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關於我的高考作文彙編九篇

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在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的高考作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於我的高考作文彙編九篇

我的高考作文 篇1

時光流逝,往日幾多歡笑、憂愁,彷彿也隨風逝去。雖然只是曾經,卻早已烙印心底。有一天忽然想起,才覺得原來這林林總總竟如此難以忘。

逝去的日子

剛剛升入高二年級時,對高一時的老師有着很多懷念,甚至想要原來的老師繼續教自己,現在想來,那時好幼稚。

和新同學熟悉以後,看上去熱鬧了許多,卻像有看不見的隔膜,少了一點親切的感覺。

好長一段時間生活沒有目標,一切都是混沌的,該做的沒有做,不該做的也沒有做,渾渾噩噩地頹廢。我和好友談過去、現在、將來,很多時候,我對生活有了新的理解,生活也新鮮起來。只不過這些都已經成爲過去,只能留在記憶中了。

還有很多歡笑,是我所不能說出的,只有藏在心裏,纔會覺得甜甜的,說出來反而無味了。

灰色軌跡

也許是與生俱來的複雜性格,賦予我太多的憂鬱和敏感。所以與人溝通便成爲了一條艱辛的路途,滿布荊棘,似乎找不到交流的理由,也不知道該如何做。

很多時候,憂愁寫在臉上,便看不見別人與整個世界,所有都變得像空氣一樣透明,心裏面明明不願親近的人感受自己的悲傷,可依然是傷害了別人。好友也會給我痛斥與安慰。可更多的時候理解我的人會讓我聆聽最自然的聲音。

這條路上,很少是陽光明媚,身邊的人發散着各自的光芒,這光芒也會刺痛我的眼睛。像歌中唱的那樣:在那些破碎的路上,歷遍了多少滄桑,在那張蒼老的臉上,亦記載了風霜……

再見,理想

我其實沒有什麼理想,或者不知我的那些想法能否稱爲理想,只是單純的想象:好友們,可以永遠在一起,隨心所欲地暢談,分享快樂與悲傷;不必爲生活忙碌,爲學習擔憂,每個人都快樂一點,僅此而已。

現在才發現,原來我的這些理想,或許應當稱爲幻想。一切是那麼不真實,也許在今生都不可能實現。

經歷了許多悲歡離合,我似乎變得成熟很多,把朋友之間的友誼用一種純淨的眼光看待,像水一樣的純淨。雖然有時會感到寂寞,但這恰似“君子之交淡如水”,心中始終放不下的牽掛,總有一天是要放下的,我想。

我快樂,開心大笑的樣子,纔是我的朋友們所希望看到的。所以我希望快樂,就像希望朋友們快樂一樣,將我的憂傷藏在心底,藏在一個不爲人知的角落。他們看到的是我的笑容,他們會感到欣慰。

同往日的“理想”道別:再見,我的理想!

不再猶豫

面對以前的困厄,我無能爲力。可是風雨過去總會有彩虹,已經哭過笑過痛過,也該收拾行囊,重新上路,迎接新的征途,捨不得昨天,就去創造一個更美的明天,昨天是我繼續前進的勇氣。在未來的路上,我不再彷徨,不再猶豫,不再左顧右盼,只一心走我的路。在那些過往的路上,踏碎過我的理想,現在要迎接下一個起點。

高二的時光如白駒過隙,留下了許多快樂與憂傷。在這個雨季我回憶其中的酸甜苦辣,彷彿只是一瞬間,一剎那,卻已物是人非。

也許正如四維所寫的一樣“青春是一道明媚的憂傷”,悲傷是一種不可言說的熾熱,能說出來的就不叫悲傷了。

讓我如此留戀的歲月已經遠去,明天會是嶄新的。

我的高考作文 篇2

我是一個土生土長的農村女孩,不甘於農村忙碌而平凡的生活,從小就有着改變命運、走出大山的夢想。頻頻追夢的我,時常像一隻無助的小鳥,無數次在風雨中受挫,我飛翔的翅膀一次次被折傷。是你,讓我重新插上夢想的翅膀,給予我新的希望。

