[實用]實用的小學二年級作文6篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

今天是大年初一，這一天天剛亮，我就迫不及待地穿上新衣服和爸爸一起去門口放鞭炮，迎接新年的到來。鞭炮聲聲，辭舊迎新，新年新氣象！

放完鞭炮，媽媽端上來許多糕點，有我喜歡吃的巧克力、開心果……吃完糕點就開始吃雞蛋、糉子。過年對於小朋友來說是一件非常開心的事情，因爲有新衣服穿，有好吃的'，又有好玩的，還有壓歲錢……

在新的的一年裏，我又長大了一歲。爸爸媽媽對我說：“過完年就是春天了。”“一年之計在於春。”我要在春天裏去播種，到來年的春天才會有更多的收穫。

小學二年級作文 篇2

今天是開學的第一天，我很高興，因爲今天我就要見到的我的同學了，今天我興高采烈的來到教室，我聽到原來我同學的`讀書聲還是那麼洪亮啊！

還看到同學們都長高了，有的還掉了幾顆牙，哇！過了一個年，大家都變得不少啊！

小學二年級作文 篇3

我們坐在開往訓練基地的大巴上，難以抑制激動的心情，嘰嘰喳喳說個沒完，真是一路歡歌一路笑啊！不知不覺中就到達了目的地，爲期四天的軍訓生活正式開始了！

同學們對訓練營的一切都充滿了好奇，一下車，同學們個個睜大了眼睛四處張望，看看與自己想象的是不是一樣！可結果卻令同學們大失所望，不僅與自己想象相差甚遠，甚至有些簡陋，從牆皮的剝落度以及水泥地面的凸凹度等方面判斷，該基地歷史之悠久。

一下車我們就被集中到操場，等待給我們發盼望已久的“戎裝”，可看到別的連隊的同學們都領到疊得整整齊齊的軍裝，我們一連的徐教官卻似乎沒那回事兒，站在原地動也不動，可把我們班同學給急壞了，開始小聲催促，可換來的卻是教官冷如冰霜的眼神，那眼神，不是我誇張，可以說把我們掃得是雞皮疙瘩掉一地，“不急，等他們別的連領完咱們再領，要有點紳士風度，啊！”全班皆暈！

終於領到了夢寐以求的`“嶄新”的軍裝，同學們迫不及待地衝進各自的宿舍準備換裝。一進宿舍，同學們的心頓時涼半截，雖說早有心理準備，可誰也沒想到心中的宿舍是這樣的，這裏簡單得不能再簡單，除了一張桌子以外，就是四張牀了，更讓人不能忍受的是，還是雙人牀！這時我也顧不是什麼班長的光輝形象了，以迅雷不及掩耳的速度趕緊搶佔一個下鋪。唉，不是我缺乏風度，只是我有嚴重的恐高症，而且睡覺極不老實，上鋪的高度已經遠遠超過我的心理承受範圍，如果睡在上面，定會腿抖如篩糠。

換上軍裝，這下心徹底涼到底兒了，那不是一般的大，特別是褲子，褲腰肥得簡直可以裝下兩個我，這下我終於明白當初張老師讓我們準備東西時特別要求帶一根腰帶的用意了。還好，總算穿戴整齊，可這時同寢室的同伴們你看看我，我看看你，頓時互相被大家的滑稽模樣逗樂了，不禁哈哈大笑起來！

還沒樂夠，哨聲響起……

大家迅速到操場上站好隊，雖然衣服有些不合身，可還算整齊，“今天上午，我們要進行體能訓練，主要任務是練習起立、坐下、放板凳三組動作，要一氣哈成，若不認真，‘鴨子步’勿論！”教練發話了.“鴨子步”是個什麼東東？一連的同伴還是“年幼無知”，根本不把教官的話當回事兒！而我卻倒吸一口涼氣，把弦蹦得緊緊的。因()爲我早就打聽過了，所謂“鴨子步”，就是蹲着在地上走，聽着挺容易，可做起來卻很難。

可我一個人緊張有什麼用？除了我之外，幾乎所有的同學依舊我行我素，該幹啥幹啥。果然，洪鐘一樣的聲音傳來：“由於個別同學的糟糕表現，現在全班同學繞操場“鴨子步”四圈！“啊！四圈！爲什麼做得好一樣挨罰？可更慘的還在後面，鴨子步就鴨子步唄，還得把小板凳頂在頭上走，真夠“狠”的！

一圈，體力不支……

二圈，頭暈目眩……

三圈,吐……

走不下去了

此時的我已經手腳不聽使喚了，臉憋得通紅，一陣陣噁心，再看看其他同學，情況比我好不了多少，整個隊伍活像一條扭曲的蛇，伴隨着同學們的吭哧聲，夾雜着女生的哭泣聲，我的眼淚也眼眶裏打轉，平時啥時候受到這樣的苦喲！

還好，教官心中還存有一絲“善念”，終於大發慈悲，在該走第四圈時“赦免”我們的“罪行”！

中午……

終於熬到午飯時間，我們一連由於上午的“突出”表現，所以現在別的連坐着，而我們則只能站着，聞着誘人的飯香，我們彼此都能聽見肚子的歌唱！徐教官終於下令，我們箭一樣地射向餐桌，開始打飯，然後坐到指定的位置上。教官一聲令下“Sit Down！”同學們便以迅雷不及掩耳的速度端起了飯碗，沒想到還沒吃到嘴裏，便又被教官一聲命令放到桌上，原來，沒有口令不能吃飯，天啊，飯還不讓人吃了！

