實用的高考作文600字錦集5篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的高考作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高考作文600字 篇1

1、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生

2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾

3、我一向憎惡爲自己的溫飽打算的人。人是高於溫飽的。——高爾基

4、我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明爲別人服務；而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。——富蘭克林

5、當一個人受到公衆信任時，他就應該把自己看作爲公衆的財產。——傑弗遜

6、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足於它的遲鈍。——泰戈爾

7、自由固不是錢所買到的，但能夠爲錢而賣掉。——魯迅

8、自由是做法律所許可的一切事情的權利。——孟德斯鳩

9、對於要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣東西：知識、仁慈、膽量。——蒙田

10、如果幸福在於肉體的快感，那麼就應當說，牛找到草料吃的時候是幸福的。——赫拉克利特

11、人生就是學校。在那裏，與其是幸福，毋寧是不幸纔是好的教師。因爲，生存是在深淵的孤獨裏。——海德格爾

12、真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前並不因此出名。——巴爾扎克

13、對人要和氣，但不要狎暱。——莎士比亞

14、人們往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的選擇和自決都不是出於意志的理性，而是出於偶然的動機以及這種動機對感性外在世界的依賴。——黑格爾

15、不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。——克雷洛夫

16、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。——馬克思

17、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最後勝利的保證。——列寧

18、人生是沒有畢業的學校。——黎凱

19、爲真理而鬥爭是人生最大的樂趣。——布魯諾

20、好脾氣是一個人在社交中所能穿着的最佳服飾。——都德

高考作文600字 篇2

我曾長久地駐立在祖父的中藥房門外，貪婪地聞着濃濃的藥香，靈魂彷彿也在這一刻得到救贖。

那是祖父的中藥房，病人們親切地稱它是“杏林”，我彷彿能感受到這中藥房後有一片杏林，在陽光的照耀下，發出明媚的光芒。

望聞問切，我看見祖父微眯着眼睛，用一隻佈滿皺紋的手輕按着病人的脈搏，那像是把握住了五千年中華之脈，延綿至今。

祖父說：“這是在救人，也是在自救。”

我被祖父的話深深打動，看着底部泛着煤黑的藥罐被明火溫柔地舔着。裏面的藥汁咕嚕地冒着泡，升起嫋嫋的藥香

我想這用三碗水熬成三口的藥汁，正是中醫珍貴精華所在：救贖與自我救贖。

中醫在救人的同時，也洗滌了自我的良心。

祖父說：“如今的社會人情淡漠，在那些西方的醫院，醫生與護士戴着口罩，病人好像從不曾見過。他們的儀器固然先進，但卻冷冰冰，不也少了點人情味嗎?”

說着祖母從裏面端出來一碗剛熬好的中藥，遞到一位病人手中，滿眼是關懷的微笑。

我失神，那一刻如沐春風。

是啊，商品經濟日益發達，可人與人之間的溝通變得越來越欠缺，人們之間少了那份原始純樸的人情味，好像世界都暗淡無味了。

有人說，這是良知的缺席，這讓我們變得如此孤單與孤寂。

中醫彷彿就是這樣一個民族的救贖者，在人與人之間，以一碗滿是藥香的中藥傳遞着，解救靈魂，在救贖別人的同時，一顆醫者接濟蒼生，懸壺濟世的悲憫之心也被救贖。

付出了溫暖便會得到溫暖，救贖了別人也是一種自我救贖，這是我從祖父看到的，也是每一箇中醫身上傳遞着的。延續了千年的人文關懷滲透着中華民族悠悠的悲憫之心。

我盼望着有一天，我也會成爲這樣一個醫者，像我祖父或者更多同樣祖父那樣;也盼望着像我那樣更多的孫女會懂得這份救贖。

讓中藥之珍貴在這一份救贖中，再續濃香。

高考作文600字 篇3

昨天，我還是一名高中生，今天我卻快要畢業了，回想高一到高三的場景，一切歷歷在目。

你還記得嗎，高一的我沉迷於運動和網吧，白天我經常逃課出去打籃球，在燦爛的陽光下打的酣暢淋漓，和我的小夥伴們一起在操場上聽着旁邊女孩子傳來的陣陣歡呼，我的心也跟着一起雀躍，到了晚上，我和同宿舍的有一起出去上網吧我每天沉迷於這種生活之中，忘了白天忘了黑夜，丟失了我自己，直到後來我遇到了她。

你還記得嗎，那是一個雨天，我沒有吃早飯，撐着傘來到小賣部打算買東西，我剛進去，一擡頭就看到了你，一個不施粉黛卻小巧可愛的女孩，你衝我微微一笑，我的心立馬就飛走了，飛到你那裏，這是一種奇妙的感覺，有點喜歡卻又不是很喜歡，我沒想到從那以後我就變了。