是你,給了我飛翔的翅膀,讓我從黑暗飛向光明。

時光荏苒,父親日趨花白的頭髮,母親日漸粗糙的雙手,無不詮釋着歲月的艱辛。父母賜予我生命,因爲他們的堅持,我才能健康成長。可家庭的重擔一次次考驗着他們的堅持,他們盡心盡力做到最好,他們給了我追逐夢想的權利,卻不再擁有力量爲我實現夢想去保駕護航。那些日子,是灰暗的,是沒有光亮的,一次次的迷茫讓我彷彿失去了前進的方向。我抱怨過自己的命運,但不曾埋怨過父母沒有給予我更多,不曾質疑過父母的努力。是你,讓我看到了黎明的曙光;是你,讓我找到了希望;是你,讓我重新振翅翱翔。

是你,給了我飛翔的翅膀,讓我從大地飛向蒼穹。

流年似水,十幾年的追夢旅程,有時徘徊,有時奮進,充滿競爭的生活讓我學會了腳踏實地與堅持不懈。一路走來,時而沐浴陽光,時而穿越風雨,渴望擁有一雙矯健的翅膀,飛上藍天,觸摸夢想。高考前,我如同徒步行走在渺無人煙的荒漠,渴望找到綠洲,更渴望乘風起飛。蒼穹用深邃的靈魂吸引着星月,那靈魂承載着成功與夢想,吸引着無數純潔的心靈。是你,讓我找到了荒漠中的清泉,滋潤着我的心田;是你,讓我懂得了人生如同圓形跑道,每一段旅程的終點都是奮鬥的起點;是你,讓我振翅起飛,離我的夢想更近一步。

是你,給了我飛翔的翅膀,讓我從失望飛向希望。

曾以爲,我擁有的只是來自父母、老師的期盼和自身的壓力。是你,讓我發現關心我的人還有許多許多;是你,讓我覺得奮鬥的過程並不孤單;是你,讓我認識到只要堅持,希望的路就在前方。“中國夢”,讓每一箇中國人都有夢想與希望。我從未謀面的阿姨,是你的無私幫助給了我希望,是你給了我飛翔的翅膀,是你堅定了我前進的方向。感謝你的信任,感謝你的關懷,因爲你的信任,我懂得了拼搏的旅程艱辛而漫長。

是你,用努力渲染優美的畫卷,書寫大愛的傳奇,彈奏奉獻的神曲!

是你,給了我飛翔的翅膀!讓我展翅高飛!

我的高考作文 篇3

三十六計中不論是“擒賊擒王”的直取要害,還是“釜底抽薪”的巧避鋒芒,它們都有共同之處,那就是能夠適時抓住主要矛盾,就像材料中老師能夠先放大石塊,將分量重的東西優先安排。因此,懂得抓住重點問題,是取得成功的重中之重。

古人有云“得中原者得天下”。然而,齊、楚、燕、趙、韓、魏六國,佔據中原優越的地理位置,卻最終被秦國所滅,現在看來,是因爲秦國商鞅變法徹底,抓住了主要矛盾,有效地提高了綜合國力,爲秦吞併六國、統一中原奠定了基礎。

可見,解決問題時需要優先解決主要矛盾。幾千年後,中國共產黨也能夠適時適度地抓住主要矛盾,排除萬難和前政黨聯手,對抗外來侵略者,保全了國家的主權和領土的完整,爲中國的崛起創造了必不可少的條件。因此能夠適時適度優先解決主要矛盾,有利於問題迎刃而解。

對於問題的解決,吳王夫差就沒有能夠做到正確分析與把握。在越王勾踐經歷吳國的奇恥大辱並且被放回越國之後,吳王一意孤行,討伐齊國,雖然取得了勝利,但使得精銳部隊遭到重創,最終不敵三千越甲,吳國亡。夫差目光短淺,無法看到越國方是心腹大患,對齊國大可不必輕舉妄動。他不懂得要想穩固自己的政權,最重要的是先解決最具有威脅的國家,而不能夠意氣用事。不懂得思考和解決主要矛盾的結果,就是問題不但沒有得到解決,情勢反而會更加嚴峻。

在具體問題上,我們要分清主次矛盾,明白主要矛盾決定着事物發展的性質,學會全面地看問題,不能夠眉毛鬍子一把抓。要學會統籌兼顧,更要抓住時機,做出影響全局的關鍵之舉。

生活中,我們要以史爲鑑,以人爲鑑,明白抓住主要問題的重要性。人生中每個階段都有其最重要的事情,我們要準確把握和解決好現階段的主要矛盾,一步一個腳印,這樣,我們纔會擁有美好的人生。