在規定時間內，幾乎所有同學都把飯碗吃了個底朝天，連我這個挑食王竟然也吃完了，感覺從來沒吃過這麼好吃的飯！

20分鐘後，回寢室午休，終於躺到心愛的牀上了，此時，一陣陣痠痛向身體襲來，大約十秒鐘不到便昏昏欲睡，可與周公剛見面還沒來得及說話，一陣尖利的哨聲又把我拉回到現實。有了上午的經驗教訓，同學們哪敢怠慢，以少有的速度衝了出去。

下午……

不出同學們所料，一切都如外甥打燈籠——照舊！而且下午的日子更不好過，在上午訓練的基礎上再進行如此高強度的練習，更是顯得步履堅難。沒辦法，到了這叫天天不應、叫地地不靈的地方，只能自己靠自己，我邁着那早已僵硬的小腿，心裏暗暗地“罵”着那“狠心”的教官:等訓練結束，一定送你一個大白眼！

終於結束了，晚飯後，同學們歡呼雀躍着奔向寢室準備享受一下第一次的集體生活，可門還沒進呢，又吹哨集合！幹什麼呀！原來，訓練營爲我們準備了電影，我暈！經過這一天的折騰哪還有這美好的心情？於是乎，電影進行中，我終於歪在好友的肩頭上睡着了。

等我們終於可以回寢室時，已是晚上九點多了，又是一陣緊張的洗臉、刷牙，總算可以把我們那又酸又痛的身體平躺到牀上。熄燈後，我一掃一天中裝出來的堅強，從包時摸出電話，當電話裏傳來媽媽那急切而熟悉的聲音，眼淚奪眶而出：“媽媽，我想回家……”

小學二年級作文 篇4

我的數學老師，有時候很文靜，有時候恨暴躁，有時候很溫柔，有時候很霸道，有時候喜歡笑，有時候喜歡給我們講笑話。

記得剛剛上初一那一會，我的成績非常差，在班裏墊底，也在學校墊底，進去初中，第一個月考只有50多分，我的數學老師並沒有嫌棄過我。

我們3人一小組，他讓我們成績最差的去她辦公室做題，一天一次，我剛剛開始什麼都不會，而她，一個題一個題的教，哪怕是一個類型的題目，只要我一個題不會，她會重新在講一遍。

慢慢的，我的成績慢慢提成，直到一個月後，我在期中考試中，以93的成績進去了數學中等生的水平，全年級排名進了62個名額，那是我異常的興奮，我從來沒想到，我真的成功了。

數學老師獎勵我一個頭花，我幾乎每天都帶着，它是我得到的第一份禮物，也是自己爭取來的'，也是老師看好我的，我心裏下定決心，絕不給數學拉後腿，2月後，期末成績以112分成功進入數學拔尖的學生。

我永遠忘不了老師對我的微笑，對我的鼓勵，沒有她，絕對沒有今天的我，一旦想到老師，我全身都有力氣。我會努力加油！不辜負老師對我的期望。老師，謝謝您！！！

小學二年級作文 篇5

放學回家，我看見盆子裏放着一個圓溜溜的大西瓜，高興地喊起來：“吃西瓜啦！吃西瓜啦！”媽媽笑着說：“小饞貓！今天讓你吃個夠！”

我趕緊拿來水果刀準備切，可是西瓜太大了，我切不動，只好請媽媽幫忙，媽媽小心地把西瓜分成了兩半。西瓜好美啊！綠油油的皮，紅通通的瓤，黑乎乎的`籽，看了讓人快要流口水了，我把鼻子湊上去一聞，嘿，還有一股甜甜的味道呢！我用勺子挖了一塊遞給媽媽：“媽媽，你嚐嚐！”“真甜！”媽媽笑着說：“我女兒真懂事！”我笑了，我也吃了一口，哇，又香又甜，好吃極了！讓人吃了還想吃。

我喜歡吃西瓜。

小學二年級作文 篇6

今天下午，老師帶我們包春捲，我們可開心了。

老師先讓大家把毛巾鋪在桌上，再去洗手。然後，她請幾個同學發春卷皮和春捲餡。一開始，每個同學只發到了一張春捲皮，這讓我們有點失望，老師又給每人發了一到兩張，同學們頓時高興起來，可以大展身手啦！

老師問：“你們會不會包？”同學們你看看我，我看看你，一聲不吭，低下頭研究到底是怎麼包的。老師就開始演示：“大家聽好！先把餡放在春捲皮的一端，要放得細細長長的，把這端的皮往裏面折，然後把左右兩側的皮往中間折，最後再把它捲起來。這樣就完成了，你們會包了嗎？”我們齊聲說：“會！”

可是，真的開始動手了，卻出現了各種“意外”：有的同學忘記把兩邊的.皮摺進去，有的同學包了個迷你春捲，有的同學包了個“巨無霸”，還有的同學把春捲包成了大餃子……教室裏一片歡聲笑語。

過了一會兒，大家都包好了，老師讓我們排着隊把春捲放進盤子裏，然後把春捲送到食堂。

我們一邊做作業，一邊等炸好的春捲。好像等了好久好久，春捲才又回來了。每個同學發到了三個春捲。

我看着金黃色的春捲，聞着誘人的香味，心裏想：這春捲肯定特別好吃。迫不及待地咬上一口，啊，外脆裏嫩，又香又鮮，太好吃了！再咬一口，餡裏面的大白菜和着肉絲，配上脆脆的春捲皮，真是美味！大家趕緊加快速度，把第一個吃了，緊接着，第二個，第三個，不一會，就全吃完了。我們真想再吃一個啊！

今天的活動真快樂！