小學二年級作文(集合)

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

古往今來，人們經常喜歡在與別人說話的時候加上兩、三個成語，來顯示自己的.學問。但有時候因爲自己的疏忽，會鬧出很大的笑話，我也不例外。下面我就把這件事告訴大家吧：

一天晚上，我們一家人圍坐在一起，暢所欲言。

他們在說話的時候都能用上一兩個成語，而我卻不能。我看在眼裏，急在心裏，也想找個機會來顯示自己的才華。

終於，機會來了，爸爸媽媽談到有沒有什麼高興事的時候，我便插嘴說：“我有，我有，自從上四年級開始，媽媽是頭一次中午接我回家，令我‘喜出外望’……”

我還沒有說完，爸爸媽媽便哈哈大笑起來。我迷惑不解地問：“你們笑什麼？”

過了好一會兒，媽媽才勉強止住了笑聲，說道：“咱們中國字典裏好像還沒有‘喜出外望’這個成語呢！”

這時我才恍然大悟，說：“不是‘喜出外望’，而是‘喜出望外’。”

於是，媽媽心平氣和地我說：“佳佳，以後做什麼事要先思考一下，再去做，以免出錯誤嗎！”“嗯”我一口答應了！

我想：我以後要加倍學習文化知識，將來做一個對國家有用的人才。

小學二年級作文 篇2

星期五的晚上，小剛正在津津有味地畫着畫。忽然，一陣急促的敲門聲從門外傳來。小剛想看個究竟，於是拿起一張小板凳，放到門前，問道：“你是誰呀？”那位陌生人說：“我是你爸爸的'朋友。”小剛半信半疑，想：我爸爸不在家，他怎麼會來敲我家的門呢？小剛便站上小凳子，透過貓眼小剛看見了一位叔叔，再看看他的眼神，好像不太熟。小剛就問問叔叔：“你叫什麼名字呀！”叔叔便裝出一副嚇呆了的樣子說：“我剛纔受到了驚嚇，一時連自己的名字也忘了。”

小剛覺得這位叔叔怪模怪樣的，怎麼也有連自己的名字也忘了的人啊？猶豫間，小剛眼珠子咕嚕一轉，想到了這位叔叔是壞人，便大喊：”不好啦，叔叔，我剛纔打電話給爸爸，說你的朋友很快離你而去，要你最後再看他一眼，你敢快去吧。“叔叔聽了，嚇得趕緊去看他的朋友。小剛的心也就放了下來。

小學二年級作文 篇3

放暑假了，爸爸媽媽帶我到野外去看日落，我高興得一蹦老高！

傍晚，我們到了山頂，太陽已經西斜到天邊了，它收起刺眼的光芒，在周圍留下了一圈紅豔豔的光暈。那萬里無雲的晴空本是淺藍淺藍的，像明淨的大海，現在漸漸加重了色彩，越來越藍，越來越濃，像海水一層一層地加深，描畫在天際的`山巒，在夕陽的照耀下，顯得更加壯麗，真是美不勝收啊！看到這情景，我情不自禁地大喊：“太美了，太美啦！”爸爸笑着說：“這就是要日落了。”我目不轉睛地望着西方。

太陽快落山了，它向峯巒，向天空，向大地噴出金燦燦的光芒。光暈把峯巒照得像一座金山﹔把天空照得像一面金光閃閃的鏡子﹔把大地照得像鋪了金地毯，美麗極了！

漸漸地，漸漸地，太陽的臉漲得通紅，好像“演員”出了錯似的，趕緊躲到山後面去了，可她那紅紅的“帽子”卻忘了帶回家，給我們留下一點像金龍身上鱗片般的晚霞。

我不住地讚歎道﹕“美呀美”暮色漸漸近了，我們才依依不捨地回家了。