【熱門】高考作文400字合集六篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的高考作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考作文400字 篇1

下午，我跑着步跟着爸爸上街買豆腐。

天氣真冷，雖說快過年了，街上的人寥寥無幾。只有幾輛三輪車上面有點菜。聽到有人吆喝着“豆芽”——“豆腐”——“羊頭”。

我和爸爸站在一箇中年人的豆腐攤前，這是一輛擺放着三四隻桶的三輪車，每隻桶上冒着白氣，我探過頭望了望桶裏，桶底放着三四塊帶着冰渣的的豆腐，我一看到就起一身冷汗，不知誰的手將伸進這冰冷的桶裏。

爸爸上前看了看說：“要五斤”。這時，那個中年人叫了幾聲，很快跑過來一個比我年齡小一點的男孩，大約有八九歲。那個中年人說：“小子，跑哪裏去了，還不快撈豆腐？”語氣不是很兇，也算不上溫和。

那男孩把手很不情願的把手從袖筒裏抽出來，先把手使勁地搓了幾下，再拿到嘴邊哈哈氣，然後一咬牙把手伸進桶裏，撈起兩塊潔白的豆腐，而他的手立刻變得通紅。我不知道這個男孩與那個中年人是什麼關係，是有意鍛鍊孩子，還是其他！我不得而知。

刺骨的寒風吹來，凍得我帶着鴨絨手套的手麻痛難忍。

是中年人的教育方式，還是男孩的勇敢！我不知道，我被這件事深深的感動了！

高考作文400字 篇2

主訴：老師在評語中要我“學習使用間接抒情”是什麼意思？

分析：記敘類作文在描寫敘述的同時，適當地進行抒情很有必要。抒情有直接和間接兩種方法。假如沒有敘述描寫充分鋪墊，直接抒情會顯得蒼白而虛假。想一想，你的作文內容是否自己都不感動，卻故意拔高，大書“一腔深情油然而生，我要大聲呼喊：祖國，我要爲你獻出一切！”甚至連加三個驚歎號。老師要你“學習使用間接抒情”，往往因爲你的抒情過於直露而且虛假。

間接抒情依託景、事、物、人來側面抒情，就顯得含蓄而真實，因而也容易打動人。如一位農村中學生，寫父親趕着牛車來城裏的學校看他，他覺得父親的農民形象有失體面，大中午不讓父親在學校食堂吃飯。在具體生動地寫了父親的善良淳樸後，良心發現的兒子叫父親等一下，自己去食堂買飯，“轉過身飛快地奔向食堂。秋風吹過，片片落葉飄在我身上。身後傳來我家老牛一陣深沉悠長的喚子的哞叫，頓時，我的眼淚奪眶而出……”借牛喻人，令人動容。

高考作文400字 篇3

角度一：國家需要創新型人才。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，一個國家要立身於世界發達國家之列，顯然得靠科技的進步。而要在科學上有所創新，並躋身國際學術前沿，無疑需要我們忘我的投入，需要默默地付出，這是常人難以想象也難以做到的。風采人物小李身上所具有的“篤學敏思，矢志創新”精神，正是他能做出重大貢獻的基本保證。

角度二：時代需要實用型人才。我們需要創新型人才，這樣我們的民族才能屹立於世界先進民族之列，但我們的社會各行各業更需要無以計數的實用型人才。當今時代，我們國家實用型人才需求量更大，所以國家纔不斷加大職業學校的辦學力度。我們的時代需要把每一件平凡的事都做好的不平凡的人。老王的成功，源於他“愛崗敬業”;我們要是都像老王一樣幹一行愛一行，那我們也有望走出一條“大國工匠”之路。

角度三：追求精神生活的富足。人的最大解放，是實現自身價值。而在做自己喜歡的事、實現個人價值的同時，豐富了他人的生活，滿足了他人的審美需求，其意義就非同一般。酷愛攝影是小劉內心的召喚，這種召喚讓他跋山涉水，拍出一幅幅精美的'作品，小劉做了許多人想做而沒有做的事情，讓許多人看到了順應內心的曙光不是不可能。與此同時，小劉通過自己的有力行動爲大衆定格美、傳遞美。這樣的人自然應該當選當代風采人物。