讓我們遵循先放石塊,然後再放沙子和水的思維方式,在生活和學習上分辨主要矛盾,着重解決好主要問題,使問題能夠相對輕易地解決,以最簡捷的方式取得成功來推動社會發展和促進國家的富強。

我的高考作文 篇4

高考者,人生之轉折也,可謂十二年之厚積在此一搏,其功不可不謂之大,其意義不可不謂之深遠。

高考者,雖謂九百萬之考生之任也,實則爲我十四萬萬之國人萬衆一心也,炎炎夏日,驕陽似火,但見我中國之景象生機勃勃,毫無熾熱疲倦之景象,但凡所見,警車開道鳴笛,民衆鳴炮相慶,武警警戒考場,考官毫不疏忽,考生運籌帷幄。是非勝敗在此乎,千帆競發逞英雄,磨刀礪劍十二年,奮筆疾書此二天。

高考者,非考試也,非功名也,萬人空巷,非有益於考生也,實乃爲之民族精神,團結,自強,奮進,勇敢。

中國之高考,非異國之考試,其意義超過知識本身,實體現爲公平公正,中國之千萬青年如千萬條溪水匯入長江,匯入黃河,匯入東海,匯入渤海,匯入我中國之社會主義建設之海,謂之朝氣,謂之奮發,謂之中國之中流砥柱。

我觀中國之高考也,乃考生之未來,乃國人之精神,乃中華之偉大復興之根基。

我的高考作文 篇5

陳姐,我想辭職,這此高考沒考好,估計考不上本二了,離我的目標又遠了一步,所以我想復課,我不甘心就這樣算了,再複習一年,考上理想大學。我知道這個決定有些唐突,可是請您理解一個孩子想真心考上好大學的心願。

雖然,我只來了十幾天,可是我在這裏學到了許多,雖然一開始我感覺很累,不過慢慢地我學會了適應這裏的生活。在這裏,我懂得了許多,知道了父母掙錢有多麼不易。尤其那次您與我們講到了責任二字,我懂了,爲何咱家的酒店能經營的如此好,是因爲這裏的員工人人心裏承載着一份責任,因爲有您這位負責任的好領導,所以在那次之後,我也努力做好每一件事,把顧客視爲上帝。謝謝您,能給我這次實習的機會,我會銘記在心,您是我的榜樣,在您身上我學到了許多,在大清花這個溫暖的大家庭裏,我有結交了許多朋友。大清花,這次我沒有白來,希望下次高考過後還在您這打工,但我一定要風風光光的來。

說實話,看着父母每天爲**勞,早出晚歸,可最終的我連本二都沒考上,心裏真的挺不是滋味,所以我想復課,我不想碌碌一生,我有我的理想,我有我的目標,想讓父母過上好日子,能爲社會做些貢獻。

對了,這幾天的工錢請您結一下,這是我第一次打工,請您別難爲我,請您理解,以後上大學後,我會常來,謝謝。

願您批准

我的高考作文 篇6

泱泱華夏,5000年的文化歷史。,中華文字,博大精深。語文,是從我們呀呀學語時的吐字不清,到課堂齊聲朗讀,翻譯晦澀難懂的文言古文,在到我們步入社會,與人交流、溝通的一種必備的語言!又是古代文人墨客,抒發自己情感節操,記錄歷史事件的文字!對於我們炎黃子孫來說,語文是我們從小就接觸的一種語言,是我們中華民族的母語。

從我們踏入課堂,開始我們從課本上所學到的.是中外古人,名人的一些經典詩詞,文章,以及重要歷史事件,在課堂之外通過讀一些小說,文獻,報紙之類的可以達到充實自己詞彙庫,這些都是能在課本上,書上能學到的東西。當我們踏入社會,我們跟人溝通交流,如果你自認爲看的書多,按書上的語言來跟人打交道,往往你會發現死效果並不是跟說上所說的不一樣,所以在外也要多聽聽別人是怎麼說的,怎麼與人交流溝通的,這是一門學問。課堂上的學習,課外的積累,現實社會的運用,都是我們學習這些文字,文學不可或缺的一部分,中華文字,博大精深,在人短短一生中是不可能完全都能給掌握通透的,學無止境,更何況是我們的母語呢,前人給我們留下了無數的文學鉅作,來彰顯他們的各種精神,我們也應該努力學習,不斷進步,讓這些文化一代接一代的傳承下去!這就是我眼中的語文。