你還記得嗎，那時我的學習成績很差，可是我從別人口中聽說你學習特別好，是可以考上重點大學的人，每天我看到你，彷彿是我的無限動力，我告訴自己，我一定要每天看到你，我一定要努力追趕你的腳步，從那以後我不再去打籃球不再去上網吧，依舊每天熬夜，只爲了多背一個單詞，多做一道題。

你還記得嗎，那是高三期中考的一天，我和你竟然坐在了一個教室，雖然你坐在最前面，而我在最後面，但我好高興，我知道我們的距離越來越小了，我可以每天看到你了。

我不知道，暗戀你到底是不是一件好事，早戀不好，但是沒有你我不會好好讀書的，父母老師都感覺我變了一個人，是你給了我學習的動力，給了我勇氣，我沒有和你表白，我相信如果我們有緣分必然會進入同一所大學，如果沒有，那我也要感謝你，讓我這個浪子回頭，讓我有了去高考的成本。

謝謝你，出現在我生命中的這個女孩。

高考作文600字 篇4

每個人都會有迷茫的時候，有的人放棄時間，甚至停止自己的時間，時間就這麼不值的我們珍惜嗎?我希望成爲時間的引導者，去幫助那些放棄生命的人，再次給他一次生的還機會，讓他們真正的體會到新的人生，讓他想起自己前世犯下的錯誤，回到自己的時間裏知道自己的生命的可貴。

有一人，他停止了時間，就在那一瞬間，我站在他的面前說道：“你停止了時間，你可以把你的生命交給我，你抽到了幸運的命籤，你會轉世到一位叫做‘你’的人身上。”他猶豫了一會默默的說道：“我不想回到人間。”隨後他便轉身離去了。我追上去說道：“請你配合。”隨後他便附身到叫“你”的人身上，開始體驗新的生活。

他在“你”的身上過着簡單的生活。他交到了朋友，擁有了自己的目標。就在他過着幸福的生活時，我站在他面前說道：“你的時間到，你會從這個世界生消失，你回想起你的前世犯下的錯誤是什麼嗎?”他說道：“我殺了人，殺死了自己。”默默的落下了眼淚。我說道：“只要知道自己犯下的錯就可以了，希望以後你能珍惜自己的時間，自己的生命。”說完我便離去。他也過着自己的.新生活新的人生。

我就是他，而引導他的人就是我的回憶，其實挫折不只是壞事，它是引導你的人，也是你前進的動力。不要放棄生命，也不要放棄自己的回憶，這一切都是你生命中獨一無二的財富。

在自己的世界裏，能夠真正幫助你的人不是別人，而是你自己，他人只能幫你實際問題，而你的心靈，只有自己起幫助自己。人的生命就有一次，不會每個人都會抽到幸運的命籤，也不會擁有命籤。

時間不會輪迴，不要渴望得到太多，只要擁有明天就好。

高考作文600字 篇5

深刻，是指作文的見解深刻。議論性文章是說理透徹，論點深刻；記敘性文章是形象生動，思想深刻。高考作文鼓勵見解深刻，並且是鼓勵多種多樣，或是深入本質，或是揭示原因，或是說明結果，或是指出規律，或是預見發展，或是抓住要害，或是給人啓發，等等。詩外有詩，方是好詩；詞外有詞，方是好詞。詩詞如此，文章亦是如此。好的文章應有所興寄，否則一望到底，則清如開水，淡而無味。

要善於感悟。法國偉大的雕塑家羅丹曾經說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。許多同學在觀看同一個景物時，有的靈感頓生，有的卻一片茫然；在經歷同一件事情時，有的百感交集，有的卻無動於中；在面臨同一個題目時，有的思如泉涌，有的卻木然無知：這就是感悟的差異。感悟能力強的人，耳聰目明，時時留心，處處在意，遇事敏感，善於發現生活的美，善於激發心中的情，寫作富有靈性；感悟能力弱的人，聽而不聞，視而不見，萬事不感興趣，一切無所用心，遇事遲鈍，沒有感慨，沒有激情，沒有見解，自然就會視寫作爲畏途。

如果想寫出認識深刻的的文章來，就要見人所未見，發人所未發。要做到深思，就必須由此及彼、由表及裏、由淺入深（由個別到一般），透過現象深入本質，揭示問題產生的原因，要辯證分析，自己觀點具有啓發作用。

如河南一考生的《自信和傾聽》中，詮釋自信與傾聽，字字珠璣，描寫深刻，讓人心靈產生了強烈的共鳴。文詞優美，分析透徹，刻畫深入，筆風有力，讓人心悅誠服。結尾更是點明主旨，耐人尋味。飄逸的行文中，卻收穫到了深刻的道理。河南一考生的《第四回》運用陡轉、對比、照應等藝術手法，精心構築情節，揭示主題。對待別人議論的不同態度，決定了兩個有着相同遭遇的小人物的苦樂人生，耐人尋味，發人深思。