高考作文400字 篇4

一、借評議引出觀點對和文章主題相關的一些事情、現象或哲語等，作一番獨到的評析，從而自然地引出自己的觀點，也是成功開頭的一大特色。如：

記得有一位美國女作家曾說過，溝通的最高境界就是靜靜地聆聽。的確，聆聽所表現出的正是一種寬容、謙遜的人格，也展示了對他人的尊重。(江西考生《學會聆聽》)

人之一世，殊爲不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，水舌之於心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直麪人生，縮小痛苦，直至成功的一天。(四川考生《遭遇挫折，笑對痛苦》)

二、借美國女作家的話點出“聆聽是溝通的最高境界”，從而自然引出作者的觀點：聽取他人的意見很重要;先用形象的比喻鋪陳痛苦對人的打擊，再借評議對待挫折的不當態度引起的不良後果，水到渠成地亮出作者關於對待挫折所持的態度，自然貼切。

高考作文400字 篇5

女女：“我有似曾相識的感覺我們曾經相愛過！”

星星大道漸漸落下了帷幕……

我被監考老師敲醒了，回到了現實世界，看着自己流在高考試卷上的唾液，知道是時候洗腦了。

我默默看着桌旁已經被洗腦的女女，她已經失去所有記憶，靈魂化作星座飛上了天。我淌着淚，願意用我的一切，來換回她被我親吻額頭的記憶。

繼湯因比和居里夫人之後，洗腦前的我寫給心儀的女女：“美夢已經結束，夢魘卻在繼續。可我寧相信夢境纔是真實的，現實只是夢魘。若讓我再次選擇出生，定願和你生生世世相約在牛牛和女女的世外桃源裏，伴你一起走到時間的盡頭。我會在夢裏設下一句話，那就是牛牛對女女所說的悄悄話，如果你在夢裏聽到這句話，那證明彼此曾經相愛過。”

我被注射了洗腦藥，口吐白沫，仍默默唸着那句悄悄話——“認真你就輸了。”

四月到六月的天空，你總能看着天上的處女座，她在眷戀着……眷戀着……

片尾曲：

若在當初已相遇，我早將心意牽。直到這一天，仍吹不熄愛焰。

若在當初已相遇，那管它多變遷。就算會分開，仍每夜在懷念。

高考作文400字 篇6

題目：應知學問難，在乎點滴勤？――論“聞雞起舞”（語文老師最愛學生寫關於勤奮的問題了）

開頭：“聞雞起舞”本意是隻聽到雞叫就起來舞劍，現指有志之士及時奮發，也常用來比喻勤奮的人。現在有很多人都認爲這個觀點過時了，可我卻不這麼認爲，在我看來做學問就是要勤奮。（通常老師喜歡喜歡愛勤奮的學生，分數自然很高。）

中間：勤奮是人的一種進取精神。我以前總是看不起那些很勤奮的人，總覺得他們苯，可是經歷了很多才發現我錯了（用一些感人的詞語容易感動老師），如果聰明不和勤奮結合在一起，是沒有用的。孔子的“韋編三絕”，董仲舒的“三年不出”，李密的“羊角掛書”（老師喜歡引經據典的文章）都說明了想要成功必須要勤奮。

勤奮是人的一種實幹精神。“學問是苦根上結出的甜果”作爲學生的我們，自然是學習最重要，但想在學習上有所作爲，不能靠語言，要真正去做，要付出行動。（老師就愛這種話）

勤奮是人的一種毅力和執着。勤奮一時不難，但勤奮一世並不易。徐特立的一句話說得好“一分耕耘，一分收穫”。但當付出得不夠時，收穫的自然不會多。我認爲，勤奮也是對人的毅力和執着的考驗（發表一些這樣的觀點，會討老師喜歡），只有具備了這些，纔可真正的稱爲勤奮。

結尾：應知學問難，在乎點滴勤？讓我們發揚“聞雞起舞”的精神，用進取、實幹、毅力和執着去創造勤奮走向成功！（結尾發感慨，老師也很喜歡哦。）