我的高考作文 篇7

高考每年都是一個熱門的話題,高考我們都經歷過,很多人都說高考很辛苦但卻是很難忘的。高考是我們人生一個重要的關卡,在學校里老師、同學們與我們一起奮鬥,在家裏父母親爲我們操心。每年高考緊張的不僅是學生與老師,家長是最緊張的。他們在試場外面沒有任何怨言地等待着,每天定時定點爲自己的孩子準備營養餐,我在江門EVA廠家工作的父母親也一樣,那年的高考他們爲我付出很多很多。

那年春節離高考大約還有四個月的時間,那時的天氣很冷就算放假在家裏我還是拿着書看不停的做着各種類型的試卷,每天晚上母親都會爲我煮一杯暖暖的牛奶。我的父母親都是沒有什麼文化的,他們不懂的怎樣上網,但是爲了我他們每天晚上回家都會呆在房間裏學習上網,他們學會上網的目的就是幫我看學校,爲我準備各種各樣的營養餐,當我知道的時候我的心很溫暖,很感動,我不會再父母親面前流淚因爲的我笑容是他們最大的幸福。每天他們在江門EVA廠家面對都是一些光電材料,對於一些先進的技術是一竅不通的,看着他們爲我這樣的努力,給了我很大的鼓勵,我知道我是不會讓他們失望的。

在班裏我的成績不是最好的,但是高考我考上了一間重本學校,這是連我自己都意想不到的。大學所讀的學校以及專業我都是跟父母親一起商量的,他們參與了我的高考,他們就要參與我的大學選擇了,對父母金錢永遠只是物質的東西,他們最需要的是我貼心的問候,是我陪伴在他們身邊的幸福。

我的高考作文 篇8

有時,感覺時光真得就是沙漏,我們無法握住它,它悄無聲息的流逝,依風而去,了無蹤跡。隨時光溜走的,還有我們的青春,我們的高考記憶------

高考前兩天,我們被准許自由活動了,不再安排統一上課,教室變身成考場後,教學樓封閉了,我們的活動範圍就是宿舍、食堂。宿舍裏,也因爲沒有了宿管員的檢查而變得更加紛亂不堪。牀上除了簡單的被褥之外,全是積攢了三年的書,看着這些陪伴了自己三年的書籍,竟然有了幾分親切,書籍裏,有我們的字跡,更有我們的塗鴉,關於老師的漫畫,關於班裏女生的特寫,怎一個豐富了得!我在宿舍翻看書籍,心思不在背誦,而是梳理我的這三年的光陰。那一幕幕,一幀幀的風景,在我腦海裏鮮活,彷彿就在昨天。我知道,很多人,很多事,在走出校門之後,我是會忘記的,但它們都來過我的生活,它們都是我青春的見證人,讓我再看、再想一下它們吧。

因爲高考,學校食堂的飯菜質量,也格外好起來。我們的爹媽,也知道自己兒女要迎接一個大考試,最後的一次生活費給的也尤其多。所以,我們高考的這幾天,都是名副其實的“大款”,底氣組了,吃飯時就選擇好一點的吃。我們三五個爲一組,各選取不同的飯菜,葷素搭配,然後圍成一圈,在食堂對面的空地上,蹲下吃。因爲沒有上課任務,我們就不再像平時那樣狼吞虎嚥,爭分奪秒,而是悠閒的慢慢吃着,沒有主題的聊着,在回味飯菜,也在回味悠長的日子。

晚上,我們幾個耐不住宿舍的炎熱,更耐不住縣城夜晚的誘惑,便來到這個既讓我們熟悉,也讓我們陌生的城市。那時卡拉ok剛剛盛行,大街的街口處,常有這樣的娛樂。人們大都在聽,很少有人敢拿起話筒去唱歌,大抵是不好意思吧。我們幾個高中生,在圍觀的人羣裏,被這新鮮的玩意吸引着,高亢的旋律震撼着我們沉寂了三年的血液。我們都覺得自己唱得好,但都沒有勇氣去一展歌喉。檯球也是方興未艾,這一極有休閒意味的娛樂方式,也是我們那時的最愛。我不會打,但喜歡看,也會在心裏給愛好者支招,當看到球被擊打後應聲而落,我內心也是喜悅不已。我們幾個來到一個比較大的檯球廳,老闆一看是學生,便說,你們快離開學校了,今晚你們儘管玩,我半價,算是請客。他們幾個去玩了,我則在一旁看着錄像,那時流行的是香港的電影,我美美的享受了一次沒有壓力的電影盛宴。

