有權利發牢騷，但大可不必去發，就拿上面這個故事來說，面對一堆碎玻璃，我們就沒有必要去發牢騷，因爲大家只需舉手之勞，就可以使問題得到及時、妥善的解決，如果一味發牢騷，光說不幹，碎玻瑞有可能傷害更多的'人，也會滋長自己的消極思想，於人於己都不利。

毛澤東同志曾說，“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼最”。對自己有能力解決的問題，我們不要只是長吁短嗟，以牢騷代替實幹，而要把胸襟放大一些，眼光放遠一些，拋棄私慮，積極去尋找解決問題的方法，因爲發十通牢騷也比不上做一件具體的小事。

高三作文 篇6

編者按：黃船釘，名字很普通，意義很深遠。船釘雖小，作用巨大，不論是萬噸巨輪，還是扁扁舢板，都離不開船釘。普通的名字，平凡的大學生，做出了世人敬佩的不平凡的事蹟。釘子從小就是個懂事的孩子，很小就懂得分擔爸爸媽媽的辛苦。細心的釘子，會在家人看電視的時候給爸爸揉揉肩、會給媽媽洗洗腳……這些細小之事，我們每個人都可以完成，但我們不妨捫心自問，我們誰做到了？我們爲什麼做不到？我們的差距在那裏？釘子，平凡的又不平凡的大學生，爲我們做出了榜樣，我們身爲大學生，要嚴格要求自己，孝敬父母，尊老愛幼……黃船釘，我們大學生的榜樣，大學生的警鐘，他的英勇事蹟深深警醒我們要時刻：奮發圖強、刻苦學習、熱愛勞動、尊老愛幼、尊師敬長。今天，一個信息高速發達的時代，的確有一些人遊走在虛擬的世界裏，80後的年輕人不斷受到質疑。但我們相信，一代又一代的青年，會擔當未來，擔當希望。

"對不起，你撥打的電話已關機……"

電話這端的老父親着急又焦急，平時準時回家吃飯的釘子今晚卻沒有回來，這完全不符合這個老實、穩妥孩子的性格。父親真的擔心了，母親個更是急得吃不下飯了……

電話鈴聲驟然想起，打破了家裏餐桌前的寧靜，傳來的是兒子黃船釘勇救落水兒童英勇犧牲的噩耗！！黃爸爸終於明白了，爲了他人，釘子永遠關機了…………

黃船釘，名字很普通，意義很深遠。名字是奶奶取的，寄託了殷切的希望。船釘雖小，作用巨大，不論是萬噸巨輪，還是扁扁舢板，都離不開船釘。普通的名字，平凡的大學生，做出了世人敬佩的不平凡的事蹟。

釘子從小就是個懂事的孩子，很小就懂得分擔爸爸媽媽的辛苦。細心的釘子，會在家人看電視的時候給爸爸揉揉肩、會給媽媽洗洗腳、會將水果削好送到爸媽的跟前、會在網上與爸爸討論問題、會發短信關心老爸脖子的病況……

點滴見真情，細微見孝道；慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。這些細小之事，我們每個人都可以完成，但我們不妨捫心自問，我們誰做到了？我們爲什麼做不到？我們的差距在那裏？靜靜的想想，我們彎下腰，爲父母洗洗腳，並不會失去男子漢的尊嚴；我們捋起袖子，爲父母揉揉肩，並不會讓我們的胳膊多做都少我們自認爲的無用功……

釘子，平凡的又不平凡的大學生，爲我們做出了榜樣，我們身爲大學生，要嚴格要求自己，孝敬父母，尊老愛幼……我們中華民族的優良傳統，不要在我們這一代失傳！！

"救命啊！救命啊！！……"至今的空氣中仍然迴盪着那名五歲不慎落入引渭渠中的兒童的呼救聲………

情況萬分危急之時，黃船釘等五名學員及附近羣衆跑到事發地，大家搭起人梯施救。經過近二十分鐘的努力，男孩得救了，卻有兩個人消失在湍急的水流中，其中一位就是不滿21週歲的——黃船釘。

面對突然出現的險情，黃船釘沒有退縮，他用寶貴的生命詮釋了船釘的意義。

當黃船釘的遺體被打撈出水的時候，他的雙手仍然保持着託舉的姿勢——爲了向上——爲了托出孩子。

向上、向上、向上，釘子對自己的要求一向很嚴格，時刻要求自己向上。黃船釘學的是藝術設計專業，平時動手做軟件的機會很多。設計有難有易，可釘子從來都是挑難度最大的做，即便是這樣，他也總是全班第一個完成的；在三個學年了，他46門功課，優秀率46%，優良率91%；班裏組織除雪、植樹時，釘子總是提前拿好工具，帶頭出去，毫不猶豫……

想想我們現在的大學生，有多少學生都是考試前幾個星期來個"士兵突擊"，有多少學生都是在勞動中患個"急性病"。難道這就是我們大學生的行爲？難道這樣發展下去我們大學生還能夠擔當起來麼？？

黃船釘，我們大學生的榜樣，大學生的警鐘，他的英勇事蹟深深警醒我們要時刻：奮發圖強、刻苦學習、熱愛勞動、尊老愛幼、尊師敬長。我們作爲大學生更應積極爲社會、爲家庭、爲學校、爲班級做力所能及，那樣，我們大學生都將能夠駛入真正的成功之航。

今天，一個信息高速發達的時代，的確有一些人遊走在虛擬的世界裏，80後的年輕人不斷受到質疑。青年是祖國的未來，是民族的希望，也許我們好需要逐步的打磨，但我們相信，一代又一代的青年，會擔當未來，擔當希望。望着榜樣，汲取着榜樣的力量，扛起社會的擔當，擔當祖國的擔當，讓80後也延續先人的傳統；回顧着榜樣的事蹟，汲取着榜樣的力量，挺起肩膀，即便並不威武，但我們的脊樑是中國永不屈服的遺傳。

榜樣的力量，榜樣的路。

沿着榜樣，鼓起氣力，讓我們也全身心加入奉獻的行列，期待你、我、他…………

後記：雷鋒同志曾經把自己比作螺絲釘一樣。我要說，不論在什麼地方，黃船釘都是一顆"永不生鏽的釘子"！

生命延續生命，我的明天去了遠方！

希望繼續希望，我在媽媽的胸口回望！！

英雄，慢走！榜樣，你的力量振奮後人，每一個！！