隔了一天後,我們就開始考試了。監考的老師很和藹,開考前,與我們微笑的攀談,並問詢了我們畢業後的打算。我沒有一點壓力,就像平時的考試一樣。大概是知道自己無論怎麼出色發揮,都不會進入名校一樣吧,所以,便沒有了患得患失的緊張不安。三天的考試,我吃得香,睡得香,輕鬆,愜意。期間讓我記憶清晰的一個小插曲是我班的一個男生,學習成績不太好,但他鄰桌的考生卻很棒。考試時,他想“借鑑”一下鄰桌的答題卡。考試快結束的時候,他便急速的拿過對方的答題卡,塗抹起來。監考老師其中有一個是別的縣區的,鈴響後他麻利的收集答題卡,收到我同學這裏時,他竟然冒出一句:老師,咱們是老鄉啊!監考老師一愣,頓時思維停滯了。竟然讓他照着別人的答題卡塗完後才收了他的。哈哈,臨危不懼,我的這位仁兄也太有才了!

這就是我的高考記憶,很平淡,敘述起來,沒有色彩,但現在想起來,一樣的讓我幸福。一些面孔,幻化成雲煙,但關於高考的記憶,清晰如鏡。我們沒有現在高考生的優待,爸爸媽媽三天陪考,吃的營養餐,住的好賓館。但我們卻有一份踏實,一份輕鬆。

恍然間,我闊別高考已然17年。掀開這段厚厚的歲月,裏面有夏花的燦爛,有柳眉的青澀,它們都在歲月中發酵,釀成滿滿一罈酒,醉了你,也醉了我。

我的高考作文 篇9

黑黑瘦瘦,頭髮幹黃幹黃還帶着卷。耳朵緊緊貼靠在頭兩側,還略微向內捲曲,活像個“小老大”。這就是我前桌的女孩。

她有個特殊的習慣,她的左手永遠插在口袋裏,或是伸在課桌下,或是壓在大腿下。她從不用左手傳遞課本講義,從不用左手梳理髮髻,從不舉左手回答問題。

這一切,我都理解

因爲一次無意的一瞥讓我發現了她的祕密——原來她的左手只有三根手指。

於是我對她便總夾雜着一份同情與小心。我開始體諒她偶爾淡淡的冷漠或是有時突然的脾氣。我想我一直很謹慎,我從來都從右側傳遞作業;我從不刻意在她面前說出那些令她敏感的詞語,我甚至警告過那些同樣發現了這件事的人,請顧及她的敏感自尊。

而她,我前桌的女孩也似乎逐漸放下了心中的警惕,她開始主動與我交談,雖然只是隻言片語,卻依然令我嚐到了一絲的欣慰。

可那一天。

直到如今,我還是這樣的懊悔啊,一句隨口而出的話卻打碎了我們之間薄薄的友誼。

我已記不清那是在哪節課上,老師的PPT上突然出現了一隻畫風拙劣的老虎,更可笑的是,老虎的前爪只有三隻趾爪。“太假了,只有三個指頭!”我已記不清我是用何種語氣吐出的這句話,可是下一秒,我本能地用嘴捂住了嘴巴,闖禍了!同學們還不明就裏地吵笑着,而我怯生生地向她望去。她咬着嘴脣,黑黑的小臉上也看不出是青是紫,她低着頭,幹黃的髮絲遮住了她的眼睛。左手依然死死地壓在大腿下。同學們此刻的笑聲彷彿遊離之音,飄在我耳畔,而我的腦中一片空白。

往後,她似乎開始飄遠了。儘管她還坐在我的前桌,依然幫我傳接作業,可是我感到,她真的飄遠了。她與我的交談似乎變成了幾個固定的詞彙——“卷子少了”、“交作業”、“沒有你的本子”。

我不敢與她道歉,我怕往事重提會傷上加傷。失去了一份來之不易的友情,我很失落。但恐怕她承受的會更多、更痛。

所以,坐在我前桌的女孩,我只能用筆記錄下我的歉意。我不經意的一句話,卻帶來了這般的遺憾。

對不起,我前桌的女孩。